MTB-MLE 2

MTB-MLE – Ikalawang Baitang

Ika-apat na Markahan – Modyul 6: Liham Pagbati (Kaarawan)
Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon
ng karapatang-sipi ang sinuman sa anumang akda ng Pamahalaan ng Pilipinas.
Gayunpaman, kailangan na may pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na
naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng
nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o
brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa
modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang malikom
ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin
ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anumang gamit
maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-
akda.

Walang anumang bahagi ng nilalaman nito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa

anumang paraan nang walang pahintulot sa kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon Dibisyon ng Lungsod ng Pasig.

Komite sa Pagsulat ng Modyul

Manunulat: Nelia F. Intalan
Editor: Dr. Victor Javeña
Tagasuri: Zoraida Castillo (Nilalaman) & Bernadette C. Graspela (Teknikal)
Tagaguhit: Pangalan
Tagalapat: Pangalan
Tagapamahala: Ma. Evalou Concepcion A. Agustin
OIC-Schools Division Superintendent
Aurelio G. Alfonso EdD
OIC-Assistant Schools Division Superintendent
Victor M. Javeña EdD
Chief, School Governance and Operations Division and
OIC-Chief, Curriculum Implementation Division

Education Program Supervisors

Librada L. Agon EdD (EPP/TLE/TVL/TVE)

Liza A. Alvarez (Science/STEM/SSP)
Bernard R. Balitao (AP/HUMSS)
Joselito E. Calios (English/SPFL/GAS)
Norlyn D. Conde EdD (MAPEH/SPA/SPS/HOPE/A&D/Sports)
Wilma Q. Del Rosario (LRMS/ADM)
Ma. Teresita E. Herrera EdD (Filipino/GAS/Piling Larang)
Perlita M. Ignacio PhD (EsP)
Dulce O. Santos PhD (Kindergarten/MTB-MLE)
Teresita P. Tagulao EdD (Mathematics/ABM)

Inilimbag sa Pilipinas, Kagawaran ng Edukasyon – Pambansang Punong Rehiyon

Tanggapan ng mga Paaralan ng Sangay-Lungsod Pasig
 MTB-MLE 2

Ikaapat na Markahan
Modyul para sa Sariling Pagkatuto 6
Liham Pagbati
Paunang Salita

Para sa tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang MTB-MLE Ikalawang Baitang ng
Modyul para sa araling Liham Pagbati (Kaarawan)

Ang modyul na ito ay pinagtulungang idinisenyo, nilinang at sinuri ng mga

edukador mula sa Tanggapan ng mga Paaralan ng Sangay-Lungsod Pasig na
pinamumunuan ng Nanunuparang Pinuno-Tanggapan ng Pansangay na
Tagapamanihala, Ma. Evalou Concepcion A. Agustin, sa pakikipag-ugnayan sa Lokal
na Pamahalaan ng lungsod sa pamumuno ng butihing Punong Lungsod, Kgg. Victor
Ma. Regis N. Sotto, upang matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang
itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang pinanagumpayan ang pansarili,
panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral.

Inaasahan na sa pamamagitan ng modyul na ito, ang mga mag-aaral ay

makauugnay sa pamamatnubay at malayang pagkatuto ng mga gawain ayon sa
kanilang kakayahan, bilis at oras. Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral
na makamit ang mga kasanayang pang-ika-21 siglo lalong-lalo na ang 5 Cs
(Communication, Collaboration, Creativity, Critical Thinking and Character) habang
isinasaalang-alang ang kanilang mga pangangailangan at kalagayan.

Bilang karagdagan sa pangunahing teksto, makikita ang pinakakatawan ng

modyul sa loob kahong ito:

Mga Tala para sa Guro

Ito'y naglalaman ng mga paalala at
estratehiyang magagamit sa paggabay sa
mag-aaral.

Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang

mag-aaral kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan
at itala ang pag-unlad nila habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang
sariling pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at
gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa
modyul.
Para sa mag-aaral:

Malugod na pagtanggap sa MTB-MLE Ikalawang Baitang Modyul 6 ukol

sa Liham Pagbati(Kaarawan)

Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin

nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan.
Hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.

Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.

MGA INAASAHAN
Sa bahaging ito malalaman mo ang mga dapat mong
matutuhan pagkatapos mong makumpleto ang modyul.

PAUNANG PAGSUBOK
Dito masusukat ang dati mo nang kaalaman at mga dapat mo
pang malaman sa paksa.

BALIK-ARAL
Dito masusukat ang iyong matutuhan at naunawaan sa mga
naunang paksa.

ARALIN
Tatalakayin sa bahaging ito ang aralin batay sa kasanayang
pampagkatuto.

MGA PAGSASANAY
Sa bahaging ito, pagbibigay ng guro ng iba’t ibang pagsasanay
na dapat sagutin ng mga mag-aaral.

PAGLALAHAT
Sa bahaging ito ibunuod ang mahahalagang konsepto na dapat
bigyang-halaga.

PAGPAPAHALAGA
Sa bahaging ito ay titiyakin kung ang mga kasanayang
pampagkatuto ay naiuugnay at nailalapat sa inyong mga
pagpapahalaga.

PANAPOS NA PAGSUSULIT
Dito masusukat ang mga natutuhan ng mga mag-aaral.
 MGA INAASAHAN

Nilalayon ng modyul na ito na mahubog ang iyong

kakayahan sa pagsunod sa kumbensyonal na paraan at
paglikha ng mga sulating gaya ng liham pagbati gaya ng
(kaarawan). Layon din ng modyul na ito na mas malinang
ang kanilang kakayahan sa pagbasa at pagsulat ng isang
liham pagbati.

PAUNANG PAGSUBOK

Lagyan ng  kung Tama at X kung Mali ang pahayag ukol

sa tamang pagsulat ng liham.
___1.Isang uri ng liham ang Liham Pangkaibigan.
___2. Ang bawat pangungusap ay nagsisimula sa maliit
na letra.
____ 3. Hindi isinusulat ang petsa kung kalian ginawa ang
sulat.
___4.May wastong espasyo din ang mga salita.
___5. Sa pagsulat ng liham,nakapasok ang unang
pangungusap sa talata.

BALIK-ARAL

Isulat sa talulot ang mga bahagi ng liham.

 1. 2.

3.

5.

4.

ARALIN

Basahin ang isang liham pagbati.Pag-aralan mo

kung paano ito isinulat.

Poblacion,Bacon District
Sorsogon City
Marso 2, 2015

Mahal kong Ninang Fatima,

Maligayang kaarawan Ninang!Sana masaya
ka ngayong kaarawan mo.Sa susunod ko na lang po kayo
bibigyan ng regalo pagdalaw ko dyan.Sana maging
masaya ang party ninyo.
Ang inyong inaanak,
Samantha
Sagutin ang mga tanong.
1.Saan nanggaling ang sulat?
2.Kailan ito isinulat?
3.Para kanino ang sulat?
4.Bakit siya sumulat sa kanyang ninang?
5.Sino ang sumulat?

MGA PAGSASANAY

PAGSASANAY 1
Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot kung anong
bahagi ng liham makikita ang mga sumusunod na salita.

1.Mahal kong guro,

A. Pamuhatan B. Bating Panimula C. Lagda
2. 10 San Buenaventura St.
Bagong Ilog,Pasig City
Disyembre 21, 2017
A. Bating Pangwakas
B. Pamuhatan
C. Katawan ng liham
3. Ang inyong mag-aaral,
A. Lagda B.Bating Pangwakas C. Pamuhatan
4. Kumusta po kayo Sana ay nasa mabuti kayong
kalagayan.Maligayang kaarawan po sa inyo.
 A. Katawan ng liham
B. Bating Panimula
C. Pamuhatan
5. Mariel
A. Pamuhatan B. Lagda C. Bating Pangwakas

PAGSASANAY 2
Ang sumusunod ay bahagi ng isang liham
pagbati .Isulat sa isang malinis na papel ang mga ito sa
wastong balangkas.

1. Ang iyong kaibigan,

2. 120 Sampaguita St.
De Castro,Pasig City
Enero 5 , 2019
3. Mahal kong Luisa,
4. Magandang araw!Maligayang kaarawan sa iyo.
Sana ay makapasyal uli tayo sa susunod na bakas-
yon. Hihintayin ko ang pagkikita natin muli.
5. Lea

PAGSASANAY 3
Gamit ang sulat na pagbati na pinag-aralan gumawa
ng isang liham pagbati ayon sa sitwasyon.

1.Pinadalhan ka ng iyong pinsang si Alma ng imbitasyon

 para sa kanyang kaarawan . Paano mo siya babatiin
sa isang liham.

___________________________

___________________________

___________________________

_______________________

______________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

__________________________

___________________

PAGLALAHAT

A. Upang maibuod natin ang ating pinag-aralan,punan

ng wastong sagot ang bawat puwang.
Ang Liham _____ ay isang liham na naglalahad ng pagbati
sa kaarawan ng isang tao,nanalo sa patimpalak Ang mga
bahagi ng liham pagbati ay _____ ,_____,_____,_____ at
lagda.

B. Lagyan ng  ang mga okasyon na maari kang

magbigay ng isang liham pagbati.
 _________ 1. Nagwagi sa isang paligsahan.
_________ 2. Nakakuha ng mataas na marka
__________ 3. Mother’s Day
__________ 4. Pasasalamat sa natanggap na regalo
___________5. Teacher’s Day

PAGPAPAHALAGA

Ano ang iyong pakiramdam kung binigyan ka ng

regalo sa iyong kaarawan?
Lagyan ngang iyong sagot sa tamang kahon.
 PANAPOS NA PAGSUSULIT

Basahin ang liham at sagutin ang mga tanong sa

ibaba.

160 Santolan St.,

Santa Rosa , Laguna
Abril 10, 2020

Mahal kong Lola,

Maligayang kaarawan po Lola! Sana po ay nasa

mabuti kayong kalagayan. Mag-ingat po kayo lagi at
iwasang lumabas ng bahay lalo na sa panahon ngayon
na may pandemya. Sana po ay magkita na tayong muli.
miss ko na po kayo ni lolo.

Ang inyong apo,

Robert
Bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Sino ang sumulat?
A. Lola B. Robert C. Nanay
2. Kailan siya sumulat?
A. Mayo 1,2020 B. Pebrero 3,2020 C. Abril 10,2020
3. Ano ang ipinagdiriwang ng kanyang lola?
A. Kaarawan B. Binyag C. Anibersaryo
4. Saan nakatira ang kanyang lola?
A. Laguna B. Cavite C. Pangasinan
5. Bakit siya sumulat sa kanyang lola?
A. Para batiin siya.
B. Para sunduin siya.
C. Para pasalamatan siya.
 _LQFejHaEpmMjlUGEUy4tG4dFoztgLqKxw&usqp=CAU
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcT-
ps://brainly ph>question
https://H.routestofinance.com>5412
Sanggunian
PAGSASANAY 2
120 Samapguita St.,
De Castro, Pasig City
Enero 5, 2019
Mahal kong Luisa,
Magandang araw! Maligayang kaarawan sa iyo. Sana ay
makapasyal ulit tayo sa susunod na bakasyon. Hihintayin ko ang pagkikita nating
muli.
Ang iyong kaibigan,
Lea
Paglalahat
A. B.
Pagsasanay 1
1. Pagbati 1. 
2. Pamuhatan 2.  1. B
2. B
3. Bating Panimula 3.  3. C
4. Katawan ng liham 4. 4. A
5. Bating Pangwakas 5.  5. B
SUSI SA PAGWAWASTO