Bài Self Reflection

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SEN
------
BÁO CÁO BÀI VIẾT SELF-

REFLECTION
Môn : Giới & Phát triển tại Việt Nam

Mã hiệu - Lớp : 2096 - 0300
Giảng viên : Nguyễn Thị Hiển Linh
Thực hiện : Nhóm 3
Học kì : 2231
TP.HCM, tháng 11 năm 2022
1
ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ LÀM VIỆC
MỨC ĐỘ
STT HỌ VÀ TÊN MSSV
THAM GIA
1 Nguyễn Phương Anh 22105086 100%
2 Đặng Minh Chiếu 22115202 100%
3 Phạm Thị Khánh Huyền 22100132 100%
4 Lưu Ngọc Thảo Nguyên 22105394 100%
5 Trần Thị Kim Ngân 22113884 100%
6 Mai Thị Thảo Nhi 2161158 100%
7 Trần Vũ Anh Thư 22104250 100%
8 Đào Nhật Trường 22101178 100%
2
Mục lục
ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ LÀM VIỆC..........................................................................2
1. Trình bày KIẾN THỨC của từng BÀI/CHỦ ĐỀ và giải thích tại sao nhóm
tâm đắc những kiến thức đó trong khóa học (5 CHỦ ĐỀ/5 topics) qua là gì?.
(25%).........................................................................................................................4
2. Nêu ít nhất 1-3 điều NHÓM cảm thấy chưa chắc về bài học, nếu có. TẠI
SAO? NHÓM và từng bạn đã và đang và sẽ làm gì để giải quyết điều đó? (0,5%)
.................................................................................................................................14
3. NHÓM có thể ứng dụng 5 ĐIỀU trên (kiến thức, kỹ năng, thái độ, giá
trị,hành vi chuyên nghiệp) vào các mối quan hệ trong đời sống với các bạn
trong lớp, với gia đình, thấy cô, khách hàng, hay giao tiếp với các bạn khác lớp
ở Khoa và Trường, hàng xóm, cộng đồng như thế nào? (10%).........................17
4. NHÓM VÀ CÁ NHÂN thấy mình trưởng thành và thay đổi những hành vi cụ
thể nào? (10%).......................................................................................................20
5. NHÓM VÀ CÁ NHÂN thấy mình chưa trưởng thành và chưa thay đổi những
hành vi cụ thể nào, mặc dù nó rất quan trọng và hữu ích? TẠI SAO? Bạn sẽ
làm gì để thay đổi điều đó? (10%).........................................................................22
6. QUA KHÓA HỌC, làm việc NHÓM, CÁC BẠN GẶP 3-5 KHÓ KHĂN và 3-5
thuận lợi nào? Nhóm đã vượt qua khó khăn khi làm nhóm ra sao? Bạn học
được gì nhiều nhất ở nhau trong quá trình làm nhóm? (10%)...........................24
7. Nhóm có hài lòng về khóa học và hài lòng vào việc mình đầu tư vào khóa
học không? Nếu chưa, nhóm và từng thành viên trong nhóm đã và sẽ làm gì để
thay đổi điều đó? (10%) ( Cả nhóm trả lời ).........................................................28
8.Mỗi cá nhân TỰ đọc 5 bài viết (mỗi SV viết tóm tắt 1-2 đoạn/5 bài) trên trang
Website https://gendertalkviet.blogspot.com/ và TỰ ĐÁNH GIÁ nội dung các
bài viết này bao gồm: Tác giả là ai? Tác giả ở nước nào? Nội dung có đáng tin
cậy không? Có khách quan không hay là chủ quan? Thông tin có chính xác
không? Thông tin có thuyết phục không? Tại sao? (10%) ( Cả nhóm trả lời ). .31
TÀI LIỆU THAM KHẢO......................................................................................50
3
1. Trình bày KIẾN THỨC của từng BÀI/CHỦ ĐỀ và giải thích tại
sao nhóm tâm đắc những kiến thức đó trong khóa học (5 CHỦ ĐỀ/5
topics) qua là gì?. (25%)
 Chúng em học ở chủ đề 1/Chương 1(ghi khoảng 2-3 đoạn văn) và giải
thích lý do tại sao các bạn tâm đắc
Câu trả lời của Minh Chiếu:
Bảo
Mở đầu môn học chúng em được dạy cũng như hiểu hơn về giới tính giữa
nam nữ và giới. Đến với nội dung bài học thì chúng em được giảng để nhận biết và
phân biệt được những đặc điểm quan trọng thuộc về giới tính . Từ đó chúng em có
được nền tảng để tạo nên những quan điểm riêng biệt và đúng đắn hơn về giới và
phát triển nhận thức để có được cái nhìn mới . Nhờ đó có thể hiểu rõ hơn về các
mô hình xã hội với sự phổ biến và trong đó nam giới đóng vai trò quan trọng là
thống trị
Và theo em thì yếu tố quan trọng nhất đó chính là giáo dục nhằm mục đích hình
thành, nâng cao nhận thức về đặc điểm, vai trò cũng như quan hệ giữa Nam và Nữ
trong khuôn khổ giới. Đặc biệt là giới có thể thay đổi được những đặc điểm khác
nhau. Những điểm này luôn xảy ra và tạo nên cơ sở dẫn đến những suy nghĩ chín
chắn cũng như những nỗ lực hướng tới bình đẳng giới giữa nam và nữ trong cùng
một xã hội.
 Chúng em học ở chủ đề 2/Chương 2(ghi khoảng 2-3 đoạn văn) và giải
Câu trả lời của Phương Anh:
Bảo
Đến với chương 2 đó là vai trò giới và xã hội hóa về giới. Sau khi học
chương 2 đã giúp em hiểu hơn về vai trò của mỗi người trong xã hội có những
4
chức năng gì? và những trách nhiệm gì? Mỗi người đều có một vai trò khác nhau
và nhiều vai trò ấy sẽ giúp ta hình thành nên một cộng đồng . Việc xã hội hóa ngày
nay về giới khiến cho mỗi cá nhân đều có thể phát huy được những điểm mạnh của
bản thân. Điều khiến em cảm thấy tâm đắc nhất khi học chương 2 đó là phụ nữ
ngày nay có thể đi làm hay lãnh đạo cũng như không còn ảnh hưởng quá nhiều của
người đàn ông như xưa .
 Chúng em học ở chủ đề 3/Chương 3 (ghi khoảng 2-3 đoạn văn) và giải
Câu trả lời của Khánh Huyền:
Bảo
Chủ đề 3: Định kiến giới nội dung bài học đã cho chúng ta hiểu được khái
niệm định kiến giới, trần kính và tường kính bên cạnh đó là nhận diện được hình
ảnh nữ lãnh đạo nữ so với nam và cuối cùng là thảo luận các tác động của định
kiến giới và và áp dụng những kiến thức về định kiến giới để tìm ra giải pháp về
cách loại trừ định kiến giới ngày nay. Qua bài học và những trường hợp thực tế
ngày nay em thấy được giá trị và thái độ của người nữ thường kém hơn so với nam
giới về cả vai trò và giáo dục từ đó tạo ra các rào cản và hạn chế cơ hội phát triển
nghề nghiệp của nữ so với nam. Nó gây nên nhiều tác hại đối với cả hai giới. Ví dụ
như nam thì phải mạnh mẽ, nữ thì phải dịu dàng, làm những công việc nhà và
không tham gia những công việc xã hội điều đó là hoàn toàn sai. Qua bài học các
nhóm có thể thảo luận và đưa ra các giải pháp thực hiện sự thay đổi về định kiến
giữa nam và nữ.
Phần nội dung em cảm thấy tâm đắc nhất đó chính là hình ảnh nữ lãnh đạo
nữ so với nam. Trong xã hội truyền thống thì có nhiều định kiến tồn tại như quan
niệm “Nam Trưởng nữ Phó”, nữ thì không được làm lãnh đạo. Ngày nay nói về sự
cân bằng thì nữ chiếm một nửa dân số thế giới vì lợi ích của cả hai giới nên nữ cần
phải nắm được các vị trí có tầm ảnh hưởng và có vai trò quyết định để thể hiện
5
chính kiến của mình. Đó là điều em học tâm đắc nhất và muốn nó sẽ được thực
hiện và phát triển hơn nữa.
 Chúng em học ở chủ đề 4/ Chương 4(ghi khoảng 2-3 đoạn văn) và giải
Câu trả lời của Thảo Nhi:
Bảo
Tiếp đến đề tài Bình Đẳng Giới của chương 4 chúng em hiểu được bình
đẳng giới đối với nam và nữ hiện nay không những được đối xử công bằng với
nhau hoặc được phân chia giai cấp công bằng trong xã hội, gia đình, và công việc
mà còn được tôn trọng một cách công bằng với nhau. Theo chúng em hiểu được
rằng: Nam giới sẽ có những thế mạnh của nam giới và phụ nữ cũng thế, nhưng
giữa nam và nữ sẽ có những điểm yếu riêng biệt. Nam giới sẽ không nhạy bén việc
nhà, chăm con nuôi con, chăm sóc gia đình bằng phụ nữ. Nữ giới sẽ không có đầu
óc nhạy bén trong các lĩnh vực về doanh nghiệp bằng nam giới. Cũng có thể nói
hiện nay cả 2 giới đang học cách phát triển điểm mạnh và cải thiện những điểm
yếu của nhau một cách hoàn thiện. Vì thời đại hiện nay có rất nhiều phụ nữ thành
đạt, có quyền lực, có giai cấp trong xã hội, và đàn ông bây giờ hầu như đều rất giỏi
việc nhà, nấu nướng và chăm sóc con cái. Bên cạnh đó vẫn còn một số hộ gia đình,
một số vùng miền vẫn còn giữ phong tục tập quán trọng nam khinh nữ, việc nhà là
của phụ nữ, việc nặng nhọc kiếm tiền chăm lo cho gia đình là của đàn ông. Có rất
nhiều người phụ nữ còn phải cam chịu cảnh khổ về sự phân biệt đối xử ấy. Không
những chỉ trong gia đình mà còn trong công việc như là một người đàn ông và một
người phụ nữ cùng làm chung một công ty, cùng một vị trí mà lương của người
đàn ông lại cao hơn người phụ nữ. Đó là một góc nhỏ của bất bình đẳng giữa nam
và nữ.
Ngoài ra đề tài này còn giúp chúng em hiểu được nhiều lý do khiến cho phụ nữ bị
bạo lực-bạo hành trong gia đình. Trước khi đến với đề tài thì chúng em chỉ nghĩ
6
phụ nữ bị bạo hành chắc có lẽ vì lý do phải lệ thuộc vào đồng lương của chồng,
không làm tốt việc nhà chăm sóc con cái,... Nhưng sau khi tìm hiểu đề tài này
chúng em nhận thấy rằng thế giới của đàn ông thật ích kỉ, họ chỉ nghĩ cho bản thân
họ, họ nghĩ người phụ nữ mang nặng đẻ đau sinh con cho họ là một lẽ đương
nhiên, họ nghĩ cơn đau đẻ ấy chỉ là một cái gì đó bình thường. Hoặc là trong quá
trình người phụ nữ làm việc nhà chăm nom con nhỏ bị ốm bị mệt, người phụ nữ
than vãn một câu thì họ liền bảo rằng: “ở nhà làm có tí việc, chăm con chả có gì to
tát mà phải xị mặt mệt mỏi thế kia”. Những khoảnh khắc họ đi ăn đi nhậu, chơi
game, giải trí thì tại sao người đàn ông có quyền than mệt mà phụ nữ lại không.
Khi người phụ nữ lên tiếng than vãn thì họ lại khó chịu quát mắng, thậm chí còn
đánh đập, vừa tổn thương tinh thần lại còn tổn thương thể xác. Chưa kể hiện nay có
rất nhiều loại đàn ông vô tâm nhác làm, miệng bảo sẽ chia sẻ gánh vác nhưng mà
chẳng làm được gì còn khiến người phụ nữ chúng ta lại mệt mỏi thêm, tin tưởng
nhầm người, tổn thương tinh thần, bị stress, trầm cảm,...Đây là những điều khiến
chúng em rất phẫn nộ. Nhưng hiện nay một số nơi trên thế giới đã thực hiện tốt
những điều luật bình đẳng giới rất tốt. Bên cạnh đó phụ nữ còn được tăng quyền
hạn của mình. Phụ nữ có quyền được tham gia , kiểm soát và nhận những phúc lợi
riêng. Được tôn trọng và công nhận những cống hiến, những giá trị riêng của họ
thông qua các hoạt động cá nhân và cộng đồng trong và ngoài xã hội. Chúng em
mong rằng Việt Nam ta sẽ không còn bạo lực gia đình giữa nam và nữ, không còn
trọng nam khinh nữ trong xã hội nói chung và gia đình nói riêng.
 Chúng em học ở chủ đề 5/ Chương 5(ghi khoảng 2-3 đoạn văn) và giải
Câu trả lời của Thảo Nguyên: ·
Bảo
Chương 5 đã giúp chúng em biết hơn về quấy rối tình dục và cách bảo vệ
bản thân của em, em nghĩ là một bài học rất giá trị trong cuộc sống, khi em đã
7
được học cách phòng chống em sẽ tự tin có cách ứng xử khi gặp trường hợp quấy
rối. Và điều mà em tâm đắc nhất là hiện nay các bậc phụ huynh đã chú trọng việc
giáo dục trẻ em từ rất sớm họ dạy con mình biết bảo vệ bản thân và tránh xa người
lạ khi đụng vào cơ thể và mọi người lên tiếng rất mạnh mẽ về điều này.
 Nhóm học được NHIỀU NHẤT những kỹ năng (làm nhóm, trình bày, kỹ
năng viết, seminar, debate, kỹ năng tìm tài liệu, v.v.) nào? Hãy giải thích?
Câu trả lời của Kim Ngân:
Bảo
Thông qua 15 tiết học tưởng chừng như ngắn ngủi nhưng đã mang lại cho
nhóm những kỹ năng quan trọng để học tốt hơn ở trong môn học này. Đầu tiên
điều làm vực dậy thôi thúc tinh thần của nhóm em nhất đó phải nói là những câu
hỏi tranh biện mà cô đặt ra cho cả lớp. Thông qua những câu hỏi như quan điểm về
hình mẫu của người phụ nữ hiện đại, quan điểm về định kiến giới. Những câu hỏi
đó đã khuấy động được bầu không khí lớp học bằng các câu trả lời tranh biện của
các bạn. Mỗi người sẽ có những câu trả lời mang tính cá nhân của mình, thông qua
đó chúng em có thể học hỏi thêm từ những câu trả lời mang tính cá nhân đó. Cả
nhóm dường như đã được tiếp cận kiến thức không còn giới hạn ở trong sách vở
nữa mà nó đã được mở rộng gắn liền với thực tế. Chúng em được tự tin thể hiện
khả năng của mình, không còn ngại phát biểu ngại sai. Nhóm em hiểu được rằng
tranh biện không phải là một mực bảo vệ ý kiến của mình mà tranh biện giúp nhóm
hướng đến một cái nhìn đa chiều hơn về một sự vật sự việc. Điều cốt lõi của kỹ
năng này là khi bạn càng mở lòng đón nhận quan điểm mới thì bạn sẽ càng học
được nhiều kiến thức mới hơn. Từ đó tăng được tính nhạy bén trong việc phân tích
tính đúng sai của vấn đề rồi đưa ra một kết quả đúng nhất. Nhóm em thực sự cảm
ơn cô cảm ơn môn học Giới và Phát triển tại Việt Nam đã cho chúng em những cơ
hội để có thể phát huy tối đa kỹ năng tranh biện của cả nhóm.
8
 Từng thành viên trong nhóm học được những thái độ (tôn trọng, hợp
tác, chủ động, v.v.) nào? Tại sao những thái độ này lại quan trọng trong
việc làm nhóm? ( Cả nhóm trả lời )
Câu trả lời của Phương Anh :
Trải qua những buổi học của môn giới và phát triển, của cô Hiển Linh.
Chúng em đã có những tuần hoạt động cũng như trao đổi rất nhiệt tình. Suốt quá
trình học tập cô luôn đưa ra những câu hỏi cũng như chủ đề để cả nhóm cùng thảo
luận. Mọi người trong nhóm 3 luôn tôn trọng ý kiến của mỗi người ,góp ý cũng
như chia sẻ những gì bản thân biết để hoàn thiện những câu hỏi cũng như các vấn
đề mà cô đưa ra. Cả nhóm luôn nhiệt tình hợp tác với nhau để hoàn thiện bài
thuyết trình hay các việc khác trong nhóm. Các bạn đều chủ động nhắc nhở hay
giúp đỡ khi những câu hỏi chưa nghĩ ra. Theo em, những thái độ trên rất quan
trọng vì khi tôn trọng nhau và cùng hợp tác với nhau thì mọi việc sẽ hoàn thiện
nhanh cũng như đạt được hiệu quả tốt trong mọi vấn đề. Đồng thời làm việc nhóm
cũng giúp em học thêm nhiều kiến thức từ các bạn trong nhóm. Ngoài những thái
độ trên thì sự tin tưởng cũng rất quan trọng với mỗi thành viên trong nhóm. Tin
tưởng giúp chúng ta hoàn thiện vấn đề hay đóng góp ý kiến sẽ thoải mái hơn và
làm chúng ta cởi mở hơn với các bạn trong nhóm của mình.
Đối với chúng em thì việc trải qua 15 tiết học lại khá ngắn. Tuy nhiên môn
học Giới và phát triển đã tạo nên nhiều kiến thức nền tảng cũng như kinh nghiệm
sống và nhiều kỹ năng mềm khác. Đặc biệt thông qua môn học này kỹ năng em
được trau dồi cũng như hiểu hơn về bản thân. Đối với em thái độ học được qua
những tiết học đó chính là sự tôn trọng và hợp tác cùng nhau. Đối với em làm việc
nhóm không phải việc các nhân cũng như không vì ai. Công việc được chia đều
cho tất cả mọi người và mọi người cần phải thống nhất và tôn trọng quyết định của
nhau do không phải ai cũng luôn đúng. Vì thế nên mọi người cần phải biết lắng
9
nghe, suy nghĩ và tiếp thu những ý kiến khác nhau để giúp ích và phát triển bản
thân hơn. Trong công việc thì định nghĩa nam nữ làm cho công việc trở nên trì trệ
hơn. Điều đó làm ảnh hưởng hơn đế kết quả cũng như chất lượng thành quả cuối
cùng của cả nhóm. Tóm lại, làm việc nhóm mọi người nên tiếp thu những ý kiến
mới bỏ qua những suy nghĩ riêng của bản thân và tập chấp nhận và tôn trọng
những suy nghĩ và quyết định của người khác để công việc được thuận lợi và hiệu
quả nhất.
Hương
Thông qua những tiết học của môn Giới do cô Linh phụ trách. Theo từng
chủ đề bài học, sau mỗi tiết học cô đều cho chúng em có cơ hội thảo luận và làm
việc nhóm với nhau. Điều này đã giúp ích nhiều cho em về kỹ năng làm việc
nhóm.
Thứ nhất, mọi người trong nhóm cho em biết được những điều em còn thiếu
sót và hạn chế. Việc làm chung nhóm giúp kĩ năng viết của em được cải thiện hơn
rất nhiều thông qua đọc và học hỏi từ ý kiến của mọi người, cách trích dẫn theo
đúng chuẩn APA. Mặt khác, việc làm việc nhóm có thể giúp em phát huy được thế
mạnh của bản thân, thế mạnh của mọi người cũng được đề cao như những ý kiến
tư tưởng khác nhau cho từng chủ đề khác nhau, khả năng vẽ về chủ đề định kiến
giới,…
Thứ hai, tinh thần làm việc nhóm, mỗi thành viên đều tích cực hoàn thành
công việc mình được phụ trách. Tin tưởng các thành viên còn lại có thể hoàn thành
tốt công việc đã giao đó là một trong số điều em học được để tạo nên một kết quả
tốt. Mọi người luôn tôn trọng ý kiến của các thành viên còn lại từ đó chỉ ra được
cái tốt cần phát huy của thành viên đó, bên cạnh đó là góp ý những điều còn thiếu
để họ biết và chỉnh sửa để bài nhóm đạt được kết quả tốt nhất.
10
Thứ ba, việc biết mình cần làm gì và coi trọng thời gian của các thành viên
còn lại, việc thể hiện sự tôn trọng đó được biểu hiện bằng cách làm bài và nộp bài
theo đúng thời gian cả nhóm thống nhất với nhau mà không tạo ra sự chậm trễ
nào.
Từ đó, em nhận thấy được tầm quan trọng của làm việc nhóm cho việc học
tập của em tại trường đại học. Nó giúp ích nhiều cho tư duy và kỹ năng của em
hiện tại và sau này.
Câu trả lời của Thảo Nguyên:
Hải
Đến với môn học Giới và Phát triển tại việt nam, em đã đồng hành cùng
nhóm 3, em cảm thấy khả năng làm việc nhóm của các bạn rất tích cực mọi người
đều hợp tác với nhau hoàn thành nhiệm vụ mà cô đề ra nhưng bên cạnh đó vì mỗi
người mỗi ý cũng có lúc xảy ra bất đồng quan điểm nhưng em vẫn tôn trọng ý kiến
của các bạn và đưa ra cách khắc phục tốt nhất. Trong môi trường đại học thì việc
hợp tác, tôn trọng lẫn nhau, và tích cực chủ động để làm việc nhóm thành công và
cũng là nền tảng tạo ra một nhóm hoạt động tốt chẳng hạn như môn giới đã cho em
thấy được những giá trị:
Có mục tiêu chung:
Các thành viên trong nhóm sẽ có những ý kiến khác nhau, dẫn đến những
tình huống xung đột. Để đạt được mục tiêu chung, cần có trọng tâm rõ ràng. Điều
quan trọng là cần cả nhóm cần hiểu rõ mục tiêu và cam kết phấn đấu vì mục tiêu
đó. Có định hướng và thống nhất mục đích là điều rất quan trọng để làm việc nhóm
một cách hiệu quả. Nếu cả nhóm đều có kỳ vọng rõ ràng về công việc, mục tiêu,
trách nhiệm và kết quả, hoạt động nhóm sẽ trở nên suôn sẻ hơn.
Sự tin tưởng:
Trong bất kỳ mối quan hệ nào hoặc trong môi trường làm việc theo nhóm,
sự tin tưởng là yếu tố rất quan trọng. Môi trường làm việc nhóm hiệu quả là nơi
11
mọi người thoải mái chấp nhận rủi ro hợp lý trong giao tiếp, ủng hộ các quan điểm
và hành động. Các thành viên trong nhóm tin tưởng lẫn nhau và lắng nghe ý kiến
của nhau
Tôn trọng:
Để hợp tác hiệu quả, các thành viên trong nhóm cần hiểu và tôn trọng những
thành viên khác. Tôn trọng năng lực, quan điểm và hành động của nhau để giảm
thiểu xung đột, đảm bảo hoạt động suôn sẻ.
Bảo
Đầu tiên trước khi bước vào lớp học môn Giới của cô Linh em vẫn còn
không hiểu giới ở đây được nói đến điều gì trong xã hội này. Nhưng khi được học
và trải qua hơn nửa đoạn đường của môn học thì em nhận ra rằng đây là một môn
học thật bổ ích cho em và các bạn sinh viên. Trước khi học môn học này em đã
từng làm việc nhóm với rất nhiều môn học khác, có những nhóm làm việc rất trơn
tru có tính tự giác, có những nhóm làm việc rất rối bời vì không tôn trọng lẫn nhau
đôi khi cũng khiến bản thân em nóng nảy và nặng lời với các bạn. Sau khi đến với
môn học này em hiểu được sự tôn trọng, tin tưởng, kiểm soát thái độ tinh thần
thoải mái trong quá trình làm việc nhóm là một việc vô cùng quan trọng. Từ đó mà
em đã có được một cảm vô cùng hưng phấn khi làm việc cùng các bạn trong nhóm.
Các bạn rất thân thiện và cởi mở trong quá trình làm bài tập trên lớp và ở nhà, đặc
biệt là rất biết cảm thông khi có một thành viên trễ deadline bài tập. Từ sự cảm
thông nhỏ nhoi đó đã khiến cho chúng em gần gũi với nhau nhiều hơn từ đó làm
việc hiệu quả hơn trong tất cả các bài tập và hoạt động chung của nhóm.
Đến với môn học Giới và Phát triển tại Việt Nam, em đã may mắn vì được
sự tin tưởng của các bạn bầu cử với chức vụ làm nhóm trưởng của nhóm 3. Gắn
12
liền với vị trí đó thì em đã cảm thấy mình phải có trách nhiệm và ý thức cao hơn để
chứng minh các bạn không đặt niềm tin sai người. Qua môn học em đã học được
sự tự giác tính chủ động trong công việc. Không chỉ chủ động trong học tập mà em
còn chủ động trong việc phân chia nhiệm vụ cho từng thành viên trong nhóm để
hoàn thành những bài tập cô giao thật tốt. Em còn học được thái độ lắng nghe các ý
kiến của các thành viên trong nhóm. Làm thế nào để tiếp thu tất cả các ý kiến và
làm cho mọi người đưa ra một ý kiến chung tránh xảy ra những bất đồng không
đáng có. Chủ động và lắng nghe là hai thái độ rất quan trọng để quyết định nên sự
thành công của một cuộc làm việc nhóm. Hai yếu tố trên bổ trợ cho nhau giúp công
việc làm nhóm trở nên nhanh hơn và có hiệu quả hơn đồng thời giúp các thành
viên trong nhóm trở nên thấu hiểu nhau hơn.
Câu trả lời của Anh Thư:
Khi mà hiện nay khả năng làm việc nhóm đang được coi trọng vì hiệu quả
mà một nhóm đem lại mang lại lợi ích cao cho các doanh nghiệp và tổ chức. Kèm
theo đó là học được cách tôn trọng ý kiến của từng cá nhân trong nhóm mỗi khi cô
giao bài tập hay các câu thảo luận nhóm. Vì mỗi người có những suy nghĩ và diễn
đạt khác nhau nên khi làm việc nhóm sẽ gây khó khăn khi bắt đầu tranh luận.
Nhưng may mắn rằng nhóm em đều tôn trọng ý kiến của nhau để các bài nhóm đều
là tốt nhất. Em thấy đây là những thái độ tích cực trong công việc teamwork vì nếu
mọi người không tôn trọng ý kiến của nhau mà đều cho là ý của mình đúng và
những lần sau không làm nữa thì nó không còn là làm việc nhóm nữa. Khi mà mọi
người thấy ý của một bạn chưa đúng và bạn ấy sửa lại thì đó là một thái độ tôn
trọng và hợp tác tốt đẹp trong việc làm nhóm này. Mọi người đều nêu ý kiến của
mình ra và tranh luận với nhau xem ý nào phù hợp với bài nhất thì khi đó em thấy
đó là bài nhóm tốt nhất.
Câu trả lời của Nhật Trường:
13
Trải qua 15 tuần học môn Giới và Phát triển giới tại Việt Nam, giảng viên đã
gửi đến cho chúng em những bài học và kiến thức hữu ích và có thể ứng dụng vào
thực tế hiệu quả. Xuyên suốt quá trình giảng dạy, giảng viên luôn tạo điều kiện
giúp chúng em rèn luyện khả năng làm việc nhóm thông qua việc hàng tuần giảng
viên sẽ đưa ra những vấn đề và câu hỏi cần được giải quyết sau đó các nhóm sẽ
thảo luận cùng nhau và đưa ra những phương án thích hợp để giải quyết vấn đề đó,
không chỉ dừng lại ở đó cả nhóm sẽ cùng nhau làm các bài báo cáo, thuyết trình
diễn giải vấn đề, thiết kế poster. Đối với bản thân em thông qua mỗi lần làm việc
nhóm đôi khi em sẽ nhận về một bài học hoặc một kinh nghiệm cũng như lợi ích
nào đó, nên theo em làm việc nhóm không đơn thuần là làm việc cùng nhau và tạo
ra giá trị chung, hơn thế chúng ta sẽ nhận lại một phần giá trị nhất định và những
kinh nghiệm lợi ích theo sau.
Thứ nhất, chúng em học được cách phân chia công việc và thời gian hiệu
quả thông qua những bài tập nhóm được giảng viên giao hàng tuần. Sau khi được
giao bài tập, chúng em sẽ lên một bảng biểu phân chia công việc và thời gian sao
cho phù hợp với tất cả thành viên trong nhóm, tiếp theo chúng em sẽ đưa ra thời
hạn để từng thành viên nộp bài cho nhóm trưởng, sau đó nhóm trưởng sẽ tổng hợp
thông tin hoành thành bài tập và gửi lại cho giảng viên vào trước hoặc đúng hạn
nộp mà giảng viên quy định.
Thứ hai, chúng em rút ra được bài học là luôn phải chủ động trong mọi tình
huống. Bởi vì, đôi khi sẽ có những tình huống bất ngờ xảy ra khiến công việc
không đi đúng theo kế hoạch đã đề ra trước đó, thế nên nhóm chúng em luôn đưa
ra hạn hoàn thành bài tập và công việc sớm hơn thời hạn giảng viên quy định nhằm
mục đích có thể kiểm soát được công việc diễn ra bình thường nếu có vấn đề xảy
ra.
Thứ ba, chúng em học được những phương pháp hợp tác làm việc cùng nhau
sao cho hiệu quả nhất. Lấy ví dụ là bài báo cáo cuối kỳ được giảng viên giao cho
14
cả nhóm. Nhóm trưởng sẽ dựa trên những điểm mạnh của các thành viên để sắp
xếp vào những vị trí phù hợp giúp tối ưu hóa công việc như: Bạn A có kỹ năng đọc
hiểu tốt, vì thế nhóm trưởng sẽ để bạn A đảm nhận vị trí tìm kiếm và tổng hợp
thông tin; bạn B có kỹ năng giao tiếp trước đám đông tốt, nhóm trưởng sẽ để bạn B
đảm nhận vị trí thuyết trình diễn giải vấn đề… Như thế điểm mạnh của mỗi người
trong nhóm đều được khai thác và các thành viên sẽ cùng nhau hợp tác điều này sẽ
giúp cho tiến độ và chất lượng công việc gia tăng đáng kể.
2. Nêu ít nhất 1-3 điều NHÓM cảm thấy chưa chắc về bài học, nếu
có. TẠI SAO? NHÓM và từng bạn đã và đang và sẽ làm gì để giải
quyết điều đó? (0,5%)
Chúng em đều thấy những bài học của cô trên lớp đều rất hay và ý nghĩa.
Nhưng chúng em lại cảm thấy những định kiến, những sự quấy rối tình dục liệu
sau này có được thay đổi theo hướng tốt hơn hay không? Khi mà các định kiến vẫn
còn nhiều trong xã hội hiện đại, khi mà mọi người vẫn coi đó là một lẽ thường tình,
khi mà vẫn còn nhiều bậc phụ huynh dạy con theo những định kiến đó là “ con là
con gái/trai làm như vậy là hư ” “ con không nên theo cái đó vì con là nữ/trai ”,…
Các định kiến ấy sẽ được thay đổi theo thời gian không? Các bạn trẻ hiện nay có
thoát ra cái gọi là định kiến giới cho các bạn ấy không? Còn về quấy rối tình dục,
khi mà hiện nay xã hội dần tha hóa, mọi người vì một mục đích là có được một
công việc tốt. Thì sẽ có người chọn lấy bản thân ra để được thăng tiến vì có những
người nghĩ rằng “ bị sếp sờ mó một chút nhưng được lương cao, chức to thì vẫn có
lợi ”. Không phải ai cũng có bản ngã đúng cho riêng mình, khi mà ngày nay tiền
bạc, quyền lực, danh vọng dễ làm người ta đi theo con đường sai khi lấy bản thân
ra trao đổi để có được những điều đó. Theo nhóm chúng em, các sự định kiến đó
đang ngày được các bạn trẻ hay còn gọi là Gen Z phá bỏ đi khi họ dám sống với
đúng bản chất, cá tính và sở thích của mình, em thấy đó là một hướng tốt khi cả
15
nam và nữ đều đã và đang sống theo đúng ý muốn của bản thân họ mà không sợ
các lời nói định kiến của mọi người xung quanh. Trên mạng, nhóm em cũng đã
thấy được nhiều bạn chia sẻ về cách dạy con của các bố mẹ bạn ấy rất logic khi
luôn ủng hộ những gì các bạn ấy làm, ủng hộ giới tính thật của các bạn ấy. Em thấy
đây sẽ là điều thay đổi được các định kiến sau này theo một hướng tích cực nhất.
Còn về các quấy rối tình dục, nhóm của em nghĩ là nên có một ý chí vững chắc
trước mọi cám dỗ vì nếu lấy bản thân ra trao đổi thì đó là vì người đó không có đủ
năng lực, còn khi người khác có đủ năng lực thì dù chậm họ cũng sẽ có được
những thứ đó mà không thấy có lỗi với bản thân. Trước trong lớp cô có một bản
chia sẻ về việc từng bị quấy rối trong quá khứ và bạn ấy không chấp nhận những
điều người quấy rối bạn ấy sẽ trao cho bạn. Cô đã hỏi liệu khi số tiền người đó cho
bạn ấy nhiều hơn thì bạn ấy có thay đổi hay không? Bạn ấy đã nói không và chúng
em nghĩ nếu bạn có đủ năng lực và kinh nghiệm thì những cám dỗ đó sẽ không cản
đường bạn đi đến thành công, hay trao đổi và phát triển bản thân tốt nhất để có
được những điều bạn muốn.
Câu trả lời câu Nhật Trường:
Hương
Sau khi em được tìm hiểu qua 7 chương học của môn Giới và Phát triển giới
tại Việt Nam, em cảm thấy rằng 7 chương bài học này cũng chính là những vấn đề
và thực trạng đã và đang xảy ra tại nước ta, nhờ sự giảng dạy và hỗ trợ nhiệt tình từ
giảng viên đã giúp cho em hiểu và có một góc nhìn khách quan hơn về những vấn
đề ấy. Bên cạnh đó, có một việc vẫn khiến em băn khoăn đó chính là làm sao để
em có thể gỡ bỏ được hàng rào bất bình đẳng giới, trong khi tại Việt Nam bất bình
đẳng giới từ xưa đến nay đã được đa số ông bà, cha mẹ giáo dục tư tưởng con cái
từ lúc nhỏ như việc: Đàn nữ luôn có vị thế thấp hơn đàn ông, đàn bà phải sinh con
trai, ngày xưa đàn ông được quyền có nhiều vợ nhưng đàn bà thì không,… Để giải
quyết vấn đề bất bình đẳng giới không phải là một việc dễ dàng và nhanh chóng.
16
Đối với bản thân, em sẽ cải thiện nó thông qua việc tuyên truyền đến với mọi
người và giáo dục cho những thế hệ nhỏ, ngoài ra tạo điều kiện cho những người
phụ nữ có thể tham gia các hoạt động xã hội và tham gia cả hoạt động sản xuất tạo
ra thu nhập cho gia đình.
Bảo
Qua những bài học trên lớp của những tuần vừa qua, em đã học được từ đó
rất nhiều kiến thức. Nhưng cũng có một số ý em vẫn chưa chắc lắm và cũng như
chưa thể gỡ bỏ trong cuộc sống. Như việc bình đẳng giới ,trong bối cảnh xã hội
ngày nay thì những định kiến vào người phụ nữ còn khá nhiều . Dường như những
ý nghĩ phong kiến cổ hủ còn tồn tại nhiều trong mỗi gia đình cũng như cộng đồng .
Người phụ nữ của thời đại xưa và nay đều phải chịu sự thật đó là thấp kém hơn
người đàn ông . Chính những ý nghĩ cổ điển này nên bảo đời thế hệ đều có khái
niệm rằng đàn ông là trụ cột hay phụ nữ chỉ có sinh con và nuôi con . Để cải thiện
những ý kiến này , mỗi người trong chúng ta cần được biết đến nhiều hơn về
những kiến thức cũng như công bằng hơn ở mọi khía cạnh .Và còn một điều em
khá băn khoăn đó là về giới tính .Trong thời đại ngày nay ,xã hội ngày càng phát
triển thì việc thể hiện đúng với giới tính của mỗi cá nhân càng rộng .Nhưng trái
ngược với việc cảm thông hay chia sẻ thì vẫn còn có rất nhiều sự kì thị của cộng
đồng với họ .Thêm một vấn đề nữa cũng từ những ý nghĩ của các thế hệ xưa về kì
thị những người có giới tính thứ 3 . Đối với em , em không xa lánh hay kì thị bất
cứ ai trong họ .Vì họ có quyền bình đẳng trong họ , để cải thiện những điều thiệt
thòi đó của họ thì ta hãy mỗi người cần phải thông cảm hay tìm hiểu thêm về vấn
đề ấy .Nó sẽ giúp ta hiểu hơn và thông cảm cũng như chia sẻ cùng họ .
17
3. NHÓM có thể ứng dụng 5 ĐIỀU trên (kiến thức, kỹ năng, thái độ,
giá trị,hành vi chuyên nghiệp) vào các mối quan hệ trong đời sống
với các bạn trong lớp, với gia đình, thấy cô, khách hàng, hay giao
tiếp với các bạn khác lớp ở Khoa và Trường, hàng xóm, cộng đồng
như thế nào? (10%)
Câu trả lời Minh Chiếu
Hương
Để nói về mối quan hệ trong đời sống, muốn được thuận lợi và tốt đẹp.
Chúng ta nên có những điều cơ bản để có thể duy trì được tốt mối quan hệ ấy.
Trước tiên thứ chúng ta cần đó chính là kiến thức. Đối với công việc kiến thức là
vô giá. Kiến thức chính là nền tảng để có thể tạo nên sự khác biệt và thành công.
Đối với những nhà bác học tài ba thì kiến thức chính là tài sản vô giá. Chính kiến
thức đã đưa họ đến thành công. Nhờ có nó họ có thể kiếm được tiền và cũng nhờ
có nó mà họ có thể thay đổi được thế giới và có được lòng tin của thế giới từ chính
những phát minh của họ. Tiếp theo đó chính là kỹ năng. Kỹ năng chính là công cụ
giúp cho chúng ta thuận tiện hơn trong công việc và đời sống. Nó giúp ta thành
thạo và đẩy nhanh công việc tạo nên những thuận lợi đáng kể trong cuộc sống.Tiếp
đến thái độ, một con người luôn được đánh giá cũng như nhìn nhận qua cách cư xử
và thái độ của mình với người khác. Không ai trên đời này muốn kết thân hay làm
việc chung với mộ một người có thái độ không tốt , không đúng chừng mực. Thái
độ là một trong những yếu tố quan trọng và ảnh hưởng đến các quyết định của
những ông chủ lớn trong các cuộc phỏng vấn. Cuối cùng đó chính là giá trị bản
thân và hành vi chuyên nghiệp. Trong các cuộc họp báo hoặc làm việc nhóm một
người làm việc một cách chuyên nghiệp luôn được chú ý và đánh giá cao hơn
những người còn lại bởi giá trị và sự tiện lợi mà họ mang lại cho nhóm và tập thể
đó. Còn giá trị bản thân đó chính là sự đánh giá, công nhận của những người khác
18
mang lại cho chúng ta. Giá trị bản thân cũng là một trong những yếu tố giúp chúng
ta nâng cao được hiệu quả trong công việc.
Bảo
Kiến thức, kỹ năng, thái độ , giá trị, hành vi chuyên nghiệp. Mỗi điều này
luôn đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của mỗi cá thể, đặc biệt trong thời
đại 4.0 thì nó luôn luôn tồn tại cần thiết. Đầu tiên, nếu chúng ta là một người có
kiến thức những điều chúng ta trình bày có thể đem đến cho chúng ta sự tự tin và
có cơ sở để nói ra, nó giúp cho người chúng ta giao tiếp phần nào tin tưởng về lời
nói và ý kiến chúng ta muốn trình bày. Về kỹ năng, nó giúp mình có thể phát huy
được những kiến thức mình đã học thông qua sự biểu hiện về kỹ năng ví dụ như kỹ
năng làm việc nhóm sao cho hiệu quả, kỹ năng giao tiếp sao cho người nghe có thể
hiểu được ý mình muốn diễn đạt. Quan trọng hơn hết đó chính là thái độ. Sẽ không
có kiến thức, kỹ năng nếu như bạn không có thái độ học tập chăm chỉ, sẽ không ai
dạy bạn những điều bạn chưa biết hay thái độ không muốn học hỏi, tự luyến,
không tôn trọng thầy cô, bạn bè. Hơn thế nữa, việc bạn có kiến thức, có kỹ năng
nhưng thái độ bạn không đúng mực, không tôn trọng đối phương và các mối quan
hệ trong xã hội cũng sẽ không ai muốn tiếp thu những hiểu biết từ bạn. Vì thế việc
khiêm tốn, biết người biết ta, thái độ đúng mực về hành vi trong tất cả các mối
quan hệ xã hội phải luôn được đặt lên hàng đầu. Từ những yếu tố làm nền tảng
kiến thức, kỹ năng, thái độ tạo nên giá trị con người ở mỗi chúng ta. Mỗi người
biết được giá trị của bản thân sẽ yêu thương bản thân mình, biết mình cần làm gì
để phát huy và gìn giữ giá trị của mình từ đó xem trọng giá trị của những người
xung quanh. Cuối cùng là hành vi chuyên nghiệp, hiện tại đang còn là sinh viên
trong giảng đường đại học em nghĩ ở đây hành vi chuyên nghiệp sẽ được thể hiện
thông qua cách làm việc nhóm với bạn bè cùng lớp, hoàn thành bài theo đúng tiến
độ mà không làm ảnh hưởng đến các thành viên còn lại. Hay trong trường hợp
19
tham gia các câu lạc bộ, hành vi chuyên nghiệp sẽ giúp mỗi cá nhân hoàn thành
mục tiêu đúng hạn. Xử lí các tình huống xảy ra trong các cuộc hội họp, ứng xử với
mọi người một cách chuyên nghiệp từ những kiến thức và kỹ năng có được. 5 điều
trên luôn song hành và bổ trợ cho nhau.
Kiến thức, kỹ năng, thái độ, giá trị phải luôn có ở mỗi người chúng ta nhất là
trong cuộc sống học sinh cần phải tiếp thu kiến thức bổ ích trên trường và cũng có
thái độ lễ phép với thầy cô không những thế là một học sinh ngoan khi về nhà cũng
phải lễ phép với ông bà cha mẹ và những người xung quanh phải biết “ kính trên
nhường dưới” và “tôn sư trọng đạo “. Vào môi trường đại học thì sinh viên phải có
kỹ năng làm việc nhóm và kỹ năng học tập thật hiệu quả nhưng thái độ vẫn đưa lên
hàng đầu vì khi thái độ tốt với thầy cô bạn bè sẽ cho mọi người thấy cái nhìn khác
về mình cũng tạo cho mọi người dễ thoải mái gần gũi với mình hơn. Khi trưởng
thành chúng ta phải nỗ lực kiếm tiền học hỏi và lấy kinh nghiệm xung quanh đó
cũng chính là lúc hội tụ cả ba yếu tố kiến thức, kĩ năng, thái độ mà mình đã từng
học để áp dụng cho công việc của mình, nhưng cũng chính vì thế khi ta càng lớn
thì giá trị bản thân càng cao và chúng ta phải biết giữ giá trị cho bản thân mình.
Chính bản thân sẽ thấy tốt lên từng ngày khi tìm ra giá trị của bản thân mình. Đặt
vào một hoàn cảnh ví dụ: Là chính bản thân mình yêu thích sự tự do, không bị ép
buộc thích phiêu lưu bay bổng và lựa chọn công việc ổn định khiến bản thân mình
cảm thấy thoải mái vui vẻ với nó và trong môi trường đó tôn trọng bình đẳng với
nhau mọi người tôn trọng lời nói của mình đó là một giá trị cao quý.
4. NHÓM VÀ CÁ NHÂN thấy mình trưởng thành và thay đổi

những hành vi cụ thể nào? (10%)
20
Bảo
Từ những buổi học đầu tiên khi tiếp xúc với môn học em cảm thấy bản thân
còn khá rụt rè khi phát biểu những ý kiến quan điểm cá nhân của mình. Nhưng
càng về sau, khi được tiếp xúc với các bạn xung quanh và những câu hỏi tranh biện
đầy thú vị của mỗi tiết học em cảm thấy mình đã thoát ra khỏi vỏ bọc nhút nhát của
bản thân. Khi những câu hỏi được đặt ra em đã mạnh dạn hơn để nói lên tiếng nói
quan điểm cá nhân của mình. Dù là đúng hay là sai thì thực sự đối với em đó
không còn là rào cản, những bài học em nhận được sau những lần sai sót là động
lực khiến em trưởng thành hơn. Nếu không mạnh dạn nói lên quan điểm của mình
thì em sẽ luôn giữ một thái độ bảo thủ cho rằng những ý kiến của mình luôn đúng,
không bao giờ mở lòng đón nhận những ý kiến quan điểm khác.
Từ những ngày đầu tiên, khi mọi người tụ họp lại và lập nên nhóm 3 ở môn
Giới và Phát Triển thì em vẫn còn hơi bỡ ngỡ, dù đã là sinh viên năm 2 nhưng khi
nhập học đó là lúc dịch COVID-19 vẫn còn và lúc đó là học online nên việc làm
nhóm không làm cho em thấy khó khăn gì khi mọi người đều không trao đổi nhiều
và dễ dàng chấp nhận ý tưởng đó khi có người đề ra. Cho đến lúc học offline lại thì
làm việc cá nhân ở mỗi môn học của em chủ yếu. Khi em đến với lớp của cô em đã
ngỡ ngàng khi cô luôn trao luận với tụi em đầy tâm huyết và cô chưa bao giờ nói ý
của tụi em sai mà thay vào đó cô sẽ nói rằng cô nghiêng về ý kiến đó hơn. Điều đó
làm cho em dũng cảm khi nói lên ý kiến của mình và trao đổi với mọi người hơn.
Em tự tin hơn khi nói ra ý kiến và suy nghĩ của mình với mọi người kể cả với mọi
người trong nhóm của em hơn khi trong đầu em không còn nghĩ đến nếu mình nói
ra thì bị bác bỏ và nói đó là sai hay không. Đây là điều tích cực nhất em nhận thấy
rõ nhất trong quá trình học tập và những điều dần thay đổi trong em về những định
kiến em được dạy ở nhà trường khi xưa đã và đang dần thay đổi sau khi nghe cô
21
chia sẻ và nói những điều mà cô tâm quyết và muốn nó được thay đổi dần qua
chúng em.
Khi em được tiếp xúc với bộ môn Giới và Phát Triển đã làm thay đổi những
suy nghĩ trước giờ của em về những điều bị xã hội định kiến. Trước khi biết tới
những điều này thì em vẫn luôn coi đây là điều bình thường có trong xã hội.
Nhưng sau những thảo luận của cô ở trên lớp thì em thấy mình đã biết và dần hiểu
rõ hơn về những gì bị mọi người nhìn nhận sai lệch. Và em nghĩ rằng chúng em,
thế hệ trẻ sau này đang dần thay đổi được những định kiến ấy. Em nghĩ rằng khi
mình luôn nhìn nhận mọi người theo cách mà gia đình, nhà trường hay xã hội luôn
nhìn nhận thì nó sẽ không đúng hoàn toàn tuy nó không sai nhưng nó làm mọi
người bị áp đặt bởi những điều vô hình đó và xã hội này vẫn sẽ như vậy và ít phát
triển được, mọi người đều bị bó bọc lại và không được là chính mình. Giới và Phát
Triển giúp em dần bước ra khỏi những định kiến vô hình ấy và bước ra khỏi những
giới hạn mà em nghĩ nó không phải cho nam giới.
Hương
Qua những buổi học vừa qua, em đã được học những kiến thức cũng như bài
học bổ ích để em hiểu hơn cũng như xóa bỏ đi những định kiến mà trước đây mình
luôn cho là đúng . Khi đến với môn học, những ý kiến của cô đã giúp em có những
thay đổi trong suy nghĩ về những vấn đề mà môn học mang lại cũng giúp cho em
hiểu hơn và xóa bỏ đi những định kiến không hay. Môn học giúp em nhìn nhận
mọi thứ một cách khác cũng như giúp em hoàn thiện hơn cho mình về các ý kiến
của mình với xã hội . Ngày nay, khi thế giới ngày càng phát triển thì những định
kiến về giới hay với phụ nữ ngày càng giảm đi . Môn giới đã cho em những suy
nghĩ khác hơn , có ý chí rộng hơn và giúp em hòa nhập vào những cộng đồng xã
22
hội . Và thông qua những bài học cũng cho em trải nghiệm học hỏi cũng như
trưởng thành hơn trong suy nghĩ cũng như những định kiến về giới .
Đối với em, thông qua những buổi học và những kinh nghiệm đã được cô
truyền lại cho tụi em. Em cảm thấy bản thân mình đã trưởng thành hơn trong nhiều
vấn đề khác nhau. Đặc biệt với em nhất chính là nhận thức. Qua môn học này em
hiện tại đã có cái nhìn cụ thể cũng như bao quát về môi trường xung quanh. Tư duy
được phát triển hơn cũng như được mở rộng và suy nghĩ chín chắn hơn. Giờ đây
chúng em không còn bị gò bó bởi những suy nghĩ lạc hậu. Cũng không còn bị lợi
dụng từ những suy nghĩ lệch lạc. Hiện tại em càng trưởng thành hơn và tạo ra được
nhiều giá trị bản thân hơn qua những suy nghĩ và bài học mà môn và cô đã cho em
biết được.
5. NHÓM VÀ CÁ NHÂN thấy mình chưa trưởng thành và chưa

thay đổi những hành vi cụ thể nào, mặc dù nó rất quan trọng và
hữu ích? TẠI SAO? Bạn sẽ làm gì để thay đổi điều đó? (10%)
Thông qua các buổi làm bài nhóm. Từ sự chỉ dạy của cô phụ trách môn học
em học được nhiều điều cũng như như thấy bạn thân mình hoàn thiện hơn trước.
Tuy nhiên có một phần nào đó trong bản thân em cảm thấy mình chưa thực sự
hoàn thiện và cách suy nghĩ và tư duy khi làm việc nhóm. Dẫu biết những góp ý
của mỗi người sẽ giúp kỹ năng và kiến thức của mình hoàn thiện hơn nhưng khi
nhận lời góp ý từ một bạn cùng nhóm về cách hiểu và cách em trình bày vấn đề em
vẫn còn cảm thấy ái ngại và chưa thực sự muốn làm theo ý kiến của người góp ý.
Em biết mình vẫn còn đang thiếu sót ở việc tiếp thu ý kiến từ người khác có lẽ là vì
sự đồng trang lứa khi được góp ý có khiến em phần nào đó thấy khó chịu. Tuy vậy
em luôn nhận ra được điểm chưa hoàn thiện của mình sau đó mà sửa lại một cách
tốt nhất. Đó là điểm yếu của em trong cách làm việc nhóm và kỹ năng tiếp thu ý
23
kiến của người khác. Đó có lẽ là khuyết điểm lớn nhất của em và em sẽ cố gắng
hoàn thiện và cải thiện tư duy suy nghĩ của mình về việc góp ý thông qua việc làm
việc nhóm nhiều hơn, biết được ý kiến nào phù hợp và không phù hợp để nói lên ý
kiến cá nhân mình, nhờ những người có kinh nghiệm và có chuyên môn như thầy
cô để giải đáp thắc mắc của mình. Xem lời góp ý như là một công cụ để mình tốt
hơn.
Bảo
Đối với em khó khăn nhất cũng chính là làm việc nhóm vì em còn khá rụt rè
không dám tự tin nêu ra quan điểm của mình, cũng chính vì thế ngay khi trên lớp
dù biết câu trả lời nhưng em vẫn không dám dơ tay phát biểu và cũng chính vì thế
khiến em cảm thấy tự tin bản thân với những bạn khác, và cũng khi trên lớp em rất
hay bị phân tâm không chú ý nghe giảng và cũng chính những lỗi nhỏ đó đã khiến
em không có kết quả như mong muốn vì thế học kì sau em sẽ cố gắp sắp xếp lại
thời gian biểu cho bản thân mình và nghiêm khắc với bản thân hơn một chút và cố
gắn phối hợp học tập với thầy cô và các bạn trong nhóm để giúp em tự tin hơn đạt
được kết quả mong muốn.
Trải qua một thời gian khá dài với môn học và nhóm em cảm thấy bản thân
vẫn chưa hòa nhập với môn học và nhóm lắm vì có lẽ bản thân em vẫn còn khá tự
ti chưa tự tin vào bản thân khi trao đổi với cô và các bạn. Một lý do khác là vì các
bạn trong nhóm vẫn còn bị động trong việc tương tác với nhau trên lớp nên chính
vì điều đó em lại trở nên khó hòa nhập hơn với các bạn. Tuy đó là một khuyết điểm
nhỏ mà ở các môn học nào em và các bạn cũng gặp phải nhưng đổi lại em đã cố
gắng tương tác với các bạn nhiều hơn trên nhóm online (Zalo và Facebook). Em
biết sự hòa nhập giữa các thành viên trong nhóm với nhau là một điều quan trọng
không thể thiếu trong quá trình học tập, thông qua môn học này em sẽ cố gắng thay
24
đổi và tự tin hơn trong việc đưa ra những ý kiến của mình và trao đổi với các bạn
trong nhóm nhiều hơn, không chỉ ở môn Giới mà còn ở các lớp môn học khác,
thậm chí cả trong môi trường làm việc trong tương lai.
Hương
Đối với những môn học khác nói chung và môn Giới và Phát triển tại Việt
Nam nói riêng, có lẽ điều em cảm thấy khó khăn nhất cũng là điều em chưa thay
đổi được, chưa cảm thấy bản thân thực sự trưởng thành đó là việc chưa dành thời
gian cho tự học nhiều. Hầu hết sau những bài học trên lớp, em thường không có
thói quen đọc trước bài hay nghiên cứu thêm tài liệu khi ở nhà. Điều đó khiến em
rất khó nhớ lại những gì mà cô đã giảng dạy ở những tiết học trước. Em rơi vào
tình trạng mà có lẽ sẽ rất nhiều bạn đồng trang lứa gặp phải đó là học trước quên
sau, những bài giảng trên lớp em nhớ rất rõ nhưng nếu không có sự ôn tập ở nhà
thì em sẽ quên rất mơ hồ về kiến thức đó. Thực sự chuẩn bị bài ở nhà và đọc thêm
tài liệu tham khảo là một việc rất quan trọng. Em sẽ thực sự nghiêm túc, ngồi
xuống phân ra các quãng thời gian hợp lý để có thể đầu tư cho việc tự học một
cách có hiệu quả. Phân chia, sắp xếp lại chiếc đồng hồ sinh học là một cách em sẽ
thay đổi bản thân và loại bỏ điều khiến bản thân mình chưa trưởng thành.
6. QUA KHÓA HỌC, làm việc NHÓM, CÁC BẠN GẶP 3-5 KHÓ
KHĂN và 3-5 thuận lợi nào? Nhóm đã vượt qua khó khăn khi làm
nhóm ra sao? Bạn học được gì nhiều nhất ở nhau trong quá trình
làm nhóm? (10%)
Chắc điều khó khăn nhất của em khi làm việc nhóm, đó là lúc đầu không
thân quen với những người trong nhóm em đã nép mình lại ít trao đổi với các bạn
nhưng sau đó thì em đã dần nói và trao đổi nhiều hơn với mọi người trong nhóm để
cùng làm bài với nhau. Khó khăn tiếp theo có lẽ là thời gian có hạn, khi mà thời
25
gian trên lớp không có quá nhiều để mọi người bàn về các công việc và khi về đến
nhà thì mỗi người đều có những công việc cuộc sống riêng và thời gian dành cho
nhau để làm việc không có quá nhiều. Thì nhóm em đã cố gắng để bàn giao và
hoàn thành công việc sớm để gửi cho nhau xem coi cần sửa điều gì trước khi nộp
bài cho cô không. Có những khó khăn nhỏ khi mọi người tranh cãi gay gắt với
luồng ý kiến khác nhau làm cho bầu không khí không được hòa hợp và vui vẻ vì
nhóm trưởng đã đứng ra điều hòa lại và mọi người đều cùng nhau chắt lọc ý đúng
ra để hoàn thành được bài và được kết quả tốt nhất. Điều thuận lợi nhất, chắc là
mọi người đều có tinh thần trách nhiệm cao khi làm việc nhóm. Mỗi khi được cô
giao bài thì nhóm trưởng đều phân công đều nhau và mọi người làm bài đều đúng
hẹn. Trong nhóm em ít lần nào mọi người cãi nhau đến mức muốn rời nhóm hay
cãi nhau khi mọi người không chịu làm bài chung. Thuận lợi cuối cùng, là mọi
người đều rất hòa đồng, không cậy mình giỏi mà lên mặt thay vào đó luôn giúp đỡ
nhau và nói những điều mà các bạn khác làm chưa đúng hay bị thiếu để các bạn đó
bổ sung. Bài học lớn nhất khi làm việc nhóm là phải biết tôn trọng và có tinh thần
trách nhiệm với môn học và mọi người trong nhóm khi ai cũng muốn có kiến thức
và nhờ kiến thức đó được điểm cao.
Bảo
Em là một người ngại giao tiếp với mọi người, nên ngay từ những ngày đầu
em đã ít nói chuyện và trao đổi với mọi người trong nhóm nhiều. Nhưng nhờ sự
hòa đồng và cởi mở từ mọi người mà em đã dần khắc phục được chính bản thân
mình. Trước giờ, em luôn thụ động và dễ tán thành với ý kiến của mọi người khi
họ đưa ra những ý kiến dù em không quá đồng tình với điều đó. Nhưng khi học cô,
cô thường cho chúng em những câu thảo luận, em cũng dần tích cực tham gia và
đóng góp những ý kiến, những điều em nghĩ và không còn thụ động luôn luôn tán
thành mọi ý kiến khi có người đưa ra như trước nữa. Vì trước giờ đa phần em sẽ
26
làm việc cá nhân và hoàn thành nó đúng với ý của mình nên khi làm việc nhóm em
đã sợ mọi thứ không được như những gì mà em đã mong đợi nhưng khi làm rồi
mới thấy việc làm nhóm đã không tệ như những gì em được nghe mọi người kể lại.
Đó là những khó khăn em đã gặp phải và hiện giờ em đã khắc phục được nó.
Những thuận lợi em đã nhận thấy khi mình làm việc nhóm chính là sẽ giảm được
căng thẳng và khối lượng công việc. khi làm một mình thì mình sẽ phải làm từ đầu
tới cuối nhưng khi làm nhóm sẽ chỉ làm một phần và giúp đóng góp ý kiến để bài
được tốt hơn. Khi tranh luận về đề tài nào đó sẽ giúp mình suy nghĩ ra những điều
trước giờ khi làm một mình em sẽ không nghĩ ra được và giúp tăng tư duy của
mình lên. Giúp nâng cao tính trách nhiệm của bản thân, vì đây là môi trường tập
thể nên phải có trách nhiệm với nó vì bản thân mình cũng là một phần trong tập
thể, mình nên giúp nó trở nên tốt hơn chứ không phải đợi người khác tới làm giúp
mình.
Đối với một người khá nhút nhát cũng như một người ít nói như em thì sự
khó khăn nhất đối với em chính là giao tiếp với mọi người trong nhóm của mình .
Nhưng đến với các thành viên trong nhóm 3 thì sự nhút nhát ấy đã không còn tồn
tại . Các bạn trong nhóm rất cởi mở cũng như chia sẻ những gì các bạn có cho em .
Mọi người trong nhóm đều rất nhiệt huyết và rộng mở đối với mọi người . Các bạn
luôn tôn trọng những ý kiến riêng cũng như góp thêm ý kiến của mình vào đó . Sự
cởi mở của các bạn giúp em càng có động lực để hoàn thành phần bài tập của mình
hơn .Và có thêm một số khó khăn trong những bài tập cô giao cho nhóm .Nhưng
cô đã góp ý cũng như trao đổi với nhóm và giúp nhóm hoàn thành tốt những công
việc cô giao đúng thời hạn .Hay trong những buổi học , cô luôn cho nhóm những
chủ đề hay bài tập để nhóm có thể hiểu hơn về buổi học này hôm đó . Những khó
khăn đó đối với em đã qua đi và hiện tại em đã những khó khăn đó và giúp bản
thân hoàn thiện hơn . Điều mà em học được nhiều nhất khi làm việc nhóm đó là ta
27
nên cởi mở hơn , luôn tôn trọng các thành viên cũng như những ý kiến mà các bạn
gợi ý hay đóng góp vào bài tập và điều quan trọng nhất đó là luôn tin tưởng các
bạn . Chỉ có khi tin tưởng nhau thì ta mới hoàn thành tốt các yêu cầu cũng như đạt
điểm cao trong môn học .
Hương
Đối với chúng em khó khăn trong việc làm nhóm có thể xuất phát từ những
suy nghĩ khác nhau. Do mọi người ai cũng đều có chính kiến riêng của bản thân và
ai cũng đều đúng nên việc thống nhất và đồng bộ được những suy nghĩ ấy rất khó.
Tiếp theo đó chính là thời gian. Hiện tại mỗi bạn trong nhóm đều đã bước qua tuổi
18 vì thế nên mỗi người đều có công việc làm thêm riêng nhằm kiếm thêm tiền tiêu
vặt và tích lũy thêm kinh nghiệm sống. Bởi vì đó chính là việc rất cần thiết cũng
như nên làm của các sinh viên. Chình vì đi làm nên mấy bạn cũng khá bận. Một
phần do tính chất công việc của mỗi bạn mỗi khác một phần là thời gian công việc
của một người lại khó trùng với nhau nên để có thể lấy ý kiến và thống nhất những
vấn đề trong một lần đó là điều rất khó thực hiện. Cuối cùng đó chính là tương tác
với nhau. Có lẽ do thay đổi lớp liên tục và một tuần chỉ gặp nhau 1-2 lần nên rất
khó để nhớ mặt nhau và thảo luận những vấn đề khác với nhau. Cho nên nó cũng
ảnh hưởng không nhỏ đến tiến độ hoàn thành công việc của chúng em. Tuy nhiên,
không chỉ vì vậy mà chúng em gặp nhiều khó khăn. Để có thể thuận tiện hơn trong
việc làm bài nhóm. Chúng em đã cố gắn thu xếp thời gian và hoàn thành tốt công
việc của nhóm mình. Thuận lợi là mọi người trong nhóm đều có trách nhiệm với
những việc mà mình được phân. Mấy bạn luôn hoàn thành tốt công việc cũng
mình. Đôi lúc có mấy bạn có lịch làm và học khá dày cộng thêm những bài tập của
những môn học khác nên có thể không kịp so với thời hạn nộp. Tuy nhiên mọi
người trong nhóm luôn có cái nhìn tích cực và cho thêm thời gian. Mọi người trong
nhóm tuy khá bận rộn tuy nhiên vẫn luôn cố gắng dành thời gian đó là một điều rất
28
tốt. Và cuối cùng đó chính là mọi người trong luôn cởi mở và giúp nhau. Chính
điều đó đã giúp cho làm bài nhóm trở nên dễ dàng và thuận tiện hơn.
7. Nhóm có hài lòng về khóa học và hài lòng vào việc mình đầu tư
vào khóa học không? Nếu chưa, nhóm và từng thành viên trong
nhóm đã và sẽ làm gì để thay đổi điều đó? (10%) ( Cả nhóm trả lời )
Trải qua những buổi học của môn giới vừa qua. Môn học đã giúp em hiểu
biết hơn về giới và vai trò của giới trong cộng đồng và xã hội . Nhờ vào các kiến
thức này em được tìm hiểu rõ hơn về các cộng đồng giới cũng như những suy nghĩ
về các quyền bình đẳng của nam và nữ để hướng đến những ý nghĩ rộng mở hơn.
Trong môn giới cũng cho em biết được nhiều thông tin cũng như hiểu rõ hơn về
LGBT và những cộng đồng giới khác, qua những kiến thức ấy giúp em phần nào
hiểu và thông cảm cũng như giúp đỡ cho những khó khăn mà những bạn này gặp
phải . Em rất hài lòng về sự đầu tư của mình vào môn học và khóa học giúp em
hoàn thiện hơn những suy nghĩ cũng như thay đổi một số ý kiến của bản thân
mình

Bảo
Em rất hài lòng về môn học này bởi lẽ sự làm việc nhóm tích cũng như
những giá trị mà môn học này mang lại. Môn học mang đến cho em nhiều trải
nghiệm cũng như những giá trị cuộc sống mới mà trước đây em chưa hề biết. Em
không cảm thấy bản thân mình đầu tư vào khóa học này là sai hay thiệt thòi. Qua
môn học thì em đã hiểu hơn về mọi người cũng như những giá trị mà họ mang lại.
Đặt biệt là những điều mà em chưa hiểu rõ về xã hội của mình, xã hội của sự phát
triển và bình đẳng qua môn học này. Và nó cũng như là một trải nghiệm quan trọng
và mới lạ mà em cần nên biết để giúp em có được nhiều kiến thức hơn sau này.
29
Hương
Đây có lẽ là một môn học rất hữu ích đối với chính bản thân em. Việc tìm
hiểu và có kiến thức về Giới đã giúp em có cái nhìn khách quan cũng như sự chuẩn
bị về tư duy và kỹ năng cho cuộc sống. Giáo viên phụ trách môn học nhiệt tình,
chu đáo, tận tâm diễn giải khi lấy các ví dụ thực tế trong cuộc sống hằng ngày để
em có thể hiểu rõ về từng nội dung của bài học như bình đẳng giữa nam và nữ, vai
trò của giới trong xã hội hay những định kiến đã tồn tại lâu dài trong xã hội,… Đầu
tư vào một khóa học thực tế như thế này chính là hành trang vững chắc cho em
trong cuộc sống. Không phải là những triết lý, định nghĩa, công thức trừu tượng mà
nó chính là những điều xảy ra trong cuộc sống hằng ngày. Học qua khoá học có thể
giúp em cải thiện tư duy giữa nam và nữ hay những giới khác điều đó cũng phần
nào góp cho cuộc sống của mỗi người chúng em dễ dàng, tự tin hơn.
Lúc đầu chọn môn học giới em cảm thấy còn rất bỡ ngỡ liệu vào đó mình sẽ
học những gì hay chọn môn dễ để cho qua môn mà không cần nghĩ ngợi gì. Nhưng
sau khi em đã được tìm hiểu và học em cảm thấy môn học này rất xứng đáng để
em đầu tư vì nó giúp ích nhiều cho em về cuộc sống cũng như giới tính của mọi
người khiến em có cái nhìn khác về LGBT và hôn nhân trong gia đình chia theo
từng cấp bậc nông thôn, thành thị, giàu và nghèo giúp em hiểu rõ hơn về lối sống.
Và điều đặt biệt môn học này giúp em cách ứng xử ngoài xã hội cũng như biết tôn
trọng mọi người và biết yêu thương gia đình mình nhiều hơn và hoàn thiện bản
thân mình.
Vào ngay lúc em chọn môn học này sắp xếp vào lộ trình học thì em vẫn còn
băng khoăng không biết môn này học về điều gì, em nghĩ Giới ở đây sẽ nói đến thế
giới con người và môi trường sống xung quanh. Mặc khác em nghe các bạn đã
30
từng học cho ý kiến rằng môn học này học rất hay và bổ ích, bài tập nhóm cũng
nhẹ nhàng không quá nặng nề. Vì bình thường em học những môn chuyên ngành
đã rất nặng nề nên em muốn học một môn học tự chọn nào đó thoải mái hơn và bổ
ích cho hành trang của bản thân em. Sau khi em đến với môn học em thấy tiêu đề
đầu bài trên line của cô là “ Giới Tính và Giới” đã khiến em thốt ra một từ “Wow”,
lúc đó em đang nghĩ mình đang học cái gì vậy. Khi mà bài học đầu tiên bắt đầu em
nghe cô giảng thì em bị thu hút với những gì cô đang giảng trên bục em nghĩ “ủa
sao đó giờ mình không biết mấy cái này ta?” Những tầm quan trọng của giới trong
cuộc sống mà em không biết. Vì thế em đã rất hứng thú với môn học kể từ bài
giảng đầu tiên. Từng ngày trôi qua với nhiều chủ đề đi sâu vào giới em hiểu hơn về
LGBT và những cộng đồng giới khác, bên cạnh đó em biết được lịch sử hình thành
và phát triển của khoa học giới đã đưa ra những bình đẳng cho phụ nữ trong gia
đình, xã hội và cộng đồng đặc biệt là trong tổ chức nhà nước. Đi đến cuối môn học
em cảm thấy môn học giúp cho em có cái nhìn tổng quan hơn về giới tính từ đó em
dặn lòng là bản thân phải luôn tôn trọng giữa người với người, dặn lòng là phải cố
gắng duy trì sự bình đẳng ấy từ nay mãi đến sau này trong gia đình, cộng đồng và
xã hội.
Kỳ học vừa qua em đã chọn môn Giới và Phát triển tại Việt Nam là môn học
cho học kỳ chính của mình. Lúc đầu, khi em đăng ký môn học trong tâm trí của em
môn này sẽ liên quan đến cơ quan chức năng của bộ phận con người, cụ thể là giới
nam và giới nữ. Khi bắt đầu tiếp xúc với môn học thì em đã thấy mình đã sai, môn
học này hướng chúng em đến để tìm hiểu những điều bất bình đẳng trên thế giới
này. Điều bất bình đẳng mà ở hầu hết các quốc gia đất nước nào cũng xảy ra. Đó
chính là bất bình đẳng giữa giới nam và giới nữ. Môn học hướng cái nhìn trìu mến
đến nữ giới những con người luôn chịu sự thiệt thòi trong mọi thứ. Đi đến những
tiết cuối cùng của buổi học em dường như đã có những góc nhìn thoáng hơn về
31
định kiến giới. Bất kể khoản đầu tư nào đều sẽ chỉ dẫn đến hai kết quả, một là toàn
thắng hai là thất bại toàn tập. Em tin chắc một điều rằng khoản đầu tư của mình đối
với môn học Giới và Phát triển tại Việt Nam là một quyết định đúng đắn vì số vốn
em bỏ ra không nhiều nhưng nhận lại được rất nhiều lời lãi - kiến thức.
Đối với những gì học được sau khi em được học qua môn giới thì với em
đây là đầu tư xứng đáng khi môn học này đã làm thay đổi được những gì trước giờ
em vẫn coi là điều hiển nhiên. Hiểu rõ được những khái niệm mà trước giờ vẫn
nghĩ nó đơn giản nhưng không ngờ sâu xa của nó là những định kiến đã cắm rễ
trong từng thế hệ từ ngày xưa đến tận bây giờ. Môn học giúp cho em có cái nhìn
mới về những định kiến có trong cuộc sống hằng ngày những điều em và mọi
người sau khi học xong môn này sẽ giúp thay đổi dần những điều định kiến bó
buộc con người theo khuôn khổ đó.
Từ ngày bé khi thấy mẹ làm hết tất cả việc nhà và còn phụ giúp cha làm ăn
thì lúc đó em nghĩ mẹ em thật siêu phàm và có phải mẹ là siêu nhân không khi mà
mẹ có thể làm rất nhiều việc nhưng mà không than phiền gì hết. Nhưng khi học bộ
môn Giới và Phát Triển thì em mới hiểu ra những điều mà mẹ em làm đều do xã
hội áp đặt cho những người phụ nữ, đây là môn học giúp cho mọi người thay đổi
góc nhìn với những người phụ nữ, luôn là những người bị áp đặt phải như này như
kia. Khi hiểu được và em biết em sẽ dần thay đổi điều dù chỉ là trong nhà của em.
32
8.Mỗi cá nhân TỰ đọc 5 bài viết (mỗi SV viết tóm tắt 1-2 đoạn/5 bài)
trên trang Website https://gendertalkviet.blogspot.com/ và TỰ
ĐÁNH GIÁ nội dung các bài viết này bao gồm: Tác giả là ai? Tác
giả ở nước nào? Nội dung có đáng tin cậy không? Có khách quan
không hay là chủ quan? Thông tin có chính xác không? Thông tin có
thuyết phục không? Tại sao? (10%) ( Cả nhóm trả lời )
1. Định kiến giới luôn là vấn đề được quan tâm không những của thế giới
mà trong có có cả Việt Nam. Sự thiên vị cũng như phân biệt nam và nữ của Việt
Nam ta đã có từ xưa. Nên việc xóa bỏ những định kiến này thì phải cần rất nhiều
thời gian nhưng đối với Việt Nam trong bối cảnh này đạt được những thành tựu về
bình đẳng cũng như định kiến giới song vẫn còn có nhiều thách thức xung quanh
đó đặc biệt vẫn là tâm lý ưa thích con trai. Những định kiến này đâu đó luôn làm
những người phụ nữ bị tổn thương cũng như áp lực trong cuộc sống hàng ngày .
Song với đó thì luôn có các ý kiến rằng phụ nữ thì phải ở nhà nội trợ chăm con
chăm chồng làm tốt nghĩa vụ của một người vợ . Ai sinh ra luôn phải có quyền
được bình đẳng và làm những việc mình muốn
2. Không phải ai cũng may mắn được sinh ra với sự tương xứng giữa ngoại
hình và giới tính. Với mình, mình rất thương những người thuộc cộng đồng LGBT.
Để sống trong một xã hội đầy rẫy những kỳ thị và phán xét, chắc hẳn họ đã đấu
tranh rất nhiều, chịu uất ức, tổn thương rất nhiều. Và để có được ngoại hình mong
muốn, chỉ còn cách duy nhất là chuyển giới. Điều đó đồng nghĩa với việc họ phải
đánh đổi cả mạng sống của mình. Vậy tại sao họ luôn chịu những phán xét và gièm
pha từ xã hội? Có nhiều người nhìn nhận họ như kiểu cần phải xa lánh vậy trong
khi đều là con người như nhau và họ không làm điều gì sai trái cả. Mình rất sợ cái
kiểu "Tôi không kỳ thị LGBT, nhưng...". Một là có, hai là không, những lời trước
33
chữ "nhưng" đều vô nghĩa, đừng đem nó ra để lấp liếm cho tư duy kỳ thị của mình.
Ai trong mỗi chúng ta tồn tại đều luôn có sự bình đẳng của riêng mình
3. “ Quấy rối tình dục” , cụm từ khi nói đến là đã khiến cho chúng ta cảm
thấy sợ hãi và tránh xa nó nhất là đối với phụ nữ nhất là ở những nơi làm việc. Bà
Nguyễn Thị Tuyết Minh, Chủ tịch Hội đồng Doanh nhân nữ Việt Nam, cho rằng
một môi trường làm việc sạch là môi trường không có quấy rối tình dục. Nếu một
môi trường có QRTD sẽ làm ảnh hưởng rất lớn đối với doanh nghiệp, đặc biệt
doanh nghiệp có mối quan hệ quốc tế. Hơn nữa, tình trạng QRTD sẽ làm cho
doanh nghiệp mất rất nhiều thứ như: không có khả năng tập trung lao động, môi
trường lao động không ổn định, nguy cơ mất lao động vì người bị QRTD không
chịu nổi nên họ xin nghỉ việc, mất thời gian và kinh phí tổ chức - đào tạo lao động
mới, và theo đuổi các vụ kiện tụng nếu sự việc trầm trọng. Tất cả những điều này
ảnh hưởng tới uy tín của doanh nghiệp và làm ảnh hưởng tới năng suất lao động,
cùng với nhiều hệ quả khác. Tác hại của việc quấy rối tình dục là rất đáng sợ cũng
như nỗi ám ảnh đến cuối đời của những ai gặp phải nó.
4. Có lẽ , đối với mỗi người trong chúng ta thì lời nói miệt thị hay những ánh
mắt đáng sợ là thứ khiến cho ta cảm thấy thiếu tự tin nhất . Và chắc trong chúng ta
cũng sẽ hiểu đó chính là Body Shaming . Miệt thị ngoại hình là một vấn nạn phổ
biến hiện nay,đặc biệt có ảnh hưởng lớn đối với môi trường học tập. Như chúng ta
cũng đã biết,hiện nay giới trẻ đang theo xu hướng “phải gầy mới đẹp “. Và đương
nhiên,những bạn có thân hình mập mạp hơn một chút đã bị các bạn khác dùng
những lời lẽ không hay nhằm miệt thị, bôi nhọ. Họ cho rằng,khuôn mặt đẹp là chưa
đủ mà còn phải đi đôi với body tiêu chuẩn.Những lời nói mà đối phương nói ra sẽ
khiến bản thân người bị Body Shaming cảm thấy tự ti,thất vọng về bản thân và
cảm thấy tổn thương sâu sắc từ trong tâm hồn. Không những người “béo” mà cả
những bạn gầy, lùn hay là quá cao, khuôn mặt có khuyết điểm cũng bị body
34
shaming. Nhưng con người đâu có ai là hoàn hảo ? Chúng ta chỉ có thể dựa trên
khuyết điểm mà biến nó thành ưu điểm cho bản thân.
5. Bình đẳng giới luôn là một chủ đề gây tranh cãi nhiều ở việt nam . Sự bất
bình đẳng không chỉ ở nữ giới mà ngày nay nam giới cũng là nạn nhân của vấn nạn
này. Thực tế, trên các trang mạng xã hội, hai giới liên tục “gây hiềm khích” và đổ
lỗi cho nhau rằng giới kia chính là thủ phạm gây ra bất bình đẳng. Nếu ở các không
gian công cộng, hiếm có người đàn ông nào dám công khai đả phá bình đẳng giới,
thì ở các không gian mạng xã hội có thể ẩn danh, nhiều người cất lên tiếng nói bức
xúc của mình: “Lúc đi ăn đi chơi thì đòi nữ quyền, đàn ông phải trả tiền, phải gánh,
phải mời. Lúc làm việc thì đòi bình đẳng, lương phải cao, việc nặng thì đẩy cho
đàn ông làm. (…) Các chị khôn lắm đấy.” Còn nữ giới thì phản pháo: “Thế mới
thấy đàn ông Việt Nam yếu đuối như thế nào, (...) Tới hiện tại, mới bình đẳng có
hơn tí, đàn ông có trách nhiệm hơn tí, thì các ông đã áp lực, tự tử tăng cao, nọ
kia.”. Việc phân biệt sự bất bình đẳng này cũng từ những khuôn mẫu mà ra. Luôn
phải là nam mạnh mẽ nữ yếu đuối hay đàn ông phải là trụ cột của gia đình còn phụ
nữ thì phải chăm con nội trợ không được đi làm . Chính những khuôn mẫu này
khiến cho chúng ta mỗi người ở giới tính nào cũng đều áp lực .
1.Qua bài viết em cảm thấy được sức ảnh hưởng khá lớn của mạng xã hội
đến với mọi người. Ở mạng xã hội ai cũng có thể là nạn nhân của các tên phạm tội.
Như việc một KOL bị đổ lỗi đăng ảnh hở hang. Bài viết này cho thấy sự nguy hiểm
cũng như những tác hại mà mạng xã hội mang lại cho ta. Và nội dung của bài viết
này lại khá đúng và thuyết phục do các giới trẻ hiện nay đang lợi dụng khá nhiều
vào mạng xã hội. Và thông tin trên đây chính xác do chính nữ KOL là một trong
những người có sức ảnh hưởng khá lớn trên cộng đồng mạng với hơn 14.000 lượt
theo dỗi trên mạng xã hội.
35
2. Hiện nay thì tư tưởng con người đang dần được thay mới và tạo nên nhiều
thứ mới mẻ. Tưởng vợ lo chuyện bếp núc chồng ra ngoài kiếm tiền. Suy nghĩ ấy
đang dần được thay đổi và tha hóa bởi những người phụ nữ hiện đại, những con
người sống với tư tưởng mới . Thời đại của tử tưởng bình đẳng giới đang một ngày
phát triển mà một người phụ nữ có thể kiếm tiền được như đàn ông ngang hoặc
thậm chí hơn những người được cho là trụ cột trong gia đình. Cũng như câu
chuyện của bài viết này nói về một người được cho là giàu nhất nhì thế giới một
thời lại vẫn làm những việc mà người xưa mặc định rằng đó là dành cho phụ nữ.Đó
chính là chuyện ly hôn của vợ chồng Bill Gate và vợ đã làm cho thế giới phải bất
ngờ.
3. Hiện nay xâm hại tình dục làm một trong những vấn đề rất đáng được
quan tâm. Nó ảnh hưởng rất nhiều đến xã hội ngày nay đặt biệt là phụ nữ và trẻ em
nhỏ tuổi. Những tên xâm hại chúng thường xuyên nhắm tới những người trẻ tuổi
không có nhiều kinh nghiệm sống và cũng không có khả năng chống trả lại với
chúng. Điều đó đã thường xuyên tạo nên một làn sóng dư luận. Tuy nhiên xã hội
lại chưa thể dẹp gọn cũng như xử lý triệt để được vấn đề này thế nên vẫn còn rất
nhiều người phụ như cũng như những nạn nhân xâm hại tình dục ở ngoài kia mà
hiện chưa có hướng giải quyết. Vì thế họ ngày càng trở nên sợ sệt và tự thu mình
lại. Họ sự suy nghĩ cũng như dòm ngó của xã hội về bản thân. Sợ những suy nghĩ
sai lệch nhắm đến mình cho nên bọn họ chọn cách im lặng. Và có rất ít những
thành phần có thể tự nói ra được.
4. Để nói về vấn đề xâm hại tình dục thì không biết bao nhiêu là đủ bởi vì ác
độc cũng như nhục mạ mà nó mang lại cho người bị hại. Đó cũng chính làm một
nỗi đau rất lớn đã để lại cho người bị xâm hại. Một nỗi đau cũng như là sự mất mát
rất lớn và rất khó để xóa bỏ trong suy nghĩ bọn họ. Còn đối với chúng ta do chưa bị
xâm hại bao giờ vì thế chúng ta không thể hiểu được cảm giác mà họ đang mang
càng không thể chia sẻ được gì ngoài việc làm thay đổi suy nghĩ của bọn họ. Giúp
36
những người bị hại vượt qua nỗi đau này chứ không phải việc trách móc hay dò xét
họ. Chúng ta cần động viên cần cải thiện suy nghĩ và thay đổi nhận thức để bảo vệ
bọn họ tốt hơn cũng như bảo vệ những người khác khỏi tình huống như vậy.
5. Đối với cuộc sống ngày càng phát triển nhịp sống cũng ngày càng tăng
theo thì việc những người thích một cuộc sống náo nhiệt thì lại có một bộ phận con
người họ lại thích cuộc sống có vẻ trầm lặng hơn yên bình hơn. Vì thế nên họ đã
chọn cuộc sống độc thân. Cũng như những người khác cuộc sống của họ có vẻ sẽ
an nhàn và tự tại hơn một phần họ không cần phải lo cho ai khác mà chỉ cho bản
thân mình là đủ. Tuy nhiên nhưng người lựa chọn theo đuổi cuộc sống này đôi lúc
lại mất một vài sự chỉ trích. Những lời chỉ trích ấy xoay quanh việc do học quá vô
tâm và không thể quan tâm đến ai nên không thể sống cùng người khác. Tuy nhiên
họ lại không biết rằng chính những người như thế họ lại có những suy nghĩ khá
độc đáo và sáng tạo. Do một mình nên họ có thể tập trung được vào những điều
mình thích cũng như chú tâm hơn vào công việc và tạo nên được khá nhiều lợi ích
cho xã hội của chúng ta ngày nay
1. Từ xa xưa đến nay phụ nữ luôn được xem là phái yếu trong xã hội. Đó
cũng chính là lý do và mục tiêu khiến phụ nữ luôn trở thành đề tài bàn tán và quấy
rối trên mạng nhiều hơn so với nam giới. Những kẻ có dụng tâm xấu và luôn xem
phụ nữ là đối tượng yếu đuối, ít phản kháng và dễ bắt nạt vì thế tình trạng này luôn
kéo dài trong cuộc sống hiện tại. Qua bài viết ta thấy rõ được sự kiến về giới và sự
bất bình đẳng khi không công nhận thành quả của nữ giới. Đó là sự đố kỵ khi mà
luôn nghĩ nữ giới là phái yếu thì không thể làm nghề làm nên được những điều
thành công, vĩ đại như là bằng tiến sĩ trong bài viết. Đây chỉ là một bài viết trong
số những người phụ nữ dám lên tiếng khi bị bạo lực mạng, ngoài kia còn rất nhiều
phụ nữ bị ảnh hưởng nhiều hơn như thế nhưng họ không dám nói ra. Từ đó ta thấy
được điều tệ hại mà người phụ nữ phải chịu trong xã hội ngày nay.
37
2. Đọc bài viết em thấy đây là một bài viết có tính xác thực cao vì có những
dẫn chứng và những con người cụ thể được đề cập trong bài viết.Trong xã hội hiện
đại ngày nay việc phụ nữ đảm nhận 2 công việc ở ngoài xã hội và gia đình thì
không còn trở nên xa lạ. Họ biết họ muốn làm gì và điều đó khiến người phụ nữ trở
nên giỏi giang và tháo vát hơn trong mọi công việc .Khi ra ngoài họ có thể làm
việc giống như những người đàn ông. Còn khi về nhà họ có thể để vừa chăm con
vừa dọn dẹp nhà cửa những công việc nó luôn luôn hiện diện và được người phụ
nữ làm tốt. Có lẽ khi làm tốt những điều họ muốn làm đó cũng chính là niềm vui
và niềm hạnh phúc khi đạt được sự thành công của người phụ nữ trên mặt.
3. LGBT - Một cụm từ không còn xa lạ đối với xã hội hiện nay. Trong bài
viết tác giả đề cập đến tháng 6 là tháng tự hào của người LGBT trên toàn thế giới
điều này cho thấy rằng cộng đồng LGBT đang dần được xã hội công nhận và được
xem như là một giới ngày nay. Trong bài viết đề cập đến những trường hợp của
LGBT đã trải qua những đau đớn khi sống với bản ngã thật của bản thân nhưng từ
đó thông qua tháng 6 đã đem đến những thông điệp tích cực và động viên cộng
đồng LGBT cũng như là cổ vũ họ sống đúng với bản thân. Đây cũng là dịp để họ
tự hào. Khi được xã hội công nhận và không xem đó là sự khác biệt khi hôn nhân
bình đẳng được thừa nhận
4. Nạn body sinh ngày nay tiếp diễn và ảnh hưởng đến đến sự hình thành và
phát triển tên của mỗi người tôi không những phụ nữ mà còn ở đối với nam giới.
Minh chứng của bài viết là về ca sĩ Hoài Lâm khi miệt thị vấn đề về tăng cân cho
thấy không những phụ nữ mà đàn ông cũng bị bàn tán về ngoại hình. Việc mọi
người bàn tán về ngoại hình của bản thân sẽ khiến người bị lâm vào trạng thái chịu
áp lực gây ra những hậu quả về cả tinh thần và sức khỏe. Nạn body shaming không
trừ một ai kể cả nam giới. Điều này cần nên được phê phán và loại trừ trong xã hội
hiện đại ngày nay.
38
5. Khi cái đẹp được xem là điều quan trọng trong sự tồn tại và phát triển của
con người trong xã hội 4.0 ngày nay thì áp lực về ngoại hình của người phụ nữ đặc
biệt là về cân nặng luôn được họ quan tâm và đề cao. Tuy vậy việc áp lực phải gầy
của phụ nữ trở nên ngày càng phổ biến và dẫn đến những tiêu chuẩn phi thực tế
ảnh hưởng đến sức khỏe cũng như tinh thần của người phụ nữ. Đây là một bài viết
thực tế khi đưa ra những nhân chứng cụ thể về cân nặng của người phụ nữ. Những
tiêu chuẩn đặt ra rồi càng hà khắc dẫn đến phi thực tế. Mãi chạy theo theo những
tiêu chuẩn ấy mà người phụ nữ nữ tự tạo cho mình áp lực phải gầy hết mức có thể.
Đây là tình trạng đáng báo động và cần được xã hội quan tâm và ngăn chặn.
1. Bài viết nói về bí quyết độc thân nhưng cũng vui em cảm thấy khá thú vị
về bài viết này. Vì khi độc thân con người sẽ rất buồn chán và tìm một cái gì đó
làm thú vui cho mình chẳng hạn như muốn kiếm thật nhiều tiền, đi du lịch , spa
làm đẹp bản thân hoặc là rất muốn kết bạn với rất nhiều người mới để trò chuyện
giúp cho cuộc sống thêm mới mẻ hơn những bí quyết độc thân như vậy cũng giúp
chị em phụ nữ yêu bản thân mình nhiều hơn chăm sóc và hiểu bản thân mình muốn
gì. )
2.Kiên trì cũng là một đức tính tốt và đáng ngưỡng mộ vì khi con người
chúng ta có mục đích nhưng không kiên trì thì trở nên thất bại, kiên trì cũng nói
đến là một đam mê vì khi đam mê một gì đó chúng ta sẽ quyết hoàn thành cho
bằng được, kiên trì được tính theo thời gian và sự nỗ lực của chúng ta qua năm
tháng, nhưng bên cạnh đó vẫn có một chút trắc trở để thách thức bản thân đối đầu
với các cảm xúc không thoải mái, và để không chọn lấy “từ bỏ”. Nhờ vậy mà mỗi
lần gặp khó khăn, mình lại tự nhủ “lại thấy khó rồi, sắp học được gì hay ho đây”.
3.Bài viết này thực sự rất hãy vì đã nói lên tiếng lòng của phụ nữ. Ở phụ nữ
chúng ta ai ai cũng có một khát vọng vì thời xưa phụ nữ thường không có tiếng nói
trong gia đình và mặc định là phụ nữ sẽ giỏi nữ công gia chánh và đàn ông phải đi
39
học , nhưng hiện nay mọi người phóng thoáng hơn và tôn trọng phụ nữ hơn nhưng
khát khao hầu hết của phụ nữ có gia đình là đàn ông cùng chia sẻ việc nhà với
phụ nữ.
4. Vấn đề quấy rối tình dục không còn xa lạ với mọi người nhất là ở nơi
công cộng chen nhau ở không gian chật hẹp như xe buýt, ngay cả cách ăn mặc dù
cho có kín đáo gì đi chăng nữa vẫn bị quấy rối và em mong rằng dù việt nam chưa
có đủ kinh tế nhưng vẫn phải đẩy lùi việc quấy rối tình dục như các con đường
vắng cần phải lắp đèn và camera, hoặc ở những nơi công cộng phụ nữ sẽ có không
gian riêng và đàn ông cũng sẽ có không gian riêng.
5. Trong tình yêu sẽ có lúc bất đồng quan điểm, sẽ có lúc gây tranh cãi và
mâu thuẫn với nhau mối quan hệ độc hại xảy ra khi hai người phụ thuộc vào nhau
về cảm xúc. Họ dựa vào nhau để tìm kiếm sự chấp thuận và tôn trọng họ không thể
tự dành cho chính mình. Và nếu hai người như vậy yêu nhau, thì họ cũng không
thực sự thấy an toàn khi ở bên nhau. Họ luôn sợ đối phương sẽ không thích bất cứ
thứ gì họ làm, sẽ nhận ra họ là kẻ thất bại và cuối cùng rời xa họ. Vậy là họ luôn
cần một cách để “thử lòng” xem đối phương có thực sự muốn sát cánh cùng họ
không. Drama chính là cách dễ dàng nhất để làm việc này. Nhưng liệu có dễ dàng
buông bỏ không ? Khi những drama trỗi dậy và đây là lúc cần ngồi lại nói chuyện
hiểu rõ nhau hơn nói hết những gì trong lòng để đối phương có thể hiểu mình hơn
và cũng phải thông cảm cho họ. Và quyết định ở lại bên nhau để cả hai cùng hướng
đến tốt đẹp.
1.Bình đẳng giới luôn là một cái gì đó gây ra sự khúc mắc trong xã hội hiện
nay. Đầu tiên sự thiên vị giữa nam và nữ ở một số nơi vẫn còn xảy ra rõ rệt nhiều
nhất là ở vùng miền trung và miền Bắc gây ra sự bất bình đẳng giữa nam và nữ.
Nếu chỉ là sự thiên vị giữa nam và nữ thì nó lại là một cái gì đó quá xưa rồi. Vì nó
được áp đặt trong một khuôn mẫu của một văn hóa xã hội trong một gia đình nói
40
chung và ở vùng miền nói riêng. Nhưng hiện nay bình đẳng giới giữa nam và nữ
lại là một vấn đề gây tranh cãi trong mỗi gia đình. Ví dụ như phụ nữ hiện nay
thường hay nói với chồng rằng: “Anh kiếm tiền được thì em cũng kiếm tiền được,
em chăm con được thì anh cũng phải chăm con được, em làm việc nhà được thì
anh cũng phải làm được việc nhà,...” Nhưng đàn ông không phải ai cũng sẽ có một
bản tính chủ động trong việc nhà và con cái. Có những người đàn ông sống theo
kiểu lập khuôn đã gây ra một sự mâu thuẫn nào đó trong gia đình và xã hội, họ
không có sự chủ động, họ chỉ biết công việc của mình là như thế nào và sẽ làm như
thế ấy từ ngày này qua ngày khác. Và những người như vậy sẽ khiến cho gia đình
trở nên lạnh lẽo, thiếu sự ấm áp, không còn những cuộc tranh cải trong việc ai làm
việc này ai làm việc kia. Đối với tôi cảm thấy rằng phụ nữ rất thích cải nhau về
việc phân chia việc nhà,vì trời sinh bản tính phụ nữ thích lèm bèm, người phụ nữ
nào mà không lèm bèm với chồng con nghĩa là họ không còn tình cảm gì với người
đó nữa hoặc là đã nhạt nhòa tình cảm rồi.Vậy nên bình đẳng giới không phải là
chúng ta phải đi theo khuôn mẫu mà cuộc sống và xã hội sắp đặt mà còn phải
khiến bản thân mình được đối xử bình đẳng, mọi người được đối xử bình đẳng với
nhau mới là tốt nhất. )
2. Hiện nay xâm hại tình dục là một chủ đề sôi nổi rất nhiều người quan tâm
đến. Vì nó gây ra ảnh hưởng rất lớn đến tâm lý, thể xác và danh dự của người phụ
nữ và trẻ nhỏ, kể cả đàn ông. Những nạn nhân của xâm hại tình dục họ rất đáng
thương vì họ không thể lên tiếng cho bản thân mình khi mà xã hội này vẫn còn
định kiến về giới và bất bình đẳng với nam-nữ ở mọi nơi. Ngoài miệng họ nói rằng
“ bạn hãy tố cáo kẻ gây rối bạn đi, chúng tôi sẽ bảo vệ bạn chống lại kẻ đó”, nhưng
khi họ tố cáo thì nạn nhân nhận lại được gì? Một số người cảm thông, một số
người cười nhạo và bàn tán, một số người sẽ lơ đi vì họ nghĩ nạn nhân không tự
bảo vệ tốt cho chính mình. Đối với trẻ nhỏ họ làm sao để bạo vệ mình đây? khi mà
trong nhà có một ông bố biến thái thích quan hệ tình dục với con mình? Điều đó
41
cũng khiến cho những đứa trẻ ấy tổn thương tinh thần lẫn thể xác, vì sau này chúng
lớn lên và nhận ra rằng bản thân mình có một vết nhơ không thể tẩy sạch. Ai sẽ
đứng ra bảo vệ họ đây, ai sẽ thấu hiểu hay ngược lại họ nhận những lời định kiến
khó nghe. Đối với phụ nữ họ cũng có một mặt tự trọng riêng, tại sao họ chọn im
lặng khi bị cưỡng hiếp, vì họ không muốn mọi người bàn tán về mình, nếu có thể
tự giải thoát thì họ sẽ cố gắng tìm cách, nếu không thể giải thoát họ chọn cam chịu.
Đối với đàn ông, khi bản thân bị xâm hại tình dục họ chỉ có một sự lựa chọn đó
chính là “im lặng”. Vì khi họ nói ra cho mọi người biết họ bị cưởng bức bởi một
người đàn ông hay một người phụ nữ thì điều họ nhận lại là những nụ cười hề và
lắc đầu mỉa mai: “ mày bị điên à, tại sao cô gái đó có thể cưỡng bức mày khi mà
mày mạnh hơn nó?”. Đây là một vấn đề nói lên sự định kiến và sự bất bình đẳng
mà xã hội dành cho nam giới. Vì vậy những nạn nhân này đã phải chọn im lặng khi
họ bị xâm hại tình dục.
3.Ở thế hệ hiện tại rất nhiều người nghĩ rằng phụ nữ rất ngốc chỉ biết làm
việc nhà, chăm con, chăm lo cho gia đình. Nhưng đâu ai biết rằng phụ rất thông
minh chẳng qua họ chỉ cố gắng cam chịu và trải qua giai đoạn khó khăn của mình,
trong đầu họ luôn có một kế hoạch không ai biết được. Vì họ không bao giờ muốn
lệ thuộc vào ai, họ có niềm đam mê riêng, có con đường riêng của minh. Thời đại
bây giờ phụ nữ đã được công nhận trong mọi lĩnh vực, họ chịu thiệt thòi 2-3 năm ở
nhà trông con và sống phụ thuộc vào chồng, nhưng họ vẫn giữ cho mình một giá trị
nào đó trong gia đình này, họ chọn im lặng là chẳng qua là họ đang đợi thời cơ.
Khi thời cơ đến họ sẽ làm những việc mà người đàn ông của họ không bao giờ ngờ
tới, họ có thể vừa chăm con vừa kiếm tiền, tiền họ kiếm được nếu ít hơn chồng họ
sẽ nổ lực hơn để kiếm nhiều hơn vì họ không thích bản thân bị thua thiệt. Trong
lĩnh vực kinh doanh họ vẫn luôn giữ vững cho mình một thế mạnh, cải thiện những
điểm yếu, động viên những thành viên cấp dưới, họ luôn biết cân bằng trong mọi
42
tình huống vì đó là bản năng của họ lập đi lặp lại mỗi ngày trong gia đình đó là
một thói quen kể cả trong môi trường làm việc cũng vậy.
4.Bài viết đề cập đến sự khuyến khích trao quyền cho phụ nữ thể hiện sự
bình đẳng giới trong đại dịch Covid-19 để họ có nghị lực ước mơ, dám nghĩ dám
làm lan tỏa nguồn năng lượng tích cực để những người phụ nữ cùng nhau vượt qua
giai đoạn khó khăn này. Các doanh nhân, các tổ chức đã không khoanh tay đứng
nhìn những người phụ nữ phải chịu nhiều tổn thương khổ sở trong cuộc chiến dịch
bệnh. Họ đã tạo ra những điều kiện cho phụ nữ, trao quyền cho phụ nữ, phá bỏ
những rào cản, bình quyền cho phụ nữ. Đây là một bài viết lan tỏa năng lượng đến
cho phụ nữ trong và ngoài nước, và cũng lên tiếng dành sự bình đẳng cho phụ nữ
hiện nay.
5.Hiện nay việc dạy con cái là một vấn đề đang được bàn tán xôn xao ở mọi
nơi. Có những đứa trẻ học rất giỏi trên trường lớp nhưng khả năng tiếp thu với xã
hội lại kém hơn những bạn trẻ học trung bình - khá ở phổ thông. Theo tôi nghĩ sự
thông minh lanh lợi của con cũng ảnh hưởng từ cha mẹ. Ở một thế giới hiện đại, tất
cả mọi thứ đều đánh đổi bằng tiền, có rất nhiều cha mẹ đã trốn tránh việc dạy dỗ
con cái. Họ sẵn sàng bỏ ra rất nhiều tiền để thuê một người giúp việc trông con cho
mình và lo cơm nước, điều đó khiến cho đứa trẻ bị thiếu sự quản thúc giáo dục của
cha mẹ. Cuộc sống này rất ngộ nghĩnh, những đứa trẻ bị cha mẹ quản thúc dạy dỗ
khắc khe luôn trông đến ngày được tự do vì chúng đã sẵn sàng đối mặt. Còn những
đứa trẻ được cha mẹ cưng chiều, sẵn sàng bảo bọc, cho học trường quốc tế, trường
nội trú, trường chuyên, chỉ cần con học giỏi muốn gì cha mẹ cũng đáp ứng, những
đứa trẻ ấy thì lại được khát khao bị cha mẹ quản thúc la mắng, vì chúng vẫn chưa
sẵn sàng bước ra ngoài thế giới bên ngoài, thế giới không có vòng tay của cha mẹ.
Vì vậy, tôi mong rằng những ai đã quyết định làm cha mẹ chào đón đứa con của
mình đến với thế giới này thì hãy sẵn sàng chuẩn bị hành trang cho con mình một
43
cách hoàn mỹ, đừng lười nhát về việc giáo dục con trẻ khi bạn đã quyết định lựa
chọn đón chúng đến thế giới này.
1. Bài viết đề cập đến những khó khăn của chị em phụ nữ Việt Nam đang và
đã chịu không ít tác động do đại dịch COVID-19 gây ra. Khoảng thời gian có lẽ đã
khiến không ít các chị các mẹ rơi vào tình cảnh “ ngàn cân treo sợi tóc “. Người thì
mất việc phải loay hoay ở nhà trong suốt mấy tháng trời, người thì chịu thua lỗ đối
mặt với những khủng khoản trong kinh doanh, … Nhưng những bàn ngành tổ chức
đã không cam lòng khoanh tay đứng nhìn, hơn ai hết họ là những người hiểu
những tổn thương mà người phụ nữ phải chịu đựng. Từ đó, các buổi hội thảo, tọa
đàm đã ra đời để tiếp thêm lửa giúp những người phụ nữ không ngừng ước mơ,
truyền đến những năng lượng tích cực đến các chị em. Vấn đề mà bài viết đề cập
cũng chính là thực trạng xác thực trong những năm vừa qua của nền kinh tế chung
khi đất nước đang trong dại dịch. Chúng ta có thể thấy rõ ràng một điều rằng, đây
là một bài viết khách quan vì phụ nữ không hề bị bỏ lại phía sau. Họ vẫn sẽ luôn
được đề cao tôn trọng, được tạo những cơ hội điều kiện để phát triển tốt nhất.
2. Bài viết hoàn toàn khiến chúng ta thuyết phục vì nó nhắc đến lĩnh vực
khoa học và công nghệ chắc chúng ta hầu hết sẽ nghĩ đến sự xuất hiện của giới
nam nhiều hơn giới nữ. Giống như những quan niệm định kiến thời xưa: nam làm
bác sĩ, nghiên cứu khoa học ngược lại nữ thì cô giáo, y tá, … Nhưng hiện nay
những quan điểm đó được thay đổi bằng luật bình đẳng giới 2006 cụ thể là trong
lĩnh vực khoa học công nghệ. Điểm nổi bật toát lên ở bộ luật này là giữa hai giới
nam và nữ đều bình đẳng trong việc tiếp cận các khóa đào tạo về khoa học và công
nghệ kèm theo đó là những giải pháp thúc đẩy bình đẳng giới. Nó là một trong số
những luật đã xoá bỏ đi bức tường xa xưa về định kiến trong việc làm của nam và
nữ. Một vấn đề mà không chỉ phổ biến ở Việt Nam mà còn ở những nước phát
triển khác trên thế giới.
44
3. Có lẽ trong những năm gần đây, bình đẳng giới là một trong những vấn
đề được các ban ngành đoàn thể các cấp quan tâm, chú trọng đến. Họ đặt ra một
mục tiêu rõ ràng là xoá bỏ được thực trạng phân biệt đối xử. Họ muốn giữa nam và
nữ đều sẽ được bình đẳng trong phát triển kinh tế- xã hội cũng như trong tất cả
những lĩnh vực khác. Họ quy định những biện pháp cụ thể nhằm thúc đẩy bình
đẳng giới như đào tạo nâng cao trình độ năng lực cho nam hoặc nữ; quy định các
đặc thù cho nữ hoặc năm, … Qua những biện pháp đó chúng ta hoàn toàn có thể
tin và hy vọng vào một xã hội trong tương lai nói không với việc bất bình đẳng
giới.
4. Vấn nạn trên các phương tiện công cộng đã không còn quá xa lạ với
chúng ta nhưng nó chưa bao giờ hết gây xôn xao trong dư luận. Bài viết đã nêu ra
tư duy vì “ ăn mặc mát mẻ” nên mới trở thành một điểm nhấn trong mắt những kẻ
biến thái. Thực sự có phải vậy? Cũng từng là một nạn nhân bị quấy rối trên xe bus
và cũng từng chứng kiến cảnh đó trên xe bus. Hơn ai hết, em hoàn toàn có thể bác
bỏ tư duy trên là sai. Ngay bản thân khi lên xe bus, vào thời điểm đó em mặc phải
nói là “ kính cổ cao tường “ nhưng vẫn không tránh khỏi việc đó. Kể cả những
trường hợp trong tình trạng đó em gặp qua cũng đều có cách ăn mặc giống em vậy.
Đúng, trang phục không có lỗi, phụ nữ lại càng không có lỗi khi mặc chúng. Lỗi ở
đây là xuất phát từ những người có suy nghĩ đen tối. Các nước trên thế giới đã đẩy
mạnh đưa ra những giải pháp để hạn chế quấy rối nơi công cộng như thành lập
những đường dây nóng, tạo không gian riêng cho phụ nữ, … Nhưng về phía
phương diện Việt Nam, tuy hạn hẹp về mặc kinh tế nhưng chúng ta vẫn đang từng
ngày nỗ lực đẩy lùi tình trạng này như chiếu sáng nơi công cộng, niêm yết số điện
thoại công an khu vực, … Dù ở quốc gia nào đi nữa, dù là biện pháp nào đi cho
nữa, tất cả chúng ta đề hướng sự quan tâm triệt để đến vấn nạn này vì nữ giới cần
chúng ta.
45
5. Chúng ta hoàn toàn có thể tự hào, vì bài viết đã đề cập đến những thành
tựu khách quan mà Việt Nam ta trong những năm vừa qua đã đạt được trong vấn
đề bình đẳng giới. Những số liệu thực tế đã chứng minh rằng Việt Nam ta hoàn
toàn có thể hủy bỏ triệt để vấn nạn bất bình đẳng giới. Ví dụ như: Việt Nam đứng
thứ 60 trên thế giới, đứng thứ 4 ở Châu Á và đứng đầu Hội đồng Liên Minh nghị
viện Hiệp hội các nước Đông Nam Á về tỷ lệ nữ tham gia cơ quan dân cử, … Việt
Nam vẫn đang tiếp tục và có quyền tự hào về những việc đã làm được cũng như từ
dó lấy những điều tích cực làm động lực để tiếp tục cố gắng.
1. Khi mà ngày nay mạng xã hội phát triển mạnh mẽ và ai cũng sử dụng nó
thì kéo theo đó là những mặt tối mà nó đem lại. Khi mình bình luận trên một trang
nào đó nếu muốn thì để trạng thái ẩn danh và sẽ không ai biết mình là ai. Điều đó
khiến nhiều người có những bình luận mang tính khiếm nhã và có tính chất quấy
rối với đa số là phụ nữ. Nữ giới và phụ nữ được mọi người coi là những người yếu
thế và dễ bị lạm dụng. Nam giới vẫn bị quấy rối nhưng phụ nữ lại là đối tượng bị
quấy rối tình dục nhiều hơn. Họ thường bị quấy rối do phụ nữ thường yếu đuối, ít
phản kháng, hay im lặng không muốn tìm ra chân tướng điều đó khiến nhiều người
luôn chầu trực trên mạng và dùng chế độ ẩn danh để quấy rối. Đây là một bài của
một tiến sĩ nữ Chi Nguyễn, cô ấy cũng là người chịu những quấy rối bằng lời nói
trên mạng khá nhiều. Theo em thì đây là một bài viết khách quan khi mà hiện
tượng này các bạn xung quanh em đều đã từng bị, và đây là điều mà khó tránh khỏi
khi hiện nay có quá nhiều kẻ biến thái trên mạng xã hội.
2. Hiện nay giới trẻ yêu sớm hơn, nhưng đa số những cuộc tình đó đều cần
những cuộc cãi vã những drama để duy trì thứ được gọi là tình yêu “độc hại ” đó.
Họ bị phụ thuộc vào cảm xúc của nhau quá nhiều và họ không thể chấm dứt được
cuộc tình đau khổ về mặt tinh thần cho cả 2 được. Khi những sự tôn trọng họ
không cho bản thân được thì họ mong muốn có được sự tôn trọng đó trong tình yêu
46
và khi đối phương không cho thứ họ mong đợi thì chỉ có những cuộc cãi nhau
xung quanh họ, họ không muốn dứt ra vì nghĩ rằng đối phương sẽ thay đổi như
cách họ muốn và đó là vòng lặp của mối tình độc hại. mối tình không giúp ai phát
triển mà chỉ toàn những nỗi đau trong tâm hồn. Khi ngày nay những tình yêu đẹp
trên mạng ngày càng ít thì mọi người cũng ít tin tưởng vào tình yêu thay vào đó họ
yêu nhưng không yêu hoàn toàn để lỡ họ còn lùi một cách nhanh chóng.
3. Chúng ta đều được dạy rằng khi đi các phương tiện công cộng hãy
nhường ghế ưu tiên cho người già, trẻ em và phụ nữ mang thai. Nhưng mới đây có
một thai phụ là Nina ở Singapore bức xúc khi không được nhường ghế ưu tiên trên
chiếc xe đông đúc và chật hẹp khiến cho cô bị va đập. Khi cô đăng tải điều này lên
đã gây ra 2 luồng tranh cãi khi một bên đã chỉ trích cô rằng khi số tiền bỏ ra giống
nhau và cô ấy yêu cầu được nhường chỗ quà quá đáng và cô ấy đang làm bẽ mặt
những người làm văn phòng, có người nói rằng do cô ấy không chịu mở lời xin
nhường chỗ…, còn một bên thì nói rằng những người cố ý không nhường chỗ cho
người già, trẻ em và phụ nữ mang thai là thiếu lịch sự và không có sự đồng cảm.
Đây cũng có thể là ý kiến chủ quan khi em thấy vẫn có rất nhiều người khi thấy
người cần ghế ưu tiên họ sẽ nhường lại ghế. Họ có thể không chú ý hay họ đang bị
mệt trong người nên không chú ý tới mọi người xung quanh nhưng nếu họ thấy và
nghe người cần nó thì họ vẫn sẽ đứng lên nhường lại.
4. Khi hiện nay sự phân biệt vẫn chưa được nhiều người chấp nhận, khi bạn
khác biệt tất cả mọi người dùng những ánh mắt để xăm soi xem xét bạn và có khi
chỉ vì bạn khác biệt mà họ dùng vũ lực với bạn. Vì thế tháng 6 tháng Tự Hào
( Pride Month ) ra đời, tháng của những người dồng tính và kèm théo đó có những
người có nước da khác cũng tham gia vào. Họ bị mọi người kì thị nhưng họ vẫn
sống với những định kiến đó, những lời mỉa mai những bạo lực từ người lạ. Họ
mong muốn Pride Month sẽ là dịp để cả thế giới công nhận họ, công nhận sự khác
biệt, công nhận bản chất của họ, khi hôn nhân được bình đẳng về tất cả giới tính.
47
5. Ngày trước dư luận ở Việt Nam đã bàn về vấn đề khi tin nhắn của hiệu
trưởng phổ thông đưa ra cho các giáo viên rằng không để nam/nữ ngồi chung và
đặc biệt không được để nam/nữ có vấn đề về giới tính cần được ngồi riêng. Đây
được coi là sự kỳ thị giới và mọi người lo ngại về việc nếu người lãnh đạo có
những ý nghĩ này thì sẽ dạy dỗ được các em học sinh hay không. Khi mà ở Việt
Nam hiện nay việc giáo dục giới tính còn chưa quá được chú trọng, khi các em học
sinh trưởng thành mà không được giáo dục đúng thì sẽ dẫn đến các quan hệ tình
dục sớm ở học sinh, cấm quan hệ nhưng lại dạy cách tránh thai và sử dụng đồ an
toàn. Cần có sự giáo dục giới tính phù hợp ở từng cấp học sinh để hiểu rõ về nó
còn hơn là cấm đoán nhưng vẫn hướng dẫn tránh và dùng an toàn.
1. Các bạn trẻ ngày nay không muốn làm việc trong các công ty, cơ quan vì
sự gò bó và những sự việc lớn ăn hiếp bé. Trong công ty hay các cơ quan đó là một
xã hội thu nhỏ khi bạn phải biết cách xưng hô và giao tiếp đúng cách nếu không
làm được thì sẽ bị mọi người dèm pha, điều đó giống với các gia tộc lớn chúng ta
hay được coi trong những bộ phim truyền hình. Những người có chức vụ và quyền
lực cao hơn sẽ làm dụng chức quyền mình có để lôi kéo, dụ dỗ những người
không có quyền và tiếng nói trong công ty về những vấn đề liên quan tới tình dục.
Đây có thể coi là một vấn đề khách quan khi có những người trẻ thường than rằng
mọi người trong cơ quan nói sau lưng nhưng trước mặt vẫn vui vẻ, những ông sếp
luôn bắt bẻ và tìm cách dụ dỗ khi họ làm sai. Tuy không phải là tất cả nhưng hiện
tượng này vẫn còn rất nhiều mà không phải ai cũng dám lên án vì có khi sẽ đi luôn
cả sự nghiệp của họ.
2. Ngày nay, khi phụ nữ dần lấn sân sang lĩnh vực kinh doanh để làm chủ
được tài chính của bản thân mà không phải dựa vào bất kì người đàn ông nào. Họ
biết rõ mục đích chính của bản thân họ là gì và họ hướng tới điều như thế nào. Họ
có thể là những người trẻ, những người đã trải qua nhiều điều trong cuộc đời hay
48
những người đã từng thành công và thất bại: “ Quỳnh Trần cùng với bạn lập ra
Cooper & Co. Thương hiệu may âu phục cho nam tại Việt Nam.”, “ Xuân Nguyễn
với sự thành công của bánh mì 362 (từ đời của bà chị), nhưng vẫn khởi nghiệp với
Fonos ứng dụng audiobook bằng tiếng Việt.”,…. Khi có nhiều người muốn tập
trung vô gia đình rồi mới đến sự nghiệp và ngược lại, có người muốn cả hai cùng
lúc, những điều đó không sai nhưng phải biết cái nào phù hợp với bản thân.
3. Giữa năm 2021, tỷ phú Bill Gates và vợ ly hôn điều đó trở thành chủ đề
hot nhất lúc bấy giờ khi ở Việt Nam người ta nhắc lại về câu nói năm 2014 của Bill
Gates “ Tôi rửa bát mỗi tối, có người khác tình nguyện làm thay nhưng tôi tận
hưởng công việc đó theo cách của mình”. Tuy rằng họ không nói rằng việc rửa bát
liên quan đến vấn đề ly hôn nhưng mạng xã hội vẫn ngầm khẳng định là đó điều
đó. Có người nói rằng không nên để đàn ông rửa bát để giữ hạnh phúc gia đình, có
người khác nói rằng giàu và tốt vậy mà còn bị vợ bỏ. điều này đã được đưa vào
sách “ Nghĩ bình đẳng, sống bình đẳng” khi bình đẳng không phải là ném người
phụ nữ xa xã hội kiếm tiền và bắt đàn ông quay về làm nội trợ mà họ nên được tôn
trọng, tự do phát triển bình đẳng dù thuộc giới tính nào.
4. Ở Ấn Độ, trung bình có khoảng 86 vụ cưỡng hiếp và 99% các vụ không
được báo cáo (2021). Đây là một con số khá lớn về vấn đề này, tòa án Ấn Độ đang
xem xét lại phương án “ kiểm tra bằng 2 ngón tay ” để xem coi nạn nhân có hoạt
động tình dục hay chưa. Đây là một sự đau đớn về thể xác và tâm hồn khi nạn nhân
phải chịu đựng cách kiểm tra này. Tòa Án đã xem xét lại giáo án của các trường Y
và loại bỏ tài liệu, quy định và cách thức kiểm tra bằng hai ngón tay này. Khi các
bác sĩ vẫn sử dụng hình thức kiểm tra này với nạn nhân sẽ bị buộc tội hành vi sai
trái. Những nạn nhân bị xã hội săm soi, dị nghị, chịu nỗi đau tinh thần cực từ to và
có thể bị ám ảnh cả đời, theo đó thì ở nước này tỉ lệ kết án không được cao, cảnh
sát và pháp luật không có thiện cảm với phụ nữ.
49
5. Trong series phim nổi tiếng “ Anatomy of a Scandal ” đã có tình tiết nói
về sự đồng thuận. Khi một chính trị gia quan hệ với nhân viên nữ và đã được Tòa
phán vô tội vì cô gái đã không nói “ Không ”. Khi sự đồng thuận được coi là căn
cứ để định tội, tình dục đồng thuận và hành vi dựa trên tính tự nguyện của những
người tham gia và họ có đủ năng lực, sức khỏe để quyết định việc đó và cần được
đồng thuận suốt quá tình tình dục. Khi họ không được tỉnh táo khi sử dụng rượu,
chất kích thích, hay bị đe dọa thì những lúc đó không được coi là sự đồng thuận
ngầm khi lúc đó nạn nhân không đủ lý trí và sức khỏe để quyết định. Ở Việt Nam
nạn nhân phải có trách nhiệm chứng minh họ không muốn quan hệ và họ bị xâm
hại, đây là một gánh nặng cho nạn nhân khi họ đã bị tổn thương mà còn phải đi
chứng minh tổn thương đó do họ bị xâm hại không có sự đồng ý của họ. Từ 2018-
hiện nay, hơn 10 nước châu âu đồng ý việc không cần chứng minh bị cưỡng ép hay
là đại loại. 2022, Tây Ban Nha đã sửa theo hướng này “ Only yes means yes ”( chỉ
khi đồng ý mới là đồng ý). Cần được trang bị đầy đủ kiến thức về sự đồng thuận và
kiến thức về pháp luật để tránh được những rủi ro về bản thân và pháp lý.
9. Viết 1-2 đoạn cảm nhận về chuyến đi tham quan Bảo Tàng Phụ Nữ Nam Bộ
HOẶC/VÀ chia sẻ cảm nhận về Hội thảo chuyên đề Gender Talk (10%)

Cảm nhận về chuyến tham quan Bảo Tàng Phụ Nữ Nam bộ.
Vào ngày chủ nhật vừa qua, sinh viên nhóm chúng em có một buổi trải
nghiệm thực tế tại bảo tàng Phụ Nữ Nam Bộ trong khuôn khổ môn học “ Giới và
sự phát triển tại Việt Nam” dưới sự dẫn dắt của giảng viên giảng dạy môn học.
Trong chuyến đi chúng em đã học hỏi và chứng kiến được nhiều hiện vật được lưu
giữ tại bảo tàng.
Vài nét về bảo tàng Phụ Nữ Nam bộ
50
Trước đây Bảo Tàng Phụ Nữ Nam bộ là nhà lịch sử truyền thống phụ nữ Nam Bộ
được thành lập theo nguyện vọng cùng ý tưởng của những người phụ nữ đã tham
gia qua hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ bà mẹ đi tiên
phong để giáo dục, truyền bá tinh thần yêu nước và đạo đức cao đẹp của người
Việt Nam đến với thế hệ tương lai. Với tinh thần lao động sôi nổi của phụ nữ Nam
Bộ, ngày 29/4/1985, nhân dịp kỷ niệm 10 năm ngày miền Nam được giải phóng,
Nhà truyền thống Phụ Nữ Nam Bộ đã khai trương với diện tích 200m2 và 6 phòng
trưng bày chuyên đề. Đến ngày 8 tháng 3 năm 1986 được sự giúp đỡ của Trung
ương Đảng và nhà nước bảo tàng được mở rộng diện tích ra 3000m2. Đây là bảo
tàng được thực hiện theo phương thức xã hội hóa đầu tiên tại Việt Nam.
Là một sinh viên may mắn được tham gia buổi ngoại khoá đã giúp em có
thêm nhiều kiến thức văn hoá- xã hội bổ ích về chủ đề người phụ nữ Việt Nam và
đặt biệt là người phụ nữ Nam Bộ. Hơn ai hết thông qua chuyến đi em hiểu rõ về
nguồn gốc, sự hy sinh vất vả của người bà, người mẹ, chị từ xưa đến nay thông qua
những hiện vật còn được lưu trữ tại bảo tàng dù đến từ vùng miền nào, dân tộc nào
thì vẻ đẹp của người phụ nữ Việt cũng luôn ánh lên rạng rỡ. Qua đó em thấy được
tinh thần yêu nước mạnh mẽ, đức tính cao đẹp của người phụ nữ từ trước đến giờ
vẫn luôn hiện diện rạng rỡ. Đó cũng chính là động lực giúp nhóm chúng em thấy
tự hào và luôn gìn giữ vẻ đẹp ấy một cách tốt nhất.
51
TÀI LIỆU THAM KHẢO
( Hà Linh (2022), Xóa bỏ định kiến giới để hướng tới bình đẳng giới thực chất.
Truy cập : https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/xoa-bo-inh-kien-gioi-e-
huong-toi-binh.html )
(Châu Lâm (2022). Triết Học Tuổi Trẻ Mình Muốn Bảo Vệ Thứ Tình Yêu Bị Cả
Thế Giới Vùi Dập. Truy cập tại: https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/06/minh-
muon-bao-ve-thu-tinh-yeu-bi-ca.html )
(Doãn Thi Ngọc (2021). Quấy Rối Tình Dục Tại Nơi Làm Việc. Truy cập tại:
https://gendertalkviet.blogspot.com/2021/04/quay-roi-tinh-duc-tai-noi-lam-
viec.html )
( Phan Thị Anh Thư (2022). Body shaming - Miệt thị ngoại hình. Truy cập
tại:https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/08/body-shaming-miet-thi-ngoai-
hinh.html )
( Anh Thư (2021). Thủ phạm gây ra bất bình đẳng giới . Truy cập tại:
https://gendertalkviet.blogspot.com/2021/11/khuon-mau-gioi-thu-pham-gay-ra-bat-
binh.html )
(Thiên Nhi (2022). Nữ KOL bị đổ lỗi đăng ảnh hở hang mới bị quấy rối trên
mạng. Truy cập tại: https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/nu-kol-bi-o-loi-
ang-anh-ho-hang-moi-bi.html )
(Thiên Nhi (2022). Khi đàn ông rửa bát. Truy cập
tại:https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/khi-ong-la-nguoi-rua-bat_26.html )
(Nguyễn Phương Mai (2022). Tại sao nạn nhân xâm hại tình dục chọn im lặng?
Truy cập tại: https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/tai-sao-nan-nhan-xam-
hai-tinh-duc-chon.html )
52
(Mai Nguyễn (2022). Ta có thể giúp gì cho nạn nhân bị xâm hại tình dục, ngoài
nói “Cố lên”?. Truy cập tại: https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/ta-co-
giup-gi-cho-nan-nhan-bi-xam-hai.html )
( Chi Nguyễn (2022). Tại sao nữ giới thường là mục tiêu quấy rối trên mạng. Truy
cập tại: https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/tai-sao-nu-gioi-thuong-la-
muc-tieu-quay.html )
Bảo lấy khúc trên
(Minh Ng (2022) Phụ nữ của công việc - lúclúc ở nhà. Truy cập tại:
https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/phu-nu-cua-cong-viec-luc-o-
nha.html )
( Bùi Minh Đức (2022) Sống với khác biệt. Truy cập tại:
https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/song-voi-khac-biet.html )
( Ánh Dương (2022). Hoài Lâm bị chê béo và nạn miệt thị ngoại hình nam giới.
Truy cập tại: https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/hoai-lam-bi-che-beo-va-
nan-miet-thi.html )
( Thiên Nhi (2022). Áp lực phải gầy của Phụ nữ. Truy cập tại:
https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/08/ap-luc-phai-gay-cua-phu-nu.html )
(Hoàng Nguyễn (2022). điều gì giúp mình kiên trì, Truy cập tại:
https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/ieu-gi-giup-minh-kien-tri.html. )
( Lâm Lê (2022). Khát vọng của người phụ nữ bé nhỏ. Truy cập tạitại:
https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/khat-vong-lon-cua-nhung-phu-nu-be-
nho.html. )
( Mark Manson (2022). Mối quan hệ độc hại vì sao lại khó buông bỏ. Truy cập tại:
https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/moi-quan-he-oc-hai-vi-sao-lai-kho-
buong.html )
( Thảo Nguyên (2022), Ấn Độ: Bác sĩ dùng bài kiểm tra đối với nạn nhân bị hiếp
dâm được ví như “ sử dụng nhục hình ”. Truy cập tại:
53
https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/an-o-bac-si-dung-bai-kiem-tra-oi-
voi.html
( Minh Ng (2022), Phụ nữ của công việc - lúc ở nhà. Truy cập tại:
https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/phu-nu-cua-cong-viec-luc-o-
nha.html .)
( Nguyễn Trương Quý (2022) tư duy gia tộc hóa trong cơ quan và vấn đề lạm
dụng tình dục. Truy cập tại: https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/tu-duy-
gia-toc-hoa-trong-co-quan-va-van.html )
( Ngọc Long (2022), Từ tin nhắn “ kỳ thị giới ” của hiệu trưởng, nên giáo dục giới
tính ra sao?. Truy cập tại: https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/tu-tin-
nhan-ky-thi-gioi-cua-hieu-truong.html .)
( Minh Đức (2022), Sống với khác biệt. Truy cập tại:
https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/song-voi-khac-biet.html .)
( Thảo Ngân (2022), Tranh cãi việc nhường cố ưu tiên cho phụ nữ có thai ở
Singapore. Truy cập tại; https://gendertalkviet.blogspot.com/2022/11/tranh-cai-
viec-nhuong-ghe-uu-tien-cho.html )
54

Bài Self Reflection

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Bài Self Reflection

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SEN

BÁO CÁO BÀI VIẾT SELF-

Môn : Giới & Phát triển tại Việt Nam

TP.HCM, tháng 11 năm 2022

4. NHÓM VÀ CÁ NHÂN thấy mình trưởng thành và thay đổi

5. NHÓM VÀ CÁ NHÂN thấy mình chưa trưởng thành và chưa

Câu trả lời của Minh Chiếu:

Câu trả lời của Khánh Huyền:

You might also like