Lim, John Nicole S.

BECED 3-1
Ms. Erlinel A. Galano

Banghay Aralin sa Pagtuturo ng Matematika

Kindergarten
I. Layunin: Sa pagtatapos ng aralin, inaasahan na matutunan ng mga mag-aaral ang
mga sumusunuod:
A. nakikilala ang mga bilang na lima (5) at anim (6).
B. natutukoy ang mga bagay na may bilang na lima (5) at anim (6); at
C. nakakabilang nang hanggang lima (5) at anim (6).

II. Paksang Aralin:

A. Paksa: Bilang lima (5) at anim (6).
B. Sanggunian:
• Cruz, L. (2019, December 15). Mathematics 1. Slide Share.
https://www.slideshare.net/mobile/lichellecruz/mathematics-1-semi-
detailed-lp
• Standards and Competencies for Five-Year-Old Filipino Children. (2016,
May). DepEd.
https://www.deped.gov.ph/wp-content/uploads/2019/01/Kinder-
CG_0.pdf

C. Kagamitan: Powerpoint, Laptop, Zoom Application

III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
i. Panalangin
ii. Pagbati sa klase
iii. Pagtsek ng atendans
iv. Balik-Aral – (Mag papakita ng mga larawan na may bilang tatlo (3) at apat
(4), na matutukoy ng mga estudyante.)

B. Panlinang na Gawain
a. Pagganyak
• Awitin ang katang “Sampung Malulusog na Bata”

Isa dalawa tatlong mga bata

Apat lima anim na mga bata
Pito walo siyam na mga bata
Sampung malulusog na bata
b. Paglalahad
• (Magpapakita ng mga larawan na may bilang tatlo, apat, lima, at anim
na tutukuyin ng mga bata.)

c. Pagtatalakay
• Papakita ang itsura ng bilang lima at anim. Mag bibigay pa ng iba pang
mga halimbawa o litrto na may bilang lima at anim.

Bilang 5
Sundan ang linya gamit ang hintuturo upang mabuo ang bilang lima.
Mga halimbawa ng bilang lima:

Bilang 6
Sundan ang linya gamit ang hintuturo upang mabuo ang bilang lima.

Mga halimbawa ng bilang lima:

 d. Paglalahat
• Magatatanong ang guro sa mga estudyante kung ano ang dalawang
bilang na pinag-aralan at magbibigay sila ng halimbawa sa
pamamagitan ng mga gamit sa kanilang bag.

e. Paglalapat
• Magbibilang nang sabay-sabay mula bilang isa hanggang bilang
lima at anim.

C. Pagtataya
Gawain 1: Bakatin ang mga linya at isulat ang partikular na bilang.
Gawain 2: Tukuyin at isulat ang tamang bilang na nakapaloob sa kahon.

1.___________________

2.___________________
 3.___________________

4.___________________

5.__________________

D. Takdang Aralin
Pagtugmain ang tamang bilang mula sa Hanay A hanggang sa Hanay B gamit
ang linya.

Hanay A Hanay B