Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
CITY SCHOOLS DIVISION OFFICE OF ANTIPOLO

CATCH -UP FRIDAY TEACHING GUIDE

FILIPINO
READING ENHANCEMENT
I. General Over view
Catch -Up Subject Filipino Grade Level: 7
Time: Date: February 23, 2024
II. Session Details
Session Title AKDANG PAMPANITIKAN
SANAYSAY
Session Objectives -Naibubuod ang tekstong binasa sa tulong ng pangunahin at mga pantulong
na kaisipan (F7PB-IIIf-g-17)
Key Concept Ang sanaysay ay isang maiksing komposisyon na kalimitang naglalaman ng
personal na kuru-kuro ng may-akda.
Dalawang uri ng sanaysay
Pormal
Ang sanaysay na palana na tinatawag din na impersonal ay naghahatid ng mahahalagang kaisipan
o kaalaman sa ng makaagham at lohikal na pagsasaayos ng mga materyales tungo sa ikalilinaw ng
pinakapiling paksang tinatalakay. Tinuturing din maanyo sapagkat pinag-aaralan ng maingat ang
piniling pananalita kaya mabigat basahin. Pampanitikan din ito dahil makahulugan, matalinhaga,
at matayutay ang mga pangugusap. Mapitagan ang tono dahil bukod sa ikatlong panauhan ang
pananaw ay obhektibo o di kumikiling sa damdamin ng may-akda. Ang tono nito ay seryoso, pang-
intelektuwal, at walang halong pagbibiro.
Isang uri ng pormal na sanaysay ay ang editoryal ng isang pahayagan. Isa itong sanaysay na may
opinyon tungkol sa mga maiinit na mga balita. Bagama't may opinyon, ito ay hindi ginagamitan ng
unang panauhan sa paglalahad.
Di-pormal
Ang sanaysay na di-palana na tinatawag din na personal o palagayan ay mapang-aliw, nagbibigay-
lugod sa pamamagitan ng pagtatalakay sa mga paksang karaniwan, pang araw-araw at personal.
Idinidiin dito ang mga bagay-bagay, mga karanasan, at mga isyung bukod sa nababakas ang
personalidad ng may-akda ay maaring makiramay o maging sangkot ang mambabasa sa kanyang
pananalita at parang nakikipag-usap lamang ang may-akda sa isang kaibigan, kaya magaan at
madaling maintindihan. Personal din ang tawag sa uring ito dahil palakaibigan ang tono nito dahil ang
pangunahing gamit ay unang panauhan. Subhektibo ito sapagkat pumapanig sa damdamin at
paniniwala ng may-akda ang pananaw.

PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN

Ang isang teksto ay nagtataglay ng mahahalaga at tiyak na detalye tungkol sa mga tao, bagay, lugar at
pangyayari. Napalalawak natin ang paksa sa tulong ng mga ideyang sumusuporta rito upang maging
mas malinaw at naiintindihan ang nais na ipahatid sa mga mambabasa.
Nahahati sa dalawang teksto: Ito ang pangunahing kaisipan at ang isa ay ang
pantulong na mga ideya na nagsasabi tungkol sa pangunahing kaisipan.

III. Facilitation
 Strategies
Components Duration Activities and Procedure

Preparation and Settling In

2 minuto  Ihanda ang mag-aaral sa isasagawang gawain sap ag-basa.
 Pagpapaalala sa mga dapat o hakbang sa pagbasa.

Learning Session 5 minuto A. GAWAIN BAGO BUMASA

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1. Paghahanda
A. Panuto: Punan ng mga pantulong na kaisipan ang nasa
kahon, at sagutin ang gabay na tanong para ditto.

Mapagmahal

1. Kapag sinabing mapagmahal, ano ang maaaring maibigay

mong salita na may kaugnayan sa salitang ito? Bakit?
30 minuto
2. Paano ka nakapagbigay ng mga salitang may kaugnayan sa
salitang mapagmahal? Ipaliwanag.
B. GAWAIN HABANG BUMABASA

Pagpapabasa sa akdang
Naging Mendiola Ko Ang Internet Dahil kay Mama ni
Abegail Joy Yuson Lee (Panitikang Rehiyonal ph. 119)
Tanong:
1. Ano ang mahalagang kaisipan ng sanaysay?
2. Naniniwala ka ba sa mga ipinahayag ng ating karakter sa
sanaysay? Patunayan.
GAWAIN SA PAGKATUTO BILANG 1
Pag-unawa sa nilalaman
Panuto: Isulat ang pangunahing kaisipan at pantulong na kaisipan na
inilahad sa binasang sanaysay.
halimbawa:
Pangunahing kaisipan Ang lahat ng bagay ay magagawan ng paraan.

Pantulong na kaisipan
Magsilbing tulay sa pagpapahayag nang
tuwiran sa kausap.
1.
Pangunahing kaisipan
2. Pantulong na kaisipan

3. Pangunahing kaisipan 4. Pantulong na kaisipan

10 minuto C. GAWAIN PAGKATAPOS BUMASA

GAWAIN SA PAGKATUTO BILANG 2
Panuto: Isulat ang pangunahing kaisipan at mga pantulong na kaisipang inilahad sa
binasang sanaysay na “Naging Mendiola Ko Ang Internet Dahil kay Mama”

1.Pangunahing kaisipan 1.Pantulong na kaisipan

 D. PANAPOS NA GAWAIN
3minuto Panuto: Ibuod ang sanaysay sa pamamagitan ng pagtukoy sa pangunahin at mga
pantulong na kaisipang inilahad sa sanaysay. Isulat ang sagot sa kwaderno. Sundin
ang pormat sa ibaba

Pantulong na kaisipanaisipan Pangunahing kaisipan Pantulong na kaisipan

Pantulong na kaisipan Pantulong na kaisipan

5 minuto GAWAIN SA PAGKATUTOBLG. 3 READING LOG

PANUTO: Gamit ang reading log, magtala ng mga pamagat ng
BABASAHING nais mong basahin.

Name: __________________________________________________________ READING LOG

Book Title Page/s Date Started Date Finished Rating

Inihanda ni:

GNG. DAISY O. CUERDO/ GNG MARY JANE O. DIONIO

Filipino 7, TAP

Isinakatupan ni:

CLARIZ ANGELUS Q. TAPALES

Binigyang-pansin ni:

G. CHRISTOPHER R. VILLARALBO
TAGAPANGULO-FILIPINO DEPT.