Запитання для перевірки знань

1. Хто вважається засновником соціології як самостійної науки?

Ог’юст Конт
2. Що означає термін «соціологія»?
Вчення про суспільство
3. Що є об’єктом соціології?
Суспільство, як впорядкована сукупність людей, що взаємодіють між
собою
4. Що є предметом соціології?
Закони, особливості, закономірності виникнення, побудови,
функціонування розвитку суспільства загалом та соціальних спільнот як
його складових та людини як елемента суспільства.
5. Які методи використовує соціологія?
Філософсько-світоглядні підходи ( ідеалістичний, матеріалістичний,
метафізичний),
Індукція і дедукція,
Загальнонаукові методи (системний, аналіз, порівняння, аналогія),
Спеціально наукові (статистичний),
Конкретно наукові.
6. Які Ви знаєте види категорій соціології?
· Загальні наукові категорії,
· Безпосередні соціологічні категорії,
· Категорії дисциплін
7. Що таке структура соціології?
Це сукупність взаємопов’язаних елементів соціологічної науки, які
склалися в ході її історичного розвитку, внутрішньої диференціації
(неоднотипності), спеціалізації (групування за специфічністю) і які
утворюють соціологію як цілісну несуперечливу систему знань.
8. Які елементи структури соціології виділяє трьохелементний
підхід?
· Загальна соціологічна теорія,
· Теорії середнього рівня,
· Емпірична соціологія
9. Що таке загальна соціологічна теорія?
Вивчає суспільство загалом і глобальні закономірності розвитку і
функціонування як цілісна система.
10. Які є теорії середнього рівня?
· Спеціальні соціологічні теорії, які вивчають окремі соціальні спільноти
(соціологія міста),
· Теорії галузевих сфер життя суспільства (соціологія права),
· Теорії , які аналізують окремі елементи соціального організму
(соціальний контроль).
11. Які особливості емпіричної соціології?
 Збір певної інформації та її опис, фактофіксування.
12. Як співвідноситься теоретична та емпірична соціологія?
Теоретична розробляє понятійно категоріальний апарат науки, створює
нові теорії і концепції , а емпірична застосовує їх на практиці.
13. Як співвідноситься фундаментальна та прикладна соціологія?
Фундаментальна має на меті збагачення, розвиток, вдосконалення
наукових знань, а прикладна спрямована на вирішення конкретної
соціологічної проблеми.
14. Що вивчає макросоціологія?
Вивчає та досліджує великомасштабні соціальні об'єкти і довгочасні
соціальні процеси.
15. Що вивчає мікросоціологія?
Вивчає взааємовідносини людей у малих соціальних групах (буденне
життя).

16. Які функції соціології Вам відомі?

· Функції соціології: Головні(теоретико-пізнавальна, практична,
світоглядно-ідеологічна, прогностична, критична),
· Факультативні (інформаційна, описова, оціночна).
17. З якими науками пов’язана соціологія?
Соціологія пов’язана з історією, економікою, політологією, психологія,
педагогікою, правом та етикою.
18. Що таке суспільні науки? Наведіть приклади суспільних наук.
Суспільні науки – це група наукових дисциплін, предметом вивчення
яких є суспільство загалом так і окремі його частини, функції та елементи

Приклади: Соціологія
Соціальна психологія
Право
Політологія
Економічна теорія
Історія
Демографія
Соціальна статистика

19. Що таке конкретне соціологічне (емпіричне) дослідження?

Наукове дослідження, яке складається з системи методологічних ,
методичних організаційно-технічних процедур пов’язаних між собою в
одне ціле з отримання достовірного знання на основі фактичних даних.
20. Що є метою конкретного соціологічного дослідження?
 Одержати дані про явище або процес, яке вивчається для розв’язання
конкретних теоретичних та соціальних проблем
21. Що є об’єктом конкретного соціологічного дослідження?
Об’єкт - Певна соціальна реальність, яка потребує цілеспрямованого
вивчення.
Предмет - Реальна поведінка соціальних спільнот та індивідів, які
формують думки, судження погляди
22. Підґрунтям чого слугують конкретні соціологічні дослідження?
Теорії середнього рівня та загальної соціологічної теорії.
23. Назвіть основі функції конкретного соціологічного дослідження.
· Пізнавальна,
· Методологічна,
· Практична,
· Інформаційна,
· Управлінська.
24. Що є предметом аналізу конкретних соціологічних досліджень?
· Вербальні дії індивідів і їхні судження, думки, погляди.
· Реальна поведінка індивідів, соціальних спільностей і груп.
· Результати людської діяльності.
25. Назвіть етапи конкретного соціологічного дослідження.
· Розробка плану дослідження;
· Підготовка до збору інформації;
· Збір інформації;
· Обробка;
· Оцінка результатів.
26. Що таке програма конкретного соціологічного дослідження?
Науковий документ, який містить методологічні та методичні основи
дослідження соціального об’єкта.
27. З яких частин складається програма конкретного соціологічного
дослідження?
· Методологічна ,
· Методична.
28. Як класифікують соціологічні дослідження за масштабом?
Міжнародні, загальнодержавні, регіональні, локальні.
29. Як класифікують соціологічні дослідження за глибиною аналізу?
Пошукові, описові, аналітичні.
30. Як класифікують соціологічні дослідження за системою вибору
одиниць об’єкта?
· Монографічні,
· Суцільні,
· Вибіркові
31. Як трактується метод спостереження в соціології?
Метод збору первинної інформації про об’єкт дослідження, шляхом
безпосереднього сприйняття та реєстрації фактів стосовно цього об’єкта,
які мають значення для досягнення мети дослідження.

32. Чим відрізняється буденне спостереження від наукового?

Наукове підпорядковане чіткій дослідницькій меті і чітко сформульовані
завдання, дані фіксують у відповідних протоколах, отримана інформація
піддається контролю на достовірність і обгрунтованість.
33. Що таке включене спостереження?
Коли дослідник безпосередньо залучається в досліджуваний процес в
відповідну соціальну спільноту.
34. Назвіть правила проведення спостереження як методу збору
емпіричної інформації.
· Максимально детально класифікувати елементи подій які підлягають
спостереженню.
· Якщо основне спостереження здійснюється кількома особами вони
зіставляють свої враження і оцінки, розуміння подій тим самим
підвищується стійкість даних спостережень.
· Один і той самий об'єкт слід спостерігати в різних ситуаціях, що
дозволяє його побачити з різних боків.
· Необхідно чітко розрізняти і реєструвати зміст форм вияву
спостереження подій їх характеристики.
· Вадливо стежити за тим, щоб описи подій не сплутувати з їх власною
суб'єктивною думкою.
·
35. Вкажіть позитивні риси спостереження як методу збору
емпіричної інформації.
Можливість безпосереднього сприйняття поведінки людей в конкретних
умовах, в реальному часі, широке охоплення подій та опис взаємодії усіх
учасників, незалежність дій об’єкта спостереження і спостерігача,
відсутність мовного бар’єру.
36. Визначіть недоліки спостереження як методу збору емпіричної
інформації.
Складність, а деколи неможливість повторення спостереження.

37. Що таке опитування як метод збору емпіричної інформації?

Це метод збору інформації про досліджуваний об'єкт під час
безпосереднього (усне опитування, інтерв'ю) або опосередкованого
( письмового анкетування) спілкування з респондентом.
38. У чому полягає специфіка опитування як методу збору
емпіричної інформації?
Опитавши певну кількість індивідів та зібравши їхні суб’єктивні думки,
соціолог за допомогою певної дослідницької техніки і процедур отримує
інформацію про типово суспільну думку .

39. Що таке генеральна сукупність?

Це множина всіх соціологічних об’єктів, які підлягають вивченню, це всі
особи інформацію від яких необхідно отримати соціологу.

40. Що таке вибірка у соціологічному опитуванні?

Це частка генеральної сукупності, яка відображає її основні
характеристики і є зменшеною моделлю
41. Що таке репрезентативність у вибірковому опитуванні?
Здатність вибіркової сукупності відтворити основні характеристики
генеральної.

42. Що таке анкетне опитування?

Метод збору соціологічної інформації, за якого спілкування між
дослідником та респондентом здійснюється за допомогою анкети.

43. Назвіть основні етапи анкетного опитування.

· Підготовчий етап(розробляється програма),
· оперативний етап(збирається інформація),
· підсумковий(обробка і аналіз результатів)

44. Що таке анкета?

Це впорядкований певним чином перелік питань за допомогою яких
збирається інформація.

45. Про що свідчить «золоте правило анкетування»?

Для кожного дослідження анкета складається індивідуально з
урахуванням специфіки об’єкта дослідження.

46. Назвіть вимоги, які ставляться до формулювання питань в

анкеті.
· Питання мають бути короткими, чіткими, однозначними.
· Повинна бути відсутність емоційного забарвлення, без налаштування
респондентів на певну відповідь.
47. Які ви знаєте види анкетування?
· Індивідуальне,
· Групове,
· Поштове,
· Пресове,
· Експертне.
48. Що таке інтерв’ю як методу збору емпіричної інформації?
Метод отримання соціологічної інформації, який полягає в
безперервному спілкуванні дослідника та респондента щодо питань які
відносяться до предмету дослідження.
49. Хто такі інтерв’юер і респондент?
Той хто проводить інтерв’ю з метою одержання інформації та той хто
відповідає на запитання
50. Назвіть позитиви та вади інтерв’ю порівняно з анкетуванням.
Вади: інтерв’ю залежить від професійної підготовки та якостей
інтерв’юера.
Позитиви: можливість уточнення респондентам інформації .
51. Назвіть різновиди інтерв’ю як методу збору емпіричної
інформації.
· Фіксоване (нормалізоване) - чіткий порядок питань.
· Фокусоване - респонденту заздалегідь знайомлюсь проблемою.
· Неформалізоване - інтерв’юер має змогу задавати різні питання, але на
тему дослідження.
56. Що таке соціально-правовий експеримент?
Дослідна перевірка в реальних умовах ефективності інформаційно -
правових норм, які вводяться в дію на певний період зони експерименту.

57. Що таке експериментальна правова норма?

Норма яка вирізняється від чинного законодавства, вводяться в дію на
необмежений час з метою перевірити їх особливості.
58. Назвіть позитивні аспекти експерименту як методу
соціологічного дослідження.
· Забезпечує отримання інформації завдяки впливу на об’єкт
дослідження контрольованих та керованих чинників.
· Існує можливість створення моделі, явищ чи процесу для перевірки їх
раціональності.
60. Що таке метод аналізу документів у соціології?
Це сукупність методико - технічних процедур та прийомів для
отримання емпіричної інформації вилученої з документальних джерел.
61. Що таке документ в соціології?
Це спеціально створений людиною предмет для зберігання та передачі
інформації.
62. Назвіть різновиди документів.
· Іконографічні,
· Письмові,
· Фонетичні,
· Електронні,
· Офіційні,
· Особистого походження.
63. У чому полягає зовнішній аспект методу аналізу документів?
Передбачає з’ясування обставин які спричинили появу, вид, форму, час,
дату прийняття, місце появи .
64. У чому полягає внутрішній аспект методу аналізу документів?
Дослідження змісту цього документу.
65. Вкажіть позитивні риси методу аналізу документів в соціології.
· Стабільний стан об’єкта дослідження і можливість повторного
звернення до нього.
· Інформація структурована і впорядкована.
67. Які є рівні вияву людини?
· Біологічний – те, що розвивається в людині незалежно від впливу на
неї інших людей.
· Спадковий – те, що розвивається на базі генного фонду її батьків.
· Соціальний – те, що набуте людиною в процесі соціалізації і
спілкування.
68. Що таке особистість?
Це стійкий комплекс властивостей, набутих під впливом відповідної
культури суспільства та конкретних соціальних груп до яких належить
людина.
69. Що таке соціальний тип особистості?
Це опис того як людина поводиться у спілкуванні з іншими людьми, які
цінності і риси характеру виявляються в її соціальній поведінці.
70. Які соціальні типи особистості виокремлюють в соціології?
· Ідеальний – не прив’язаний до конкретних подій. Це тип особистості
як побажання на майбутнє.
· Нормативний – це сукупність властивостей особистості, формування
яких необхідне для розвитку даного суспільства.
· Реально – існуючий – переважаючий тип особистості, який може
суттєво відрізнятися від нормативного чи ідеального.
71. Чим характеризується особистість як об'єкт соціальних відносин?
· Соціалізацією – процес входження в суспільство.
· Соціальною ідентифікацією – усвідомлення особистістю своєї
приналежності до певної спільноти.
72. Чим характеризується особистість як суб'єкт соціальних
відносин?
· Самоусвідомленням особистості, як соціально – психологічної
характеристики людини.
· Системою цінностей через яку вона сприймає і оцінює соціологічну
реальність.
· Потребами, мотивацією і соціальною поведінкою.

73. Назвіть елементи структури особистості

· Соціальний статус
· Соціальна роль
· Соціальна спрямованість особистості
74. Що таке соціальний статус особистості?
Це певне місце людини в суспільстві залежно від її походження, професії,
віку,статі і сімейним станом.
75. Що таке соціальна роль особистості?
Це становище людини залежно від її приналежності до певної спільноти.
77. Що таке потреби людини?
Це необхідність для людини чогось, щоб забезпечити її комфортне
існування.
78. Хто автор піраміди самоактуалізації потреб людини?
Маслоу
79. Що таке соціалізація особистості?
Це процес входження людини в суспільство. Під час соціалізації людина
вчиться як взаємодіяти з іншими людьми.
82. Назвіть і охарактеризуйте стадії соціалізації
· Первинна соціалізація або стан від народження до підліткового віку –
засвоює досвід, копіює, наслідує.
· Індивідуалізація – у людини зʼявляється бажання виділитись з – поміж
інших.
· Інтеграція – виникнення у особи потреби знайти своє місце у системі
суспільного розподілу праці.
83. Хто є агентами соціалізації?
Це конкретні люди, які навчають людину щоб та знайшла своє місце в
суспільстві.
84. Що таке інститути соціалізації? Наведіть приклади
Це установи, які впливають на процес соціалізації і спрямовують його.
Армія, сімʼя.
85. Назвіть приклади агентів та інститутів первинної соціалізації
Батьки, родичі, друзі. Сімʼя, компанія друзів, колектив.
86. Назвіть приклади агентів та інститутів вторинної соціалізації
Адміністрація школи, ВНЗ, армія, церква, засоби масової інформації.
87. Що таке правова соціалізація?
Це процес формування та внутрішнього усвідомлення правових норм і
цінностей в особистості.
93. Що таке правосвідомість?
Це одна з форм свідомості, яка розуміється як здатність людини вивчати,
пізнавати навколишній світ.
94. Назвіть та охарактеризуйте рівні правосвідомості
· Теоретичний рівень – охоплює систематизоване наукове знання про
сутність права, його походження, різновиди.
· Буденний рівень – навпаки складається з не систематизованих
наукових знань, складається з уривчастих знань і її фрагменти можуть
суперечити один одному.
95. Назвіть соціальні рівні правосвідомості
· Груповий – це групові уявлення і почуття про право та інші правові
явища, які виявляють ставлення і оцінку правових явищ з боку соціальних
груп, колективів.
· Індивідуальний – це сукупність правових знань, оцінок, властивих
кожній окремій людині.
96. Назвіть елементи правосвідомості
· Правова ідеологія – це система правових принципів, ідей, теорій, які
відображають теоретичне ставлення суспільства до права, державного
розвитку, правових теорій.
· Правова психологія – включає правові почуття, настрої, і інші
емоційні сприйняття правових явищ.
· Правова поведінка – сукупність вчинків, які обумовлюють правові
наслідки.