++

Lesson Plan School DONA ROSARIO ELEMENTARY SCHOOL GRADE/SECTION THREE

Teacher MAXIMO C. LACE JR. SUBJECT SCIENCE
Date of Teaching Jan. 2023 QUARTER Q2 Week 9
Objectives
A.PAMANTAYAN NG Recognize that there is a need to protect and conserve the environment. (S3LT-lli-j-16)
PANGNILALAMAN
(Content Standards)
B.PAMANTAYAN SA Identify ways on how to conserve and protect the environment.
PAGGANAP –
(Performance Standard} .
a. Nakikilala at naipapaliwanag ang mga Paraan ng Wastong Pangangalaga at Pag-iingat
sa kapaligiran

Pangangalaga at Pag-iingat ng Kapaligiran

MELC BASED-Q2 WEE EK9 –(S3LT-lli-j-16)

III. KAGAMITANG
PANTURO-(Learning
Resources)
1.Mga Pahina sa CG -115-117
Gabay ng Guro
2.Mga Pahina sa PP 111-112
Kagamitang Pang
Mag-aaral
3.Mga Pahina sa
textbook
4.Karagdagang
kagamitan
B. IBA PANG Internet, PPT, pictures, , video, chart Real objects
KAGAMITANG PANTURO
1.ELICIT Balik- tanaw
A. Pagbabalik Aral/ Ano- ano ang pangungunahing pangangailagan ng tao?
Pagsisimula ng Maglalaro Tayo! Tukuyin mo!
Bagong Aralin
Ipakita at tukuyin mo kung alin sa mga larawan ang pangunahing pangangailangan ng tao.
Thumbs UP kapag pangunahing pangangailangan at Thumbs down kung hindi

1. bahay 5. laruan

2. pagkain 6. kasuotan

3. This Photo
tubig 7. bola
by
Unknown
Author is
4. licensed hayop 8. araw at hangin
Saan natin
under makukuha ang mga pangunahing pangangailangan ng mga bagay na may
buhay?CC BY
Mahalaga ba ang kapaligiran? Ano ang dapat gawin sa ating kapaligiran?

Ipakita ang mga salita sa ibaba at itanong kung ano ang kahulugan ng mga ito?
Drill
Kapaligiran
kayamanan ingatan

2. ENGAGE

+++++

++
++
A. Pagganyak Ipaawit ang kapaligiran (Asin ) with video clip
Integration: Ano-ano ang nakikita ninyo sa video clip ng awitin?
Ano-ano kaya ang maaring mangyayari sa kapaligiran kung tayo ay hindi nag- iingat at
nagpabaya lamang.?

B.Paglalahad Magpapanood ng Maikling Kwento ( Video )

Ang Basura ni Belinda
Isinulat ni Nina Queena C. Amoncio
At Iginugit ni Nina Queena C, Amoncio,
Jane Raquel P. Tariela at Norman B. Cruz

C.Paghahabi ng 1.Ano ang Pamagat ng kwento ?

Layunin 2. Sino ang bida sa kwento ?
Ng Aralin 3. Ano ang ginawa ni Belinda tuwing kumakain?
Developing 4. Tama ba ang ginawa niya?
Critical 4. Ano ang pangaral na ibinigay ng diwata sa kanya?
Thinking and 5. Natuto na ba si Belinda?
6. Bilang isang bata Anong gagawin mo upang mapanatiling malinis ang paligid?
HOTS)

Ipabasa ang isang dialogo mula sa mga kaguruan ng Paaralan .

3. Explore ( Critikal Naibalita sa radyo at telebisyon ang masaklap na pangyayari sa katabi nilang Barangay
Thinking)
D. Pag-uugnay ng mga
halimbawa Tess - .Gie, kawawa
Sa bagong aralin naman yong nabalita
kagabi,.Nagkaroon ng
landslide sa kabilang
barangay. Marami ang
natabunan sa pagguho
ng lupa..Baka may mga
mag-aaral tayong
apektado?
Tess: Maari tayong
Gie- .OO. Tess, Sampung
magbigay tulong sa
pamilya ang
kanila. Hingian natin ang
apektado .Hanggang
mga pupils natin ng kahit
ngayon naghuhukay pa ang
anong mga can goods o
mga tauhan ni Mayor.
noodles.Iipunin natin at
Tinutulungan na sila sa
ipaghahati-hati natin
mga taga DPWH sa
para sa 10 pamilya.
paghahahanap sa mga
nawawala.

Pagkatapos ng 3 araw nakalikom ang mga kaguruan ng paaralan ng 120 na mga de-lata at 130 na mga
noodles at 10 kahon ng mineral water.
Mag tanong:
1. Sino-sino ang mga tauhan sa dialogo?
2. Ano ang kanilang pinag-uusapan?
3. Makakatulong ba ang plano ng mga tauhan sa mga nasalanta ng pagguho ng lupa?
4. Bakit sa palagay ninyo may pagguho ng lupa?
5. Ano ang mga ginagawa ng ibang mga tao sa kagubatan?
6. Ano-ano kaya ang gagawin upang maiwasan natin ang pagguho ng lupa o ano mang sakuna ang
naranasan natin?

4. Explain ( Critical Ang kapaligiran ay mahalaga sa tao, hayop at iba pang nilalang sa mundo. Dito nakukuha ang mga
Thinking) pangunahing pangangailangan ng may buhay. Kaya dapat natin pangalagaan at iingatn ang mga ito.
E. Pagtatalakay ng Mga Paraan ng Pangangalaga sa Kapaligiran
bagong 1. Maglinis ng Kapaligiran
Konsepto at Panatilihing malinis ang paligid. Ang simpleng pagpulot ng basura sa daan at pagwawallis ay makakatulong
Paglalahad ng upang magiging malinis ang kapaligiran. Sa ganitong paraan makakaiwas tayo sa mga sakit na dulot ng
bagong kasanayan. maruming paligid.

2. Pagtatanim ng puno at halaman

Upang hindi maubos ang mga punong pinuputol, kailangan nating palitan ang mga ito sa pamamagitan
+++++

++
++
ng pagtatanim muli. Ang mga tanim ay nakakatulong sa atin upang magkaroon ng sariwang hangin at ang
mga ugat ng puno ay tumutulong sa pagsipsip ng mga tubig tuwing nakamba ang baha.
3. Itapon ng mga basura sa tamang tapunan.
Itapon natin ng maayos ang ating mga basura sa tamang lalagyan. Huwag itapon ang mga basura kung
saan-saan lalo na sa mga kanal, ilog, sapa at ipa pang mga yamang tubig na karaniwang sanhi ng pagbaha.
4.Paghihiwalay-sa mga nabubulok sa mga di nabubulok nan asura.
Ang mga basura ay kailangang paghiwa-hiwalayin bago itapon upang ang mga nabubulok
ay maaaring maging pataba sa lupa. Samantalang ang mga hindi nabubulok naman ay
pwedeng gamitin muli. Gamit ang 5’RS Reduce, Responsible, Reuse, Respect and Recycle.
5.Iwasan ang Pagsusunog ng Basura
Ang pagsusunog ng basura ay isang peligrosong gawain hindi lamang para sa tao kundi
para sa kalikasan Ito’y naglalabas ng masamang elemento na nagdadala ng polusyon sa
hangin na ating nilalanghap.
6.Iwasan ang pagkakaingin
Ang pagkakaingin ay may masamang dulot sa kalikasan. Ang pagsusunog ng mga puno sa mga
kabundukan at kagubatan ay nakadadagdag sa polusyon sa hangin. Sinisira nito ang mga halaman at
puno na tinitirhan ng mga ibon at iba pang hayop. Ito rin ay isang dahilan ng soil erosion.
7. Iwasan ang Paggamit ng Dinamita sa Pangingisda /Gumamit ng lambat na malalaki ang butas
Ang paggamit ng dinamita sa pangingisda ay nagiging sanhi ng pagkasira ng mga corales na
tirahan ng mga isda at iba pang lamang dagat. Dahil din dito, hindi na nabibigyan ng pagkakataon na
lumaki at magparami ang mga maliliit na isda. Gamitin ang lambat na may malalking butas upang
hindi mahuhuli ang mga maliliit.
8. Pagtitipid sa paggamit ng kuryente at tubig.
Patayin ang gripo at I off ang mga switch kapag hindi na ito gagamitin.

5.Elaborate Mga Gawain

F.Paglinang ng Gawain -I
Kasanayan Tingnan ang mga sumusunod na larawan. Itaas ang Thumbs Up akung ipinapakita ay tama. At Thumbds down
naman kung mali.
____ 1. Pagtatapon ng basura sa ilog at iba pang anyong tubig.
____2. Pagpuputol ng mga puno.
____3. Paglilinis ng kapaligiran.
____4. Paghihiwalay ng nabubulok sa hindinabubulok na basura.
____5. Pagtatanim ng mga puno at halaman.
G. Paglalapat Pangkatang Gawain ( 3 mins countdown )
sa aralin sa Pangkat I-
pang-araw- Paggawa ng slogan tungkol sa pangagalaga ng kapaligiran
araw na buhay Pangkat -II
Magtala ng 3 pangungusap kung paano ka makatutulong sa pag-iingat sa kapaligiran?
Pangkat -III Phantomine on how to protect the environment
Magdudula-dulaan ang mga bata kung paano protektahan ang environment?

Pangkat- IV Venn Diagram

Magbigay ng 5 mga bagay na maaaring e recycle gamit an Venn Diagram

Mga bagay
nabubulok Mga bagay na
Basura
di nabubulok
1.
1.

Pag uulat ng mga bata sa kanilang gawain

H. Paglalahat Nauunawaan po ba ang Aralin

Ano-ano ang mga pamaraan ng pangangalaga at pag-iingat sa kapaligiran?
Tandaan
Ang kapaligiran ang pinanggagalingan ng pangunahing pangangailangan ng tao, hayop at halaman.
Ang pagkakasira ng kapaligiran ay magdudulot ng masamang epekto sa mga may buhay na umaasa

+++++

++
++
dito. Nararapat lamang na pangangalagaan at ingatan ang ating kapaligiran at tandaan ang mga
paraan ng pangangalaga dito gaya ng pagtatanim ng mga halaman at puno. Pagtatapon ng basura sa
tamang lalagyan. Paghihiwahiwalay ang mga nabubulok at di nabubulok na basura, pagiiwas sa
pagkakaingin, at iba pa.

I-Paglalapat Panuto: Piliin ang mga paraan ng pangangalaga at pag-iingat sa kapaligiran. Itaas ang thumbs up kung tama at
thumbs down kung Mali.
A. Pagtatanim ng mga buto upan maging puno.
B. Pagsusunog ng basura
C. Pagtatayo ng maraming pabrika.
D. D.Pagtatanggal ng mga basura sa mga estero at kanal.
E. Pagtatapon ng basura kahit saan.
F. Paghihiwalang ng mga basurang nabubulok at di nabubulok.
G. Paglilinis ng mga anyong tubig tulad ng ilog at dagat,
H. Pagkakaingin
I. Isagawa ang 5R’ S Reduce, responsible, reuse, respect, recycle.
Panuto: Isulat ang Tama Kung wastong pangangalga sa kapaligiran at Mali naman kung Hindi tama.
6. Evaluation
_____1. Gumamit ng lambat na maliliit na butas si Mang Crispin tuwing nagingisda,
Pagtataya ng ______2. Palaging pinapatay ang ilaw sa bahay ni Mark kung sila ay umaalis.
aralin ______3. Pinag-iipon ni Aling Maria ang mga boteng plastic at mga lata para kanyang ibebenta.
______4. Laging naglilinis sa paligid si Ana tuwing umaga.
______5. Pinagtaniman ni Mang Cardo ang nakakalbo na kaingin sa kanilang sakahan.

7. Extend Gumawa ng collage ng mga paraan ng pangangalaga at pag-iingat sa kapaligiran

Karagdagang .
Gawain

Prepared by:
MAXIMO C. LACE JR.
Teacher -1

Checked by:
EMMANUEL PENA Observed by:
MT /Science Head
FRANCIS CRISTY C. FONACIER
Principal

+++++

++