Manuel I.

Santos Memorial National High School

Sitio Lambak Brgy. San Juan Taytay Rizal
FILIPINO 9

IKALAWANG MARKAHAN
Performance Task No. 2
Pangalan: ___________________________________________
Taon at Pangkat: ____________________________________

IKALAWANG MARKAHAN
ASIGNATURA KOMPETENSI / PAMANTAYAN SA PAGGANAP
Filipino Napaghahambing ang kultura ng ibang bansa sa Silangang Asya batay
sa napanood na bahagi ng teleserye o pelikula.

Nailpaliliwanag ang naging bisa ng nabasang akda sa sariling kaisipan

at damdamin.

Araling Panlipunan Ang mga mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga pangunahing

kaalaman sa ugnayan ng pwersa ng demand at suplay, at sistema ng
pamilihan bilang batayan ng matalinong pagdedesisyon ng sambahayan
at bahay-kalakal tungo sa pambansang kaunlaran.

Edukasyon sa Nakabubuo ang mag-aaral ng panukala sa isang batas na umiiral tungkol

Pagpapakatao sa mga kabataan tungo sa pagsunod nito sa likas na batas moral.

Situwasyon: Nakagawa na kayo sa unang linggo ng isang reaksiyong papel tungkol sa matalinong
pagdedesisyon ng sambahayan sa patuloy na pagtaas ng mga bilihin sa bansa. Ang ating bansa sa
kasalukuyan ay patuloy pa ring nahaharap sa iba’t ibang suliranin lalo na sa pangkalusugan na
apektado ang ating ekonomiya.
Sa pagkakataong ito, nais mong mamulat ang lahat ng tao lalo na ang mga kabataang tulad mo sa
pagsunod sa likas na batas moral tungo sa pambansang kaunlaran. Layunin mo rin na maipaliwanag
ang bisang pangkaisipan at pandamdamin sa lahat ng iyong obserbasyon sa nangyayari sa ating
bansa. Ano nga ba ang dapat gawin ng lahat o ng kabataang tulad mo upang makatulong sa suliraning
kinakaharap ng bansa?
Kaya naman, sa iyong simpleng pamamaraan gagawa o bubuo ka ng isang islogan na maaari
ninyong ipaskil sa inyong komunidad bilang pagpapaalala sa lahat ng tao sa kung ano ang
maitutulong ng bawat isa.

Awtput/Produkto:
Gumawa/Bumuo ng ISLOGAN na naglalaman ng iyong magiging mungkahi sa mga bagay na dapat
gawin ng bawat isa upang makatulong sa paglutas sa mga suliranin ng bansa.

Pamaraan:

 Parehong ODL at MDL Class

- Gumawa/ bumuo ng ISLOGAN
- Ilagay ito sa isang Oslo Paper
- Sikaping makapag mungkahi ng mga bagay na dapat gawin ng bawat isa upang makatulong sa
paglutas ng suliranin ng bansa
- Ito ay individual output.
PAMANTAYAN SA PAGSUSULAT NG REAKSYONG PAPEL

KRITERYA 5 4 3 2
Nilalaman Napakahusay na Mahusay na Mahusay-husay na Hindi
(Filipino) naipaliwanag ang naipaliwanag ang naipaliwanag ang naipaliwanag ang
sariling kaisipan at sariling kaisipan at sariling kaisipan at sariling kaisipan
damdamin sa damdamin sa damdamin sa at damdamin sa
ginawang islogan ginawang islogan ginawang islogan ginawang islogan
Paglalahad Napakahusay na Mahusay na Mahusay-husay na Hindi
(Araling nakapaglahad ng nakapaglahad ng nakapaglahad ng nakapaglahad ng
Panlipunan) matalinong matalinong matalinong matalinong
pagdedesisyon tungo pagdedesisyon pagdedesisyon pagdedesisyon
sa pambansang tungo sa tungo sa tungo sa
kaunlaran pambansang pambansang pambansang
kaunlaran kaunlaran kaunlaran
Pagpapa-halaga Napakahusay na Mahusay na Mahusay-husay na Hindi nagpamalas
(EsP) nagpamalas ang nagpamalas ang nagpamalas ang ang islogan ng
islogan ng umiiral islogan ng umiiral islogan ng umiiral umiiral na batas
na batas ukol sa na batas ukol sa na batas ukol sa ukol sa pagsunod
pagsunod sa likas na pagsunod sa likas pagsunod sa likas sa likas na batas
batas moral na batas moral na batas moral moral