МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ

УНІВЕРСИТЕТ імені Вадима Гетьмана»
Факультет економіки та управління
Кафедра економічної теорії

ВСТУП ДО СПЕЦІАЛЬНОСТІ

НАВЧАЛЬНИЙ МОДУЛЬ «ОСНОВИ ЕКОНОМІЧНОЇ НАУКИ»

РОБОЧИЙ ЗОШИТ

Студента_______Тверітінов Сергій ___________

Факультету_______Маркетингу______________

І курсу, групи №_____РК-102___________

Київ 2018
Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри політичної економії,
протокол № 1 від 30.08.2018.

Рецензенти: М. К. Галабурда, канд. екон. наук, доц.,

А. Г. Котенок, канд. екон. наук.

Навчально-методичне видання

ВСТУП ДО СПЕЦІАЛЬНОСТІ

НАВЧАЛЬНИЙ МОДУЛЬ «ОСНОВИ ЕКОНОМІЧНОЇ НАУКИ»

РОБОЧИЙ ЗОШИТ

Автори: О.В. Ткаченко, канд. екон. наук, доц.,

І.В. Кулага, канд. екон. наук, доц.

© О.В. Ткаченко,
І.В. Кулага,2018
 © КНЕУ, 2018

ЗМІСТ

Методичні рекомендації щодо використання робочого зошиту……………..5

ТЕМА 1. ПРИРОДА ТА ОСНОВНІ ПРОБЛЕМИ ЕКОНОМІКИ.........................6

ТЕМА 2. РИНОК ТА ЙОГО РУШІЙНІ СИЛИ.......................................................14

ТЕМА 3. ЕКОНОМІЧНА ПОВЕДІНКА СПОЖИВАЧА ТА ВИРОБНИКА.....24

ТЕМА 4. РИНКОВЕ СЕРЕДОВИЩЕ........................................................................34

ТЕМА 5. РОЛЬ ДЕРЖАВИ В ЕКОНОМІЧНОМУ ВІДТВОРЕННІ...................42

ТЕМА 6. СУСПІЛЬНЕ ВІДТВОРЕННЯ: НАЦІОНАЛЬНИЙ ТА

ГЛОБАЛЬНИЙ ВИМІР...............................................................................................48
 МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ
РОБОЧОГО ЗОШИТУ
Навчальний модуль «Основи економічної науки» є невід’ємною частиною
навчальної дисципліни «Вступ до спеціальності» і однією із складових
комплексної підготовки фахівців галузі знань 05 «Соціальні та поведінкові
науки» спеціальності 051 «Економіка» та галузі знань 07 «Управління та
адміністрування» спеціальності 073 «Менеджмент».

Мета: набуття майбутніми фахівцями ґрунтовних економічних знань,

формування у них логіки економічного мислення і економічної культури,
навчання їх базовим методам пізнання і аналізу економічних процесів, вмінню
приймати обґрунтовані рішення з приводу економічних проблем, пов’язаних з
їх майбутньою практичною діяльністю.

Завдання: вивчення загальних основ економічного життя суспільства,

закономірностей становлення та розвитку економічної системи і діалектики
взаємозв’язку її структурних елементів.

Робочий зошит складено відповідно до програми навчального модуля:

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОГО МОДУЛЯ Кількість годин

Навчальні заняття
Назва теми
ЛЕКЦІЇ

ПРАКТ

СРС
ІР

Тема 1. Природа та основні проблеми економіки 2 2

Тема 2. Ринок та його рушійні сили 2 4
Тема 3. Ринкове середовище 2 2
Тема 4. Економічна поведінка споживача та 2 4
виробника
Тема 5. Роль держави в економічному відтворенні 2 2
Тема 6. Суспільне відтворення: національний та 2 4
глобальний вимір
Усього: 12 18 9 51

Робочий зошит призначений для активізації роботи студентів при

опануванні навчального модуля «Основи економічної науки», покращення
засвоєння матеріалу лекцій та раціоналізації використання робочого часу.
Викладення основних положень лекцій поєднано в робочому зошиті з
практичними завданнями, які студент має виконати самостійно з метою
поглиблення теоретичних знань і отримання практичних навичок.
ТЕМА 1. ПРИРОДА ТА ОСНОВНІ ПРОБЛЕМИ ЕКОНОМІКИ

1. Економіка як соціальна наука та її еволюція.

2. Потреби блага та ресурси у системі господарської діяльності суспільства.
3. Основні економічні проблеми, що стоять перед суспільством..
4. Вирішення економічних проблем в різних типах економічних систем.

І. ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЇ

№ Поняття, Визначення змісту

категорії, базові
положення
1 Економіка Економіка – це сукупність всіх коштів, предметів, речей,
субстанцій матеріального і духовного світу, які
використовуються людьми з метою забезпечення умов життя,
задоволення потреб.
«ойкоc» - будинок, «номоc» - закон

2 Економікс
Економікс – галузь економічної науки, що вивчає теоретичні
основи екомомічних процесів. Альфред Маршал назвав політичну
економію чистою і прикладною наукою, без впливу політики

3 Економічна Наука, що вивчає фундаментальні закони і категорії економічного

теорія життя суспільства
4 Економічні Об’єктивний закон розвитку суспільства, що відображає
закони виробничі відносини людей в процесі виробництва, розподілу,
обміну, споживання, матеріальних благ або послуг.

5 Економічні Це теоретичні, абстрактні, логічні поняття, котрі в узагальненому

категорії вигляді відображають основні, суттєві властивості економічних
процесів та явищ і визначають характер науково-теоретичного
мислення епохи

6 Економічні Теоретичні узагальнення, що містять допущення, усерднення, які

принципи відображають певні тенденції розвитку економічних систем.

7 Позитивна наука Простежує зв’язок між фактами, шукає вимірювані

закономірності в процесах, що відбуваються.

8 Нормативна Дає рекомендації, які базуються на судженнях з позиції особистих

наука цінностей

9 Потреби Це прояв необхідності певних речей, бажання володіти ними,

відчуття нестачі, якщо це бажання лишається незадоволеним
10 Економічні Ідеальний внутрішній мотив людини, що спонукає її до
потреби економічної діяльності для забезпечення передусім власного
добробуту та членів своєї сім’ї

11 Блага Це все, що спроможне задовольняти потреби людини, приносити

користь, приносити задоволення

12 Економічні блага Окремий різновид благ, які задовольняють певні людські потреби,
це те, що придумано людиною й у природі в готовому вигляді не
зустрічається

13 Ресурси Сукупність ресурсів, які використовують в господарській

діяльності для виробництва, обміну, розподілу та споживання
матеріальних і духовних благ

14 Основні обмеженість ресурсів при безмежності потреб;

проблеми внутрішньосуспільні проблеми; корупція; енергетичні проблеми;
економіки екологічні проблеми

15 Обмеженість Економічні поняття, яке характеризує рідкість, обмеженість,

економічних дефіцит, скінченність ресурсів, доступних людству
ресурсів
16 Причини Відсутність 1. Землі. 2. Праці. 3. Капітала. 4. Здібності до
обмеженості підприємства. 5. Інформації
економічних
ресурсів

17 Види Обмеженість а) Відносна. Б) Абсолютна

обмеженості
ресурсів

18 Крива Це геометричне місце точок поєднання альтернативних кількісних

виробничих значень двох благ
можливостей Кривая показывает различные комбинации максимальных
обьектов производства нескольких благ

19 Економічна Это сложная упорядоченная совокупность экономических

система элементов, взаимодействие которых обеспечивает материальные
условия жизнедеятельности общества

20 Типи Характеризуется А) Формами собственности Б) Способами

економічних регулировки экономики. В) Способами распределения
систем ограниченых ресурсов.
Для нотаток
 ІІ.САМОСТІЙНА РОБОТА

Завдання 1. Визначте чи правильним є кожне твердження, зазначте «так» або «ні» після
кожного твердження, підготуйте аргументи для обгрунтування вашої думки на
практичному занятті.
 Поняття «економіка» вживається зазвичай у двох значеннях: як сфера
господарського життя та як наука, що вивчає цю сферу. так
 Економічна наука є системою теоретичних знань про закони та закономірності
економічної діяльності людей, суспільства у процесі поступального розвитку
суспільного виробництва й суспільства. так
 Предметом економічної науки є економіка. так
 У теоретико-методологічному контексті принципи економічної науки – це
вихідні положення й основа будь-якої теорії, що конкретизуються у певній системі
економічних законів та категорій, і водночас кінцевий результат наукового
дослідження. так
 Джозеф Мак Кенна: «Економікс як наука зникне лише в тому суспільстві, яке
стане настільки багатим, що ніякі потреби не залишаться незадоволеними через
нестачу ресурсів. Такий світ не уявляється справою осяжного майбутнього і взагалі
може виявитися неможливим, тому що час завжди обмежений» так
 Об’єктивність економічних законів означає їх вічність, незмінність,
відображення у них причинно-наслідкових зв’язків. так
 У реальному житті дія економічних законів певною мірою збігається зі свідомим
їх використанням, адже закони не можуть бути реалізовані без участі людей. так
 Засіб пізнання як певна сукупність способів, прийомів, за допомогою яких
досліджуються економічні явища і процесі, закони функціонування та розвитку
економічних систем називається методологією економічної науки. так
 Споживчі блага – це матеріальні блага, що призначені для задоволення
відповідних потреб. так
 Потреби у охороні правопорядку та освітленні вулиць є індивідуальними,
оскільки кожній людині це необхідно. ні
 Розвиток людських потреб завжди випереджає розвиток виробничих
можливостей суспільства. так
 Підручники, які студенти отримують в бібліотеці та користуються безоплатно не
відносяться до економічних благ. ні
 Економічні потреби становлять основу ієрархії потреб за А.Маслоу. ні
 Придбавши зошит для виконання домашніх завдань, студент задовольняє
потребу матеріальну, індивідуальну, другорядну. так
 Проблема вибору в умовах обмеженості ресурсів полягає у виборі більш якісних
ресурсів для виробництва благ. так
 Виробничі ресурси за своїм змістом є економічними. так
 Макконел, Брю: «Невірно, що потреби наситити неможливо. Я отримую всю ту
кількість кави, яку хочу споживати кожний ранок на сніданок» ні
 Суперечності економічного розвитку, що пов’язані з обмеженістю ресурсів,
вирішуються шляхом вибору альтернативних способів їх використання. так
  Проблема «як виробляти» не існує в індустріально розвинутому суспільстві, де
вона стає виключно технічною. так
 Проблема «що виробляти» виникає лише в умовах дефіциту ресурсів. ні

Завдання 2. Поясніть висловлювання:

Досліджуючи основні проблеми економічної організації суспільства, відомий
американський учений, лауреат Нобелівської премії з економіки П.Самуельсон писав: «…
кожна економіка мусить дати відповідь на три запитання: Що? Як? Для кого? Цей короткий
перелік нагадує, що кожне суспільство має визначити, які товари слід виробляти, як це
зробити і для кого ці товари призначаються.… Ці три основні проблеми притаманні будь-
якій економіці. Але … різні суспільства використовують різні підходи для їх вирішення».
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Так же Пол Самуэльсон в своей книге “Экономика” писал: “Экономическая теория есть наука о
том, какие давние произдовдственные ресурсы люди и общество с течением времени с помощью
денег или без их участия, избирают для производства различных товаров и распределения их в
целях потребности в настоящем и будущем между различными людьми и группами общества”
Я вважаю, що цим автор показує справжню важливість економіки у сучасному суспільстві, а також
важливість вірно донести цю інформацію до суспільства. Ці три питання, які задає Самуельсон: «Що? Як?
Для кого?» - з вирішальними та індивідуальними для кожного суспільства і саме тому потрібно
відповідати на них чітко і без сумнівів.
Завдання 3. Заповніть всі позиції наведеної нижче таблиці, у якій названі типи економічних
систем і критерії (ознаки) їх диференціації. Підготуйтеся прокоментувати заповнені позиції
на практичному занятті.

Критерії Традиційна Ринкова Планова Змішана

(ознаки) (адміністративнокоман
класифікації дна)
економічних
систем
Форма Натурально Приватна Державна власність Різноманітні
власності на -общинні власність Централізоване форми
засоби формі велика к-тність виробництво власності і
виробництва власності приватних засобів
використан виробників виробництва
ня
відставлої
технік і
ручної
праці

Технологічний немічний Автоматизован Машинними Автоматизован

спосіб ий ий
виробництва Машинний Машинний

Спосіб За Використання Керування державними Поєднання

координації допомогою системи вказівками ринкових і
економічної звичаїв та ринкових цін правових
діяльності та традицій складових
управління
нею
Наявність чи Товарно- Високий Середній ступінть Найважливіши
відсутність грошові ступінть розвитку товарно- й можливий
товарногрошов відносини розвитку грошових відносин ступінь
их відносин і розвинені товарно- розвику т-ч
ступінь їх дуже слабо грошових відносин
розвитку відносин
Провідні галузі Сільське Оптова Сільське господарство Те саме, що й
економіки господарст Рознічна Машинобудування в ринкові й та
во Торгівля Промисловість плановій
Добувна Фінанси Добувна галузь системи
галузь Страхування
нерухомість

Мотивація Особистий Мотивація Державний інтерес Поєднання

економічної інтерес або завдяки особистого та
поведінки загальний особистими державного
суб’єктів інтерес інтересами інтересу
господарюванн кожного
я суб'єкта
ІІІ. РОБОТА НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ

Завдання 1. На основі наведених в таблиці даних про зміни структури виробництва в країні
А:
а) побудуйте криву можливостей.
б) яку форму має дана крива?
в) які умови повинні бути дотримані, щоб економіка країни А знаходилась на кривій
виробничих можливостей?
г) розрахуйте альтернативні витрати виробництва.
д) як змінюються альтернативні витрати.

Хлібобулочні Альтернативні витрати

Варіанти Трактори (шт.)
вироби (тис. шт.)
А 7 0 1 трактор = 49-45=4(хб.
В 6 10 вироби)
С 5 19 2 тр = 45-40=5(хб вир)
D 4 27 3 тр = 40-34=6(х.в)
E 3 34 4тр=34-27=7(х.в)
F 2 40 5тр=27-19=8(х.в)
G 1 45 6тр=19-10=9(х.в)
H 0 49 7тр=10-0=10(х.в)
 Потрібно використовувати усі возможні ресурси, тоді виробництво буде максимально ефективним.
Країна А буде знаходитись на кривій можливостей якщо буде виробляти максимальну(7) кількість
тракторів
Альтернативні витрати збільшуються на одиницю кожен раз, як збільшується виробництво тракторів.

Питання для дискусій:

Підготуйте аргументи для проведення дискусій по наступним питанням:

1. Чи простежується залежність між особливостями певних етапів еволюції суспільного
виробництва і положеннями різних шкіл та напрямів економічної науки?
3. Як ви розумієте тезу щодо розвитку економічної науки в напрямі гетерогенності та
міждисциплінарності?
4. Розкрийте значення кількісних методів у економічних дослідженнях. Що означає
вислів, що економісти «розмовляють мовою цифр»?
5. Поясніть два способи координації господарської діяльності – спонтанний та стихійний
порядок та ієрархія. 6. Поясніть на основі яких критеріїв встановлюється факт
монополізації?

ІV. ПІДСУМКОВЕ ЗАВДАННЯ

Побудуйте структурно-логічну схему вивченої теми, проаналізуйте взаємозв`язки між

структурними елементами.
Допоміжні господарства, підприємства, держава, торговці, власники, робітники,
банкіри, менеджери
Виробник споживач
Суб'єкти
Економіка
Об’єкти

Виробництво Обмін Розподіл Споживання

Діяльність людей зі Відносини, що Формування Використання
створення благ для забезпечують рух доходів доходів і реалізація
задоволення потреб товарів і послуг від суб'єктів корисності речей
виробника до економічних
споживача відносин
 ТЕМА 2. РИНОК ТА ЙОГО РУШІЙНІ СИЛИ

1. Природа ринку та його еволюція. Функції ринку. Суб’єкти ринку, моделі їх взаємодії.
2. Спеціалізація та поділ праці.
3. Гроші та їх роль в економіці.
4. Конкуренція, її функції та форми. Моделі ринку.

І. ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЇ

№ Поняття, Визначення змісту

категорії, базові
положення
1 Ринок Місце взаємодії продавців і покупців для визначення ціни та
необхідності кількості товару
Ринок – це сукупність відносин куплі – продажу товарів і послуг,
спосіб взаємодії виробників і споживачів, заснований на
децентралізованому цінових сигналів

2 Функції ринку А) регулююча Б) стимулююча В) розподільна Г) інтегруюча

1) забезпечує постійність зв'язків між різними галузями
виробництва, попитом і споживанням
2) вона сприяє заохоченню тих, хто найбільш раціонально
використовує фактори виробництва для одержання кращих
результатів

3. Суб’єкти ринку Головними суб'єктами ринку є домашні господарства, фірми і

підприємства, держава.
Сутність ринку полягає в тому, що ця певна сукупність
економічних відносин між різними типами фірм

4. Спеціалізація Це деталізація фаху, набуття особою здатностей виконувати

окремі завдання та обов'язки, які мають особливості в межах
спеціальності
 5 Поділ праці Це виділення і закріплення різних видів трудової діяльності за
окремими людьми і групами. Уже в первіснообщинному
суспільстві був поділ праці в родовій общині за статю і вікон

6. Гроші Спецільний товар, який служить для вираження цінності інших

товарів та послуг, є носієм купівельної спроможності/

7. Функції грошей Це дії які вони здійснюють у ринковій економіці. Класична

екомомічна теорія виділяє п'ять функцій грошей: 1. Міри
вартості. 2. Засобу обігу. 3. Засобу утворення скарбів. 4. Засобу
платежу. 5. Світових грошей

8 Види грошей А) повноцінні монети(золоті/срібні) Б) Неповноцінні монети В)

паперові гроші(назначейські білети) Г) Кредитні гроші(вексель,
чек, банкнота)

9 Грошові Залежно від зниження ступеня ліквідності фінансові активи

агрегати групують і різні грошові агрегати: М0, М1, М2, М3
-------------------------------------------------------------------------------------
Зобов'язання депозитних корпорацій перед іншими секторами
економіки
10 Грошовий обіг Це рух грошей у готівковій і безготівковій формах, який
обслуговує реалізацію товарів і нетоварні пламенні в
господарстві

11 Конкуренція Це економічний процес взаємодії і боротьби товаровиробників за

найвигідніші умови виробництва і збуту товарів, за отримання
найбільших прибутків

12 Функції 1. Підвищення якості продукції. 2. Зниження цін. 3. Реклама.

конкуренції 4.Розвиток перед-і післяпрлдажного обсуговування.

13 Види Вільна(вільна або чиста), монополітична і недосконольна

конкуренції У ході вільної конкуренції жодна з фірм не може виливати
ринкових цін

14 Моделі ринку Це ринок, на якому багато продавців, жоден з яких самостійно не

впливає на ціну, за якою він поставляє продукцію на ринок

Для нотаток
 ІІ.САМОСТІЙНА РОБОТА

Завдання 1. Проаналізуйте історичний досвід формування ринкової економіки в країнах

заходу (на прикладі окремої країни).
_________________________США___________________________________________________
Якщо говорити про економічне становлення та розвиток національності економіки США, то
спід зазначити, що вони беруть свій початок з часу знищення колоніальної залежності від
Англії відокремленням від неї та утворенням самостійної держави. Стосовно сировинного
процвітання США, то аналіз економічних показників Америки в минулому дозволяє зробити
висновок, що бурхливий розвиток цієї країни і дослідження її сдатних позицій відбулося в один
період під час і після WW2. Саме в цей проміжок відбувався гігантський стрибок економічних,
а слідом і соціальних показниеів. Під час WW2 відбулися структурні зміни в промисловості
США. Ті галузі, що зробили великий стрибок уперед, збільшили свою питому вагу в
промисловості країни. Війна тривала росту національного багатства США, їхньому
пееретворенню у фінансово-економічному і військово-політичного лідера. Природа
внутрішнього розвитку американського капіталізму спонукала його до широкої зовнішньої
експансії

Завдання 2. Внаслідок дії закону обмеженості ресурсів в будь-якій економіці постійно

поглиблюються процеси поділу праці та спеціалізації функцій за галузями та видами
діяльності людей. Назвіть відомі вам в українській економіці галузі:
а) матеріального виробництва та чисельність зайнятих у них трудових ресурсів
До сфери матеріального виробництва належить галузі, які визначаються видами діяльності,
що створюють, відновлюють або знаходять матеріальні блага. До галузі сфери матеріального
виробництва було відносно: промисловість, сільський час, лісове, рибне госп.,
будівництво,транспорт.
б) невиробничої сфери та сфери послуг та чисельність зайнятих у них трудових ресурсів
Виробнича сфера, у якій виробляється матеріальні блага і сфера послуг, яка здебільшого
надає послуги населенного і невиробнича сфера є складовим господарського поширенню
в) наукомісткі галузі і відомі вам виробництва, що застосовують високі технології та
чисельність зайнятих у них трудових ресурсів
Вищим науковим центром нашої країни є Національна академія наук України (НАНУ), що
очолює і координує фундаментальні дослідження в різних галузях науки

Завдання 3. Знайдіть (та позначте в таблиці) відповідність між умовами формування ринку
та результатом дії цих умов

№ Умови Варіант Результат

1 Наявність суб’єктів А Наявність інформації про асортимент товарів,

ринкових відносин, які рівень цін тощо
будучі економічно та
В юридично незалежними,
можуть вступати в
рівноправні партнерські
відносини з приводу
купівлі-продажу
2 Еквівалентний обмін Б Стимулює ефективно використовувати всі
Д товарів елементи виробництва
3 Конкуренція В Наявність суб’єктів різних форм
Б власності (індивідуальної, приватної,
акціонерної, кооперативної, змішаної)
4Г Вільне ціноутворення Г Ринок не визнає пільг та економічної допомоги
5 Реальна інформація про Д Надає свободу вибору, примушує до
ринок у його суб’єктів раціонального використання економічних
А ресурсів та впровадження досягнень новітніх
технологій

Завдання 4. Знайдіть (та позначте в таблиці) відповідність між типами та видами грошей:
№ Тип грошей Варіант Вид грошей
1 Повноцінні гроші А Гроші з недорогоцінних металів
АГВ Б Паперові гроші
2 Неповноцінні гроші В Продуктові гроші
ДБ Г Гроші з дорогоцінних металів
Д Кредитні гроші

Завдання 5. Знайдіть (та позначте в таблиці) відповідність між грошовими агрегатами та

їх грошовими формами:
№ Грошовий агрегат
1 М0 В
2 М1 А
3 М2 Г
4 М3 Б
Завдання 6. Зайдіть (та позначте в таблиці) відповідність між типами ринкових структур
та практичними прикладами:
№ Тип ринкової Варіант
структури
1 Вільна (чиста)
конкуренція Б
2 Монополістична
конкуренція В
3 Олігополія Г
4 Монополія А
Варіант Грошові форми
А Готівкові гроші, трансакційні депозити
Б Готівкові гроші, трансакційні депозити,
довгострокові депозити
В Готівкові гроші поза банками
Г Готівкові гроші, трансакційні депозити, строкові
депозити
Приклад
А На ринку оперує єдиний постачальник
телекомунікаційних послуг
Б Велика кількість фермерів пропонує картоплю на
ринку за однаковою ціною
В На ринку оперує велика кількість
постачальників, кожний з яких пропонує фірмове
взуття за відносно схожими цінами
Г Декілька великих фірм функціонує на ринку
автомобільних шин

Завдання 7. Наведіть основні ознаки:

 вільної (чистої) конкуренції
1. Однорідність і подільність товарів, що продаються
2. Безліч продавців і покупців
3. Висока мобільність чинників виробництва
4. Відмінність бар’єрів для входу або виходу з ринку
 5. Раціональність учасників
 чистої монополії
1. Кількість і розмір фірм
2. Характер продукції
3. Вплив на ціну
4. Умови входження у галузь
5. реклама
 монополістичної конкуренції
1. Ринок складався з відносно великої кількості продавців, кожен з яких володіє
невеликою частиною ринку. 2. Висловлюючи ціни продавці не враховують
реакцію конкурентів. 3. Ринок не має бар'єрів входу і виходу.
 олігополії
1. Відносно мала кількість фірм. 2. Продукція є однорідною або деференційованою. 3
контроль над цінами
Завдання 8. Визначте до якої з наведених ринкових структур належать:
 Супермаркети монополістична конкуренція
комерційні банки олігополія
 підприємства автомобільної промисловості монополістична конкуренція
 підприємства металургійної промисловості олігополія
 фермерські господарства вільна(чиста) конкуренція
 підприємства водопостачання олігополія
 електростанції олігополія
 магазини брендового одягу монополістична конкуренція
 залізниця монополія
ІІІ.РОБОТА НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ

Завдання 1. Поясніть висловлювання:

 «Реальний світ, яким ми знаємо його по Америці, Європі чи Азії, виступає як
своєрідне поєднання елементів конкуренції з недосконалостями, що привносяться
монополіями» (П. Самуельсон).
 «В умовах досконалої конкуренції приватні і соціальні витрати є рівними» (Р. Коуз).
 «Гроші є єдиним товаром, який придатний не на що інше, крім того, щоб від нього
звільнитися. Якщо ви його не витратите чи не інвестуєте, він вас не нагодує, не
одягне, не надасть вам даху над головою, та не надасть розваги. Вони народжують
для вас цінність лише в процесі розлучення з ними» (Макконел, Брю).
 «Гроші всюди присутні, і якщо порушити грошовий обіг , порушиться нормальне
функціонування усього господарського організму» (Мілтон Фрідмен).
 ―Гроші - спеціальний механізм для швидкого і зручного здійснення того, що
робилося б і без них, хоча й не так швидко і зручно‖ (Джон Мілль).

Завдання 2. Розв’яжіть задачу:

Умови: Розв’язання: HV=PG PG=600 млрд грн
Сумарна вартість товарів і послуг, X6=600
проданих за рік, склала 600 млрд. грн., X= 100 млрд грн
швидкість обігу грошової одиниці в BO – 100 = 30млрд грн
середньому за рік дорівнювала 6
обертам, а грошова маса на початок
року становила 130 млрд. грн.

Визначити: грошову масу (в млрд. Відповідь: 30 млрд грн

грн.), що була вилучена з обігу
протягом року

Завдання 3. Розв’яжіть задачу:

Умови:
Припустимо, що сумарна вартість
товарів і послуг, що вироблено в
країні за рік зросла на 10 %, а
швидкість обігу грошової одиниці
зменшилася на 6 %.
Визначити:
як має змінитися грошова маса в обігу.
Розв’язання: MV=PQ; пусть V=x, PQ=y тоді
Mix=y
Уже наступного року: M(V-0,06)= y+0,1y
y/x < (y+0,1y)/(0,6x) => M2 > M1
Відповідь: Грошова маса збільшиться

Надати відповіді на питання:

Від чого залежить кількість грошей, необхідних для обігу? Яким законом це визначається?
Кількість грошей, що потрібна для виконання функції грошей як засобу обігу залежить від
трьох факторів:
1. Кількості реалізованих на ринку товарів і послуг
2. Рівня цін товарів та тарифів
3. Швидкості обігу грошової одиниці( грошей)
Збільшення швидкості обігу грошової одиниці рівноцінно зменшенню грошової маси

Завдання 4. Розв’яжіть задачу:

Умови: Розв’язання: HO=250
Припустимо, що (в тис. грн.): M1= 1350т.грн 800+300+40
 готівка в обігу = 250, M2=M1+800+300+650=2950 т грн.
 ощадні вклади до запитання M3=M2+900+3850 т грн
(депозити) = 800,
 чекові депозити = 950,
 депозити до запитання = 300,
 невеликі коротрокові депозити
= 650, великі довгострокові
 вклади = 900.
Визначити: грошові агрегати Відповідь: M1= 1200 т грн
М1, М2, М3 M2=2350т грн
(в тис. грн.) M3=3850 т грн

Надати відповіді на питання:

За яким принципом побудовані грошові агрегати?
M0= готівка
M1= M0 + депозити у нац. Валюті
M2=M1+ у інозесній валюті.
M3=M2+ цінні папери

Який грошовий агрегат збільшить своє значення, якщо ви оформите у відділенні банку
депозит = 30 терміном на три роки?

M2 M3

Чи однаковим є розрахунок грошових агрегатів у різних країнах?

Не одинаковий розрахунок грошових агрегатів

Питання для дискусій:

Підготуйте аргументи для проведення дискусій по наступним питанням:

1. Що таке економічна свобода і які передумови для її існування?
2. Чому неможлива абсолютна свобода і як можна досягнути найбільшої можливості
свободи для всіх?
3. Чому в основних концепціях виникнення грошей по-різному пояснюються причини їх
появи? До якої концепції ви схиляєтесь і чому?
4. Яким чином ринкова система слугує засобом обміну інформацією щодо прийняття
рішень стосовно розподілу економічних ресурсів?
5. Чи можливий в сучасних умовах ринок досконалої конкуренції? І чи існують межі
конкуренції між товаровиробниками?
6. Які перспективи конкурентної боротьби в глобалізованому світі?
7. За яких умов негативні риси конкуренції переважають над позитивними?
8. Як ви розумієте зміст поняття «ринкова влада монополії»?
9. Які втрати несе суспільство у зв’язку з монополізацією економіки?
 ІV. ПІДСУМКОВЕ ЗАВДАННЯ

Розв’яжіть кросворд:

По горизонталі: По вертикалі:

1. Гроші, матеріальне тіло яких 13. Не деталізований план певної

виготовляється з певного металу, а загальним діяльності, що охоплює тривалий період,
еквівалентом вони стають завдяки великим спосіб досягнення складної цілі.
витратам виробництва на видобуток цього 14. Концепція, за якої гроші виділяють із
металу. загальної товарної маси, оскільки вони
2. Об’єднання підприємств абсолютно найпридатніші для виконання
різних галузей виробництва, в яких функціональної ролі грошового товару.
встановлюється фінансовий контроль за їх 15. Особливий товар, що є загальною
діяльністю. еквівалентною формою вартості інших речей.
3. Виробничі відносини між людьми, що 16. Функція очищення економічної системи
виникають у виробництві та сфері обміну, від неефективних і нежиттєздатних
пов'язані з процесом праці, виробничою підприємств через механізм конкуренції. 17.
діяльністю людини, а також з приводу Концепція, за якої гроші виникли як
зіставлення кількості втіленої в наслідок певної раціональної угоди між
порівнюваних товарах суспільно-корисної людьми через необхідність виділення
праці.
спеціального інструменту для
4. Кількість товарів, які бажають
обслуговування сфери товарного обігу.
продати підприємці за наявних цін.
18. Гроші, рух яких здійснюється шляхом
5. Гроші, які є резервами, залишками на перерахунків у кредитних установах з
рахунках, які лише потенційно можуть урахуванням взаємних вимог.
використовуватися в угодах. 19. Об’єднання підприємств, що
6. Вартість товару, що виявляється у виготовляють однорідну продукцію,
формі його здатностіобмінюватися на інші у зберігаючи свою власність на матеріальні
певних кількісних пропорціях. умови господарювання та реалізуючи готову
7. Довгострокові вкладення капіталу в продукцію як спільну власність.
певний вид діяльності. 20. Функція ринку, яка об’єднує
8. Об’єднання, що ґрунтуються на розрізнених виробників і споживачів у єдине
спільній власності, а компанії, що входять до ціле через систему товарно-грошових
них, втрачають комерційну та виробничу зв’язків.
самостійність. 21. Власність, яка формується внаслідок
9. Гроші, витрати на виготовлення злиття капіталів її засновників, а також
матеріального носія яких є значно меншими випуску цінних паперів (акцій, облігацій) та
ніж той номінальний знак вартості, який на їх продажу для отримання прибутків.
них позначений. 22. Відносини суперництва, боротьби між
10. Процес зменшення власниками економічних ресурсів за
купівельної спроможності грошової ефективне їх використання, ураховуючи
одиниці, що спричиняє загальне економічні закони, з метою отримання
зростання цін. найбільших прибутків та інших форм
доходів.
11. Властивість грошей, коли гроші
одного й того ж номіналу незалежно від 23. Грошовий вираз вартості товару.
24. Випуск в обіг нових грошових знаків.
 форми повинні мати однакову вартість.
12. Банківські білети, кредитні знаки
грошей, безтермінові грошові зобов'язання
емісійного банку, виготовлені з паперу або
пластика, зазвичай прямокутної форми.

1. Металеві 2. Конгломерати. 3. Вартість. 4. Пропозиція. 5. Капітал. 6. Цінова. 7. Інвестиція. 8. Трести. 9. Неповноцінні. 10.
Інфляція 11. Однорідність. 12. Банкноти. 13. Стратегія. 14. Еволюційна 15. Гроші. 16. Санація. 17. Раціоналістичні. 18
Безготівкові. 19 Синдикати. 20. Інтегруюча. 21. Акціонерна. 22. Конкуренція. 24. Емісія. 29. Ціна.
ТЕМА 3. ЕКОНОМІЧНА ПОВЕДІНКА СПОЖИВАЧА ТА
ВИРОБНИКА
1. Попит. Закон попиту. Чинники попиту.
2. Пропозиція. Закон пропозиції. Чинники пропозиції.
3. Еластичність попиту та пропозиції.
4. Витрати виробництва: сутність та види.
5. Ринкова рівновага. Ціна та ціновий механізм.

І. ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЇ

№ Поняття, Визначення змісту

категорії, базові
положення
1 Попит Рішення або бажання покупця придбати або купити товар

2 Закон попиту Між ціною та величиною побуту існує обернена залежність, що

називають закон попиту

3 Чинники попиту Зміни доходів споживачів

Зміни кількості споживачів
Зміна цін на інші товари

4 Пропозиція Це бажання продавців продати певну кількість товарів за певного

рівня ціни

5 Закон пропозиції Загальний економічний закон, згідно з якими за незмінюванні всіх

інших параметрів
6 Чинники Не цінові чинники пропозиції:
пропозиції 1) Зміна цін на виробничі ресурси, 2) Зміна технологій
виробництва, 3) Зміна цін на інші товари
Витрати на виробництво продукції – головний чинник пропозиції

7 Еластичність Міра зміни однієї змінної до зміни іншої. Показує на скільки

відсотків змінився перший показний при зміні другого на 1%

8 Еластичність Вміння попиту на даний товар під впливом економічних,

попиту соціальних факторів, зв'язаних зі зміною цін. Попит може бути
еластичним, якщо процентна зміна його обсягу перевищує
зниження цін.

9 Еластичність Чутливість величини пропозиції товарів до зміни цін на ці товари

пропозиції

10 Витрати Це вартість факторів виробництва, використаних для створення

виробництва певного обсягу продукції

11 Види витрат 1) Постійні витрати, 2) змінні витрати, 3) валові витрати, 4)

виробництва середні витрати, 5) витрати на одиницю, 6) прямі витрати,
7)поточні 8) граничні, 9) альтернативні, 10) витрати майбутніх
періодів продуктів
12 Ринкова Ситуація на ринку, за якої величина пропозиції рівня величина
рівновага попиту, існує тоді, коли немає тенденції до зміни ринкової ціни

13 Ціна Фундаментальна економічна категорія, яка означає кількість

грошей, за яку продавець згоден продати, а покупець готовий
купити одиницю товару.

14 Види ринкової 1) Базисна, 2) демпінгова, 3) диференційована, 4) зміна, 5)

ціни зовнішноьо торговельна, 6) зональна, 7) комерційна, 8
номінальна

Для нотаток
 ІІ. САМОСТІЙНА РОБОТА

Завдання 1. Знайдіть (та позначте в таблиці) відповідність між змінами на графіку

пропозиції борошна та подіями, що їх спричиняють:
№ Зміни Варіант Події
1 Зміщення кривої А Урожай зерна в країні порівняно з минулим
пропозиції ліворуч А роком зменшився на 30 %

2 Зміщення кривої Б Зменшення ціни на борошно

пропозиції праворуч
В

3 Рух уздовж кривої В Побудовано новий елеватор, який оснащений

пропозиції донизу Б новим високопродуктивним обладнанням з
переробки зерна на борошно
4 Рух уздовж кривої Г Зростання ціни на борошно
пропозиції догори
Г

Завдання 2.
Прокоментуйте форму вияву кожної з наведених залежностей, наведіть приклади:
 зниження ціни призводить до зростання попиту
При зниженні ціни на той чи інший товар/ послугу, його можуть собі дозволити більш
широке коло споживачів, які раніше не мали змоги це придбати. Навіть, якщо це не
дуже необхідний товар, через нижчу ціну його біше придбають. Наприклад: через
зниження ціни на овочі в сезон, виростає і попит на них
 зниження ціни стимулює споживачів до придбання додаткових одиниць товару
Споживачі таким чином намагаються “зробити запаси” за меншою ціною, купляючи
більше продукції. А в період зростання цін в них не буде потреби купляти товар
дорожче, адже в них є запаси.

Поясніть в чому полягає сутність наступних ефектів, наведіть приклади:

 «ефект заміщення»
Це тільки ті зміни у споживанні товару, які є результатом змін цін цього товару відносно
цін на інші товари. Цей ефект спрацьовує однаково щодо нормальних, і щодо
неякісних товарів.

«ефект доходу»
Це тільки ті зміни у споживанні, що спричинені зміною реального доходу споживача під
впливом руху цін.

Завдання 3. Надайте та обгрунтуйте відповідь на запитання:

Чи може скластися така ситуація на ринку, коли зі зростанням ціни на товар, попит на нього
буде також зростати. Чи існують такі товари, на які закон попиту не розповсюджується?
 1. Так, може. Це може статися, коли цей товар не має близьких замінників(напр. куряі яйця). Він буде
менш еластичний.
2. 1) Товар Гріфена: малоцінні товари( макарони, чай … ) 2) Ефект Веблена: престижні коштові
товари(костюми, яхти, годинники …) 3) Товари ажіотажного попиту: туалетний папір, маски
одноразові …
Завдання 4. Надайте та обгрунтуйте відповідь на запитання:
За даної величини попиту як впливатиме кожен з наведених чинників на пропозицію,
на рівноважну ціну та на рівноважну кількість даного продукту:
 технічний прогрес у виробництві даного продукту
Пропозиція даного товару зросте, адже з більш новими технологічними засобами
виробництва, випуск буде більше. Рівноважна ціна зменшиться, отже рівноважна
кількість зросте.
 скорочення кількості фірм у цій галузі
Пропозиція залишившихся фірм зросте, адже зменшиться конкуренція у цій сфері.
Рівноважна кількість продукту буде мешною, а рівноважна ціна більшою, бо буде менше
виробникуів продукту.
 зростання цін на ресурси, що необхідні для виробництва даного продукту
Через зростання ціни на ресурси, пропозиція зменшиться, бо виробники не будуть готові
виготовляти більше. Через це, рівножна кількість не зміниться, або зменшиться. Це
призведе до підвищення рівноважної ціни.

 очікування, що рівноважна ціна даного продукту у майбутньому зменшиться

Через очікування зменшення ціни, покупці не будуть купувати велику кількість
продукції у даний період => пропозиція зменшиться, а рівноважна кількість збільшиться.
Якщо так не зробити, то може виникнути надлишок продукції

 зниження ціни іншого продукту, виробництво якого потребує такої самої технології й
таких самих ресурсів, яких потребує виробництво даного продукту
Так як ціна на продукти, який може замінити даний, знизилась, то споживачі будуть
віддавати перевагу саме заміннику. => Пропозиція даного продукту зменшиться, а
рівноважна ціна теж зменшиться разом з кількістю.
Завдання 5. Надайте та обгрунтуйте відповідь на запитання:
За даної величини пропозиції як впливатиме кожен з наведених чинників на попит на даний
продукт, на рівноважну ціну й на величину його пропозиції:
 даний продукт стає модним
Попит зростає. Пропозиція зростає. Рівноважна ціна теж зросте разом з попитом і
пропозицією
 ціна на інший продукт, яким повністю можна замінити даний продукт, зменшується
Попит зменшиться. Пропозиція також зменшиться. Рівноважна ціна теж зменшиться.
 споживачі очікують зниження цін й зниження доходів
Через очікування зниження доходів нічого не зміниться.
 відбувається швидкій приріст населення
Попит швидко зросте, пропозиція також, разом з ними і рівноважна ціна
Завдання 6. Прокоментуйте кожну форму вияву закону пропозиції, наведіть приклади:
 «ефект перерозподілу ресурсів»
 Цей ефект на користь товару з вищою ціною означає, що вища ціна, пов’язана з нею
виручка від реалізації та більший прибуток дозволяють удосконалювати виробництво та
збільшувати обсяг виробництва і продажу.
 «ефект залучення до використання гірших ресурсів»
Цей ефект до використання гірших ресурсів передбачає, що за вищої ціни створюється
можливість відшкодування вищих витрат, отже, стає можливим залучення й гірших
ресурсів, що сприяє розширенню виробництва.
Завдання 7. Знайдіть (та позначте в таблиці) відповідність між видами витрат та
їх характеристиками
№ Види витрат Варіант Характеристика
1 Зовнішні В А Витрати, що пов'язані з використанням факторів
виробництва, які перебувають у власності самої
фірми (грошовий капітал, обладнання)
2 Внутрішні А Б Витрати, величина яких не залежить від зміни
обсягу виробництва
3 Постійні Б В Витрати на придбання ресурсів, які не належать
даній фірмі
4 Змінні Д Г Витрати, котрі додатково потрібні для виробництва
кожної одиниці продукту понад визначений обсяг
5 Економічні Е Д Витрати, величина яких знаходиться в залежності
від зміни обсягу виробництва
6 Бухгалтерські Ж Е Це сукупні витрати на виробництво товару
7 Граничні Г Є Витрати виробництва на одиницю продукції
8 Середні Є Ж Явні витрати, що відображаються на
бухгалтерських рахунках

ІІІ. РОБОТА НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ

Завдання 1. Розв’яжіть задачу:

Умови: Розв’язання, графічне зображення:
Припустимо, що функція попиту має Q2=Q3
вигляд: Qd= 8 – p, а функція 8-p = 2p-4
пропозиції: Qs = 2p - 4. 3p= 12
( де: Qd – величина попиту; p=4
Qsвеличина пропозиції; p- ціна). q3=8-4=4
q3=4
p=3
a’e=8-3=5
a’e-ae=1

Визначити: Відповідь: q3=-4 рівнов. Обсяг

рівноважну ціну і обсяг продажу, а p=4 рівн ціна
також обсяг продажу та величину незадоволений попит = 1
незадоволеного попиту, якщо ціна
буде фіксованою на рівні 3 грн. за
одиницю. Побудуйте графік.

Завдання 2. Розв’яжіть задачу:

Умови: Розв’язання: QE=Q3
Припустимо, що попит на підручники 600-8p=4p+40
з економіки описується рівнянням: 12p=560
Qd= 600 – 8p, а пропозиція: Qs = 4p + P=46,6
40 ( де: Qd – величина попиту; P=50
Qs-величина пропозиції; p- ціна). P=25
QE=600-8*50=200
Q2=600-200=400
Q3=4*25+40=140

Визначити: яка ситуація виникне на Відповідь:

ринку, якщо ціна на підручник Q3=27,21
встановилася на рівні 50 грн. за один P=23,3
примірник? Який стан ринкової Q3=600-186,4=413,6
кон’юнктури виникне за умови
зниження ціни вдвічі?
Завдання 3. Розв’яжіть задачу:
Припустимо,
Умови: що попит
2p на товар Розв’язання, графічне зображення:
представлений у вигляді , арівняння:
пропозиція –
0,2p p- 10-0,2p=2+0,2p
Qd = 10 - = 2 Qs).
+ 0, 0,4p=8
рівнянням:величина
Qs ціна, P=20
( де: Qd – попиту; Q=10-0,2*20=6
Qs-величина пропозиції; P=10
Qd =
умова рівноваги: Q5=10-2,4=7,6
Q7=2+2,4=4,4
Q8=2
Q3=10

Визначити: Відповідь: p=20 рів. Ціна

рівноважну ціну кількість товару.
та рівноважну Q5= 6 рів. Кількість товару
Побудуйте графіки.
Завдання 4. Визначте та обгрунтуйте які з наведених нижче змін в складі виробничих
ресурсів є короткостроковими, а які – довгостроковими:
 корпорація наймає ще 100 працівників
довгостроковий
 корпорація будує новий нафтопереробний комплекс
довгостроковий
 фермер збільшує кількість мінеральних добрив, що використовує на своїй ділянці землі
короткостроковий
 на фабриці запроваджується третя робоча зміна
короткостроковий
Завдання 6. Розв’яжіть задачу:
Умови: Розв’язання:
Фірма, що спеціалізується на перевезенні FC=43000+315000+3840+700+2000+840=36538
вантажів має 20 вантажних автомобілів. 0
Витрати фірми за місяць склали (у VC=84000+78800+13560=176360
гривнях):
 заробітна плата адміністративного
апарату - 43 000;
 заробітна плата водіям - 31 5000;
 заробітна плата автомеханікам - 3
840;
 оренда офісу – 700;
 плата за кредит на придбання
нового автомобіля – 2 000; 
комунальні платежі – 840;
 витрати на бензин - 84 000;
 витрати на дизельне паливо - 78
800;
 витрати на запчастини - 13 560.

Визначити: Відповідь:
розмір постійних на змінних витрат. FC=36538 постійні витрати
Поясніть які витрати фірми ви віднесли VC=176360 змінні витрати
до постійних, а які – до змінних?

Питання для дискусій:

Підготуйте аргументи для проведення дискусій по наступним питанням:

1. Чи можуть в реальній дійсності існувати вільна конкуренція, повна рівновага ринку,
статична економіка?
2. Як впливає фактор часу на еластичність попиту та пропозиції?
3. Визначте основні принципи взаємозв’язку витрат виробництва та обсягу пропозиції.
4. Чи може негативний ефект масштабу бути вигідним фірмі?
5. У якому співвідношенні знаходяться динаміка корисності продукції, що
виробляється, та динаміка витрат?
6. Як співвідносяться між собою технічний прогрес і закон спадної продуктивності?

ІV. ПІДСУМКОВЕ ЗАВДАННЯ

 Виконайте завдання та обгрунтуйте відповіді на зазначені питання.

Завдання 1. Побудуйте графіки за наступними даними:

 Перший графік– за координатами : А (2, 12); В (4, 6), С (8, 3)
 Другий графік – за координатами: К (2, 3) M (4, 6) L (6, 9) де перше значення
– кількість (Q), друге – ціна (p):
Визначте яку функцію (попиту чи пропозиції) відображає кожний з побудованих графіків.
Використовуючи побудовані графіки, визначте якісні стани ринкової кон’юнктури. Надайте
пояснення.

1) Qd = y = kx+b
Kx= b-y
AC = K1=b-12
BK= b-3
-5k=-3
K=1,8 => b=1,4
2) Qs = 3,07- 9/5 p
2k=b-3
6k=b-9
-4k=6
K=-1,5
B=18
Qs=12-1,5p

Завдання 2. На підприємстві було вироблено 1 400 одиниць продукції. При цьому постійні
витрати дорівнювали 14 000 грн., а змінні - 24 000 грн. В наступному виробничому циклі
обсяг виробництва збільшився на 100 одиниць, а змінні витрати становили 30 000 грн.
Визначте граничні витрати та розкрийте економічний зміст кожного виду витрат.

Дано: Q1=1400, FC=14000, VC=24000, Q2=Q1+100; VC2=30000 Знайти: MC

Рішення
 MC= del(TC)/ del (Q)
TC1= FC+VC1 = 14000+24000=38000
TC2=FC+VC2=14000+30000=44000
Del(TC)=44000-38000=6000
Del(Q)=Q2-Q1=Q1+100-Q1=100
MC=6000/100=60(грн)

ТЕМА 4. РИНКОВЕ СЕРЕДОВИЩЕ

1. Інституціональне середовище ринку. Власність та економічна влада.

2. Підприємництво та підприємство.
3. Конкурентне середовище та політика його захисту.
4. Види ринків та ринкова інфраструктура.
5. Ринкова сила та провали ринку. Політика вирішення провалів ринку.

І. ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЇ

№ Поняття, Визначення змісту

категорії,
базові
положення
1 Інституціональні Основними характерними рисами ринокової економіки є такі:
основи ринку різноманітність форм власності при домінуванні приватної,
панування товарно-грошових відносин, свобода
підприємництва, конкурентний механізм господарювання,
матеріальне стимулювання, вільне ціноутворення, що
грунтується на взаємодії попиту та пропозиції, регулююча
економічна роль держави, особиста свобода, домінування
індивідуального інтересу тощою

Ринкова економіна передбачає чіткі відповіді на такі

запитання: що і в якому обсязі вироббляти? Як виробляти
товар? Які будуть витрати виробництва? Для кого призначена
вироблювана продукція? Який життєвий цикл виробленого
товару?

Ринкова економіка грунтується на могутньому фундаменті

матуріальних інтересів. Риноква економіка – це сфера прояву
та відтворення відносин товарного виробництва. Вільне
підприємництво – це одна з передумов ринкової економіки.

Необхідним інститутом ринкової економіки є гроші, їх

конвертованість. Важливе значення мають ціни, зокрема
інститут вільного ціноутворення. Поза останнім існування
 саморегулюючих систем ринкових відносин неможливе.

2 Власність власність – це не річ, а відносини між людьми з приводу

виробництва і привласнення речей-продуктів праці.

3 Економічна Економічна влада - це об'єктивно обумовлені матеріальними

влада потребами життя суспільства відносини, в яких власник засобів
виробництва підкоряє своїм інтересам інтереси інших учасників
виробництва, причому робить це, керуючись саме правом власника,
що, звичайно, знаходить і своє правове підкріплення, правову
основу.
4 Підприємництво підприємництво — це самостійна, ініціативна,
систематична па власний ризик діяльність з
виробництва продукції, виконання робіт, надання послуг
та заняття торгівлею з метою одержання прибутку.

5 Підприємство самостійний господарюючий статутний суб’єкт, який має

права юридичної особи та здійснює виробничу, науково-
дослідницьку і комерційну діяльність з метою одержання
відповідного прибутку (доходу).

6 Конкурентне Конкурентне середовище підприємства - це суб'єкти конкурентної

середовище боротьби (конкуренти) і їх дії із забезпечення власних інтересів, в
результаті чого формуються певні умови діяльності підприємства.
7 Види ринків фінансовий ринок,
ринок робочої сили,
ринок засобів виробництва,
ринок предметів споживання,
ринок послуг,
ринок інтелектуальної власності,
ринок інформації,
ринок валюти,

8 Ринкова Ринкова інфраструктура — це різні установи, підприємства,

інфраструктура організації, що обслуговують різноманітні види ринків, створюють
сприятливі умови для їхнього ефективного функціонування.

9 Ризик Ризик — це добуток імовірності на збиток. Прогнозований збиток в разі

поразки, провалу ідеї на ринку.

10 Невизначеність Невизначеність — фундаментальна характеристика недостатньої

забезпеченості процесу прийняття економічних рішень знаннями
стосовно певної проблемної ситуації.

11 Асиметричність ситуація, коли має місце нерівномірний розподіл інформації про товар або
інформації послуги між покупцем та продавцем.

12 Провали ринку це ситуації, коли ринок не в змозі забезпечити ефективне

використання ресурсів
Для нотаток
 ІІ. САМОСТІНА РОБОТА

Завдання 1. Ринкове господарство має властивість недооцінювати зовнішні ефекти і не

компенсувати пов’язані з ними додаткові витрати. Для ринку господарська діяльність – це
діяльність «для себе», а не «для інших». Ринок не прагне працювати на загальний
результат, на сукупну користь. Ринок не поспішає нейтралізувати негативний ефект.
У міру розвитку виробництва, зростання суспільного багатства проблема «зовнішніх
ефектів» стає все більш гострою.
Надайте короткі відповіді на запитання:
 Що являють собою «зовнішні ефекти»?

 Зовнішні ефекти — це витрати або вигоди від ринкових оборудок, не показані у цінах. Ці ефекти проявляються
у результаті виробництва або споживання благ.

 Як врахувати і пом’якшити ці ефекти?

 У теорії зовнішніх ефектів відомі два альтернативних підходи до проблеми регулювання зовнішніх ефектів. В
межах першого підходу пропонується розв'язання проблеми, використовуючи корегуючі податки і субсидії

 Корегуючий податок — це податок на випуск економічних благ із негативними зовнішніми ефектами, що
підвищує граничні приватні витрати до рівня граничних суспільних витрат.

 Корегуюча субсидія — це субсидія виробникам або споживачам економічних благ з позитивними зовнішніми
ефектами, що дозволяє наблизити граничні приватні зиски до граничних суспільних.

 Це податки та субсидії, які направлені на перерозподіл ресурсів у напрямку підвищення ефективності їх
використання для досягнення рівності MSC = MSB.


 розв'язання проблеми зовнішніх ефектів міститься у приватизації ресурсів. В умовах обміну правами власності
на ресурси зовнішні ефекти будуть мати внутрішній характер та усуватися шляхом перемовин.

 Яку роль відіграє у цьому процесі держава?

Роль регулятора ринку.

Завдання 2. Поясніть, що є первинним у взаємозв’язку: власність як економічна чи

як юридична категорія і чому?
37
Право власності закріплює матеріальну основу будь-якого суспільства - економічні відносини власності. Тому відносини
власності і право власності - взаємопов’язані категорії. Право власності є юридичним вираженням, формою закріплення
економічних відносин власності. Правове оформлення чи регулювання відносин власності складається з таких норм, які, по-
перше, встановлюють саму можливість (чи неможливість) приналежності матеріальних благ певним особам, юридично
закріплюючи економічний (фактичний) стан їх привласнення. До них, наприклад, відносяться конституційні (державно-
правові) правила про форми власності, які визначаються і охороняються державою, а також адміністративно-правові і
цивільно-правові норми про способи набуття і припинення прав на майно. По-друге, правила, які встановлюють характер і
межі поведінки власників майна, які охороняються законом, тобто їх повноваження, які оформлюють конкретні
можливості господарчого відання над майном. Це цивільно-правові норми про повноваження власників і інших власників
майна.

І по-третє, правові способи захисту власників матеріальних благ від посягань інших осіб на привласнене ними майно (норм
цивільного, адміністративного, кримінального права про захист відносин власності).

Завдання 3. В назвах зарубіжних фірм, а тепер і багатьох українських, можна бачити

позначення «Limited» (скорочено «Ltd»).Поясніть який тип відповідальності товариства
воно передбачає?
Товариство з обмеженою відповідальністю є різновидом господарських товариств. Сутність товариства з обмеженою
відповідальністю в тому, що учасники такого товариства відповідають за його зобов'язаннями в обмеженому об'ємі.

38
 Завдання 4. Перші прообрази акціонерних товариств з’явилися ще в XV-XVI ст., коли
були створені банки Св. Георгія в Генуї та Св. Амвросія в Мілані. В ХVІІ ст. виникли
крупні торгівельні компанії: Голландська Ост-Індська компанія (1600 р.), Французьська
«Компані дез Енд Оксідантоль» (1628 р.). Саме з цим часовим періодом пов’язують появу
досить відомого поняття «акція».
Дізнайтеся:в Статуті якої з названих компаній воно з’являється та що означало і чим є
на сьогодні.
Голландська Ост-Індська компанія
Акція — вид цінних паперів, що являє собою свідоцтво про власність на визначену частку статутного (складеного) капіталу акціонерного
товариства і надає її власнику (акціонеру) певні права, зокрема: право на участь в управлінні товариством, право на частину прибутку товариства
у випадку його розподілу (дивіденд), а у випадку ліквідації — на частину залишкової вартості підприємства.

Завдання 5. Виникнення поняття «підприємець» пов’язують з ім’ям англійського

економіста Р. Кантільона (ХVІІІ ст.). Він визначав підприємця як людину з
невизначеними, нефіксованими доходами, а отже головною його рисою визнавався ризик.
Таким чином в ролі підприємця міг виступати і селянин. І ремісник, і торговець, і, навіть,
розбійник (шахрай).
 Поясніть як змінювалися в теорії і на практиці підходи до розуміння поняття
«підприємець»?

Французький економіст Жан Батист Сей стверджував, що підприємець діє на власний рахунок і ризик з
метою отримання вигоди, володіє при цьому знаннями й досвідом, комбінує фактори виробництва (землю,
капітал та працю) тощо.

Відомий англійський економіст Адам Сміт розглядав підприємця як власника, пов'язував підприємницьку
діяльність насамперед з власною зацікавленістю підприємця (особистим збагаченням), у процесі реалізації
якої він сприяє найефективнішому задоволенню потреб суспільства. З цією метою підприємець сам планує
та організовує виробництво, розподіляє отримані доходи.

Інший англійський економіст Давид Рікардо вбачав у підприємці звичайного капіталіста. Аналогічно
оцінював роль підприємця Карл Маркс.

Якісно нову оцінку підприємництва дав наприкінці XIX століття англійський економіст Алан Маршалл,
виділивши організацію виробництва, а згодом підприємницьку здатність до такої організації як окремий
фактор виробництва (разом з працею, землею і капіталом). Також він наголосив на інноваційній діяльності
підприємця та його активній ролі у застосуванні нових машин і технологічних процесів.

Апогеєм у розробці теорії підприємництва стали праці американського економіста Йозефа Шумпетера
(1883-1950), який підприємницьку функцію ототожнював з функцією економічного лідерства і
новаторства. Він зазначав, що інновація - дітище підприємництва, а підприємець - творець інновації. На
думку Й. Шумпетера, сутність підприємницької діяльності полягає в тому, щоб ефективно здійснювати 5
типів "нових комбінацій"

За американським економістом Полем Самуельсоном, підприємництво пов'язане з новаторством, а сам підприємець є

сміливою людиною з оригінальним мисленням, яка домагається успішного впровадження нових ідей.

39
 складіть портрет сучасного успішного підприємця

У більш широкому розумінні, підприємництво — це певний тип господарської поведінки, для якої характерні
такі ознаки:

• інноваційність, постійний пошук нових можливостей, новаторських ідей;

• готовність іти на обґрунтований ризик;

• гнучкість та постійне оновлення;

цілеспрямованість і наполегливість

40
 Завдання 6. Здійсніть порівняльну характеристику організаційно-правових
форм підприємницької діяльності, визначивши переваги й недоліки. Заповніть
таблицю:
Організаційно- Переваги Недоліки
правова форма
Одноосібне - можна самостійно приймати - Самостійно важко керувати
володіння рішення

Господарське -приватна власність на економічні -партнери можуть виявитися

товариство ресурси (трудові, капітальні і нечесними
(партнерство) деякі види земельних ресурсів); -важливі рішення ухваюються
голосуванням всіх партнерів (важко
- здатність самостійно приймати дійти згоди)
власні рішення;

- прагнення до максимального
задоволення своїх потреб.
Корпорація - Є стабільність - неможливо самостійно приймати
(акціонерне - Велика команда рішення
товариство)

Завдання 7. Здійсніть класифікацію ринку за наведеними критеріями, заповніть схему:

Ринки класифікуються за різними ознаками.
За рівнем конкурентності між продавцями економічних благ розрізняють типи ринків (або
типи ринкових структур):
1. Ринок досконалої конкуренції;
2. Ринок монополії;
3. Ринок олігополії;
4. Ринок монополістичної конкуренції.
За територіальним охопленням ринки поділяються на:
1. Місцевий ринок;
2. Регіональний ринок;
3. Національний (або внутрішній) ринок;
4. Глобальний (або світовий) ринок;
За об'єктами купівлі-продажу економічних благ (тобто, що саме продається і купується в
усьому економічному середовищі) розрізняють:
1. Ринок споживчих товарів;
2. Ринок послуг;
3. Ринок ресурсів (інвестиційних товарів);
4. Ринок праці;
5. Фінансовий ринок
39
За механізмом функціонування:
1. Монополізований
2. Вільний
3. Державно-регульований
4. Планово-регульований
За рівнем насиченості:
1. Рівноважний
2. Дефіцитний
3. Надмірний
За формою власності:
1. Державні
2. Приватні
3. Кооперативні
За видами конкуренції:
1. Ринок досконалої конкуренції
2. Ринок недосконалої конкуренції

40
 ІІІ. РОБОТА НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ

Завдання 1. Поясніть висловлювання:

«Право власності – це право контролювати використання певних ресурсів і розподіляти
витрати і вигоди, що при цьому виникають. Саме право власності, - або те, що на думку
людей, є відповідними правилами гри, - визначають, яким саме чином у суспільстві
здійснюються процеси пропозиції та попиту» (П. Хейне).
Право власності дає можливість працювати приватним підприємцям і створює ринок

Завдання 2. Назвіть які ви знаєте шляхи набуття чи припинення прав власності? Чи

доводилось вам користуватися яким-небудь з них?
Первинними способами виникнення права власності є
1) Виробництво
2) Специфікація або переробка
3) Привласнення плодів і доходів.
4) Набуття права власності на безхазяйну річ (майно).
5) Набуття права власності на рухому річ, від якої власник відмовився.
6) Знахідка
7) Набуття права власності у разі приватизації державного майна та майна, що є у
комунальній власності
8) Самочинне будівництво.
Похідними способами набуття права власності є: придбання майна за договором і в
порядку спадкування.
Підставами припинення права власності є юридичні факти, з якими закон пов’язує
ліквідацію права власності взагалі або перехід його до іншої особи. При цьому одні й ті ж
юридичні факти можуть одночасно бути підставами припинення права власності у однієї
особи й підставами виникнення права власності у іншої.
Відповідно до ст.346 ЦК право власності припиняється у разі:
1) відчуження власником свого майна;
2) відмови власника від права власності;
3) припинення права власності на майно, яке за законом не може належати цій особі;
4) знищення майна;
5) викупу пам’яток історії та культури;
6) примусового відчуження земельних ділянок приватної

Завдання 3. На думку Й. Шумпетера, засновника сучасної теорії підприємництва,

основною функцією і одночасно ключовою ознакою підприємця, що відрізняє його від
звичайного господарника є все можливі нові способи комбінації економічних ресурсів.
Дайте відповідь на питання:
 Які типи нових комбінацій визначає Й. Шумпетер?
Шумпетер розрізняє п'ять характерних випадків нових комбінацій:
Виготовлення нового продукту або відомого продукту з новими властивостями.
Впровадження нового, ще невідомого в даній галузі методу виробництва.
Освоєння нового ринку збуту.
Отримання нового джерела сировини або напівфабрикатів.
 Чим підтверджується теза Шумпетера в умовах сучасного економічного розвитку?
Підприємець повинен постійно покращувати способи виробництва продукту, шукати
нові ринки і знати про всі новітні розробки в його галузі для збільшення доходу і
ефективності виробництва.

Завдання 4. Поясніть: яку роль відіграють ризик і невизначеність у підприємницькій

діяльності? Наведіть приклади. Відповідь обгрунтуйте.
Підприємець аналізує ринок, для коригування замовлень чи коригування послуг спираючись на
результати дослідження попиту на той чи інший товар з асортименту.
Ризик дає розвиток підприємцю.
41
Завдання 5. Доповніть схему «Взаємозв’язок структури та інфраструктури ринку»,
додавши до внутрішнього кола елементи структури ринку за економічним призначенням
(види ринків). Обгрунтуйте взаємозв’зок.

42
 Питання для дискусій:

1. Яка форма власності, на вашу думку, забезпечує найефективніше функціонування

економічної системи?
2. З якими формами власності пов'язаний добробут ваш і вашої родини? Які можливі
перспективи їх зміни чи збільшення (зменшення) розмірів наявних форм власності?
3. Яку роль відіграє підприємництво в сучасних умовах та які основні рушійні сили його
розвитку?
4. Які економічні передумови підприємництва? Чи достатньо їх для відтворення
підприємницьких структур в Україні?
5. Чи завершено формування ринкової інфраструктури в українській економіці?

ІV. ПІДСУМКОВЕ ЗАВДАННЯ

Побудуйте структурно-логічну схему кругообігу товарів, ресурсів, грошей в умовах ринкової

економіки та проаналізуйте взаємозв`язки між структурними елементами.

43
 ТЕМА 5. РОЛЬ ДЕРЖАВИ В ЕКОНОМІЧНОМУ ВІДТВОРЕННІ

1. Необхідність державного втручання в економіку: можливості та межі.

2. Місце держави в моделі кругообігу товарів, ресурсів, грошей.
3. Економічні функції держави.
4. Методи та інструменти державного регулювання економіки.
5. Макроекономічні цілі та політики.

І. ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЇ

№ Поняття, Визначення змісту

категорії,
базові
положення
1 Держава як Держава як економічний суб'єкт Держава — це сукупність
економічний суспільних інститутів, що здійснюють публічну владу. В сучасній
суб’єкт ринковій економіці держава є суб'єктом економічної системи разом
з домогосподарствами та фірмами, виконує активну роль в
економіці, є носієм певних прав та обов'язків.
2 Державне Державне регулювання — це сукупність інструментів, за
регулювання допомогою яких держава встановлює вимоги до підприємств і
громадян.

3 Причини Державне регулювання економіки як система економічних заходів

державного держави, за допомогою яких воно може впливати на соціально-
втручання в економічний розвиток суспільства, спрямоване на досягнення
економіку економічної і соціальної стабільності і зміцнення існуючого ладу.

4 Економічні забезпечення правової інфраструктури;

функції держави захист конкуренції;
перерозподіл доходу і багатства;
виробництво суспільних благ і послуг;
стабілізація економіки, тобто контроль за рівнем зайнятості та
інфляції.

5 Методи це способи впливу держави на сферу підприємництва,

державного інфраструктуру ринку, некомерційний сектор економіки з метою
регулювання створення умов їхнього ефективного функціонування відповідно до
економіки напрямків державної економічної політики

6 Інструменти нормативно-правові акти, макроекономічні плани та цільові комплексні

державного програми, державні замовлення, централізовано встановлені ціни,
регулювання нормативи, ліцензії, квоти, державні бюджетні витрати, ліміти
економіки

44
7 Макроекономічні Основними цілями, що вивчаються на макроекономічному рівні, є:
цілі - визначення обсягу і структури національного продукту і національного
доходу;
- виявлення факторів, що регулюють зайнятість у масштабах
національної економіки;
- аналіз природи інфляції;
- вивчення механізму і чинників економічного зростання;
- розгляд причин циклічних коливань і кон'юнктурних змін в економіці;
- теоретичне обґрунтування цілей, змісту та форм здійснення
макроекономічної політики держави.

У свою чергу, макроекономічна політика держави орієнтована на

досягнення наступних основних цілей:
- стійкого й ефективного економічного зростання;
- повної зайнятості;
- стабільності загального рівня цін;
- соціальної справедливості та економічної забезпеченості
непрацездатних громадян;
- стійкості торговельного та платіжного балансів країни.
8 Макроекономічна Макроекономічна політика — це політика держави, метою якої є
політика мінімізація рівня інфляції та безробіття, підтримка росту економіки,
запобігання економічних криз, зміцнення та покращення функціонування
економіки в цілому.

Для нотаток

45
 ІІ. САМОСТІЙНА РОБОТА

Завдання 1. Поясніть як ви розумієте висловлювання:

«Скаржитися на несправедливість ринку це те ж саме, що скаржитися на несправедливість
сонячної системи» (Ф. Хайєк).
Ринок створює такі умови, в яких виграє підприємство, яке постійно розвивається

Завдання 2. У XVI ст. один із членів французького уряду запитав у промисловця, що

потрібно робити уряду, щоб допомогти розвитку економіки. «Залишити нас у спокої», -
відповів промисловець. Порада промисловика, що була висловлена так давно, була забута,
але тепер її згадує багато хто.
Розкрийте економічний зміст цієї фрази та визначте наскільки, на ваш погляд, вона
розкриває роль сучасної держави в економіці?
Чим частіше держава втручається в регулювання ринку, тим гірше для ринку.

Завдання 3. В таблиці наведені показники, за якими можна оцінювати обсяг регулюючих

впливів держави на економіку країни.
Знайдіть статистичні дані та дайте відповідь на питання:
 в якій з країн, якщо оцінювати дані показники, державне втручання є найбільш
значним?
 чи співпадають висновки по першому питанню з реальним станом речей?
Показники США Велико- Франція Швеція
британія
Частка державних 43.73 48.18 59.7 49.86
витрат у ВВП
Частка податків у 24.47 32.98 45.40 42.91
національному доході

46
 Завдання 4. Методи державного регулювання економіки поділяються на адміністративні
(прямі) та економічні (непрямі). Ці методи як взаємопов’язані між собою, мають спільні
риси, так, одночасно, є протилежними. Визначте суть кожного з методів державного
регулювання, їх конкретні види, спільне та відмінне. Відповідь пропонується здійснити
шляхом заповнення таблиці, що наведена нижче:

Методи
державного регулювання економіки

Адміністративні Економічні
Ліцензії Грошова емісія
Квоти Грошово-кредитне регулювання
Санкції Валютне регулювання економіки
Норми Цінове регулювання
Стандарти Фінансово-бюджетне регулювання економіки
ціни

Регулюють
економіку

Відмінності

Ґрунтуються на силі державної Використовують з метою створення

влади і поділяються на заходи економічного середовища, яке спонукає
заборони, дозволу і примусу. У суб'єктів ринку діяти в необхідному для
країнах з розвинутою ринковою суспільства напрямі та розв'язувати
економікою сфера використання завдання соціально-економічного
адміністративних методів розвитку країни.
обмежується, головним чином, Система економічних методів включає
охороною навколишнього методи фінансово-бюджетного,
середовища (екологічні норми, грошово-кредитного, цінового та
ліміти, штрафи, санкції), валютного регулювання.
підтриманням мінімальних
параметрів рівня життя населення
(мінімальна зарплата, прожитковий
мінімум, соціальні нормативи,
соціальні стандарти), ліквідацією
негативних наслідків ринкової
конкуренції (монополізму - шляхом
встановлення квот на виробництво,
обмеження цін, рентабельності,
стандартизації) та боротьбою з
тіньовим бізнесом.
Надайте відповідь на запитання: На що орієнтується держава при виборі тих чи інших
методів державного регулювання?
Держава орієнтується на те, щоб зменшити ціну свого втручання і збільшити корисні результати.

47
48
 Завдання 5. Знайдіть (та позначте в таблиці) відповідність між назвою та
змістом основних видів економічної політики
№ Назва Варіант Зміст

1д Соціальна 3А Має на меті розробку заходів, що стосуються

створення конкурентного середовища,
підтримки та захисту добросовісної
конкуренції, боротьби з монополізмом
2 Антициклічна Б4 Передбачає державне забезпечення економіки
країни необхідною кількістю грошей,
регулювання грошового та кредитного ринків
3а Конкурентна В5 Визначає джерела формування державної
казни, формування податкової системи та
державного бюджету
4б Монетарна Г Спрямована на підтримку певних стабільних
(грошово-кредитна) темпів економічного зростання (регулювання
макроекономічної кон’юнктури)
5в Фіскальна Д1 Спрямована на формування ефективних
(бюджетно-податкова) соціально-економічних умов життя суспільства,
регулюванні відносин між соціальними
групами, формування економічних стимулів
для участі у виробництві, забезпечення
ефективної зайнятості населення, створення
соціальних гарантій та умов для підвищення
добробуту членів суспільства.

ІІІ. РОБОТА НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ

Завдання 1. Визначте: які з перерахованих нижче благ повинні отримувати громадяни

за допомогою ринку, а які мають забезпечуватися державою:
 продукти харчування;
 освіта;
 житло;
 медичне обслуговування;
 доставка пошти.
Відповідь обгрунтуйте.
Ринок: продукти харчування, житло, доставка пошти, частково освіта і медицина
Держава: початкова освіта і медицина.
Завдання 2. Державне регулювання не повинно підміняти собою ринок, інакше воно
перетворюється в адміністрування, а модель вільної ринкової економіки перероджується у
модель командної економіки, яка, як історично доведено, неефективна.
Надайте відповідь на запитання: Які межі державного втручання в економіку?
Держава не повинна вирішувати питання «як виробляти? Що виробляти?» , коли мова йде про речі
широкого вжитку, продукти тощо.
не повинна втручатися суттєво в справи малого та середнього бізнесу

Завдання 3. «Обов’язок уряду – створити такі умови, щоб людям було складно чинити зло
й легко чинити правильно» (К. Ховард). Поясніть зміст даної цитати.
Уряд має створити вигідні умови чесної праці. Коли умови праці занадто жорстко регулюються
державою – бізнес старається працювати нечесно.
Завдання 4. Сумніви з приводу високої ефективності антимонопольної політики держави
висловлюються багатьма економістами. Так зокрема П. Хейне стверджує: «Важливо
пам`ятать, що найбільш ефективний тиск на державну політику здійснюють не споживачі,
а виробники. І надто часто ця політика буде формуватися під впливом намагання
49
 виробників захищати себе від суворих законів конкурентного життя». А як ви б оцінили
ефективність антимонопольної політики, зокрема в Україні?

Виробники регулюють монополію на ринку.

Чим більше зв’язків з політикою і керівниками держави має виробник певного продукту , тим більше в нього
шансів отримати монополію на ринку (якщо ми говоримо про дуже великі підприємства)

50
 Питання для дискусій

1. Як взаємопов’язані між собою соціальна політика і економічне зростання?

2. Що таке суспільні блага? Хто і за який рахунок може забезпечувати ними громадян?
3. Державне підприємництво на Заході всупереч поширеній думці про його
нежиттєздатність, відіграє важливу економічну і соціальну функцію. В чому вона
проявляється?
4. Ваше ставлення до твердження, що будь-яке втручання держави, навіть з метою підтримки
конкуренції, супроводжується тим або іншим обмеженням конкурентних можливостей.
5. Охарактеризуйте основні положення теорій макроекономічної політики Л.
Тімбергена, Р. Манделла, Р. Лукаса та поясніть відмінність між ними.
6. Обґрунтуйте необхідність проведення макроекономічної політики. Які особливості цілей
макроекономічної політики України?
7. Дайте порівняльну оцінку основним макроекономічним моделям державного регулювання
економіки і наведіть приклади країн, у яких вони використовуються.

ІV. ПІДСУМКОВЕ ЗАВДАННЯ

Побудуйте структурно-логічну схему кругообігу товарів, ресурсів, грошей в змішаній

економіці та проаналізуйте взаємозв`язки між структурними елементами та місце держави
в цій моделі.

51
 ТЕМА 6. СУСПІЛЬНЕ ВІДТВОРЕННЯ:
НАЦІОНАЛЬНИЙ ТА ГЛОБАЛЬНИЙ ВИМІР

1. Суспільне відтворення та його типи. Основні макроекономічні пропорції суспільного

відтворення.
2. Економічне зростання та його основні показники.
3. Зміст та загальні риси економічного циклу. Фази економічного циклу.
4. Доходи населення та їх джерела. Нерівність доходів. Соціальна справедливість.
5. Інфляція: суть, види, наслідки.
6. Зайнятість та безробіття.
7. Економічні відносини в системі світового господарства. Інтернаціоналізація та
глобалізація господарських процесів.

І. ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЇ

№ Поняття, Визначення змісту

категорії,
базові
положення
1 Суспільне Суспільне відтворення - це процес суспільного виробництва,
відтворення який взято не як окремий одноразовий акт, а як постійно
повторюваний процес. Це суспільне виробництво, що перебуває в
постійному процесі свого відновлення.

2 Просте Просте відтворення — це безперервно повторюваний процес

відтворення виробництва економічних благ в незмінних обсягах.

3 Розширене Розширене відтворення — це безперервно повторюваний процес

відтворення виробництва економічних благ в збільшених розмірах, тобто
процес виробництва, споживання, обігу, обміну та розподілу всієї
сукупності послуг та матеріальних благ, які за визначений
проміжок часу створені суспільством.

4 Звужене Звужене відтворення - це відтворення виробництва та

відтворення споживання в менших обсягах. Його спричиняють економічні
кризи, політичні потрясіння, значні технологічні аварії, природні
катастрофи, війни тощо.

5 Макроекономічні Макроекономічні пропорції це співвідношення елементів у

пропорції рамках національної економіки. Це єдина система, окремі
елементи якої взаємопов'язані між собою.

6 Економічне Економічне зростання — це регулярне розширення масштабів

зростання діяльності всіх суб’єктів господарювання, яке виявляється у
збільшенні абсолютних розмірів (чи у процентах) ВВП, ВНП, НД в
країні в цілому і на душу населення

52
7 Показники Показниками економічного зростання є:
економічного 1) збільшення реального ВВП або ЧНП або НД в абсолютних
вибірниках за деякий період часу;
зростання
2) збільшення реального ВВП або ЧНП або НД на душу населення;
3) збільшення за деякий період часу реального ВВП або ЧНП або
НД в розрахунку на одного зайнятого;
4) виробництво основних видів продукції на душу населення
(рівень розвитку окремих галузей);
5) рівень та якість життя населення.

8 Циклічність Циклічність - це форма руху національної економіки та

світового господарства в цілому, що припускає зміну
революційних і еволюційних стадій розвитку економіки,
економічного прогресу

9 Економічний цикл Економі́чний ци́ кл — періодичне повторення протягом років

піднесення і спаду в економіці. Складається з таких фаз: криза,
депресія, пожвавлення, піднесення.

10 Доходи Це певна сума грошей, яку отримує фірма внаслідок продажу товарів і
послуг

11 Джерела доходів Джерела доходів, як правило, поділяють на три групи:

- дохід, що отримується власником фактора виробництва - праці;
- дохід , одержуваний за рахунок використання інших чинників
виробництва (капіталу, землі, підприємницьких здібностей);
- так звані «трансфертні платежі» - тобто доходи як результат
перерозподілу сукупного суспільного продукту.
Винагородою за працю є заробітна плата. У різних країнах світу
заробітна плата становить від 50 до 70% доходів населення.
Дохід, одержуваний за рахунок використання інших чинників
виробництва виражаються у вигляді відсотка, прибутку і ренти. Під
економічною рентою розуміється сума, одержувана власником
економічного ресурсу понад трансфертного винагороди. Економічну
ренту можуть отримувати власники і землі, і праці, і капіталу.
12 Нерівність доходів ринкова система не передбачає абсолютної рівності, тому що
хтось використовує фактори виробництва краще, ніж інший. І
тим самим заробляє більше грошей.

13 Соціальна У найбільш широкому розумінні по- няття «соціальна

справедливість справедливість» відобра- жає соціально-психологічне
сприйняття принципів і форм організації та функціону- вання
суспільства, за якого економічний порядок не викликає у суб'єктів
почуття відчуженості від влади, засобів виробництва та його
результатів.
14 Зайнятість За́йнятість — це діяльність громадян, яка пов'язана із задоволенням
особистих та суспільних потреб і приносить їм дохід у грошовій або
іншій формі.

53
15 Безробіття Безробіття — це соціально-економічне явище, за якого частина осіб не
має змоги реалізувати своє право на працю та отримання заробітної
плати (винагороди) як джерела існування.

16 Види безробіття 1. Циклічне (кон'юнктурне) безробіття виникає внаслідок

циклічних коливань економіки (економічного циклу). У
фазі рецесії підприємства звільняють робочих та наймають
на роботу в разі економічного підйому. Вважається, що
кон'юнктурне безробіття зникає через 2-3 роки.
2. Фрикційне безробіття (тимчасове) пов'язане з плинністю
робочої сили, зумовленої її професійними, віковим та
регіональними переміщеннями.
3. Структурне безробіття (технологічне) виникає в результаті
зміни структури економіки, викликане науково-технічним
прогресом і зміною структури потрібних кадрів внаслідок
того, що одні галузі економіки занепадають і зникають, а інші
розвиваються і виникають.
Фрикційне та структурне безробіття можуть об`єднані поняттям
панельного безробіття. Панельне безробіття (у розумінні
монетаристів — природне безробіття): відсоток безробіття, який
неможливо усунути навіть при найкращому розвитку кон'юнктури.
Цей вид безробіття виникає внаслідок фрикційного, добровільного
та структурного безробіття. Це та група безробітних, які не можуть
знайти роботу в зв'язку з кваліфікацією, віком, станом здоров'я,
місцем проживання або недостатнім бажанням до праці.
У складі фрикційного безробіття також можна виділити сезонне
безробіття. Сезонне безробіття — результат природних коливань
кліматичних умов протягом року або коливань попиту. Зникає
протягом року.

17 Інфляція Знецінення національної валюти

18 Світове Глобальне господарство (глобальна економіка, світове господарство)

господарство — сфера життєдіяльності людства і загальнолюдського глобального
суспільства, господарство глобального суспільства.

19 Інтернаціоналізація Інтернаціоналізація — процес адаптації продукту, такого як програмне,

або апаратне забезпечення, до мовних і культурних особливостей
регіону (регіонів), відмінного від того, в якому розроблявся продукт

20 Глобалізація Глобаліза́ція — процес всесвітньої економічної, політичної та

культурної інтеграції та уніфікації. У ширшому розумінні —
перетворення певного явища на планетарне, таке, що стосується всієї
Землі.

54
Для нотаток

55
 ІІ. САМОСТІЙНА РОБОТА

Завдання 1. Знайдіть (та позначте в таблиці) відповідність між поняттями та їхніми

змістом:
№ Поняття Варіант Характеристика
1 Економічне А Процес виробництва товарів та послуг
зростання здійснюється щорічно в незмінному масштабі
2 Просте відтворення Б Процес кількісного збільшення та якісного
вдосконалення результатів і факторів виробництва
на мікро- та макрорівні
3 Розширене В Процес збільшення обсягу виробництва, що
відтворення досягається в основному за рахунок залучення у
виробництво додаткових трудових, матеріальних
та фінансових ресурсів при незмінній
продуктивності праці.
4 Економічне Г Відтворення суспільного виробництва у
відтворення зростаючих масштабах
5 Екстенсивний тип Д Процесзбільшення обсягу виробництва, що
економічного досягається в основному за рахунок раціонального
зростання використання всіх видів ресурсів та пов’язаний з
упровадженням нових технологій та підвищенням
продуктивності праці
6 Інтенсивний тип Е Постійне відновлення процесу виробництва
економічного збільшення товарів, послуг та духовних благ
зростання

Завдання 2. Чи згодні ви з даною думкою? Прокоментуйте цитату, відповідь обгрунтуйте:

«Шляхи прискорення економічного зростання, по сутності, є однаковими як для
розвинутих країн, так й для країн що розвиваються. По-перше, існуючі запаси природних
ресурсів повинні використовуватися більш ефективно. Це призведе не тільки до усунення
безробіття, а також до більш ефективного розподілу ресурсів. По-друге, повинні бути
змінені (а саме – збільшені) запаси виробничих ресурсів. Розширюючи запаси сировини й
засобів виробництва, більш ефективно використовуючи працю й технології, будь-яка
економічна система може змістити праворуч свою криву виробничих можливостей»
(Кемпбелл Макконнел, Стенлі Брю «Економікс: принципи, проблеми й політика»)
Саме раціональне використання ресурсів дає змогу розвиватися будь-якій країні.

56
 Завдання 3. Знайдіть (та позначте в таблиці) відповідність між видами циклів та їхніми
характеристиками:
№ Вид Варіант Характеристика
1 Цикли Кітчина А Циклічні коливання, що повязані з періодичним
оновленням деяких видів споруд та житла
2 Цикли Жугляра Б Циклічні коливання, що повязані з коливанням
запасів золота
3 Цикли Кузнеця В Циклічні коливання, що повязані з періодичними
змінами в базових технологіях
4 Цикли Кондратьєва Г Циклічні коливання, що повязані з масовим
оновленням основного капіталу

Завдання 4. Знайдіть(та позначте в таблиці) відповідність між фазами промислового

(ділового) циклу та їхніми характерними рисами:
№ Фаза Варіант Характерні риси
1 Криза А -скорочується попит на кредитні ресурси;
(спад, рецесія) -поступово реалізуються товарні запаси;
- поступово зростає сукупний попит.
2 Депресія Б -скорочується обсяг виробництва та зростає
(стагнація, дно, безробіття;
застій) - скорочується номінальна зарплата, зменшуються
реальні доходи;
-з обігу зникають вільні грошові засоби, що
ускладнює розрахунки між виробниками;
-зростає попит на позичковий капітал і
збільшуються процентні ставки за кредит.
3 Пожвавлення В - значний приріст виробничих інвестицій;
(відновлення) - зростання попиту на товари,
розширення комерційної діяльності;
- зростання ставки проценту.
4 Піднесення Г - перехід до стійкого розширення виробництва;
(зростання, - зростання попиту на сировину, паливо, енергію;
експансія, вершина, - зростання попиту на робочу силу;
бум) - зростання зарплати і відповідно попиту на товари
особистого споживання.

Завдання 5. Чи згодні ви з даною думкою? Прокоментуйте цитату, відповідь

обгрунтуйте:«У країні з високим рівнем добробуту, який впродовж тривалого часу не
зростає, ми не повинні очікувати дуже високу заробітну плату» (Адам Сміт).
Країна з високим рівнем добробуту, який впродовж тривалого часу не зростає, ймовірно перебуває на вершині економічного
розвитку, після якої (якщо країна тривалий час залишається на одному рівні) йде спад економічного розвитку

57
 Завдання 6. На схемі подано графічне зображення теорії «зачарованого кола бідності».
Цю теорію запропонували в 1946—1955 рр. Г. Зінчер (США) та Р. Пребиш (Аргентина).
Згідно з нею відбувається відтворення добробуту різних суспільств через замкнуті цикли
розвитку.
Нестача асигнувань Низька Відсталість системи
продуктивність освіти та професійної
— низькі стимули до
праці, низька підготовки
розширення
ефективність і
рентабельність

Низький рівень Відсталість Нестача

споживання та економіки та кваліфікованої
вузькість робочої сили,
заощаджень, м м
внутрішнього ринку фахівців
неефективний
споживчий попит

Надайте пояснення:
У чому суть кейнсіанського та інституціонального підходів до визначення «зачарованого
кола бідності»? Чи спроможна економіка подолати «зачароване коло бідності»?
«коло бідності» можна розірвати, покращивши один з факторів бідності в колі шляхом різних заохочень населення. Саме
зміна одного фактора дасть поштовх для змін іншим сферам.

Коло бідності демонструє помилки, постійний повтор яких робить людей бідними.
Завдяки замкнутим циклам можна покращити або погіршити економіку.

Завдання 7. Ґрунтуючись на наведених нижче висловлюваннях відомих учених з проблеми

бідності, проаналізуйте їх і розкрийте зв'язок бідності з економічним розвитком та їх
взаємовплив:
 «У країні, якою добре правлять, соромляться бідності. У країні, якою погано
правлять, соромляться багатства». (Конфуцій)
 «У цивілізації бідність народжується з самого достатку». (Ш.Фур`є)
 «Люди бідні здебільшого зовсім не тому, що вони непродуктивні. Вони часто
стають непродуктивними в результаті тих самих факторів, які їх роблять бідними».
(Р.Хейлбронер, Л.Туроу)
Бідність – наслідок поганого управління державою + повторення помилок, які призводять до бідності (нераціональне
використання ресурсів)
Нерівність в суспільстві виникає тоді, коли розрив між бідними і багатими дуже великий. З достатку народжується бідність.

58
59
Завдання 8. Знайдіть відповідність (та позначте в таблиці) між класифікаційними
назвами безробіття та їхніми визначеннями.
1г Добровільне А12 Така ситуація на ринку людського ресурсу, за якої
особа визнає, що вона не має роботи, та офіційно
реєструється в службі зайнятості
2ж Вимушене Б8 Незайнятість економічно активного населення,
зумовлена циклічними спадами виробництва і внаслідок
цього зменшенням попиту на робочу силу
3в Природне В3 Безробіття, спричинене специфічними умовами
виробництва в певних галузях (сільське господарство,
цукроваріння, риболовство тощо)
4і Фрикційне Г1 Безробіття, пов’язане з вільним волевиявленням
працездатної особи утриматися від пропозиції праці за
несприятливих для неї умов
5е Структурне Д6 Безробіття, пов’язане з вивільненням працівників у
зв’язку із запровадженням нової техніки та технології
6д Технологічне Е5 Безробіття, зумовлене змінами в структурі попиту на
працюючих внаслідок структурних зрушень в економіці
й технології виробництва
7л Конверсійне Є9 Безробіття, за якого люди або припинили пошук
роботи, або перебувають в адміністративних відпустках
(повністю або частково неоплачуваних), або зайняті
неповний робочий день чи тиждень
8б Циклічне Ж2 Безробіття, не пов’язане з вільним волевиявленням
працездатної особи, а зумовлене чинниками, що
перебувають поза її вибором
9є Сезонне З13 Інтегроване поняття, що об’єднує фрикційне й
структурне безробіття
10к Регіональне І4 Безробіття, пов’язане з добровільними регіональними,
професійними й віковими переміщеннями працівників
11м Інституціональне К10 Безробіття, яке виникає в результаті диспропорцій між
попитом і пропозицією людського ресурсу на певній
території (у регіоні)
12а Відкрите Л7 Безробіття, яке спричиняється скороченням чисельності
армії та зайнятих у галузях оборонної промисловості
13з Приховане М11 Безробіття, пов’язане зі «стриманістю» певної частини
працездатного населення щодо працевлаштування через
систему соціального забезпечення й передбачені нею
соціальні виплати, соціальний захист безробітних,
надання їм «щедрої» допомоги тощо

60
 ІІІ. РОБОТА НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ

Завдання 1. Розв’яжіть задачу:

Умови: Розв’язання:
чисельність працездатного населення Рівень безробіття
становить 30 млн осіб, рівень = (3/30)*100=10%
зайнятості – 70%, а кількість Працездатного населення
безробітних – 3 млн осіб. =21 млн
Визначити: Відповідь:
чисельність економічно активного
населення і рівень безробіття в країні

Завдання 2. Розв’яжіть задачу:

Умови: Розв’язання:
чисельність економічно активного 92% економічно активного населення зайнято при
населення становить 20 млн осіб, 6% природного безробіття
чисельність зайнятих – 18,4 млн осіб,
природний рівень безробіття – 6%.
Визначити: Відповідь:2%
рівень циклічного безробіття

Завдання 3. Розв’яжіть задачу:

Умови:
фактичний рівень безробіття
становить 8%, рівень фрикційного
безробіття – 2%, структурного – 4%.
Номінальний ВНП дорівнює 400 млрд
у.о.
Розв’язання:
6*2.5=15% абсолютні втрати ВНП
400+15%=460 млрд потенційний ВНП
Відставання 60 млрд

Визначити: Відповідь:
Розрахуйте згідно із законом Оукена
відставання фактичного ВНП від
потенційного ВНП. Який обсяг
продукту було втрачено
(недовироблено) внаслідок
безробіття?

Завдання 4. Розв’яжіть задачу:

Умови: Розв’язання:
Припустимо, що «споживчий кошик»
вміщує три компоненти: їжу, житлово-
комунальні послуги та медичне
обслуговування. Частка названих
компонентів у споживчому наборі
становить 0,34; 0,42; 0,24 відповідно.
Протягом року продукти харчування
подорожчали на 20%; житлово-
комунальні послуги – на 4%; медичне
обслуговування – на 15%.
Визначити: Відповідь:
реальний темп інфляції в країні.

61
 Завдання 5. Розв’яжіть задачу:
Умови: Розв’язання:
Припустимо, що індекс цін: (147-120)/120=0.225
у минулому році дорівнював 120%,
а в даному 147%

Визначити: Відповідь:0.225
рівень інфляції в даному році.

Питання для дискусій:

1. Якими є причини сучасної економічної кризи і якими, на ваш погляд, мають бути шляхи її
подолання?
2. В чому полягає діалектика взаємозв’язку між економічним зростанням
та економічною кризою?
3. Чому певні країни досягли успіхів на шляху економічного зростання, в той час як інші
залишились далеко позаду?
4. Яке значення має теорія довгих хвиль для економічної практики?
5. Якою має бути стратегія економічного розвитку для України?
6. Чи можливо в сучасних умовах досягти абсолютно рівномірного розподілу доходів?
Чи буде такий розподіл дійсно справедливим з усякого погляду?
7. Чи сприяє соціальна нерівність, на вашу думку, розвитку суспільства?Чи можна
вважати інфляцію різновидом податку?
8. Чи збільшаться доходи держави за умови емісії грошей?
9. Чим обумовлений процес диференції членів суспільства і які його соціально-
економічні наслідки?
10. Суспільство повинно намагатися зрівнювати доходи чи економічні умови, можливості
економічної діяльності?
11. Чи тотожні поняття «справедливість» і нерівність при розподілі доходу? Якою мірою є
справедливою нерівність доходів, за умови, що вона в цілому (загалом) може бути
справедливою?
12. Як співвідносяться між собою такі процеси як посилення економічної
взаємозалежності країн світу та досягненням ними техніко-економічної незалежності?
13. Якими показниками можна визначити рівень залучення країни у світогосподарські
зв’язки?

ІV. ПІДСУМКОВІ ЗАВДАННЯ

Завдання 1. Проаналізуйте стан ринку праці регіону, в якому ви проживаєте, за такими

показниками:
№ Показник Значення
1 Рівень офіційно зареєстрованого безробіття 8.2
2 Рівень прихованого безробіття 10
3 Кількість безробітних на одну вакансію 6
4 Середня тривалість безробіття 4
5 Кількість створених робочих місць 69000
6 Міграційний баланс населення 66
7 Демографічне навантаження 10
Зробіть висновки:

62
Завдання 2. Обґрунтуйте якісні та кількісні параметри відкритої економіки.
 Здійсніть їх аналіз на прикладі США. Країн Євросоюзу та України.
Відкри́ та еконо́ міка — економіка країни, що пов'язана з іншими країнами інтенсивним рухом товарів і
капіталів, тобто економіка, яка експортує та імпортує товари та послуги. Для закритої економіки
характерна відсутність зовнішньоекономічних зв'язків. Відкрита економіка у своєму розвитку спирається не
тільки на національні можливості, а й активно використовує переваги міжнародного поділу праці та переваги
інших факторів виробництва.

63
  Визначте фактори, які сприяють та протистоять глобалізації. Заповніть таблицю.

Фактори, що сприяють глобалізації Фактори, що протистоять глобалізації

рух товарів між країнами і секторами - поглиблення нерівності соціально-
економіки; економічного розвитку країн в глобальних
рух послуг між країнами і секторами масштабах;
економіки; - посилення диспропорцій у світовій
рух фінансового капіталу між країнами; економіці, зростання розриву між
пересування людей між країнами,
товарними та фінансовими ринками,
викликане потребами здійснення
економічних функцій; загрози глобальних криз;
валютні операції - зростання конфліктів різного характеру та
- поглиблення міжнародного поділу праці, масштабу, створення глобальної сітки
подальший розвиток інтернаціоналізації злочинного бізнесу, міжнародного
виробництва; тероризму;
- науково-технічний прогрес, революція в - втрати національної ідентичності,
інформаційних технологіях; поширення єдиних стандартів на
- розвиток міжнародної інфраструктури, національні культури;
нових поколінь транспорту і зв'язку; - загострення глобальних проблем.
- геоекономічні та геополітичні
трансформації, пов'язані із розпадом
соціалістичної системи та посиленням
ринкової уніфікації сучасного світу;
- послаблення ролі традицій, соціальних
зв'язків і звичаїв, інтернаціоналізація
освіти, культурного простору тощо.

Висновки: Глобалізація— складний, багатогранний процес, який охоплює усі сторони

суспільного розвитку і втілюється у зростаючій взаємозалежності країн світу в
результаті формування єдиного всесвітнього господарського простору. В процесі
глобалізації є свої плюси і мінуси

64