‫ہماری زندگی کا ایک اہم ج زو‪ ،‬تعلیم ہم ارے مقاص د ک و حاص ل ک رنے‪ ،‬ہم ارے معی ار زن دگی ک و بڑھ

انے‪ ،‬اور اپ نی‬

‫برادریوں کو واپس دینے میں ہماری مدد کر سکتی ہے۔ تعلیم میں ترقی کے مواقع ہمیشہ موجود ہوتے ہیں‪ ،‬قط ع نظ ر اس‬
‫کے کہ آپ طالب علم ہیں یا کام کرنے والے پیشہ ور۔ ذاتی اور پیشہ ورانہ ترقی بنیادی ط ور پ ر تعلیم پ ر انحص ار ک رتی‬
‫ہے۔ تاہم‪ ،‬آپ کے علم اور ہنر کو ہمیشہ کالس روم میں روایتی ہدایات کے ذریعے مکمل طور پ ر تی ار نہیں کی ا ج ا س کتا‬
‫ہے۔ یہ اچھی بات ہے کہ آپ اپنی تعلیم کو بڑھانے کے لیے بہت سی دوس ری چ یزیں ک ر س کتے ہیں۔ کس ی کی تعلیم ک و‬
‫بڑھانا کسی کے کیریئر اور ذاتی ترقی پ ر ب ڑا اث ر ڈال س کتا ہے۔ آپ کی تعلیم ک و بہ تر بن انے کے مختل ف ط ریقے ہیں‪،‬‬
‫بشمول آفیشل کالسز لینا اور خود س یکھنا۔ میں اس مض مون میں س ب س ے اوپ ر دس چ یزوں پ ر غ ور ک روں گ ا ج و آپ‬
‫سیکھنے کو مزید پرلطف بنانے کے لیے کر سکتے ہیں۔‬

‫‪ .1‬ترقی کی ذهنیت تیار کریں۔‬

‫اپنی تعلیم کو بہتر بنانے کا پہال قدم ترقی کا رویہ پیدا کرنا ہے۔ اس سے ظاہر ہوت ا ہے کہ آپ س وچتے ہیں کہ آپ کوش ش‬
‫اور عزم کے ساتھ اپنی صالحیتوں اور ذہانت کو بہتر بنا سکتے ہیں۔ ایک مقررہ ذہنیت‪ ،‬جو یہ یقین رکھ تی ہے کہ آپ کی‬
‫مہارتیں ناقابل تبدیلی اور ناقابل تبدیلی ہیں‪ ،‬ترقی کی ذہنیت کا الٹ ہے۔ آپ چیلنجوں کو تالش ک رنے‪ ،‬اپ نی ناک امیوں س ے‬
‫سیکھنے‪ ،‬اور رکاوٹوں کے ذریعے ثابت قدم رہنے کی طرف زیادہ مائل ہوتے ہیں جب آپ کے پاس ترقی کی ذہنیت ہوتی‬
‫ہے۔ اس کے عالوہ‪ ،‬آپ تنقید اور تعمیری تنقید کو ذاتی طور پر لینے کے بجائے بہتری کے ایک موقع کے طور پر قب ول‬
‫کرنے کی طرف زیادہ مائل ہیں۔ ترقی کی ذہنیت ق ائم ک رنے کے ل یے ٹیلنٹ اور ذہ انت کے ب ارے میں اپ نے خی االت پ ر‬
‫دوبارہ غور کرنا شروع کریں۔ اپنے آپ کو یاد دالئیں کہ ہر ایک کے پاس اپ نی ص الحیتیں س یکھنے اور تی ار ک رنے کی‬
‫صالحیت ہے تاکہ آپ یہ ماننا چھوڑ دیں کہ آپ یا تو کسی چیز میں اچھے ہیں یا آپ نہیں ہیں۔ راس تے میں اپ نی ت رقی ک ا‬
‫جشن منائیں اور نتائج کی بجائے سیکھنے کے عمل پر اپنی توجہ مرکوز رکھیں۔‬

‫‪ .2‬مخصوص اهداف مقرر کریں۔‬

‫مخصوص اہداف کا تعین آپ کو ایک واضح ہدف فراہم کرتا ہے جس کی طرف کام کرنا‪ ،‬جو آپ کے علم ک و بہ تر بن انے‬
‫کا ایک اہم جز ہے۔ جب آپ کے ذہن میں کوئی واضح مقصد ہوتا ہے‪ ،‬تو آپ اس تک پہنچنے کے لیے ای ک حکمت عملی‬
‫بنا سکتے ہیں‪ ،‬جو آپ کو متحرک اور توجہ مرکوز رکھنے میں مدد دیتی ہے۔ اہداف بناتے وقت تفص یلی اور معق ول ہون ا‬
‫بہت ضروری ہے۔ مثال کے طور پ ر "بہ تر درج ات حاص ل ک رنے" کے بج ائے "سمس ٹر کے اختت ام ت ک ریاض ی میں‬
‫میرے گریڈز کو ایک حرفی گریڈ سے بڑھانا" جیسا مقصد سیٹ کرنے کی کوشش ک ریں۔ یہ مقص د قاب ل پیم ائش‪ ،‬واض ح‬
‫اور حقیقت پسندانہ ہے‪ ،‬جس سے آپ کی پیشرفت کی نگرانی کرنا اور ضرورت کے مطابق اپ نی حکمت عملی ک و تب دیل‬
‫کرنا آسان ہو جاتا ہے۔ قلیل مدتی اور طویل مدتی دونوں اہداف کا تعین بھی ضروری ہے۔ اگ رچہ طوی ل م دتی مقاص د آپ‬
‫کو ایک طویل مدت میں سمت اور مقصد کا احساس فراہم کرتے ہیں‪ ،‬مختصر م دت کے اہ داف آپ ک و ش روع ک رنے اور‬
‫مختصر مدت میں آپ کو متحرک رکھنے میں مدد کر سکتے ہیں۔‬
‫ہوشیار فریم ورک مقاصد کی وضاحت کرنے کا ایک طریقہ ہے ج و م وثر ہے۔ مخص وص‪ ،‬قاب ل پیم ائش‪ ،‬قاب ل حص ول‪،‬‬
‫متعلقہ‪ ،‬اور وقت کے پابند سبھی ہوشیار مقاصد کے مخففات ہیں۔ یہ اں ای ک مث ال ہے کہ ہوش یار ف ریم ورک ک ا اس تعمال‬
‫کرتے ہوئے اہداف کیسے طے کیے جائیں‪:‬‬
‫آپ جو نتائج حاصل کرنا چاہتے ہیں ان کے بارے میں مخصوص رہیں۔ اس بات ک و یقی نی بن ائیں کہ آپ اپ نے اہ داف کے‬
‫ساتھ جتنا ہوسکے مخصوص رہیں تاکہ آپ کو معلوم ہو کہ آپ کس مقصد کے لیے ہیں۔‬
‫• اپنے مقصد کو قابل پیمائش بنائیں تاکہ آپ اپنی پیشرفت پر نظر رکھ س کیں اور پہچ ان س کیں کہ آپ کب کامی اب ہ وئے‬
‫ہیں۔‬
‫• قابل حصول‪ :‬آپ کا مقصد مشکل لیکن قابل عمل ہونا چاہیے۔ ایسے مقاصد ک ا تعین کرن ا بہت ض روری ہے ج و آپ کے‬
‫کمفرٹ زون سے باہر اور آپ کی پہنچ میں بھی ہوں۔‬
‫• یقینی بنائیں کہ آپ کا مقص د آپ کے تم ام تعلیمی اور پیش ہ ورانہ اہ داف س ے مط ابقت رکھت ا ہے۔ آپ ک ا مقص د آپ کی‬
‫اقدار‪ ،‬دلچسپیوں اور طویل مدتی اہداف کے مطابق ہونا چاہیے۔‬
‫• وقت کا پابند‪ :‬اپنے کام کو مکمل کرنے کے لیے ایک ہدف کی تاریخ طے کریں۔ یہ آپ کو عجلت کا احساس ف راہم کرت ا‬
‫ہے اور آپکو متحرک اور مرکوز رکھتا ہے۔‬
‫‪ .3‬رہنما اور رول ماڈل تالش کریں۔‬
‫اپنی تعلیم کو بڑھانے کے لیے اپ نی تیس ری حکمت عملی کے ط ور پ ر رہنم ا اور رول م اڈل تالش ک ریں۔ جب آپ اپ نے‬
‫مقاصد کے لیے کوشش کرتے ہیں‪ ،‬تو رہنما اور رول ماڈل وہ ہوتے ہیں جو آپ کو مشورہ‪ ،‬حوصلہ افزائی اور الہام ف راہم‬
‫کر سکتے ہیں۔ وہ آپ کو نئے امکانات کے سامنے پیش کر سکتے ہیں‪ ،‬رائے اور رہنمائی فراہم کر س کتے ہیں‪ ،‬اور ن ئی‬
‫صالحیتوں کی نشوونما میں آپ کی مدد کر سکتے ہیں۔ ان لوگوں پر غور کریں جنہوں نے اس قسم کی چیزیں حاص ل کی‬
‫ہیں جو آپ کو اساتذہ اور رول م اڈل کی تالش میں حاص ل ک رنے کی امی د ک رتے ہیں۔ یہ اس تاد‪ ،‬ک وچ‪ ،‬ب اس‪ ،‬ی ا آپ کے‬
‫پڑوس کا رکن ہوسکتا ہے۔ ان سے کہیں کہ وہ آپ سے ملیں اور ان تک پہنچ کر آپ کو مشورہ اور مدد فراہم کریں۔‬
‫آپ اپنی تعلیم ک و آگے بڑھ ا س کتے ہیں اور ٹھ وس‪ ،‬قاب ل پیم ائش‪ ،‬حقیقت پس ندانہ‪ ،‬متعلقہ‪ ،‬اور وقت کے پابن د اہ داف کی‬
‫وضاحت کر کے اپنے اہداف کو زیادہ کامیابی سے پورا کر سکتے ہیں۔ اہداف کو آپ کی پیشرفت اور بدلتے ہوئے ح االت‬
‫کی بنیاد پر ضرورت کے مطابق ایڈجسٹ کیا جانا چاہئے کی ونکہ وہ پتھ ر پ ر ق ائم نہیں ہیں۔ آپ اپ نی تعلیم ک و آگے بڑھ ا‬
‫س کتے ہیں اور ع زم‪ ،‬کوش ش اور س مت کے واض ح احس اس کے س اتھ اپ نی ذاتی اور پیش ہ ورانہ ت رقی کے ل یے ن ئے‬
‫امکانات کھول سکتے ہیں۔‬

‫‪ .4‬خود کی دیکھ بھال کی مشق کریں۔‬

‫آخر میں‪ ،‬یہ ضروری ہے کہ اگر آپ اپنی تعلیم کو آگے بڑھان ا چ اہتے ہیں ت و آپ اپن ا خی ال رکھیں۔ آپ کے بہ ترین خ ود‬
‫بننے کے لیے‪ ،‬خود کی دیکھ بھال آپ کی جس مانی‪ ،‬ج ذباتی اور ذہ نی تندرس تی ک ا خی ال رکھ تی ہے۔ جب آپ فک ر من د‪،‬‬
‫تھکے ہوئے‪ ،‬یا زیادہ بوجھ میں ہوں تو سیکھنے اور اپنے مقاصد تک پہنچنے پر توجہ مرکوز کرنا مشکل ہے۔‬

‫آپ کی ضروریات اور دلچسپیوں پر منحصر ہے‪ ،‬خ ود کی دیکھ بھ ال بہت س ی مختل ف ش کلیں لے س کتی ہے۔ بہت س ی‬
‫مثالوں میں شامل ہیں‪:‬‬
‫• ہر رات مکمل آرام کرنا‬
‫• صحت مند کھانا کھانا‬
‫• باقاعدہ ورزش کرنا‬
‫• ضرورت کے مطابق وقفے لینا‬
‫• پیاروں کے ساتھ گزارا ہوا وقت‬
‫• دلچسپیوں یا مشاغل پر عمل کرنا جن سے آپ لطف اندوز ہوں۔‬
‫• مراقبہ یا ذہن سازی کی تکنیکوں کا استعمال‬
‫جب آپ اپنی دیکھ بھال کو ترجیح دیتے ہیں‪ ،‬تو آپ اپنی تعلیم کو آگے بڑھانے میں آنے والی مشکالت سے بہتر طور پر‬
‫نمٹ سکیں گے۔‬

‫‪ .5‬ٹیکنالوجی کواپنائیں۔‬
‫جس طرح سے ہم معلومات تک رسائی حاصل کرتے ہیں اور سیکھتے ہیں وہ ٹیکنالوجی کے ذریعے مکمل طور پ ر ب دل‬
‫گی ا ہے۔ آن الئن کورس ز اور ٹیوٹ وریلز س ے لے ک ر تعلیمی ایپس اور ٹ ولز ت ک‪ ،‬آپ کی تعلیم ک و بڑھ انے کے ل یے‬
‫ٹیکنالوجی کو استعمال ک رنے کے بے ش مار ط ریقے ہیں۔ آن الئن ٹ ولز کی ای ک ب ڑی تع داد موج ود ہے جس ے آپ ن ئی‬
‫مہارتیں سیکھنے‪ ،‬اپنے علم کو بڑھانے‪ ،‬یا نئے مضامین کی چھان بین کے لیے استعمال ک ر س کتے ہیں۔ اپ نی رفت ار اور‬
‫اپنے وقت پر سیکھنے کی صالحیت ٹیکنالوجی کے فوائد میں سے ایک ہے۔ سیکھنے کو اپ نے مص روف ش یڈول میں فٹ‬
‫کرنے کے لیے‪ ،‬آپ جب اور جہاں چاہیں آن الئن کورسز اور ٹیوٹ وریلز ت ک رس ائی حاص ل ک ر س کتے ہیں۔ ٹیکن الوجی‬
‫مشغول اور انٹرایکٹو سیکھنے کے مواقع بھی پیش کر سکتی ہے جو معلومات کی برقراری کو بہتر بن اتی ہے۔ ان ش عبوں‬
‫کا تعین کرکے شروع کریں جہاں آپ مزید جاننے یا بہتر کرنے کے ل یے ٹیکن الوجی ک و اپ نے فائ دے کے ل یے اس تعمال‬
‫کرسکتے ہیں۔ پھر‪ ،‬آن الئن ٹولز پر غور کریں جو آپ کے اہداف کو حاصل کرنے میں آپ کی مدد کر سکتے ہیں‪ ،‬جیسے‬
‫کہ ویب سائٹس‪ ،‬ایپس اور آن الئن کورسز۔‬

‫‪ .6‬اپنے علم کو اپنے مطالعہ کے میدان سے آگے بڑھائیں۔‬

‫اگرچہ مطالعہ یا پیشے کے آپ کے منتخب کردہ مضمون میں ماہر بنن ا ض روری ہے‪ ،‬لیکن اس س ے ب اہر اپ نے علم میں‬
‫اضافہ آپ کو زیادہ وسیع اور تخلیقی ط ور پ ر س وچنے کی ص الحیت میں م دد دے س کتا ہے۔ آپ قاب ل منتقلی ص الحیتیں‬
‫حاصل کر سکتے ہیں جنہیں مختلف شعبوں میں استعمال کیا جا سکتا ہے اور بہت سے مضامین اور تھیمز کے بارے میں‬
‫مطالعہ کر کے ایک بہتر نقطہ نظر حاصل کر سکتے ہیں۔ غیر متعلقہ مض امین میں کورس ز ی ا ورکش اپس لی نے‪ ،‬مختل ف‬
‫قسم کی کتابیں یا مضامین پڑھنے‪ ،‬یا ایسے موضوعات پر پریزنٹیشنز یا ایونٹس میں جانے پر غور کریں ج و آپ کے علم‬
‫میں اضافہ کرنے میں دلچسپی رکھتے ہوں۔ تازہ خیاالت اور تجربات کے لیے‪ ،‬آپ کمیونٹی سروس کرنے یا ن ئی جگہ وں‬
‫پر جانے کے بارے میں بھی سوچ سکتے ہیں۔‬

‫‪ .7‬فعال سننے اور بات چیت کی مشق کریں۔‬

‫تعلیمی اور پیشہ ورانہ ترتیبات دونوں میں‪ ،‬مؤثر مواصالت ایک اہم صالحیت ہے‪ .‬فعال سننے اور ب ات چیت کے ذریعے‬
‫اساتذہ‪ ،‬سرپرستوں‪ ،‬ساتھیوں اور ساتھیوں کے ساتھ بہترین تعلقات اس توار کرن ا آپ کی دوس روں کے س اتھ س یکھنے اور‬
‫کام کرنے کی صالحیت کو بڑھ ا دے گ ا۔ دوس روں کی ب اتوں ک و غ ور س ے س ننے پ ر ت وجہ دیں‪ ،‬ض رورت پ ڑنے پ ر‬
‫وض احت طلب ک ریں‪ ،‬اور ج و کچھ آپ نے س نا ہے اس ک ا خالص ہ ک ریں ت اکہ یہ یقی نی بنای ا ج ا س کے کہ آپ یہ س ب‬
‫سمجھتے ہیں۔ دوسروں کے ساتھ واضح‪ ،‬مختصر اور شائستہ انداز میں بات چیت کرنے کو یقینی بن ائیں‪ ،‬اور ہمیش ہ اپ نی‬
‫سننے اور بولنے کی مہارت دونوں کو بہتر بنانے کے لیے کام کریں۔‬

‫‪ .8‬مطالعہ کی اچھی عادات پیدا کریں۔‬

‫مطالعہ کی مناسب عادات قائم کرنے سے آپ کو تیزی سے اور زی ادہ کامی ابی س ے س یکھنے کی ص الحیت میں م دد م ل‬
‫س کتی ہے۔ پ رامن‪ ،‬خلفش ار س ے پ اک مط العہ کی جگہ بنان ا‪ ،‬مط العہ کے واض ح اہ داف ق ائم کرن ا‪ ،‬اور مط العہ کی ان‬
‫تکنیکوں کا استعمال جو آپ کے لیے سب سے زیادہ مؤثر ہیں‪ ،‬یہ سب مطالعہ کی اچھی عادات کی مث الیں ہیں۔ ن وٹ لین ا‪،‬‬
‫اپنے الفاظ میں علم کا خالصہ کرنا‪ ،‬اہم تفصیالت کو برقرار رکھنے کے ل یے یادداش ت کے آالت ک ا اس تعمال‪ ،‬اور ب ڑے‬
‫کاموں کو چھوٹے‪ ،‬زیادہ قابل انتظام حصوں میں تقسیم کرنا مطالعہ کی کچھ مفید تک نیکیں ہیں۔ اپ نے س یکھنے ک و تق ویت‬
‫دینے اور برقرار رکھنے کو بڑھانے کے لیے‪ ،‬خود جانچ اور خود کوئزنگ کریں۔‬

‫‪ .9‬ایک سپورٹ سسٹم بنائیں‬

‫سپورٹ سسٹم رکھنے سے آپ کا تعلیمی کیریئر نمایاں طور پر متاثر ہ و س کتا ہے۔ یہ س پورٹ سس ٹم ہم عم روں‪ ،‬اس اتذہ‪،‬‬
‫سرپرستوں‪ ،‬خاندان کے اراکین‪ ،‬اور دوستوں پر مشتمل ہو سکتا ہے ج و آپ ک و آپ کے مقاص د کے ل یے ک ام ک رنے کی‬
‫ترغیب دیتے اور آگے بڑھاتے ہیں۔ سپورٹ نیٹ ورک کا ہونا بہت ضروری ہے کی ونکہ یہ آپ ک و س مت‪ ،‬جواب دہی‪ ،‬اور‬
‫جذباتی مدد فراہم کرتا ہے۔ ایک معاون نیٹ ورک کا ہونا آپ کو حوصلہ افزائی اور اپ نے مقاص د کے ل یے پرع زم رہ نے‬
‫میں مدد کر سکتا ہے چاہے آپ کو مشکالت یا مایوسیوں کا سامنا ہو۔ آپ کے حامیوں ک ا نیٹ ورک آپ کی اپ نی رک اوٹوں‬
‫پر قابو پانے میں آپ کی مدد کرنے کے لیے اپنے تجربات سے حاصل کردہ علم اور رہنم ائی ک ا اش تراک بھی ک ر س کتا‬
‫ہے۔‬
‫اپنے ذاتی اور پیشہ ورانہ نیٹ ورکس میں دوسروں کے ساتھ ج ڑ ک ر ش روع ک ریں جن کے اہ داف اور دلچس پیاں آپ کی‬
‫طرح ہیں۔ نیٹ ورک اور ن ئے لوگ وں س ے مل نے کے ل یے‪ ،‬اپ نے مط العہ کے ش عبے میں تقریب ات اور کانفرنس وں میں‬
‫جائیں۔ دوسروں سے ملنے کے لیے آن الئن فورمز یا کمیونٹیز میں شامل ہوں جن کی دلچسپی آپ سے ملتی جلتی ہے۔‬

‫‪ .10‬سیکھنے کے مواقع کو ہاتھ سے تالش کریں۔‬

‫کالس روم میں آپ نے جو کچھ سیکھا ہے اسے عملی جامہ پہنانے کے لیے ہاتھ سے سیکھنے کے مواقع ای ک زبردس ت‬
‫طریقہ ہیں۔ یہ امکانات انٹرنشپ‪ ،‬تعاون‪ ،‬رضاکارانہ سرگرمیاں‪ ،‬اور تحقیقی اقدامات پر مش تمل ہ و س کتے ہیں۔ آپ اہم علم‬
‫اور مہارتیں حاصل کر س کتے ہیں ج و آپ کی مس تقبل کی مالزمت میں آپ کی م دد ک ریں گے اور س یکھنے کے مواق ع‬
‫تالش کر سکیں گے۔ آپ سیکھنے کے مواقع سے فائدہ اٹھا کر اپنے نیٹ ورک کو بڑھا س کتے ہیں اور اپ نے عالقے کے‬
‫ماہرین کے ساتھ روابط ق ائم ک ر س کتے ہیں۔ ان مق ابلوں کے ن تیجے میں مس تقبل میں روزگ ار کے مواق ع ی ا تع اون کے‬
‫امکانات پیدا ہو سکتے ہیں۔ اپنے اسکول یا ادارے سے یہ پوچھ کر شروع کریں کہ آیا وہ عملی سیکھنے کے امکان ات کی‬
‫نشاندہی کرنے کے لیے انٹرنشپ یا تعاون کے پروگرام پیش کرتے ہیں۔ اپ نے پ ڑوس میں رض اکارانہ مواق ع تالش ک ریں‬
‫جو آپ کی دلچسپیوں یا تعلیمی نظم و ضبط کے مطابق ہوں۔‬

‫نتیجہ‬
‫آخر میں‪ ،‬آپ کی تعلیم کو بڑھانے کے لیے ایک پیچیدہ حکمت عملی کی ضرورت ہ وتی ہے جس میں اتح ادیوں ک ا ای ک‬
‫نیٹ ورک بنانا‪ ،‬تجرباتی سیکھنے کے مواقع کا تعاقب کرنا‪ ،‬مطالعہ کی مضبوط صالحیتوں کا احترام کرنا‪ ،‬نیا علم حاصل‬
‫کرنا‪ ،‬فعال سننے اور بات چیت میں مشغول ہونا‪ ،‬اور ٹیکنالوجی کا اس تعمال ش امل ہے۔ آپ اپ نی تعلیمی کوشش وں میں ان‬
‫حربوں کو الگو کر کے اپنے مقاصد کو حاصل کرنے اور اپنی پوری صالحیت تک پہنچ نے کی ط رف اہم پیش رفت ک ر‬
‫سکتے ہیں۔ ذہن میں رکھیں کہ سیکھنا ایک زندگی بھر کی مہم جوئی ہے‪ ،‬اور آپ جتنا زیادہ اپ نی تعلیم میں اض افہ ک ریں‬
‫گے‪ ،‬آپ کو پیشہ ورانہ اور ذاتی دونوں طرح کی ترقی کے امکانات اتنے ہی زیادہ ہوں گے۔‬
‫آپ کی تعلیم کو مختلف طریقوں سے بہتر بنایا جا سکتا ہے‪ ،‬اور ایسا کرنا ایک مسلسل عمل ہے جو عزم اور کام کا تقاضا‬
‫کرتا ہے۔ آپ اس مضمون میں بیان کردہ تکنیکوں پر عمل درآمد کر کے اپنی ص الحیتوں ک ا ادراک ک رنے کی ط رف اہم‬
‫قدم اٹھا سکتے ہیں‪ ،‬جیسے ٹیکنالوجی کو اپنانا‪ ،‬اپ نے علم ک و وس عت دین ا‪ ،‬فع ال س ننے اور ب ات چیت میں مش غول ہون ا‪،‬‬
‫مطالعہ کی اچھی عادتیں پیدا کرنا‪ ،‬ایک سپورٹ نیٹ ورک بنانا‪ ،‬اور ہاتھ کے مواقع تالش کرنا۔ ‪ -‬سیکھنے پر اس بات ک و‬
‫ذہن میں رکھیں کہ سیکھنا زندگی بھر کا معاملہ ہے اور اس میں بہتری کی گنجائش ہمیشہ موجود رہ تی ہے۔ اپ نے آپ ک و‬
‫اپنی تعلیم کے لیے وقف کر کے‪ ،‬آپ نئے دروازے کھول سکتے ہیں‪ ،‬مفی د مہ ارتیں اور علم حاص ل ک ر س کتے ہیں‪ ،‬اور‬
‫اپنی ذاتی اور پیش ہ ورانہ زن دگی دون وں ک و بہ تر بن ا س کتے ہیں۔ اس ط رح‪ ،‬چ اہے آپ س یکھنے والے ہیں ج و ص رف‬
‫سیکھنے کا شوق رکھتے ہیں یا ایک پیشہ ور جو اپنے علم کو آگے بڑھانا چاہتے ہیں‪ ،‬کبھی بھی ن ئی چ یزوں کی کوش ش‬
‫کرنا ترک نہ کریں۔‬