‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤ ﺴﻤﻰ اﻟﻮﻇﻴﻔ ﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻨﺢ‪ ،‬وﻣﻘﺮه ﻓ ﻲ‬

‫دﻣﺸﻖ‬

‫اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ ‪01 :‬ﻣﺎرس ‪2024‬‬

‫ﻧﻮع اﻟﻌﻘﺪ‪/‬اﻟﻤﺪة‪ :‬ﻋﻘﺪ اﻟﻌﻤﻞ ‪6 /‬أﺷﻬﺮ‬

‫ﺑﻴﻦ ‪1 :‬‬
‫ﻋﺪد اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻤﻄﻠﻮ‬

‫ﺗ ﺐ ﻣﻬﻤ ﺔﺳﻮرﻳﺎ‬
‫ﺗ ﺐ‪AS PREMIERE URGENCE INTERNATIONALE (PUI) :‬ﺟﺪول روا‬
‫اﻟﺮا‬
‫اﻟﻤﻘﺮ‪ :‬دﻣﺸﻖ‬

‫ﺑﻮي ﻓ ﻲﺳﻮرﻳﺎ‬‫ﺣﻮل‬

‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻴ ﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ )‪Premiere Urgence Internationale (PUI‬ﻓ ﻲﺳﻮرﻳﺎ ﻓ ﻲﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة اﻹﻧ ﺴﺎﻧﻴ ﺔ ﻟﻠﺸﻌ ﺐ اﻟ ﺴﻮري ﻓ ﻲﺳﻮرﻳﺎ ﻣﻦ ﺧﻼلﺗﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺜﻞ اﻹﺳ‬
‫ﺘﻤ‬‫ﺗ‬

‫ﺒﻞ اﻟﻌﻴ ﺶ واﻟﻤﻴﺎه واﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤ ﻲ‬

‫ﺘﻌﻠﻴﻢ وﺳ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺤﺎﻓﻆ ﻋﲆ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬ﻳﻈﻞ وﺿﻊ ‪PUI‬ﻓ ﻲ ﻗﻄﺎﻋﺎ ت اﻟﻤﺄوى واﻟ‬
‫ﺑ ﺔ اﻟ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت‪ ،‬ﻣﻊﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﺳ‬
‫ﻣ ﺴﺎﻋﺪا ت إﻧ ﺴﺎﻧﻴ ﺔﺳﻠﻴﻤ ﺔ ﻗﺎﺋﻤ ﺔ ﻋﲆ اﻻﺣ‬

‫ﺜﻞ أوﻟﻮﻳ ﺔ‪.‬‬

‫واﻟﻨﻈﺎﻓ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔﻳﻤ‬

‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت‬
‫ﺑ ﺔ ﻻﺣ‬
‫ﺘﺠﺎ‬
‫ﻣﻬﻤﺎ ﻓ ﻲ اﻻﺳ‬
‫ً‬ ‫ﺒ ﺖ ‪PUI‬دو ًرا‬
‫ﺑﺎﻷزﻣ ﺔ‪ ،‬ﻟﻌ‬‫ﺛﺮﻳﻦ ﻣﺆﺧ ﺮًا‬
‫ﺘﺄ‬
‫ﺒﺮة ﻓ ﻲ إﺟﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴﺎ ت اﻹﻧ ﺴﺎﻧﻴ ﺔ ﻓ ﻲﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬ودﻋﻢ اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻴﻦ واﻟ ﺴﻮرﻳﻴﻦ اﻟﻤ‬
‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ ﻋﺸﺮﺳﻨﻮا ت ﻣﻦ اﻟﺨ‬

‫اﻟ ﺴﻜﺎن ﻓ ﻲﺗ ﺴﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎ ت )ﺣﻠ ﺐ‪ ،‬دﻣﺸﻖ‪ ،‬رﻳﻒ دﻣﺸﻖ‪ ،‬ﺣﻤﺺ‪ ،‬ﺣﻤﺎة‪ ،‬ﻃﺮﻃﻮس‪،‬‬

‫ﺘﺎﻟﻴ ﺔ‪:‬‬
‫ﺘﺪﺧﻼ ت اﻟ‬
‫اﻟﻼذﻗﻴ ﺔ ودرﻋﺎ( وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟ‬

‫ﺗﺄ ﻫﻴﻞ ﻣﺮاﻛﺰ اﻹﻳﻮاء اﻟﺠﻤﺎﻋﻴ ﺔ واﻟﺨﺎﺻ ﺔ‬

‫‪-‬‬
‫ﺘﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺤ‬‫ﺒﻨﻴ ﺔ اﻟ‬
‫‪-‬إﻋﺎدةﺗﺄ ﻫﻴﻞ اﻟ‬

‫ﺒﻜﺮ‬
‫ﺗﺪﺧﻼ ت اﻟﻤﻴﺎه واﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤ ﻲ واﻟﻨﻈﺎﻓ ﺔ اﻟﺼﺤﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﺣﺎﻻ ت اﻟﻄﻮارئ واﻹﻧﻌﺎ ش اﻟﻤ‬
‫‪-‬‬
‫ﺒﺎدرا ت‬
‫ﺘﺤﺎﻧﺎ ت‪ ،‬أﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﻔﺼﻮل اﻟﺼﻴﻔﻴ ﺔ‪ ،‬اﻟﻤ‬
‫ﺘﻌﺪادا ت اﻟﻤﺠﺎﻧﻴ ﺔ ﻟﻼﻣ‬
‫ﺘﻀﺮرﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﺰاع )اﻟﻔﺼﻮل اﻟﻌﻼﺟﻴ ﺔ‪ ،‬إﻋﺎدةﺗﺄ ﻫﻴﻞ اﻟﻤﺪارس‪ ،‬اﻻﺳ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻤ ﻲ ﻟﻠ ﺴﻜﺎن اﻟﻤ‬
‫‪-‬اﻟﺪﻋﻢ اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎﻋ ﻲ(‪،‬‬
‫ﺘﻤﻌﻴ ﺔ واﻟﺪﻋﻢ اﻟﻨﻔ ﺴ ﻲ واﻻﺟ‬
‫اﻟﻤﺠ‬
‫ﺒﻞ اﻟﻌﻴ ﺶ )دورةﺗﺪرﻳ ﺐ ﻣﻬﻨ ﻲ‪،‬ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ اﻷدوا ت اﻟﻤﻬﻨﻴ ﺔ ))‪((PTK‬‬
‫ﺘﻤﺎدﺳﻜﺎنﺳﻮرﻳﺎ ﻋﲆ أﻧﻔ ﺴﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼلﺳ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻋ‬
‫‪-‬‬

‫ﻫﺪف ﻋﺎم‬

‫ﺗﻌﺰﻳﺰ إدارة اﻟﻤﻨﺢ وأﻧﻈﻤ ﺔ إﻋﺪاد‬

‫ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﺳ ﻲ ﻋﲆ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ و‬‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬ﺳﻴﺮﻛﺰ ﻫﻮ ‪ /‬ﻫ ﻲ‬
‫ﺒﺎ ت وﻓﺮق اﻟ‬
‫ﺛﻴﻖ ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻮﺟ‬
‫ﺘﻨ ﺴﻴﻖ اﻟﻮ‬
‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﺳﻴﻌﻤﻞ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻨﺢﺗﺤ ﺖ إﺷﺮاف ﻣﻨ ﺴﻖ اﻟﻤﻨﺢ و‬

‫ﺘﺮﺣﺎ ت اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‪.‬‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺬﻛﺮا ت ﻣﻔﺎ ﻫﻴﻤﻴ ﺔ ﻋﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﺠﻮدة وﻣﻘ‬
‫ﺑﻬﺎ ودﻋﻢ ﻣﻨ ﺴﻖ اﻟﻤﻨﺢ ﻟ‬‫ﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻤﻌﻤﻮل‬
‫اﻟ‬

‫ﺒﺎﺷﺮ ﻟﻤﻨ ﺴﻖ اﻟﻤﻨﺢ‪ ،‬واﻹﺷﺮاف ﻋﲆ ﻣﻮﻇﻔ ﻲ اﻟﻤﻨﺢ ‪(2)،‬‬

‫ﺗﺤ ﺖ اﻹﺷﺮاف اﻟﻤ‬
‫‪-‬‬

‫ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻨﺢ ﻣ ﺴﺆوﻻ ً ﻋﻦ‪:‬‬

‫ﺗﻬﻢ‬
‫ﺑﻨﺎء ﻗﺪرا‬
‫إدارة ﻣ ﺴﺆوﻟ ﻲ اﻟﻤﻨﺢ و‬

‫ﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ‬
‫ﺗ‬‫ﺒﺎ ت اﻟﺠﻬﺎ ت اﻟﻤﺎﻧﺤ ﺔ و‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺗﻠ‬
‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻟ ﺴﻜﺎن‪ ،‬و‬
‫ﺘﺠﻴ ﺐ ﻻﺣ‬
‫ﺘ ﻲﺗ ﺴ‬
‫ﺘﺮﺣﺎ ت اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟ‬
‫دﻋﻢ ﻣﻨ ﺴﻖ اﻟﻤﻨﺢ ﻟﻀﻤﺎنﺗﺼﻮر ﻣﺬﻛﺮا ت ﻣﻔﺎ ﻫﻴﻤﻴ ﺔ ﻋﺎﻟﻴ ﺔ اﻟﺠﻮدة وﻣﻘ‬

‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ ‪PUI.‬‬
‫ﺘﺮا‬
‫اﺳ‬

‫ﺗﻘﺪﻳﻢﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺠﻮدة ﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ‬

‫ﺑﻌ ﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺢ اﻟﻤﻨﻔﺬة و‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺿﻤﺎن ﻣ‬

‫ﺒﺎ ت اﻟﺠﻬﺎ ت اﻟﻤﺎﻧﺤ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺗﻠ‬

‫ﺘﺎج‬
‫ﺘﺮوﻳﺞﻷﻧﺸﻄ ﺔ ‪PUI‬اﻟﻤﻨﻔﺬة ﻓ ﻲﺳﻮرﻳ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻧ‬
‫اﻟﻤ ﺴﺎ ﻫﻤ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬
‫ﺗﺼﺎﻻ ت‪.‬‬
‫ﻣﻮاد اﻻ‬

‫ﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤﺆﺳ ﺴ ﻲ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﺮﻣﺠ ﺔ و‬
‫ﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟ‬
‫ﺑﻨﺎء ﻧﻈﺎم إدارة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت واﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ ﻟ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤ ﺴﻤﻰ اﻟﻮﻇﻴﻔ ﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻨﺢ‪ ،‬وﻣﻘﺮه ﻓ ﻲ‬

‫دﻣﺸﻖ‬

‫اﻟﻤ ﺴﺆوﻟﻴﺎ ت واﻟﻤﻬﺎم‬

‫ﺑﻨﺎء اﻟﻘﺪرا ت‪:‬‬

‫‪1.‬اﻹدارة و‬

‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷوﻟﻮﻳﺎ ت وﻣﺸﺎرﻛ ﺔ أيﺗﺤﺪﻳﺎ تﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﻨ ﺴﻖ اﻟﻤﻨﺢ‪.‬‬

‫ﺒﻮﻋ ﻲ ﻟﻺدارة و‬
‫ﺘﻤﺎعﺗﻨ ﺴﻴﻘ ﻲ أﺳ‬
‫ﺿﻤﺎنﺗﻨﻈﻴﻢ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻤﻨﺢ ﻣﻦ ﺧﻼلﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﻤﻬﺎم‪ ،‬وإﺟﺮاء اﺟ‬

‫ﺗﻬﻢ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺨﻄ ﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴ ﺔ اﻟﻔﺮدﻳ ﺔ‬

‫ﺑﻨﺎء ﻗﺪرا‬
‫اﻹﺷﺮاف ﻋﲆ ﻣﻮﻇﻔ ﻲ اﻟﻤﻨﺢ ﻓ ﻲ ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴ ﺔ‪ ،‬و‬
‫اﻟﻤﺤﺪدة ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺑﻌ ﺔ اﻹدارﻳ ﺔ ﻟﻞ‬

‫ﺘﺎ‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻟﻤ‬
‫اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ﻓ ﻲﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﻮﻇﻔ ﻲ اﻟﻤﻨﺢ إذا ﻟﺰم اﻷﻣﺮ واﻟ‬
‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﻨﺢ‪.‬‬

‫ﺜ ﺔ وﻓ ﻲ‬
‫ﺒﻌ‬‫ﺑﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟ‬‫ﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﻘﻴﺎﺳﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﻤﻮل‬
‫ﺘﺮام إﺟﺮاءا ت وﺳﻴﺎﺳﺎ ت اﻟ‬
‫ﺿﻤﺎن اﺣ‬
‫ﺘﻮى اﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ‬
‫ﻣﺴ‬

‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﺢ‬
‫‪2.‬‬

‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬
‫ﺘﻤﻮﻳﻞ ‪/‬ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟ‬
‫دﻋﻢ ﻣﻨ ﺴﻖ اﻟﻤﻨﺢ ﻓ ﻲﺗﺤﺪﻳﺪ ﻓﺮص اﻟ‬

‫ﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ إﺣﺎﻃ ﺔ‬
‫ﺘﻰﺗ‬
‫ﺑﻘﻮاﻋﺪ وأﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﺠﻬﺎ ت اﻟﻤﺎﻧﺤ ﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻓﻬﻢ ﺟﻴﺪ ﻟﻬﺬه اﻟﻘﻮاﻋﺪ واﻻﻃﻼع ﻋﲆ أي ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ و‪/‬أوﺗﺤﺪﻳ ﺚ ﻟﻠﻘﻮاﻋﺪ ﺣ‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫دﻋﻢ اﻟﻤﻬﻤ ﺔ ﻓﻴﻤﺎﻳ‬
‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ إذا ﻟﺰم اﻷﻣﺮ‪.‬‬

‫ﺘﺮﺣﺎ ت اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‪ ،‬وﺿﻤﺎن‬

‫ﺗﺤ ﺖ إﺷﺮاف ﻣﻨ ﺴﻖ اﻟﻤﻨﺢ‪ ،‬اﻟﻤ ﺴﺎ ﻫﻤ ﺔ ﻓ ﻲﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺬﻛﺮا ت ﻣﻔﺎ ﻫﻴﻢ اﻟﺠﻮدة وﻣﻘ‬
‫ﺒﺮاﻣﺞ( و‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ واﻻﺳ‬
‫ﺘﻨ ﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻗ ﺴﺎم )اﻟﻤ ﺴﺎءﻟ ﺔ واﻟﻮﺻﻮل واﻟ‬
‫ﺑﺎﻟ‬

‫ﺒﺎ ت اﻟﺠﻬﺎ ت اﻟﻤﺎﻧﺤ ﺔ وﻋﻤﻠﻴ ﺔ ‪PUI.‬‬

‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺗﻠ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ‪ ،‬و‬

‫ﺑﻨﺎء ﻋﲆ ﻃﻠ ﺐ ﻣﻨ ﺴﻖ اﻟﻤﻨﺢ‬‫ﺜﻴﻞ اﻟﺨﺎرﺟ ﻲ‬

‫ﺘﻤ‬‫ﺿﻤﺎن اﻟ‬

‫‪3.‬إدارة اﻟﻤﻨﺢ‬

‫ﺘﺰاﻣﺎ ت‬
‫ﺘﺮام اﻻﻟ‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﺣ‬
‫ﺒﺮاﻣﺞ(‪ ،‬ﺿﻤﺎن إدارة اﻟﻤﻨﺢ ﻃﻮال دورة اﻟﻤﺸﺮوع‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺗﻴﺠﻴ ﺔ واﻟ‬
‫ﺘﺮا‬
‫ﺘﻄﻮﻳﺮ واﻻﺳ‬
‫ﺘﻨ ﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻗ ﺴﺎم )اﻟﻤ ﺴﺎءﻟ ﺔ واﻟﻮﺻﻮل واﻟ‬
‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﺘﻌﺪﻳﻞ‪:‬‬
‫ﺒﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت وإذا ﻟﺰم اﻷﻣﺮ ﻟﻄﻠ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﺠﻬﺎ ت اﻟﻤﺎﻧﺤ ﺔ اﻟﻤ‬ ‫ﺘﺎجﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻤﺸﺮوع وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤ‬
‫ﺘﻄﻠ‬ ‫ﺘﺎم‪ ،‬وﻗﻴﺎدة إﻧ‬
‫ﺘ‬‫ﺒﺪاﻳ ﺔ واﻻﺧ‬
‫ﺘﻤﺎﻋﺎ ت اﻟ‬
‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﺟ‬
‫ﺘﻌﺎﻗﺪﻳ ﺔ‪ ،‬و‬
‫اﻟ‬

‫ﺜﺎل ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺢ ﻹﺟﺮاءا ت وﺳﻴﺎﺳﺎ ت ‪PUI.‬‬

‫ﺘ‬‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻣ‬
‫‪-‬اﻟ‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻓﻬﻢﺗﻔﺼﻴﻠ ﻲ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ‪.‬‬
‫‪-‬اﻟ‬
‫ﺗﺠﻤﻴﻌﻬﺎ‬
‫ﺘ ﻲﺗ ﺴﻬﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت و‬
‫ﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟ‬
‫ﺘﺨﺪام ﻗﻮاﻟ ﺐ اﻟ‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮ واﺳ‬
‫‪-‬‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓ ﻲﺗﻘﺪﻳﻢﺗﻘﺎرﻳﺮ دﻗﻴﻘ ﺔ وﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ إﱃ اﻟﺠﻬﺎ ت اﻟﻤﺎﻧﺤ ﺔ‪.‬‬
‫ﻣ ﺴﺎﻋﺪة ﻓﺮﻳﻖ اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت‬
‫ﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻗ ﺴﻢ اﻟﻮﺟ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﺤﺪﻳﺎ ت‬
‫ﺑﻌ ﺔ اﻟﺸﻬﺮﻳ ﺔ ﻹﻧﺠﺎزا ت اﻟﻤﺸﺮوع ‪ /‬اﻟ‬
‫ﺘﺎ‬
‫‪ -‬ﺿﻤﺎن اﻟﻤ‬
‫وﻣﻨ ﺴﻖ اﻟﻤﻨﺢ‬

‫ﺒﺎ ت اﻟﺠﻬﺎ ت اﻟﻤﺎﻧﺤ ﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻄﻠ‬
‫ﺒﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺗﻠ‬
‫ﺑﺠﻮدة ﻋﺎﻟﻴ ﺔ و‬
‫ﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ و‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟ‬
‫‪-‬اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟ ﺴﻴﺎق اﻹﻧ ﺴﺎﻧ ﻲ وﻋﻜ ﺴﻬﺎ داﺧﻠﻴﺎ ً وﺧﺎرﺟﻴﺎ ً‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﻤ‬
‫‪-‬اﻟ‬
‫ﺘﻘﺎرﻳﺮ‪.‬‬
‫إﻋﺪاد اﻟ‬

‫ﺘﻘﺎرﻳﺮ‬
‫ﺘﻌﺎﻗﺪﻳ ﺔ وإﻋﺪاد اﻟ‬
‫ﺘﺰاﻣﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﺎﻻﻟ‬‫ﺑﺎ ت ﻓ ﻲ اﻟﻮﻓﺎء‬
‫ﺑﺄي ﺻﻌﻮ‬‫ﺑﻘﺎء اﻹدارة اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻋﲆ ﻋﻠﻢ‬
‫إ‬
‫ﺘﻌﺪﻳﻞ ﻓ ﻲ اﻟﻮﻗ ﺖ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟ‬
‫ﺑﻼغ اﻟﺠﻬﺎ ت اﻟﻤﺎﻧﺤ ﺔ أو رﻓﻊ ﻃﻠ‬
‫ﺜﻞ إ‬
‫ﺘﺮاح ﺣﻠﻮل ﻋﻼﺟﻴ ﺔ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﺘﺨﻔﻴﻒ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪ ،‬واﻗ‬
‫ﺒﻴﺮة ﻓ ﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ﺔ وﻟ‬
‫ﺒﺎ ت واﻟﻔﺮوق اﻟﻜ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫اﻟﻤ‬
‫ﺘﻜﻠﻔ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ أو ﻋﺪمﺗﻤﺪﻳﺪ اﻟ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤ ﺴﻤﻰ اﻟﻮﻇﻴﻔ ﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻨﺢ‪ ،‬وﻣﻘﺮه ﻓ ﻲ‬

‫دﻣﺸﻖ‬

‫ﺗﺼﺎﻻ ت‬
‫‪4.‬اﻻ‬

‫ﺜ ﺔ‪:‬‬
‫ﺒﻌ‬‫ﺋﻴ ﺲ اﻟ‬
‫ﺘﻮﺟﻴﻬﺎ ت ر‬
‫ﺑ‬‫ﺑـ ‪PUI،‬و‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟ ﺴﻴﺎﺳ ﺔ اﻻ‬
‫ﺗﺼﺎل اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‬

‫ﺗﺼﺎل ذا ت اﻟﺼﻠ ﺔ‬
‫ﺘﺎج ﻣﻮاد اﻻ‬
‫ﺜ ﺔ ﻹﻧ‬
‫ﺘﺎﺣ ﺔ وﺣﺪﻳ‬
‫ﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أن اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت ﻣ‬
‫‪-‬اﻟ‬

‫ﻷﻧﺸﻄ ﺔ ‪PUI‬ﻓ ﻲﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫ﺒﺎرﻳ ﺔ وﻗﺼﺺ اﻟﻨﺠﺎح وﻣﺎ إﱃ ذﻟﻚ(‬

‫ﺗﺼﺎل )اﻟﻨﺸﺮة اﻹﺧ‬
‫ﺘﺎج ﻣﻮاد اﻻ‬
‫‪-‬اﻟﻤﺸﺎرﻛ ﺔ ﻓ ﻲ إﻧ‬

‫‪5.‬إدارة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت واﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺢ‪.‬‬‫ﺘﻌﻠﻘ ﺔ‬
‫ﺛﺎﺋﻖ اﻟﻤ‬
‫ﺿﻤﺎن اﻷرﺷﻔ ﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤ ﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻮ‬

‫ﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺒﺮاﻣﺞ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄ ﺔ اﻟ‬‫ﺑﻼغ ﻋﻨﻬﺎ‬
‫ﺘ ﻲﺗﻢ ﺟﻤﻌﻬﺎ واﻹ‬
‫ﺒﻴﺎﻧﺎ ت اﻟ‬
‫ﺿﻤﺎن ﺟﻮدة ودﻗ ﺔ اﻟ‬

‫ﺒﺎ ت‪.‬‬
‫ﺒﺮاﻣﺞ‪/‬ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺟ‬
‫اﻟ‬

‫ﺗ ﺴﺠﻴﻞ و‬
‫ﺘﺤﺪﻳﺪ و‬
‫ﺒﺎ ت وﻣﻨ ﺴﻖ اﻟﻤﻨﺢ ﻟ‬
‫ﺛﻴﻖ ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻮﺟ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ و‬‫اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤﺆﺳ ﺴ ﻲ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟ‬
‫ﺒﺮﻣﺠ ﺔ و‬
‫ﺘﻔﺎدة‪ ،‬ﻹرﺷﺎد اﻟ‬
‫ﺛﻴﻖ أﻓﻀﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت واﻟﺪروس اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺗﻮ‬

‫ُﻄﻠ ﺐ‬
‫ﺒﺮﻧﺎﻣﺠﻴ ﺔ‪ .‬ﻋﻼوة ﻋﲆ ذﻟﻚ‪،‬ﻳﻤﻜﻦ أنﻳ‬
‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻟ‬
‫ﺘﻤﺎدًا ﻋﲆ اﻻﺣ‬
‫ﺘﻄﻮر اﻋ‬
‫اﻟﻤﻬﺎم واﻟﻤ ﺴﺆوﻟﻴﺎ ت اﻟﻤﺤﺪدة ﻓ ﻲ ﻫﺬا اﻟﻮﺻﻒ اﻟﻮﻇﻴﻔ ﻲ ﻟﻴ ﺴ ﺖ ﺷﺎﻣﻠ ﺔ وﻳﻤﻜﻦ أنﺗ‬
‫ﺒﺎﺷﺮ ﺿﺮورﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻒ أداء ﻣﻬﺎم أﺧﺮى ﻗﺪﻳﺮا ﻫﺎ ﻣﺪﻳﺮه اﻟﻤ‬

‫ﺑ ﺔ‪:‬‬
‫اﻟﻤﻬﺎرا ت اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻢ‪:‬‬
‫اﻟ‬

‫ﺒﺮة ﻣﻬﻨﻴ ﺔ ﻣﻌﺎدﻟ ﺔ‬

‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ أو أي ﻣﺠﺎل آﺧﺮ ذي ﺻﻠ ﺔ أو ﺧ‬
‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ‪ ،‬اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻮم اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟ‬
‫إدارة اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‪ ،‬اﻟﻌﻠﻮم اﻟ ﺴﻴﺎﺳﻴ ﺔ‪ ،‬اﻟ‬

‫ﺒﺮا ت اﻟﻤﻬﻨﻴ ﺔ ‪:‬‬

‫اﻟﺨ‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ و‪/‬أو اﻟﻤﻨﺢ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻹﻧ ﺴﺎﻧﻴ ﺔ‬
‫ﺘﻴﻦ ﻓ ﻲﺗﻄﻮﻳﺮ‪/‬‬
‫ﺒﺮة ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦﺳﻨ‬
‫‪-‬ﺧ‬
‫إدارة‬
‫ﺘﺤﺪة وﻓﻬﻢ ﻋﻤﻴﻖ ﻟﻘﻮاﻋﺪ ﻫﺎ و‬
‫ﺑ ﻲ وﺳﻮﻳ ﺴﺮا واﻷﻣﻢ اﻟﻤ‬
‫ﺗﺤﺎد اﻷورو‬
‫ﺘﺤﺪة واﻻ‬
‫ﺒﺮة ﻓ ﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎ ت اﻟﻤﺎﻧﺤ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫‪-‬ﺧ‬
‫أﻧﻈﻤ ﺔ‪.‬‬

‫ﺛﺎﺋﻖ اﻟﻤﺸﺮوع ﻫﻮ أﺣﺪ اﻷﺻﻮل‬

‫ﺗﻮﻟﻴﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﺸﺎﻣﻠ ﺔ وﺻﻴﺎﻏ ﺔ و‬
‫ﺘﻠﻒ اﻹدارا ت واﻟﺸﺮﻛﺎء‪ ،‬و‬
‫ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺪﺧﻼ ت اﻟﻼزﻣ ﺔ ﻣﻦ ﻣﺨ‬
‫ﺘﺮح اﻟﻤﺸﺮوع‪ ،‬وﺟﻤﻊ و‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻘ‬
‫ﺑﻘ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺬﻛﺮة اﻟﻤﻔﻬﻮم و‬
‫ﺒﺮة اﻟ ﺴﺎ‬
‫‪-‬اﻟﺨ‬

‫ﺘﺎج ﺟﻮدة ﻋﺎﻟﻴ ﺔ‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ت اﻟﺸﺎﻣﻠ ﺔ ﻹﻧ‬
‫ﺑﻴ ﺔ ﻗﻮﻳ ﺔ وﻗﺪرة ﻋﲆﺗﺤﻠﻴﻞ و‬
‫ﺘﺎ‬
‫‪-‬ﻣﻬﺎرا ت ﻛ‬

‫ﺘﻘﺎرﻳﺮ‪.‬‬
‫اﻟ‬
‫ﺒﻞ اﻟﻌﻴ ﺶ(‪.‬‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻢ وﺳ‬
‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ )اﻟﻤﻴﺎه واﻟﻤﺄوى واﻟ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻢ واﻟﻘﻄﺎﻋﺎ ت اﻟﻔﻨﻴ ﺔ اﻟﺮ‬
‫ﺒ ﺔ واﻟ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﺮاﻗ‬
‫ﺘﻄﻠ‬
‫‪-‬ﻓﻬﻢ ﺟﻴﺪ ﻟﺪورة إدارة اﻟﻤﺸﺮوع وﻣ‬

‫ﺑﻘ ﺔ‬
‫ﺒﺮة إدارﻳ ﺔﺳﺎ‬
‫‪-‬ﺧ‬

‫اﻟﻤﻬﺎرا ت اﻟﻠﻐﻮﻳ ﺔ‪:‬‬

‫ﺑﺎﻟﻠﻐ ﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ﺔ‬‫ﺘﻨﺪا ت‬

‫ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑﺔ و‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺘﺎزة ﻓ ﻲ ﻛ‬
‫‪-‬إﺟﺎدة ﻣﻤ‬
‫ﺑﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻠﻐ ﺔ اﻟﻌﺮ‬‫ﺘﻨﺪا ت‬
‫ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﻤ ﺴ‬
‫ﺑﺔ و‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﺘﺎزة ﻓ ﻲ ﻛ‬
‫‪-‬إﺟﺎدة ﻣﻤ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻤ ﺴﻤﻰ اﻟﻮﻇﻴﻔ ﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻨﺢ‪ ،‬وﻣﻘﺮه ﻓ ﻲ‬

‫دﻣﺸﻖ‬

‫ﻣﻬﺎرا ت اﻟﺤﺎﺳﻮ ب‪:‬‬

‫ﺒﺮاﻣﺞ ‪Outlook).‬و ‪Power Point‬و ‪Excel‬و ‪Microsoft Office (Word‬‬

‫ﺑ‬‫–ﻣﻌﺮﻓ ﺔ ﻗﻮﻳ ﺔ‬
‫ﺑﻪ ذﻟﻚ(‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ت اﻟﺠﻬﺎ ت اﻟﻤﺎﻧﺤ ﺔ ‪(GMS‬أو ‪ART‬أو ﻣﺎ ﺷﺎ‬‫ﺘﻘﺎرﻳﺮ وﻗﻮاﻋﺪ‬
‫ﺑﺄﻧﻈﻤ ﺔ إﻋﺪاد اﻟ‬‫‪-‬اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ‬

‫ﺑ ﺔ‪:‬‬
‫اﻟﻤﻬﺎرا ت اﻷﺧﺮى اﻟﻤﻄﻠﻮ‬
‫ﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴ ﺔ( وﻣﻬﺎرا ت ﺣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻼ ت‬
‫ﺘﻤﺎع اﻟﻨﺸﻂ واﻟﺪ‬
‫ﺗﻮاﺻﻞ ﻗﻮي )اﻻﺳ‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻟﻔﺮﻳﻖ واﻟﻤﻨﻈﻤ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ اﺣ‬
‫اﻟﺪاﻓﻊ واﻟﻤﺮوﻧ ﺔ واﻟﻘﺪرة ﻋﲆ اﻟ‬
‫ﺗﻌﺪد اﻟﻤﻬﺎم واﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﺑﺔ و‬
‫ﺘﻀﺎر‬
‫ﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪ :‬اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ إدارة اﻷوﻟﻮﻳﺎ ت اﻟﻤ‬
‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺘﻤﺎم‬
‫ﺘﻨﻈﻴﻢ واﻻ ﻫ‬
‫ﺘﻘﻼﻟﻴ ﺔ واﻟ‬
‫‪-‬اﻻﺳ‬
‫ﺗﺤ ﺖ ﺿﻐﻂ اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ )إدارة اﻹﺟﻬﺎد(‬
‫‪-‬ﻣﻬﺎرا ت ﺷﺨﺼﻴ ﺔ ﻗﻮﻳ ﺔ واﻟﻘﺪرة ﻋﲆ اﻟﻌﻤﻞ ﺿﻤﻦ ﻓﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻣﻬﺎرا ت اﻟﻘﻴﺎدة‪.‬‬
‫ﺜﺎل ﻟ ﺴﻴﺎﺳﺎ ت وإﺟﺮاءا ت ‪PUI‬واﻟﺠﻬﺎ ت اﻟﻤﺎﻧﺤ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘ‬‫ﺘﻌﺪاد واﻟﻘﺪرة ﻋﲆ ﺿﻤﺎن اﻻﻣ‬
‫‪-‬اﻻﺳ‬
‫ﺘﻘﺎرﻳﺮ‪.‬‬
‫ﺑﻼغ اﻟ‬
‫ﺘﻢ إﺟﺮاء زﻳﺎرا ت ﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻷﻧﺸﻄ ﺔ وﻓﺮق ‪PUI‬اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ﺔ ﻹ‬
‫‪-‬ﺳﻴ‬

‫ﻋﺰﻳﺰي ﻣﻘﺪم اﻟﻄﻠ ﺐ‪،‬‬

‫ﺘﻤﺎرة اﻟﻄﻠ ﺐ ‪PUI‬ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫ﺑﻂ أدﻧﺎه وﻣﻞء اﺳ‬
‫ﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﻟﻮﻇﻴﻔ ﺔ اﻟﺸﺎﻏﺮة‪،‬ﻳﺮﺟﻰ ﻧ ﺴﺦ اﻟﺮا‬
‫ﻟﻠ‬

‫‪PUI SYRIA -‬ﻧﻤﻮذج اﻟﻄﻠ ﺐ ‪-‬ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻨﺢ وﻣﻘﺮه ﻓ ﻲ دﻣﺸﻖ )‪(google.com‬‬

‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﻘﺪﻣ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻨ ﺴﺎء واﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ واﻷﺷﺨﺎص ذوي اﻹﻋﺎﻗ ﺔ‬

‫ﺘﻢﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻄﻠ‬
‫ﺛﻘﺎﻓ ﺔ اﻟﺸﻤﻮﻟﻴ ﺔ‪.‬ﻳ‬‫ﺘﻨﻮع وﻳﻌﺰز‬
‫ﺘﻜﺎﻓﺆ اﻟﻔﺮص وﻳﻘﺪر اﻟ‬
‫ﺑ‬‫ﺘ ﺴﻢ‬
‫‪ PUI‬ﻫﻮ ﺻﺎﺣ ﺐ ﻋﻤﻞﻳ‬

‫ﺘﺼﻔﺢ‬
‫ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬ﻳﺮﺟﻰ ﻧ ﺴﺨﻪ وﻟﺼﻘﻪ ﻓ ﻲ ﺷﺮﻳﻂ ﻋﻨﻮان اﻟﻤ‬‫ﺑﻂ أﻋﻼه‬
‫إذا ﻟﻢﻳﻌﻤﻞ اﻟﺮا‬

‫‪.‬‬

‫ﺗﻬﻢ ﻓ ﻲ أﻗﺮ ب وﻗ ﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬

‫ﺒﺎ‬
‫ﺘﻤﻴﻦﺗﻘﺪﻳﻢ ﻃﻠ‬
‫ُﻄﻠ ﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ اﻟﻤﻬ‬
‫ﺒ ﺐ‪،‬ﻳ‬
‫ﺒﻞ اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ‪ ،‬وﻟﻬﺬا اﻟ ﺴ‬
‫ﺘﺠﺪد وﻳﻤﻜﻦ إﻏﻼق اﻟﻤﻨﺼ ﺐ ﻗ‬
‫ﺒﺎ ت ﻋﲆ أﺳﺎس ﻣ‬
‫ﺘﻢ ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ اﻟﻄﻠ‬
‫ﺘ‬‫ﺳ‬