UBND THÀNH PHỐ LONG KHÁNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH NGUYỄN HỮU CẢNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Bình Lộc, ngày 28 tháng 7 năm 2023

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2023-2024

Họ và tên giáo viên : Nguyễn Thị Huyền .Trình độ chuyên môn: Cử nhân GD Tiểu học.
Chức vụ , tổ chuyên môn : Giáo viên - Tổ trưởng Tổ 5.
Công việc chuyên môn và kiêm nhiệm được giao : GVCN và giảng dạy lớp 5/4.
Căn cứ vào khả năng, năng lực của bản thân, cá nhân tôi xây dựng kế hoạch tự bồi
dưỡng thường xuyên năm học 2023-2024 như sau:
I. Mục tiêu của chương trình BDTX
- Bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng chuyên ngành để nâng cao năng lực chuyên môn,
nghiệp vụ của bản thân, đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm.
- Cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo
đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo
yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát
triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục.
- Nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của bản thân, nâng cao mức độ đáp ứng
khả năng của bản thân với yêu cầu phát triển giáo dục tiểu học và yêu cầu của chuẩn nghề
nghiệp, vị trí việc làm của giáo viên tiểu học.
- Nâng cao nhận thức, phấn đấu thực hiện tốt nội dung và nhiệm vụ được giao trong
năm học 2023-2024.
II. Nội dung bồi dưỡng:
1. Chương trình bồi dưỡng 01
Thời lượng bồi dưỡng: 40 tiết/năm học.
Nội dung bồi dưỡng cụ thể:
- Chuyên đề 1: Học tập Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị về đầy mạnh học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gắn liền với việc thực thi nhiệm vụ chuyên môn được
giao tại đơn vị gắn liền với chuyên đề năm 2023 “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh về xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên thật sự tiên phong, gương
mẫu, có đạo đức cách mạng trong sáng, bản lĩnh chính trị vững vàng, đủ năng lực đáp ứng
yêu cầu, nhiệm vụ hiện nay”.
- Chuyên đề 2: Tình hình kinh tế - xã hội, văn hoá nổi bật của thành phố Long Khánh
trong 6 tháng đầu năm 2023 và phương hướng, nhiệm vụ 6 tháng cuối năm 2023.
- Chuyên đề 3: Tuyên truyền CB-GV-NV kết quả Kỳ họp thứ 5 Quốc hội (Khóa XV).
Luật khiếu nại tố cáo; Quy tắc ứng xử nhà giáo….
- Chuyên đề 4: Chương trình Khóa học trực tuyến về Học thông qua chơi.
 Số tiết
Thời
Nội dung BDTX Tự Tập
gian
học trung
Chuyên đề 1: Triển khai
thực hiện Chỉ thị
05-CT/TW của Bộ Chính
Tháng trị về đầy mạnh học tập
8/2023 và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh gắn
liền với việc thực thi
nhiệm vụ chuyên môn
được giao tại đơn vị gắn
liền với chuyên đề năm
2023 “Học tập và làm
theo tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh
về xây dựng đội ngũ cán
bộ, đảng viên thật sự tiên
phong, gương mẫu, có
đạo đức cách mạng trong
sáng, bản lĩnh chính trị
vững vàng, đủ năng lực
đáp ứng yêu cầu, nhiệm
vụ hiện nay”.
Chuyên đề 2: Tình hình
kinh tế - xã hội, văn hoá
nổi bật của thành phố
Long Khánh trong 6
tháng đầu năm 2023 và
phương hướng, nhiệm vụ
6 tháng cuối năm 2023.
-Chuyên đề 3: Tuyên
Thời
truyền CB-GV-NV kết
gian
quả Kỳ họp thứ 5 Quốc
theo kế
hội (Khóa XV).Luật viên
hoạch,
chức;Luật khiếu nại tố
của
cáo; Quy tắc ứng xử nhà
PGD
giáo; Quy tắc đạo đức
nhà giáo.
- Chuyên đề 4: Chương
trình Khóa học trực tuyến
về Học thông qua chơi.
Chương trình giáo dục
phố thông 2018 (các mô
đun - trực tuyến)
- Tiếp tục bồi dưỡng đổi
mới đánh giá học sinh
theo Chương trình GDPT
2018 (Thông tư
Hình thức BDTX Kết quả cần đạt
được
40 GV trường tiểu học Nắm được những
bồi dưỡng bằng nội dung cơ bản Chỉ
phương pháp tích cực, thị 05 CT/TW của
tăng cường tự học, Bộ Chính trị về đầy
phát huy tính chủ mạnh học tập và làm
động, tư duy, sáng theo tấm gương đạo
tạo; tham gia các đợt
đức Hồ Chí Minh.
tập huấn trực tuyến,
trực tiếp về chương
trình giáo dục phổ
thông 2018 do Sở
GD&ĐT, phòng
GD&ĐT và tham gia
sinh hoạt cụm do các
đơn vị trường tổ chức
theo kế hoạch của
Phòng GD&ĐT và lộ
trình của Bộ GD&ĐT.
CBQL và GV thường
xuyên trao đổi, chia sẻ
thông tin, kiến thức,
kinh nghiệm được
thông qua các buổi hội
thảo, sinh hoạt chuyên
môn, nghiệp vụ tại tổ
chuyên môn của nhà
trường, liên trường
hoặc cụm trường.
Nắm được một số nét
Tuyên truyền
cơ bản về Tình hình
kinh tế - xã hội, văn
hoá nổi bật của thành
phố Long Khánh
trong 6 tháng đầu
năm 2023 và phương
hướng, nhiệm vụ 6
tháng cuối năm 2023.
Nắm được một số
BDTX tập trung nhằm
hướng dẫn tự học, nét cơ bản về một số
thực hành, hệ thống Nghị quyết, Chỉ thị,
hóa kiến thức giải đáp quy định; những vấn
thắc mắc, hướng dẫn đề mới Kỳ họp thứ 5
những nội dung Quốc hội (Khóa
BDTX khó đối với XV).
CBQL và GV. Nắm được một số
nét cơ bản về phát
 27/2020/TT-BGDĐT triển giáo dục phổ
ngày 04/9/2020); nội thông, chương trình
dung các môn học, hoạt giáo dục phổ thông
động giáo dục thuộc 2018, nội dung các
chương trình giáo dục phổ môn học, hoạt động
thông; Triển khai công giáo dục Nắm được
văn số 2802/KH-SGDĐT Thông tư
ngày 14/7/2023 về Bồi 27/2020/TT-
dưỡng thường xuyên cho BGDĐT ngày
CBQL, nhân viện thư 04/9/2020); nội
viện nhằm nâng cao năng dung các môn học,
lực tổ chức, quản lý hoạt
hoạt động giáo dục
động thư viện …
thuộc chương trình
giáo dục phổ thông...
Tổng số tiết: 40
2. Chương trình bồi dưỡng 02
- Thời lượng bồi dưỡng: 40 tiết/năm học.
Nội dung bồi dưỡng: Cập nhật kiến thức, kỹ năng chuyên ngành thực hiện nhiệm vụ
phát triển giáo dục tiểu học do Phòng GDĐT, Sở GDĐT quy định cụ thể trong năm học 2023-
2024. Các nội dung bồi dưỡng tập trung vào các vấn đề về phát triển giáo dục tiểu học; triển
khai thực hiện sách giáo khoa lớp 4; chương trình giáo dục địa phương; xây dựng và thực
hiện kế hoạch giáo dục; phối hợp với các dự án để triển khai kế hoạch BDTX (nếu có).
Số tiết Hình thức Kết quả cần đạt được
Thời BDTX
Nội dung BDTX Tự Tập
gian
học trung
40 - Tham gia Nắm được một số nét cơ
-Triển khai chương trình các buổi học bản về quan điểm biên
thay SGK lớp 4 các bộ tập tập trung soạn, cấu trúc sách giáo
môn: Tiếng Việt, Toán, do nhà trường khoa từng bộ môn.
Khoa học+Lịch sử+Địa tổ chức,triển Nắm được một số nét cơ
lý, Đạo đức, HĐTN, Thể khai. bản về nội dung chương
dục, Mĩ thuật, Âm nhạc, - Tự học và trình, một số điểm mới
Công nghệ. thực hành trong nội dung dạy học và
Tháng nghiên cứu hình thức đánh giá của
8/2023 các văn bản từng môn học trong bộ
qua tài liệu, SGK lớp 4.
qua mạng Thiết kế bài học STEM
internet. theo yêu cầu cần đạt của
các môn học.Tổ chức hoạt
đỗng Trải nghiệm STEM.
Làm quen với nghiên cứu
Triển khai hoạt động giáo khoa học, kỹ thậut thông
dục STEM - Tập trung qua hoạt động giáo dục
STEM.
Tổng số tiết: 40
3. Chương trình bồi dưỡng 03
- Thời lượng bồi dưỡng: 40 tiết/năm học.
 - Nội dung bồi dưỡng: Kiểm tra, đánh giá học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông
theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Trong quá trình công tác, bản thân tôi tự nhận thấy mình cần tìm hiểu thêm về kĩ năng
kiểm tra, đánh giá học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông theo hướng phát triển phẩm
chất, năng lực học sinh nhằm thực hiện tốt hơn việc kiểm tra danhd giá học sinh nên tôi lựa
chọn môdun GVPT 06 để bồi dưỡng trong năm học 2023-2024, nội dung cụ thể như sau:

Tên và nội dung chính của Yêu cầu cần đạt Thời gian thực
Mã hiện (Tiết)
mô mô đun
Thời Lí Thực
gian đun thuyết hành
Kiểm tra, đánh giá học- Trình bày được các vấn đề
sinh trong các cơ sở giáo
chung về kiểm tra, đánh giá;
dục phổ thông theo phương pháp, hình thức và
hướng phát triển phẩm kỹ thuật kiểm tra, đánh giá
chất năng lực học sinhtheo hướng phát triển phẩm
1. Những vấn đề chung về chất, năng lực học sinh trong
kiểm tra, đánh giá theo các cơ sở giáo dục phổ
hướng phát triển phẩm thông, phù hợp với từng cấp
chất, năng lực học sinh học;
trong các cơ sở giáo dục - Vận dụng các phương
GVPT phổ thông. pháp, hình thức và công cụ
06 2. Phương pháp, hình kiểm tra, đánh giá; phương
Tháng
thức, công cụ kiểm tra, thức xây dựng các tiêu chí,
9/2023-
đánh giá phát triển phẩm ma trận, các câu hỏi đánh giá 16 24
3/2024
chất, năng lực học sinh năng lực học sinh, đề kiểm
trong các cơ sở giáo dục tra, đánh giá theo hướng
phổ thông. phát triển phẩm chất, năng
3. Vận dụng phương lực, sự tiến bộ của học sinh
pháp, hình thức, công cụ trong các cơ sở giáo dục phổ
trong việc kiểm tra, đánh thông;
giá phát triển phẩm chất, - Hỗ trợ đồng nghiệp triển
năng lực học sinh cơ sở khai hiệu quả việc kiểm tra,
giáo dục phổ thông. đánh giá kết quả học tập và
sự tiến bộ của học sinh trong
các cơ sở giáo dục phổ thông
theo hướng phát triển phẩm
chất, năng lực.

Tổng số tiết 40 tiết

Trên đây là kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân tôi. Do kinh nghiệm lập
kế hoạch còn nhiều hạn chế nên rất mong được sự đóng góp ý kiến của BGH và các đồng chí
đồng nghiệp để kế hoạch tự bồi dưỡng của tôi được hoàn thiện và được thực hiện có hiệu quả
trong năm học./.

Xác nhận của BGH Tổ chuyên môn Người thực hiện

Nguyễn Thị Huyền