UBND HUYỆN MAI SƠN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2022-2023

TRƯỜNG TH VÀ THCS MƯỜNG BẰNG MÔN: TIN HỌC - LỚP 6

Mức độ nhận thức

T Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao % Tổng
Chương/Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức
T TNK TNK TNK TNK điểm
TL TL TL TL
Q Q Q Q
Chủ đề D.
Đạo đức, pháp
Đề phòng một số tác hại 42,5%
1 luật và văn hóa 1TN 12TN 1TL
khi tham gia Internet (4,25 đ)
trong môi trường
số
Chủ đề E. Soạn thảo văn bản cơ 57,5%
2 15TN 1TL 1TL
Ứng dụng Tin học bản (5,75 đ)
Tổng 24TN 4TN 2TL 1TL 10đ
Tỉ lệ % điểm 60% 10% 20% 10% 100%
Tỉ lệ chung 70% 30% 100%
 Số CH theo mức độ nhận thức
Nội
Chương/ Vận
TT dung/Đơn vị Mức đô ̣đánh giá Nhận Thông Vận
Chủ đề dụng
kiến thức biết hiểu dụng
cao
Nhận biết
Chủ đề 1TN
- Nêu được một số tác hại và nguy cơ bị hại khi tham gia Internet. (C1)
D.
Thông hiểu
Đạo đức,
- Trình bày được tầm quan trọng của sự an toàn và hợp pháp của thông tin cá
pháp Đề phòng
nhân và tập thể, nêu được ví dụ minh hoạ. (C2,3,4,5,6,7)
luật và một số tác
1 - Nhận diện được một số thông điệp (chẳng hạn email, yêu cầu kết bạn, lời mời
văn hoá hại khi tham
tham gia câu lạc bộ...) lừa đảo hoặc mang nội dung xấu. (C8,9, 11,12,13,14)
trong gia Internet 12TN
Vận dụng
môi
- Thực hiện được một số biện pháp cơ bản để phòng ngừa tác hại khi tham gia
trường
Internet.
số
- Thực hiện được các thao tác để bảo vệ thông tin và tài khoản cá nhân (C29) 1TL
2 Nhận biết.
- Nhận biết được tác dụng của công cụ căn lề, định dạng, tìm kiếm, thay thế 15TN
trong phần mềm soạn thảo văn bản. (C15,16,21,25,26,27)
- Nêu được các chức năng đặc trưng của những phần mềm soạn thảo văn bản.
Chủ đề E. Soạn thảo (C10,17,18,19,20,22,23,24,28)
Ứng dụng văn bản cơ Vận dụng.
Tin học bản - Thực hiện được việc định dạng văn bản, trình bày trang văn bản và in.
- Sử dụng được công cụ tìm kiếm và thay thế của phần mềm soạn thảo.
- Trình bày được thông tin ở dạng bảng C30) 1TL
Vận dụng cao:
1TL
- Soạn thảo được văn bản phục vụ học tập và sinh hoạt hàng ngày. (C31)
Tổng 16TN 12TN 2TL 1TL
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 70% 30%

UBND HUYỆN MAI SƠN BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2022-2023
TRƯỜNG TH VÀ THCS MƯỜNG BẰNG MÔN: TIN HỌC - LỚP 6
 UBND HUYỆN MAI SƠN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II- NĂM HỌC 2022-2023
TRƯỜNG TH VÀ THCS MƯỜNG BẰNG MÔN: TIN HỌC- LỚP 6
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1. Em hãy cho biết trường hợp nào sau đây bị ảnh hưởng bởi tác hại từ internet?
A. Dễ bị nghiện INTERNET B. Có nhiều bạn bè, kết giao mọi nơi
C. Ham học hỏi, tích cực học tập. D. Tất cả các ý trên.
Câu 2. Bạn của em nói cho em biết một số thông tin riêng tư không tốt về một bạn khác cùng lớp.
Em nên làm gì?
A. Đăng thông tin đó lên mạng để mọi người đều đọc được
B. Bỏ qua không để ý vì thông tin đó có thể không đúng, nếu đúng thì cũng không nên xâm phạm
vào những thông tin riêng tư của bạn
C. Đi hỏi thêm thông tin, nếu đúng thì sẽ đăng lên mạng cho mọi người biết
D. Đăng thông tin đó lên mạng nhưng giới hạn chỉ để bạn bè đọc được
Câu 3. Em nên làm gì với các mật khẩu dùng trên mạng của mình?
A. Thay mật khẩu thường xuyên và không cho bất cứ ai biết
B. Sử dụng cùng một mật khẩu cho mọi thứ
C. Đặt mật khẩu dễ đoán cho khỏi quên
D. Cho bạn bè biết mật khẩu nếu quên còn hỏi bạn
Câu 4. Nếu bạn thân của em muốn mượn tên đăng nhập và mật khẩu tài khoản trên mạng của em
để sử dụng trong một thời gian, em sẽ làm gì?
A. Cho mượn ngay không cần điều kiện gì
B. Không cho mượn, bảo bạn tự tạo một tài khoản riêng, nếu cần em có thể hướng dẫn
C. Cho mượn nhưng yêu cầy bạn phải hứa là không được dùng để làm việc gì không đúng
D. Cho mượn một ngày thôi rồi lấy lại, chắc không có vấn đề gì
Câu 5. Mật khẩu nào sau đây của bạn Nguyễn Văn An là chưa đủ mạnh?
A. NguyenVanAn2020@ B. Nguyenvanan12011
C. an123456 D. Nguyen#2023
Câu 6. Bạn Nam chụp được một khoảnh khắc xấu của bạn Hoa và rủ em đăng lên mạng xã hội để
trêu Hoa. Em nghĩ gì về việc này?
A. Không quan tâm, mặc Nam thích làm gì thì làm.
B. Không nên làm thế, vì tự ý đăng ảnh của Hoa là vi phạm pháp luật.
C. Gọi thêm vài bạn nữa cùng xem ảnh rồi đăng lên.
D. Vui vẻ hưởng ứng
Câu 7: Trong các câu sau đây, câu nào đúng?
A. Chỉ người lớn mới cần phải bảo vệ thông tin cá nhân, học sinh chưa đi làm nên không có thông
tin gì cần bảo mật.
B. Danh sách một lớp học (Gồm có họ tên, ngày sinh, giới tính) là thông tin tập thể, vốn là thông
tin công khai, nên công bố rộng rãi, sẽ không ảnh hưởng gì.
C. Tên trường, tên lớp đang theo học; họ tên của phụ huynh; tên cơ quan nơi bố mẹ đang công tác
là những thông tin các nhân, do vậy không nên dễ dàng tiết lộ cho người lạ.
D. Tất cả đáp án trên đều đúng.
Câu 8. Khi truy cập Internet, em nhận được một mẫu điền thông tin cá nhân để nhận thưởng
không rõ nguồn gốc, em sẽ làm gì?
A. Chia sẻ cho bạn bè để cùng nhận thưởng B. Im lặng, điền thông tin nhận thưởng một mình
C. Không quan tâm D. Không điền thông tin và thoát ra luôn.
Câu 9. Em nhận được tin nhắn và lời mời kết bạn trên Facebook từ một người mà em không biết.
Em sẽ làm gì?
A. Vào Facebook của họ đọc thông tin, xem ảnh xem có phải người quen không, nếu phải thì chấp
nhận kết bạn, không phải thì thôi
B. Nhắn tin hỏi người đó là ai, để xem mình có quen không, nếu quen mới kết bạn
C. Chấp nhận yêu cầu kết bạn và trả lời tin nhắn ngay
D. Không chấp nhận kết bạn và không trả lời tin nhắn.
Câu 10. Trong phần mềm soạn thảo văn bản, công cụ Tìm kiếm có tác dụng gì?
A. Chỉ tìm kiếm được ảnh trong văn bản.
B. Tìm được nhiều thông tin trên mạng internet.
C. Thay thế nhanh các từ và cụm từ.
D. Giúp nhanh chóng định vị được một cụm từ cho trước ở những vị trí nào trong văn bản.
Câu 11. Em hãy cho biết cách nào sau đây giúp phòng ngừa tác hại của internet?
a. Thường xuyên truy cập vào các trang web lạ.
b. Vào mạng xã hội thâu đêm.
c. Like các nội dung không lành mạnh
d. Chỉ truy cập những trang web nghiêm túc và lành mạnh theo sự tư vấn của người lớn.
Câu 12: Đâu không phải là biện pháp phòng ngừa tác hại khi tham gia internet?
a.Vào mạng xã hội thâu đêm suốt sáng.
b. Không mở email từ địa chỉ lạ
c. Truy cập trang web không lành mạnh
d. Tự suy nghĩ thay vì lập tức tìm sự trở giúp của Internet.
 Câu 13. Khi nghi ngờ thư điện tử nhận được là thư rác, em sẽ xử lí như thế nào?
A. Mở ra đọc xem nội dung viết gì.
B. Trả lời lại thư, hỏi đó là ai.
C. Xoá thư khỏi hộp thư
D. Gửi thư đó cho người khác.
Câu 14. Để có thể bảo vệ máy tính của mình khỏi virus, em không nên làm theo lời
khuyên nào?
A.. Không bao giờ nháy chuột vào liên kết trong hộp thư điện tử từ những người em không
biết
B. Luôn nhớ đăng xuất khỏi hộp thư điện tử khi sử dụng
C. Đừng bao giờ mở tệp đính kèm từ những thư lạ.
D. Nên xoá tất cả các thư trong hộp thư đến.
Câu 15. Đâu là biểu tượng của công cụ Tìm kiếm?

A. B. C. D.

Câu 16. Đâu là biểu tượng của công cụ Thay thế?

A. B.. C. D..
Câu 17: Khi soạn thảo văn bản Word, thao tác nào cho phép để mở nhanh hộp thoại
Find and Replace (tìm kiếm và thay thế):
A. Ctrl + X B. Ctrl + F C. Ctrl + C D. Ctrl + A

A. Replace. B. Find Next. C. Cancel. D. Replace All.

Câu 18: Để thay thế từ “Tý” bằng cụm từ “Bạn Tý” thì ta gõ từ “Bạn Tý” vào khung nào
của hộp thoại Find and Replace?
A. Find what B. Replace with C. Go to D. Find
Câu 19. Để căn lề hai bên, ta sử dụng lệnh nào?
A. B. C. D.

Câu 20. Nút lệnh này dùng để:

A. Tăng/giảm khoảng cách đoạn có con trỏ soạn thảo với đoạn dưới nó.
B. Tăng/giảm khoảng cách đoạn có con trỏ soạn thảo với đoạn trên nó.
C. Định dạng cỡ chữ.
D. Định dạng kiểu chữ

Câu 21: Để định dạng chữ đậm cho một nhóm kí tự đã chọn, ta cần dùng tổ hợp phím
nào dưới đây?
A. Ctrl + I B. Ctrl + L C. Ctrl + B D. Ctrl + E
Câu 22: Để định dạng đoạn văn bản em sử dụng các lệnh nào?
A. Format/Font B. Home /Paragraph C. Page Layout/Page Setup D.
Format/Paragraph

Câu 23: Thao tác nào không phải là thao tác định dạng văn bản?
A. Thay đổi kiểu chữ thành chữ nghiêng. B. Chọn chữ màu xanh.
C. Căn giữa đoạn văn bản. D. Chèn thêm hình ảnh vào văn bản.
Câu 24: Chức năng của nút lệnh trong hình bên là
gì?
A. Chèn thêm hàng, cột
B. Điều chỉnh kích thước dòng, cột
C. Căn chỉnh lề, hướng của văn bản trong ô
D. Gộp tách ô, tách bảng

Câu 25: Dải lệnh Table Tools và

nhánh Layout trong hình xuất hiện khi
nào?
A. Khi chọn cả bảng.
B. Khi đặt con trỏ soạn thảo trên dòng
bên ngoài bảng.
C. Khi đặt con trỏ soạn thảo bên phải
bảng.
D. Khi đặt con trỏ soạn thảo vào trong
một ô bất kì của bảng.
Câu 26: Có thể nhập những loại nội dung nào sau đây vào trong ô của bảng?
A. Văn bản. B. Hình ảnh. C. Một bảng khác D. Tất cả các đáp án trên
Câu 27: Muốn xóa bảng, sau khi chọn cả bảng, em nháy chuột phải vào vị trí bất kì trong
bảng rồi chọn lệnh:
A. Delete Rows B. Delete Columns C. Delete Table D. Delete Cells
Câu 28: Để chia nhỏ 1 ô trong bảng, ta chọn ô sau đó:
A. Chọn Table - Split Cells. B. Chọn Table - Merge Cells
C. Chọn Table Tool- Layout - Split Cells. D. Chọn Format - Merge Cells

PHẦN II. TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 29 (1,0 điểm): Trước các tác hại mà internet gây ra, em hãy đề xuất một số biện pháp
để sử dụng internet một cách khoa học và hiệu quả nhất trong thời đại công nghệ số hiện
nay.
Câu 30 (1,0 điểm). Cho đoạn văn bản sau:

“SƠN LA là một tỉnh miền núi Tây Bắc Việt Nam, có diện tích tự nhiên 14.125
km² chiếm 4,27% tổng diện tích cả nước, đứng thứ 3 trong số 64 tỉnh thành phố trong cả
nước. SƠN LA có độ cao trung bình 600m so với mặt nước biển. Địa hình chia thành 3
vùng sinh thái: vùng dọc trục quốc lộ 6, vùng hồ sông Đà và vùng cao biên giới. SƠN LA
có hai cao nguyên: Mộc Châu (cao 1.050 m) và Nà Sản (cao 800 m). Về địa hình, SƠN
LA gồm 3/4 là đồi núi và cao nguyên, đất đai tương đối màu mỡ, thích hợp với các loại
cây công nghiệp, cây lâu năm.
SƠN LAcó khí hậu nhiệt đới gió mùa vùng núi, mùa đông lạnh khô, mùa hè nóng
ẩm, mưa nhiều. Khí hậu SƠN LA chia làm 4 mùa rõ rệt: xuân, hạ, thu, đông. SƠN LA
nóng ẩm vào mùa xuân. Nắng nóng vào lúc giao mùa giữa mùa xuân và mùa hạ. Se se
lạnh vào mùa thu. Lạnh buốt vào mùa đông.”
a) Em hãy nêu cách định dạng được đoạn văn bản như trên (tạo bảng, kiểu chữ, thụt lề dòng
đầu tiên 1.27cm, căn lề đoạn).
b) Làm thế nào để sửa tất cả các từ “SƠN LA” thành “Sơn la”?
Câu 31 (1,0 điểm). Em hãy trình bày thao tác tạo bảng gồm 5 cột, 4 hàng. Muốn tách bảng
ra làm hai bảng riêng biệt, trong đó mỗi bảng gồm 2 hàng, ta làm thế nào?

--------------Hết----------------
UBND HUYỆN MAI SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM
TRƯỜNG TH VÀ THCS MƯỜNG BẰNG GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022 - 2023
MÔN : TIN HỌC – LỚP 6
(Hướng dẫn chấm gồm 01 trang)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Đáp án A B A B C B C D A D D A C D

Câu 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
Đáp án A C B B C A C B D A D D C A

PHẦN II : TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu Nội dung đáp án Điểm

Học sinh đề xuất được ít nhất 4 biện pháp đúng sẽ được 1,0 điểm:
- Sử dụng internet thời gian vừa phải, để giải trí lành mạnh, hoặc để tham gia
học tập, tham khảo kiến thức, không ỷ lại vào nó.
- Không cung cấp những thông tin cá nhân cho người khác.
Câu 29
- Khi sử dụng và chia sẻ thông tin, cần kiểm chứng kĩ lưỡng để tránh thông
1,0 điểm
tin sai sự thật, chứa nội dung xấu, lừa đảo hoặc vi phạm pháp luật.
- Chỉ truy cập vào những trang web lành mạnh, nghiêm túc.
- Không cung cấp những thông tin cá nhân của mình cho người khác.
- Sử dụng phần mềm diệt virus...) 1,0
a)
- Tạo bảng: Vào dải lệnh Insert, chọn lệnh Table, kéo thả chuột chọn 1 ô (1
hàng, 1 cột)
- Định dạng kiểu chữ: Chọn toàn bộ phần văn bản, vào dải lệnh Home, nhóm
lệnh Font và nháy chọn nút lệnh I ( Italic).
- Định dạng thụt lề dòng đầu tiên của đoạn: Đặt con trỏ soạn thảo tại đoạn,
Câu 30
kéo nút thước trên (First Line Indent) dịch sang phải 1,27 cm.
1,0 điểm
- Định dạng căn lề: Đặt con trỏ soạn thảo tại đoạn, nhấn chọn nút lệnh căn lề
hai bên Justify. 0,5
b) Cách sửa từ “SƠN LA” thành “Sơn la”: Vào dải lệnh Home, nhóm lệnh
Editing, chọn lệnh Replace sẽ xuất hiện hộp thoại.
- Tại ô Find what : gõ từ SƠN LA.
- Tại ô Replace with: gõ từ Sơn la
- Nháy chuột tại nút Replace All để thay thế tất cả các từ tìm được. 0,5
Câu 31 - Các bước tạo bảng:
1,0 điểm + Đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí cần tạo bảng.
+ Vào dải lệnh Insert, chọn lệnh Table, kéo thả chuột chọn 5 cột, 4 hàng. 0,5
- Muốn tách bảng ra thành hai bảng, ta làm như sau:
Đưa còn trỏ chuột vào một ô bất kì trong hàng 2 của bảng, vào dải lệnh Table
Tools, chọn dải lệnh Layout, chọn lệnh Split Table. 0,5

HS có cách làm khác đúng vẫn cho điểm tối đa.