Masusing Banghay-Aralin

sa Araling Panlipunan 10

l. LAYUNIN:

Pagtatapos ng araling ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a) Nabibigyang kahulugan ang salitang diskriminasyon.

b) Nasusuri ang mga dahilan ng pagkakaroon ng diskriminasyon hinggil sa pagitan ng mga
kalalakihan, kababaihan at mga kasapi ng LGBTQ.
c) Nakapagbibigay mungkahi hinggil sa diskriminasyong nararanasan ng mga kalalakihan,
kababaihan at mga kasapi ng LGBTQ.

ll. PAKSANG-ARALIN

A. Paksa: Diskriminasyon sa mga kalalakihan, kababaihan, at LGBT

B. Sanggunian: Araling Panlipunan 10 Modyul 2; Mga Isyu sa Kasarian at Lipunan
C. Kagamitan: Laptap, 2PowerPoint Presentation,Pantulong Biswal

lll.PAMAMARAAN:

Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral

Panimulang Gawain

Pagdadasal
Bago tayo magsimula ng ating bagong aralin sa (Ang lahat ay tumayo at nagdasal)
araw na ito ay magdasal muna tayo. Tumayo ang
lahat upang manalangin.

Pagbati
Magandang umaga,Gr.10! Magandang umaga rin po, sir!

Pagtala ng lumiban sa Klase

Klas, mayroon bang absent sa klase ngayon? Wala po,sir.

Mabuti kung ganon.

 A. Pagganyak
Irampa mo!
Panuto: Pipili ako ng apat na estudyante at may
ibibigay akong larawan kung saan meron ang iba’t
ibang kasarian. Irarampa sa harap ng napiling
estudyante ang larawang hawak niya at magsasabi
ng katagang laging sinasabi ng taong nasa
larawan. Pagtapos irampa ang mga larawan ay
tutukuyin naman kung anong kasarian kabilang
ang mga taong nasa larawan. Irampa mo! Student number 1

B. Paglalahad
Pamprosesong Tanong:
Base sa ginawa nating ginawa nating
aktibidad ano sa tingin niyo ang magiging
talakayan natin sa araw na ito? Tungkol po sa iba’t ibang mga kasarian sir!

Tama! Ang magiging talakayan natin

ngayong araw na ito ay may kinalaman sa
iba’t ibang kasarian.

C. Pagtatalakay
Diskriminasyon
Ang diskriminasyon ay ang anumang pag-uuri,
eksklusyon, o restriksiyon
batay sa kasarian na naglalayon o nagiging sanhi
ng hindi pagkilala, paggalang, at
pagtamasa ng lahat ng kasarian ng kanilang mga
karapatan o kalayaan.

Si Malala Yousafzai at ang Laban sa

Edukasyon ng Kababaihan sa Pakistan

Sino nga ba si Malala? Ipinanganak siya noong

ika-2 ng Hulyo 1997 sa
Mingora, Swat Valley, sa hilagang bahagi ng
Pakistan, malapit sa Afghanistan. Taong
2007 nang masakop ng mga Taliban ang Swat
Valley sa Pakistan at mula noon
ipinatupad nila ang mga patakarang nakabatay sa
batas Sharia ng mga Muslim.
Kabilang sa mga ito ay ang pagpapasara ng mga
dormitoryo at paaralan para sa mga
babae, nasa mahigit 100 paaralan ang kanilang
sinunog sa Pakistan upang hindi na
muli pang makabalik ang mga babae sa pag-aaral.
Nagsimula ang mga
pagpapahayag ni Malala ng kanyang mga
adbokasiya noong 2009. Lumawak ang
impluwensiya ni Malala dahil sa kanyang
pagsusulat at mga panayam sa mga
pahayagan at telebisyon.
Itinatag niya noong 2013 ang Malala Fund, isang
organisasyong naglalayon
na makapagbigay ng libre, ligtas, at de-kalidad na
edukasyon sa loob ng 12 taon.
Naglaan din ang pamahalaan ng Pakistan ng
malaking pondo para sa edukasyon ng
mga babae. Iginawad din sa kanya ang Nobel
Peace Prize kasama ang aktibistang si
Kailash Satyarthai noong 2014.

Gawain 2:
Batay sa kuwento ng buhay at pakikipaglaban ni
Malala Yousafzai sa mga Taliban sa Pakistan, (Ang mga magaaral ay magbibigay ng kanilang
magbigay ng adbokasiya ng ibat ibang kasagutan)
organisasyon na may layuning magbigay
inspirasyon sa mga batang babae
at kababaihan hinggil sa kahalagahan ng
edukasyon.

Sa pilipinas kahit malayo na ang narrating ng

kababaihan sa larangan ng pulitika, Negosyo,
media, akademya, at iba pang larangan; nanatiling
biktima parin ng diskriminasyon.

CEDAW- o ang convention on the Elemination of

All Forms of Discrimination Against Women
(1979) na ang mga babae, may ilang mga bansa at
insidente parin ng hindi pantay na pagtingin at
pagtrato sa mga babae.

Ang Convention ay naglalayong alisin ang

diskriminasyon laban sa kababaihan sa lahat ng
larangan at larangan, at hawak ang parehong
estado at hindi estado na aktor sa kaso ng
paglabag sa mga karapatan.

VAWC ay tumutukoy sa isang hanay ng mga

batas at hakbang na naglalayong pigilan ang
karahasan laban sa kababaihan at kanilang mga
anak. Sa Pilipinas, ito ay pangunahing
 pinamamahalaan ng
Anti-Violence Against Women and Their
Children Act of 2004 (Republic Act No. 9262).

D. Paglalapat
Gawain 3:
Kahulugan sa bawat Letra!
Panuto: Bigyan ng kahulugan ang salitang
diskriminasyon gamit ang mga letra nito batay sa
naging talakayan tungkol sa diskriminasyon.
Gawin ito sa hiwalay na papel.

(Ang mga magaaral ay magbibigay ng kanilang

kasagutan)

(Ang mga magaaral ay magbibigay ng kanilang

E. Paglalahat kasagutan)
Sa ating naging talakayan hinggil sa
diskriminasyon sa kalalakihan, kakabaihan at
LGBTQ tama ba na hindi pantay pantay ang
pagtingin natin sa iba’t ibang mga kasarian?

Bilang isang pilipinong magaaral paano mo

ipapakita ang pantay pantay na pagtingin at
pagtrato sa iba’t- ibang mga kasarian?
IV. Pagtataya
Panuto: Basahing Mabuti ang bawat katanungan at isulat ang tamang titik ng sagot sa sagutang papel.

______1. Ito ay tumutukoy sa negatibong pagturing sa isang tao base sa kanyang katangian.

a. Diskriminasyon c. Karahasan
b. Kalupitan d. Human Harrassment

______2. Si hardy ay madalas makutya ng kanyang mga kamagaral dahil sa kanyang kulay at itchura.

a. Diskriminasyon c. Karahasan
b. Kalupitan d. Human Harrassment

______3. Ito ay naglalayong alisin ang diskriminasyon laban sa kababaihan sa lahat ng larangan at
larangan, at hawak ang parehong estado at hindi estado na aktor sa kaso ng paglabag sa mga Karapatan.

a. CEDAW c. DSWD
b. VAWC d. NONE OF THE ABOVE

______4. Ito ay tumutukoy sa isang hanay ng mga batas at hakbang na naglalayong pigilan ang karahasan
laban sa kababaihan at kanilang mga anak.

a. CEDAW c. DSWD
b. VAWC d. NONE OF THE ABOVE

______5. Ang kahulugan ng LGBTQ bukod sa isa.

a. Lesbian c. Boy
b. Gay d. Transgender

V. Takdang-Aralin: Gumawa ng slogan na may layuning wakasan ang diskriminasyon sa kahit

anong kasarian.

Criteria 5 4 3
Nilalaman Ito ay Ito ay Ito ay
nagpapakita ng nagpapakita ng nagpapakita ng
mahusay na di- gaanong di mahusay na
mensahe. mahusay na mensahe.
mensahe.
Pagkamalikhain Lubos na Naging Hindi gaanong
nagpakita ng malikhain sa naging
pagkamalikhain paggawa ng malikhain sa
 sa paggawa ng slogan. paggawa ng
slogan. slogan
Kabuuang puntos