MJESEČNI IZVEDBENI PLAN I PROGRAM ZA GLAZBENU KULTURU – DRUGI

RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

REDNI BROJ
MJESEC

NASTAVNO NASTAVNA KLJUČNI OBRAZOVNA

PODRUČJE JEDINICA POJMOVI POSTIGNUĆA

sviranje; Neka pjesma svuda ritam, dobe, dječja izvoditi ritam i dobe
pjevanje zvoni pjesma naučenih pjesama;
Igra imena (ritamska razlikovati ritam i
1.
igra) dobe.
Limači (Marija
Matanović)
sviranje; Pljesnimo rukama dječja pjesma, ritam, jasno izgovarati tekst,
pjevanje; (Engleska) dobe, kreativnost, izražajno pjevati tekst
glazbeno stvaralaštvo pokret, zvuk obrađenih pjesama;
izvoditi ritam i dobe
jednostavnih pjesama;
2.
izmišljati male
ritamske cjeline,
realizirati ih glasom,
udaraljkama i
RUJAN

pokretom
sviranje; Šete paši (Sedam dječja narodna pjesma, izražajno pjevati i
pjevanje; koraka – narodna iz ton jasno izgovarati tekst
glazbeno stvaralaštvo sjeverne Istre) pjesme;
percipirati i izvoditi
3. pjesmu glasno i tiho,
pratiti smjer kretanja
melodije;
svirati i razlikovati
ritam i dobe u pjesmi
pjevanje; Špenjgljarska igra narodna pjesma, jasno izgovarati tekst i
glazbeno stvaralaštvo (hrvatska narodna) ritam, dobe, izražajno pjevati tekst
Pošto, kume, lončić kreativnost pjesme;
(glazbena igra) izmišljati male
4.
ritamske cjeline i
realizirati ih glasom,
udaraljkama i
pokretom