Paaralan Caloocan North E/S Baitang Ikalawa

MOTHER
Guro Gng. Dulce G. Alfonso Asignatura
TONGUE
GRADE 2
DETAILED LESSON PLAN Punongguro Dr. Carmenia C. Abel
1:10-2:00 II-Guyabano
Oras at Pangkat Markahan Ikalawa
3:50-4:40 II-Dragonfruit
Checked by:
Date: Nobyembre 7, 2023
Martes

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Pamantayan sa Pagkatuto
Layunin
Isulat ang code ng bawat
kasanayan
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang ng Mag-
aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
Demonstrates understanding and knowledge of language grammar and usage when
speaking and/or writing.
Speaks and writes correctly and effectively for different purposes using the basic
grammar of the language.
Nakikilala at nagagamit nang wasto ang mga panghalip pamatlig na ito, iyan at iyon sa
pangungusap. MT2GA-II-a-e-2.2.2.
-Natutukoy ang panghalip panghalip pamatlig na ito, iyan at iyon sa pangungusap.
MT2GA-II-a-e-2.2.2.1
Pagtukoy sa Panghalip Pamatlig na ito, iyan at iyon
Integrasyon sa Filipino: Nasasagot ang mga tanong tungkol sa binasang pahayag.
Values Infusion: Pagiging masinop sa pera
K to 12 C.G./MELC’s/DBOW in MTB
Tsart. larawan
1. Pagbabaybay
Bahay kalaro magulang laruan naglalaro
2. Pagsasanay
Basahin ang mga sumusunod na parirala at pangungusap
Parirala
Nasa bahay ang aking magulang
May bagong laruan walang pasok
Pangungusap
Ako ay may bagong laruan.
Kami ay naglalaro sa palaruan.
May bagong laruan ang aking kalaro.
3. Balik-aral
Tukuyin ang panghalip panao na nabanggit sa awitin.