Paaralan Baras National High School Antas Baitang 8

DAILY
LESSON Guro Conchitina C. Abdula Asignatura Filipino
LOG
Petsa/Oras Enero 3-5, 2024 Markahan Ikalawang Markahan

Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw

I.LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat linggo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo
ang layunin, maaari ring magdagdag ng iba pang gawain sa paglinang ng Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito
gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman ang kahalagahan
ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at
nilalaman.
Naipamamalas ng mag-aaral ng pag-unawa ng mga akdang pampanitikang lumaganap sa panahon ng Amerikano, Komonwelt at sa
Kasalukuyan
Naisusulat ang sariling tula sa alinmang anyong tinalakay tungkol sa pag-ibig sa tao, bayan o kalikasan.

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto F8PB-IIf-g-26 F8PN-IIf-g-25 F8WG-IIf-g-27

(Isulat ang code ng bawat kasanayan) Naipapaliwanag ang Nahihinuha ang nais Nagagamit ang iba’t-ibang
tema at mahahalagang ipahiwatig ng sanaysay na paraan ng pagpapahayag (
kaisipang nakapaloob napakinggan pag-iisa-isa,
sa akda paghahambing at iba pa)
sa pagsulat ng sanaysay
F8PT-IIf-g-26
Naikiklino ( Clining)
ang mga piling salitang
ginamit sa akda

II. NILALAMAN A. Panitikan:Sanaysay ( Talumpati) “WIkang Pambansa” ni Manuel L. Quezon

B. Wika:Iba’t-ibang paraan ng pagppaahayag

III. KAGAMITANG PANTURO Modyul, Laptop, Tsart

A. Sanggunian Kanlungan

1.Mga pahina sa Gabay ng Guro

 2. Mga pahina sa kagamitang p.177-179 p.179-180 p.181-182
Pang Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang kagamitan mula sa

Portal ng Learning Resource
B. Iba Pang Kagamitang Panturo

IV. PAMAMARAAN

A. Balik-aral sa nakaraang aralin . Paglinang ng Pagpapabasa ng isang sanaysay Pangkatang Gawain

at/o pagsisimula ng bagong aralin talasalitaan

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Nakababasa ng isang Nakabubuo ng isang

halimbawa ng pahayag ukol sa
talumpati ni Manuel sanaysay
L. Quezon

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagtalakay sa akda Pagtalakay sa sanaysay na Ako

bagong aralin ay Ikaw

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Gawain 1 Kaligirang Pangkasaysayan ng Pagtalakay sa ibat-

paglalahad ng bagong kasanayan #1 Ibigay ang naging Sanaysay ibang paraan ng
damdamin matapos pagpapahayag
mabasa ang
talumpati at
ipaliwanag
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Uri ng sanaysay Punan ang
paglalahad ng bagong kasanayan #2 sumusunod upang
makabuo ng
pahayag.

Naisip ko na ________

Natuklasan ko na
____

Patunay nito ang

 ____

Kaya ang konklusyon

ko ay ______________

F. Paglinang ng Kabihasnan Ipaliwanag ang pahayag Ipaliwanag ang Basahin ang mga sumusunod na Pangwakas na
(Tungo sa Formative Assessment) na pahayag na pangungusap at pagkatapos Pagsusulit
suriin ang mga pangungusap.
“Hindi maaaring “Hindi maaaring Pahina 181-182
magkaroon ng magkaroon ng
pambansang kamalayan pambansang
kung saan walang kamalayan kung saan
wikang ginagamit ang walang wikang
lahat”. ginagamit ang lahat”.

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw- Pagbuo ng isang

araw na buhay Islogan na may
kaugnayan sa paksa

H. Paglalahat ng Aralin Pagsulat ng isang

halimbawa ng
sanaysay

I. Pagtataya ng Aralin Pagsulat ng sanaysay

sa paraang
pangangatwiran
V. MGA TALA

VI.PAGNINILAY

A .Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng

80% sa pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral na nanganga-

ilangan ng iba pang gawain sa
remediatio
 C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
aralin

D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy

sa remediation

E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo

ang nakatulong ng lubos? Paano
ito nakatulong

F. Anong suliranin ang aking naranasan

na solusyon sa tulong ng aking
punungguro at superbisor?

G. Anong kagamitang panturo ang aking

nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?

Inihanda ni:

CONCHITINA C. ABDULA
Guro, Filipino 8

Sinuri ni: Binigyang Pansin ni:

GNG. JHENNYVIE A. DE VELA TIMOTHY A BAUSTISTA

Tagapamahala ng Departamento/Filipino Punong Guro II