GABAY NA PLANO SA PAGTUTURO NG LITERASI SA FILIPINO SA “CATCH-UP FRIDAYS”

Pangalan ng Guro: Joselina O. Ursolino Paaralan: Nangka High School

Asignatura: Filipino Baitang: _7__ Pangkat: __Logical/Energetic___________
Iskedyul: ____9:20 – 11:20 AM_________________________________________________________________________

KOMPONENT NG KASANAYAN MGA GAWAIN KAGAMITAN/

CATCH-UP SA PAGBASA SANGGUNIAN
I. INTERBENSYON/  Naibibigay A. PANIMULANG GAWAIN Parabula: “Ang
REMEDYASYON ang  Magbibigay ang mga mag-aaral Sampung Ketongin”
kahulugan ng ng sarili nilang paglalarawan sa
Parabula isang ketongin. Link para sa Sampung
Ketongin
 Nahihinuha B. PAGTALAKAY SA ARALIN https://www.google.co
ang  Pagpapanood ng Parabulang:Ang m/search?
pangyayari sampung Ketongin. q=parabula+ng+ketong
sa  Pagpapaliwanag ng guro sa in+buod&sca_esv=fcb
parabulang: kahulugan ng paghihinuha 6e7084a098e95&tbm=
Sampung vid&source=lnms&sa=
Ketongin. C. MGA PAGSASANAY X&ved=2ahUKEwj8z
 Pagsasagot sa mga gabay na 92766SEAxUMiK8B
tanong: He8RAuAQ_AUoAno
1. Patungkol saan ang parabula? ECAIQBA&biw=1280
2. Sino-sino ang mga tauhan sa &bih=603&dpr=1.5#f
alamat? pstate=ive&vld=cid:1f
3. Ano ang masasabi mo sa 11733c,vid:ZybwaMD
AB3I,st:0
isang ketongin na
nagbalik?
4. Anong katangian ng siyam na
ketongin na hindi dapat
tularan?
5. Magbigay ng isang aral mula
sa parabula.

Repleksyon:
 Upang lubos mong makilala ang
iyong sarili, ano ang iyong dapat
gawin pag ikaw ay makikiusap at
humingi ng tulong sa iba ?
(Pagsasagot sa papel pagkatapos
ay pipili ng ilang mag-aaral na
babasa sa harap)

II. ENHANCEMENT Napauunlad ang A. BAGO BUMASA Link para sa

kultura at Isusulat ng mag-aaral ang kanilang sagot sampung Ketongin
pagmamahal sa sa kanilang kwaderno bago basahin ang https://www.google.co
pagbasa. teksto. m/search?
1. Ilarawan ang isang ketongin. q=parabula+ng+ketong
in+buod&sca_esv=fcb
B. HABANG BUMABASA 6e7084a098e95&tbm=
Panoorin ang parabula. vid&source=lnms&sa=
X&ved=2ahUKEwj8z
92766SEAxUMiK8B
 C. PAGKATAPOS BUMASA He8RAuAQ_AUoAno
 Sumulat ng magandang sariling ECAIQBA&biw=1280
pagwawakas wakas mula sa ang &bih=603&dpr=1.5#f
sampung ketongin. pstate=ive&vld=cid:1f
11733c,vid:ZybwaMD
Repleksyon: AB3I,st:0
 Upang lubos mong makilala ang
iyong sarili magsalaysay ka ng
pangyayari na may kaugnayan sa
tekstong napanood.

Inihanda nina:

Russpy C. Esclamado
Janet S. Alcantara
Joselina O. Ursolino

Sinuri at Iniwasto ni:

Ma. Lorena A. Gayla

Puno ng Departamento
Inaprubahan ni:

Hadji M. Tejada
Punong Guro II