INFORME

PSICOLOGIA
Maria Mas Matas Nº Col·legiada: B-03546
Psicologia Data: 15/04/2024

Nom del pacient Euclides Rendón Rens

Dades del pacient 41621949E

Sociobiografia

N’Euclides és un home de 30 anys (1994). Sense parella. Fa feina al Fnac i estudia un FP de

programació. També es prepara les oposicions per accedir al ministeri de justícia. Viu a la
casa amb la seva mare i la seva germana. La seva mare té problemes de consum d’alcohol i la
seva germana estudia fora. Diagnosticat d’epilèpsia. Presència de crisis epilèptiques amb
pèrdua de coneixement i moviments convulsius fins fa 3 anys. Ara controlades amb
medicació (Keppra i Zebinix).

Procés actual

Acudeix a visita referint poca comprensió de certs patrons de comportament propis establerts
durant anys. A més, refereix apatia i dificultats de concentració.

Reconeix rigidesa en patrons d’actuació. Per exemple, a la feina sempre fa les coses de la
mateixa manera perquè considera que és l’única opció possible, i si els altres ho realitzen de
forma diferent experimenta alts nivells d’angoixa. També afirma dificultats per reorganitzar-
se davant els imprevistos: es bloqueja quan les coses no encaixen en el seu “guió preparat”.

Necessitat de tenir el control de les situacions. Evita situacions si ell no té el control.

Necessitat de comprovació de l’estat de l’autobús o de l’avió per assegurar-se que és segur.

A nivell social, està integrat en grups neurodivergents. Afirma dificultats de integració en

grups socialment normatius. Té dificultats en la reciprocitat emocional i per entendre
missatges no explícits.
També refereix hipersensibilitat sonora (tràfic i ambients de bar amb renous forts) i
hipersensibilitat tàctil (roba banyada, terciopelo). Tampoc menja determinats aliments per la
seva textura (panses, coliflor, col de brussel·lès).

Insatisfacció laboral. Fer feina al Fnac com a treball temporal. Ara ha rebut l’ascens, que no
valora com a positiu. Expectativa de ser pilot d’avió trencada arrel del diagnòstic d’epilèpsia.
Plantejament d’acabar el curs de programació que li permetrà accedir a altres ofertes de feina,
però moltes dificultats de concentració.

Resultats dels tests:

Inventari de Depressió de Beck (BDI-II)

Puntuació total = 42. Depressió greu.

Les puntuacions més altes s’obtenen en sentiments de càstig, massa ganes de plorar que no
pot, agitació i dificultats de concentració. També obté puntuacions altes en tristesa,
pessimisme, pèrdua de plaer, culpa, insatisfacció personal, autocrítica, pèrdua de interès,
desvalorització, pèrdua d’energia, hipersòmnia, irritabilitat, cansament, pèrdua de interès en
el sexe.

Absència de ideació suïcida. No ho faria.

Inventari d’Ansietat Estado – Rasgo (STAI)

A-E: 38 = ALT.

A-R: 40 = ALT.

Quocient de l’Espectre Autista (AQ-10)

Puntuació total = 10/10

- Percepció de sorolls quan els altres no ho fan.

- Concentració en els petits detalls en lloc de la pel·lícula en general.

- Dificultat per fer més d’una cosa a la vegada.

- Dificultat per tornar a concentrar-se després d’una interrupció.

- Dificultat per llegir entre línies quan algú li xerra.

- Dificultat per saber quan una persona l’està escoltant avorrint.

- Dificultat per identificar les intencions dels personatges quan llegeix una història.

- Li agrada col·leccionar informació sobre categories de coses.

- Dificultats per identificar les intencions dels altres.

- Dificultats per saber que està pensant o sentint l’altra persona mirant-li a la cara.

Qüestionari sobre comportament repetitiu (RBQ-3)

- Ordenar objectes en files o seguint un patró.

- Manipular els objectes de forma repetitiva.

- Camina o es mou de forma repetitiva.

- Realitza moviments repetitius amb les seves mans i dits.

- Fascinació per objectes específics.

- Interès especial per l’olor de persones o coses.

- Interès especial per la textura de diferents superfícies.

- Col·lecciona o acumula objectes.

- Insistència en que els objectes estiguin col·locats sempre en el mateix lloc.

- Manteniment dels aspectes de la seva rutina.

- Insistència en fer les coses d’una forma determinada i refer-les fins que estan perfectes.

- Insistència en vestir-se de la mateixa manera o es nega a utilitzar roba nova.

- Gairebé sempre elegeix entre una varietat limitada d’activitats repetitives.

Pla: treball en flexibilització en patrons de funcionament, treball en estat d’ànim amb
activació conductual i reestructuració cognitiva, treball en habilitats comunicatives bàsiques,
exposició a la necessitat de control, estratègies i períodes d’estudi.