Paaralan PANAGAAN NATIONAL HIGH SCHOOL Antas Baitang 9

Guro MARIE ANN V. REMOTIGUE Asignatura Filipino

Petsa/Oras Ikatlong Linggo/7:45-8:45 Markahan Unang Markahan

DAILY LESSON LOG Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw

I.LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Pagkatapos ng Ikawalong Baitang, naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo, mapanuring pag-iisip,at pag-unawa at pagpapahalagang
pampanitikan gamit ang teknolohiya at iba’t ibang uri ng teksto at akdang pampanitikang pambansa upang maipagmalaki ang kulturang Pilipino.
B. Pamantayan sa Pagganap

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code ng bawat
kasanayan)
Nauuri ang mga tiyak na Nasusuri ang tunggaliang tao Nasusuri ang pinanood Nagagamit ang mha
bahagi sa akda na vs. sarili sa binasang nobela; na teleseryeng Asyano Reading Filipino pahayag sa pagbibigay-
nagpapakita ng katotohanan, F9PB-Ic-d-40 batay sa itinakdang opinyon (sa tingin,/
kabutihan at kagandahan pamantayan; akala/ pahayag / ko, iba
batay sa napakinggang bahagi
Naisusulat ang isang F9PD-Ic-d-40 pa)
ng nobela; pangyayari na nagpapakita F9WG-Ic-d-42
F9PN-Ic-d-40 ng tunggaliang tao vs.
Nabibigyan ng sariling sarili;
interpretasyon ang mga F9PU-Ic-d-42
pahiwatig na ginamit sa
akda;
F9PT-Ic-d-40

II. NILALAMAN Teksto:

Panitikang Asyano- Nobela

III. KAGAMITANG PANTURO Modyul, Laptop, TV,

A. Sanggunian Unang Markahan- Modyul 3:

Panitikang Asyano- Nobela
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro
 2. Mga pahina sa kagamitang
Pang Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula
Portal ng Learning Resource
B. Iba Pang Kagamitang
Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong
aralin
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
PPT, Larawan, pansulat, kopya
ng akda
Nauuri ang mga tiyak na
bahagi sa akda na
nagpapakita ng katotohanan,
kabutihan at kagandahan
batay sa napakinggang bahagi
ng nobela;
F9PN-Ic-d-40
Nabibigyan ng sariling
interpretasyon ang mga
pahiwatig na ginamit sa akda;
F9PT-Ic-d-40
Magpapakita ng isang kilalang
tao at ipalalarawan sa mag-
aaral ang mga katangian at
kabutihang nagawa nito.
PPT, Larawan, pansulat, PPT, Larawan at pansulat PPT, Larawan at pansulat
kopya ng akda
Nasusuri ang tunggaliang tao Nasusuri ang pinanood na Nagagamit ang mga pahayag
vs. sarili sa binasang nobela; teleseryeng Asyano batay sa pagbibigay-opinyon (sa
F9PB-Ic-d-40 sa itinakdang pamantayan; tingin,/ akala/ pahayag / ko,
F9PD-Ic-d-40 iba pa)
Naisusulat ang isang F9WG-Ic-d-42
pangyayari na nagpapakita
ng tunggaliang tao vs. sarili;
F9PU-Ic-d-42
Magpapakita ng mga larawan Ano ang Teleserye? (Magpapakitang-Turo)
na nagpapahayag ng
pakikipagtunggali.
 D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang ng Kabihasnan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
V. MGA TALA
VI.PAGNINILAY
Ipapabasa ang Nobelang Tatalakayin ang tunggalian Magpapanood ng isang (Magpapakitang-Turo)
Isang Libo’t Isang Gabi at at ang mga Uri nito. teleserye at pagkatapos ay
sagutan ang mga gabay na sasagutan ang mga gabay
katanugan. na katanungan.
Maglilista ng mga pangyayari Magbibigay ng mga Isaisahin ang mga tauhan (Magpapakitang-Turo)
sa Nobela at ibibigay ang halimbawa ng mga at ang mga mahahalagang
nais ipahiwatig ito. tunggalian ayon sa uri nito. pangyayari.
Susuriin sa mga pangyayari Susuriin sa binasang nobela Gamit ang Graphic (Magpapakitang-Turo)
sa Nobela ang ang mga pangyayaring Organizer. Ilagay sa unang
nagpapahayag ng nagpapakita ng tunggalian at kahon ang mga Uri ng
katotohanan at kabutihan na isulat ito.
Tunggalian, panglawang
maaaring kapupulutan ng
aral ng mga mag-aaral. kahon naman ay ang
pangyayari at panghuli ay
ang katangian ng tauhan.
Hahayaan ang mga mag-aaral Sumulat ng mga pangyayari Sumulat ng mga pangyayari (Magpapakitang-Turo)
na maglahad ng kanilang na iyong narasan na na iyong narasan na
sariling pananaw. nagpapakita ng tunggaliang nagpapakita ng tunggaliang
Tao vs. Sarili.
Tao vs. Sarili.
Kung ikaw ang babae, Para sa iyo, Ano ang Para sa iyo, Ano ang (Magpapakitang-Turo)
gagawin mo rin ba ito? Bakit? Tunggalian? Tunggalian?
Maikling pagsusulit tungkol Sagutan ang Tayahin sa Maikling pagsusulit (Magpapakitang-Turo)
sa paksa. pahina 24-26 tungkol sa paksa.
A .Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain sa remediation

C. Nakatulong ba ang
remedial?Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa aralin

D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatulo sa remediation

E. Alin sa mga istratehiyang

pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong

F. Anong suliranin ang aking

naranasan na solusyon sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?

G. Anong kagamitang panturo

ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Inihanda ni

Iniwasto ni

MARIE ANN V. REMOTIGUE

Teacher - I MERCEDES P. TARE
Head Teacher IV
Inaprubahan ni

JOHN EDWIN S. DEGAYO, Ed.D

School Principal II