Практична робота № 10

Тема 5. Анатомія та фізіологія кровоносної системи. Кількість та склад крові.

Тема заняття: Вивчення складу, фізіологічних властивостей, механізмів захисних
функцій крові.
Мета: Вивчити мазки крові людини, вивчити процеси зсідання крові., групи крові, резус
фактор. будову серця та судин великого і малого кіл кровообігу.
Матеріали та обладнання: Мікроскоп, мікропрепарати, слайди, відео проектор,
комп’ютери.
Студент повинен знати:Склад і фізіологічні функції крові.
Студент повинен уміти: Розпізнавати формені елементи під мікроскопом, пояснювати
механізми зсідання крові.
ЗМІСТ РОБОТИ
ЗАВДАННЯ №2. Пояснити механізм зсідання крові. Рис.26.Утворення тромбу

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_____________________________
________________________________________________________________________________
ЗАВДАННЯ №3. Заповнити таблицю 13.
Таблиця 13. Склад крові людини
Назва Чим утворені? Значення для організму
Групи крові:

Резус фактор

ШОЕ

1
 ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З ТЕМИ «КРОВОНОСНА СИСТЕМА»

Виберіть одну або декілька правильних відповідей.

1. Визначте, які компоненти входять до складу крові здорової людини.

А. еритроцити,
Б. лімфоцити;
В. тромбоцити;
Г. плазма крові;
Д. фагоцити.
2. Визначте, які основні функції крові в організмі.
А. транспортна;
Б. захисна;
В. дихальна;
Г. терморегуляторна;
Д. трофічна.
3 . Визначте, що належить до гранулоцитів.
А. нейтрофіли;
Б. еозинофіли;
В. базофіли;
Г. лімфоцити;
Д. моноцити.
4 . Визначте, що належить до агранулоцитів.
А. нейтрофіли;
Б. еозинофіли;
В. базофіли;
Г. лімфоцити;
Д. моноцити.
5. Визначте, де утворюються форменні елементи крові.
А. серці;
Б. судинах;
В. жовтому кістковому мозку;
Г. червоному кістковому мозку;
Д. селезінці.
6. Визначте, які основні стадії процесу зсідання крові і людини.
А. утворення протромбокінази;
Б. утворення тромбіну;
В. утворення фібриногену;
Г. утворення фібрину;
Д. утворення гепарину.
7. Укажіть білки, що входять до складу плазми крові.
А. гемоглобін, альбуміни, глобуліни;
Б. фібриноген, альбуміни, глобуліни;
В. гемоглобін, аглютиноген, глобуліни;
Г. гемоглобін, альбуміни, пепсиноген.

8. Визначте, який компонент надає крові червоного кольору.

А. гемоглобін;
Б. фібрин;
В. протромбін;

2
 Г. плазма;
Д. лейкоцити.
9. Визначте наявність яких компонентів крові обумовлює існування 1- ї групи крові.
А. аглютиногена А;
Б. аглютиногена В;
В. аглютиногена О;
Г. аглютиніна ά;
Д. аглютиніна β;
Е. аглютиніна λ.
10. Визначте аглютиноген, що обумовлює існування позитивного резус-фактора.
А. А
Б. С
В. Д;
Г. В
Д. О
11. Визначте, тривалість життя еритроцитів.
А. 2 – 3 тижні;
Б. 120 діб;
В. 1 – 2 місяці;
Г. 3 – 4 години;
Д. 2-3-доби.
12. Визначте етапи антикоагулянтної системи:
А. подразнення тромбіном геморецепторів судин;
Б. утворення фібролізину;
В. руйнування фібриногену;
Г. утворення гепарину;
Д. утворення протромбіну.

Практична робота № 11
Тема 5. Анатомія та фізіологія кровоносної системи. Загальна характеристика
серцево-судинної системи.
Тема заняття: Вивчення будови серця, судин, руху крові й лімфи по судинах.
Мета: Вивчити будову серця та судини великого і малого кіл кровообігу. Навчитись
підраховувати пульс і вимірювати артеріальний тиск.
Матеріали та обладнання: Мікроскоп, мікропрепарати, апарат для вимірювання
артеріального тиску, секундомір, слайди, відео проектор, комп’ютери.
Студент повинен знати: Будову серця, кіл кровообігу, будову мікроциркуляторного русла.
Студент повинен уміти: Вимірювати АТ і пульс, пояснювати рух крові по судинах, фази
серцевого циклу.
ЗМІСТ РОБОТИ

ЗАВДАННЯ №1. За допомогою атласу і таблиць розглянути будову серця. На рис. 27

цифрами позначити камери, стінки, клапани серця, напрямки руху крові, вказати роль
клапанів в серцевій діяльності.
Рис.27. Будова серця ( в розрізі)

3
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________

ЗАВДАННЯ № 3. За допомогою рис. 28 розглянути будову серцево-судинної системи,

коротко описати велике і мале кола кровообігу, склад мікроциркуляторного русла, вказати їх
значення для організму.
Рис.28. Кола кровообігу
Мале коло кровообігу:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Велике коло кровообігу:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________

Мікроциркуляторне русло: Рис.29. Мікроциркуляторне русло

___________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

4
________________________________________________________________________________________________
_______________________

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З ТЕМИ «КРОВОНОСНА СИСТЕМА »

Виберіть одну або декілька правильних відповідей.

1. Визначте, провідну систему серця, що представлена:

А. пазухо-передсердним вузлом Кіса-Флека - водієм серцевого ритму;
Б. передсердно-шлуночковим вузлом, від якого відходить пучок Гісса;
В. волокнами Пуркін’є;
Г. нервовим центром серцевої діяльності
2. Визначте, з який камер складається серце людини.
А. з 2-х передсердь і 2-х шлуночків;
Б. з 4 -х передсердь і 4-х шлуночків;
В. з 3-х передсердь і 3-х шлуночків;
Г. з 1 передсердя і 1 шлуночка;
Д. з 2-х передсердь і 1 шлуночка
3. Визначте, як називається зовнішня оболонка у якій знаходиться серце.
А. ендокард; Б. міокард; В. перикард; Г. епікард Д. сполучна тканина.
4. Укажіть, де венозна кров перетворюється на артеріальну:
А. в малому колі кровообігу;
Б. в великому колі кровообігу;
В. в мікроциркуляторному руслі;
Г. в альвеолах легень
5. Визначте, що називають пульсом.
А. ритмічні коливання стінки артерії в період систоли лівого шлуночка;
Б. ритмічні коливання стінки вени в період систоли лівого шлуночка;
В. ритмічні коливання стінки артерії в період діастоли лівого шлуночка;
Г. ритмічні коливання стінки артерії в період систоли правого шлуночка.
6. Укажіть види артеріального тиску.
А. систолічний;
Б. діастолічний;
В. пульсовий;
Г. капілярний;
Д. серцевий.
7. Визначте, які компоненти входять до складу лімфи?
А. вода, неорганічні сполуки, гранулоцити, лімфоцити;
Б. фібриноген, альбуміни, глобуліни, лімфоцити;
В. еритроцити, вода, гранулоцити, глобуліни;
Г. гранулоцити, альбуміни, глюкоза, лімфоцити.
8. Укажіть речовини, що розширюють судини.
А. простагландини, медулін, адреналін, вазопресин, альдостерон;
Б. медулін, гістамін, брадикінін, ацетилхолін, простагландини;
В. адреналін, норадреналін, брадикінін, ацетилхолін, простагландини;
Г. простагландини, медулін, брадикінін, вазопресин, альдостерон.
9. Укажіть речовини, що звужують судини.
А. серотонін, норадреналін, адреналін, вазопресин, альдостерон;
Б. медулін, гістамін, брадикінін, ацетилхолін, простагландини;
В. адреналін, норадреналін, брадикінін, ацетилхолін, простагландини;
Г. простагландини, медулін, брадикінін, вазопресин, альдостерон.
10. Визначте, як відбувається обмін між кров’ю і клітиною?

5
 А. через капіляри;Б. вени; В. артерії; Г. лімфокапіляри; Д. лімфовузли.
11. Визначте, які властивості має міокард.
А. збудливість;
Б. провідність;
В. рефрактерність;
Г. скоротливість;
Д. автоматизм;
12. Визначте, яка роль клапанів у роботі серця.
А. сприяють змішуванні артеріальної і венозної крові;
Б. попереджають змішування артеріальної і венозної крові;
В. сприяють руху крові в одному напрямку;
Г. забезпечують фази серцевого циклу.