You are on page 1of 153

‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫غالف الحقيبة‬

‫ً‬
‫يتم إدراجه الحقا من قبل اإلدارة العامة للمناهج‬

‫‪1‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مقدمة‬
‫احلمد هلل الذي علَّم بالقلم‪ ،‬علَّم اإلنسان ما مل يعلم‪ ،‬والصالة والسالم على من بُعث مُعلماً للناس‬
‫وهادياً وبشرياً‪ ،‬وداعياً إىل اهلل بإذنه وسراجاً منرياً؛ فأخرج الناس من ظلمات اجلهل والغواية‪ ،‬إىل‬
‫نور العلم واهلداية‪ ،‬نبينا ومعلمنا وقدوتنا األول حممد بن عبداهلل وعلى آله وصحبه أمجعني‪ ،‬أما‬
‫بعد‪:‬‬
‫تسعى املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين لتأهيل الكوادر الوطنية املدربة القادرة على شغل‬
‫الوظائف التقنية والفنية واملهنية املتوفرة يف سوق العمل السعودي‪ ،‬ويأتي هذا االهتمام نتيجة‬
‫للتوجهات السديدة من لدن قادة هذا الوطن اليت تصب يف جمملها حنو إجياد وطن متكامل يعتمد‬
‫ذاتياً على اهلل ثم على موارده وعلى قوة شبابه املسلح بالعلم واإلميان من أجل االستمرار قدماً يف‬
‫دفع عجلة التقدم التنموي‪ ،‬لتصل بعون اهلل تعاىل ملصاف الدول املتقدمة صناعياً‪.‬‬
‫وقد خطت اإلدارة العامة للمناهج خطوة إجيابية تتفق مع التجارب الدولية املتقدمة يف بناء الربامج‬
‫التدريبية‪ ،‬وفق أساليب علمية حديثة حتاكي متطلبات سوق العمل بكافة ختصصاته لتليب تلك‬
‫املتطلبات‪ ،‬وقد متثلت هذه اخلطوة يف مشروع إعداد املعايري املهنية الوطنية ومن بعده مشروع‬
‫املؤهالت املهنية الوطنية‪ ،‬والذي ميثل كل منهما يف زمنه‪ ،‬الركيزة األساسية يف بناء الربامج‬
‫التدريبية‪ ،‬إذ تعتمد املعايري وكذلك املؤهالت الحقاً يف بنائها على تشكيل جلان ختصصية متثل‬
‫سوق العمل واملؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين حبيث تتوافق الرؤية العلمية مع الواقع العملي‬
‫الذي تفرضه متطلبات سوق العمل‪ ،‬لتخرج هذه اللجان يف النهاية بنظرة متكاملة لربنامج تدرييب‬
‫أكثر التصاقاً بسوق العمل‪ ،‬وأكثر واقعية يف حتقيق متطلباته األساسية‪.‬‬
‫وتتناول هذه احلقيبة التدريبية "‪ ".........‬ملتدربي برنامج "‪ ".......‬في املعاهد الصناعية الثانوية ومعاهد‬
‫العمارة والتشييد‪ ،‬موضوعات حيوية تتناول كيفية اكتساب املهارات الالزمة هلذا الربنامج‬
‫لتكون مهاراتها رافداً هلم يف حياتهم العملية بعد خترجهم من هذا الربنامج‪ .‬واإلدارة العامة‬
‫للمناهج وهي تضع بني يديك هذه احلقيبة التدريبية تأمل من اهلل عز وجلً أن تسهم بشكل مباشر‬
‫يف تأصيل املهارات الضرورية الالزمة‪ ،‬بأسلوب مبسط خالٍ من التعقيد‪.‬‬
‫واهلل نسأل أن يوفق القائمني على إعدادها واملستفيدين منها ملا حيبه ويرضاه؛ إنه مسيع جميب‬
‫الدعاء‪.‬‬
‫اإلدارة العامة للمناهج‬

‫‪2‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫الفهـــرس‬

‫رقم الصفحة‬ ‫املوضـــــوع‬


‫‪2‬‬ ‫مقدمة‬
‫‪3‬‬ ‫الفهرس‬
‫‪6‬‬ ‫متهيد‬
‫‪6‬‬ ‫الوحدة األوىل‪ :‬اجملموعات‬
‫‪8‬‬ ‫رمز اجملموعة وعناصرها‬
‫‪8‬‬ ‫طريقة كتابة جمموعة‬
‫‪9‬‬ ‫اجملموعة اجلزئية‬
‫‪10‬‬ ‫تسلوي جمموعتني‬
‫‪11‬‬ ‫أنواع اجملموعات‬
‫‪12‬‬ ‫العمليات على اجملموعات‬
‫‪17‬‬ ‫قانون دميورغان‬
‫‪19‬‬ ‫اجملموعات العددية‬
‫‪21‬‬ ‫متارين‬
‫‪25‬‬ ‫الوحدة الثانية‪ :‬العمليات احلسابية على االعداد‬
‫‪27‬‬ ‫العمليات احلسابية على االعداد الكسرية‬
‫‪27‬‬ ‫خصائص الكسور‬
‫‪33‬‬ ‫العمليات احلسابية على االعداد العشرية‬
‫‪37‬‬ ‫تقريب عدد عشري‬
‫‪38‬‬ ‫متارين‬
‫‪43‬‬ ‫الوحدة الثالثة‪ :‬كثريات احلدود‬
‫‪47‬‬ ‫العمليات احلسابية على كثريات احلدود‬

‫‪3‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪53‬‬ ‫حتليل كثريات احلدود من الدرجة الثانية‬


‫‪59‬‬ ‫الكسور اجلربية‬
‫‪59‬‬ ‫اختصار الكسور اجلربية‬
‫‪61‬‬ ‫متارين‬
‫‪66‬‬ ‫الوحدة الرابعة‪ :‬املصفوفات واحملددات‬
‫‪68‬‬ ‫املصفوفات‬
‫‪68‬‬ ‫مفهوم املصفوفة وانواعها‬
‫‪70‬‬ ‫أنواع املصفوفات‬
‫‪72‬‬ ‫تساوي مصفوفتني‬
‫‪73‬‬ ‫العمليات احلسابية على املصفوفات‬
‫‪82‬‬ ‫احملددات‬
‫‪82‬‬ ‫حساب حمددة ‪2X2‬‬
‫‪83‬‬ ‫حساب حمددة ‪3X3‬‬
‫‪85‬‬ ‫مقلوب مصفوفة‬
‫‪87‬‬ ‫متارين‬
‫‪91‬‬ ‫الوحدة اخلامسة‪ :‬املعادالت‬
‫‪93‬‬ ‫املعادالت اخلطية‬
‫‪95‬‬ ‫معادالت من الدرجة الثانية‬
‫‪99‬‬ ‫حل جمموعة معادالت خطية‬
‫‪99‬‬ ‫حل مجلة معادلتني خطيتني ذات جمهولني‬
‫‪99‬‬ ‫حل مجلة معادلتني خطيتني ذات جمهولني (املعادالت املصفوفية)‬
‫‪104‬‬ ‫حل مجلة معادلتني خطيتني ذات جمهولني (طريقة كرامير)‬
‫‪107‬‬ ‫حل مجلة ثالث معادالت خطية ذات ثالثة جماهيل‬

‫‪4‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪112‬‬ ‫متارين‬
‫‪116‬‬ ‫الوحدة السادسة‪ :‬اهلندسة املستوية والفراغية‬
‫‪118‬‬ ‫اهلندسة املستوية‬
‫‪118‬‬ ‫االشكال الرباعية‬
‫‪118‬‬ ‫املربع‬
‫‪120‬‬ ‫املستطيل‬
‫‪122‬‬ ‫متوازي االضالع‬
‫‪126‬‬ ‫املعني‬
‫‪128‬‬ ‫شبه املنحرف‬
‫‪131‬‬ ‫املثلث‬
‫‪1333‬‬ ‫الدائرة‬
‫‪137‬‬ ‫متارين‬
‫‪142‬‬ ‫اهلندسة الفراغية‬
‫‪142‬‬ ‫املكعب‬
‫‪144‬‬ ‫األسطوانة‬
‫‪146‬‬ ‫املخروط‬
‫‪148‬‬ ‫البيضاوي‬
‫‪151‬‬ ‫الكرة‬
‫‪152‬‬ ‫متارين‬
‫‪159‬‬ ‫املراجع‬

‫‪5‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫متهيد‬

‫اهلدف العام من احلقيبة‪:‬‬


‫تهدف هذه احلقيبة إىل إكساب املتدرب املعارف واملهارات التأسيسية يف عدد من املواضيع‬
‫الرياضية اليت تؤهله لفهم املقررات التخصصية‪.‬‬

‫تعريف باحلقيبة‪:‬‬
‫تقدم هذه احلقيبة‬

‫الوقت املتوقع إلمتام التدريب على مهارات هذه احلقيبة التدريبية‪:‬‬


‫يتم التدريب على مهارات هذه احلقيبة يف ‪ 64‬ساعة تدريبية‪ ،‬موزعة كالتالي‪:‬‬
‫‪ 8‬ساعات تدريبية‬ ‫اجملموعات‬ ‫الوحدة األوىل‪:‬‬
‫‪ 6‬ساعة تدريبية‬ ‫العمليات احلسابية على األعداد النسبية واحلقيقية‬ ‫الوحدة الثانية‪:‬‬
‫‪ 14‬ساعات تدريبية‬ ‫كثريات احلدود‬ ‫الوحدة الثالثة‪:‬‬
‫‪ 12‬ساعات تدريبية‬ ‫املصفوفات واحملددات‬ ‫الوحدة الرابعة‪:‬‬
‫‪ 16‬ساعات تدريبية‬ ‫الوحدة اخلامسة‪ :‬املعادالت‬
‫‪ 8‬ساعات تدريبية‬ ‫الوحدة السادسة‪ :‬اهلندسة املستوية والفراغية‬

‫األهداف التفصيلية للحقيبة‪:‬‬


‫من املتوقع يف نهاية هذه احلقيبة التدريبية أن يكون املتدرب قادراً وبكفاءة على أن‪:‬‬
‫‪ .1‬االملام مبفهوم اجملموعات وخصائصها والعمليات عليها‪.‬‬
‫‪ .2‬مييز بني اجملموعات العددية والقدرة على اجراء العمليات احلسابية عليها‪.‬‬
‫‪ .3‬االملام مبفهوم كثريات احلدود والقدرة على تبسيطها وحتليلها واختصار الكسور اجلربية‪.‬‬
‫‪ .4‬التعامل مع املصفوفات واحملددات واملقدرة على استعماهلا‪.‬‬

‫‪6‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ .5‬القدرة على حل املعادالت من الدرجة األوىل والثانية وجمموعة املعادالت اخلطية ذات جمهولني‬
‫أو ثالثة‪.‬‬
‫‪ .6‬االملام بكيفية حساب املساحات واحمليطات واالحجام ألشكال هندسية مستوية وفارغة‬

‫‪7‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫الوحدة األوىل‬

‫اجملموعات‬

‫‪8‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫الوحدة األوىل‬
‫اجملموعات‬

‫اهلدف العام للوحدة‪:‬‬


‫تهدف هذه الوحدة إىل معرفة مفهوم اجملموعات والعمليات عليها واجملموعات العددية املشهورة‬
‫والقيام بالعمليات احلسابية يف جمموعة االعداد احلقيقية‪.‬‬

‫األهداف التفصيلية‪:‬‬
‫من املتوقع يف نهاية هذه الوحدة التدريبية أن يكون املتدرب قادراً وبكفاءة على أن‪:‬‬
‫‪ .1‬تعريف اجملموعة وحتديد خصائصها‪.‬‬
‫‪ .2‬اجراء العمليات على اجملموعات‪.‬‬
‫‪ .3‬تصنيف االعداد حسب جمموعاتها العددية‪.‬‬

‫الوقت املتوقع للتدريب على هذه الوحدة‪ 8 :‬ساعات تدريبية‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫اجملموعات‬
‫تعريف ‪:1‬‬
‫اجملموعة هي أي جتمع من األشياء احلسية أو املعنوية املستقلة اليت ميكن متييزها عن غريها‬
‫من األشياء بشكل دقيق وقاطع ال خيتلف فيه‪ ،‬وكل عنصر منها يعترب كائن مستقل‬
‫بذاته يف اجملموعة‪.‬‬

‫مثالً لتكن لدينا اجملموعتان التاليتان‪:‬‬


‫جمموعة أحرف اللغة العربية‪.‬‬ ‫‪)a‬‬
‫جمموعة احلدائق اجلميلة يف اململكة‪.‬‬ ‫‪)b‬‬
‫نعترب ‪ )a‬جمموعة ألن عناصرها معروفة وحمددة‪ .‬أما بالنسبة للمجموعة ‪ )b‬فال نعتربها جمموعة‬
‫رياضية ألنها غري معرفة بشكل حمدد ودقيق ألن اجلمال نسيب وليس دقيق ويتفاوت من حديقة‬
‫اىل حديقة أخرى‪.‬‬

‫‪ 2.1‬رمز اجملموعة وعناصرها‬


‫نرمز للمجموعات (تسميتها) عادة باألحرف الالتينية الكبرية مثل ‪ A,B,C,….,Y,Z‬واالشياء‬
‫اليت تتألف منها اجملموعات تسمى عناصر ويرمز للعناصر باألحرف الصغري مثل ‪a,b,c,…,y,z‬‬

‫‪ 3.1‬طرق كتابة اجملموعة‪:‬‬


‫يتم كتابة اجملموعة بني قوسني بهذا الشكل } { وعناصر اجملموعة تكتب داخل القوسني ‪،‬‬
‫ومثال على ذلك ‪:‬‬
‫}‪A={2,a,3,5,7,b,s,m‬‬

‫يعرب عن اجملموعة بإحدى الطريقتني ‪:‬‬


‫‪ 1.3.1‬طريقة السرد ( احلصر) ‪:‬‬

‫}𝑑 ‪𝐴 = {𝑟, 𝑒,‬‬ ‫مثل جمموعة احلروف املكونة لكلمة ‪ red‬هي‪:‬‬

‫‪10‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ 2.3.1‬طريقة الوصف‪:‬‬

‫ويتم فيها ذكر صفة أو خاصية متيز عناصر اجملموعة }اخلاصية أو الصفة ‪𝐵 = {𝑥:‬‬
‫𝑥 ‪𝐵 = {𝑥:‬‬ ‫} يوم من أيام االسبوع‬ ‫مثالً جمموعة أيام األسبوع‬

‫‪ 4.1‬العالقة بني العنصر واجملموعة‪:‬‬


‫تكون العالقة بني العنصر واجملموعة اما ينتمي بالرمز ∈ أو ال ينتمي بالرمز ∉‬
‫مثالً اجملموعة }𝑐 ‪𝐴 = {2,4,7, 𝑎,‬‬
‫العنصر ‪ 2‬هو أحد عناصر اجملموعة 𝐴 يقال ‪ 2‬ينتمي إىل اجملموعة 𝐴 ونرمز له بالرمز‬
‫( 𝐴∈‪) 2‬‬
‫العنصر ‪ 8‬ليس أحد عناصر اجملموعة 𝐴 يقال ‪ 8‬ال ينتمي إىل اجملموعة 𝐴 ونرمز له بالرمز‬
‫(𝐴∉‪)8‬‬

‫‪ 5.1‬اجملموعة اجلزئية‪:‬‬
‫نقول ان 𝐴 هي جمموعة جزئية من اجملموعة 𝐵 إذا كانت مجيع عناصر اجملموعة 𝐴 موجودة‬
‫يف اجملموعة 𝐵 ونرمز 𝐵 ⊆ 𝐴 أي انها عالقة بني جمموعة وجمموعة أخرى ‪ ،‬وميكن‬
‫كتابتها رياضيا كالتالي‪:‬‬

‫𝐵𝜖𝑥 ⇒ 𝐴𝜖𝑥 ∀ ⇔ 𝐵 ⊆ 𝐴‬
‫إذا كانت 𝐵 ⊆ 𝐴 و 𝐵 ≠ 𝐴 فنقول ان 𝐴 جمموعة جزئية فعلية من 𝐵 ونكتب 𝐵 ⊂ 𝐴‬
‫‪،‬أما اذا كانت 𝐴 ليس جمموعه جزئية فعلية من 𝐵 فتكتب 𝐵 ⊄ 𝐴‬
‫مثالً اذا كانت لدينا اجملموعتني }‪𝐴 = {1,2,3} , 𝐵 = {1,2,3,4,5‬‬
‫وبالتالي 𝐵 ⊆ 𝐴 ( 𝐴 جمموعه جزئيه من 𝐵 ) ألن مجيع عناصر اجملموعة 𝐴 موجودة يف‬
‫𝐵‪.‬‬
‫ولكن 𝐴 ⊄ 𝐵 ( 𝐵 ليست جمموعه جزئيه من 𝐴 ) ‪،‬ألنه يوجد عنصر واحد على األقل‬
‫ليس موجود يف اجملموعة 𝐴‪.‬‬

‫‪11‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مثال ‪ :1‬اذا كانت }‪ 𝐴 = {1,2,3,4,5} , 𝐵 = {1,2‬اكتب العبارات التالية ⊈ ‪∈, ∉,‬‬


‫⊆ ‪ ,‬يف الفراغ املناسب‪:‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪2………. A‬‬ ‫‪,‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪1…………B‬‬
‫)‪c‬‬ ‫‪6 ……….B‬‬ ‫‪,‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪8 …………A‬‬
‫)‪e‬‬ ‫‪{1,2,3}…….A‬‬ ‫‪,‬‬ ‫)‪f‬‬ ‫‪{1} ………B‬‬
‫‪𝑔) {8,9}………B‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪h) {6,7}………..A‬‬

‫احلل‪:‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪2‬‬ ‫∈‬ ‫𝐴‬ ‫‪,‬‬ ‫‪b) 1‬‬ ‫∈‬ ‫𝐵‬
‫)‪b‬‬ ‫‪6‬‬ ‫∉‬ ‫𝐵‬ ‫‪,‬‬ ‫‪d) 8‬‬ ‫∉‬ ‫𝐴‬
‫𝐴 ⊆ }‪𝑒) {1,2,3‬‬ ‫‪,‬‬ ‫)‪f‬‬ ‫}‪{ 1‬‬ ‫⊆‬ ‫𝐵‬
‫}‪𝑔) {8,9‬‬ ‫𝐵 ⊈‬ ‫‪,‬‬ ‫⊈ }‪h) {6,7‬‬ ‫𝐴‬

‫}𝑏 ‪ 𝐴 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 4, 𝑑 } , 𝐵 = {𝑎,‬اكتب العبارات التالية ⊆‬ ‫مترين‪ :1‬اذا كانت‬


‫‪ ∈ ; ∉ ,‬يف الفراغ املناسب‬ ‫;⊈‬
‫)‪a‬‬ ‫‪a………. A‬‬ ‫‪,‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪b…………B‬‬
‫)‪c‬‬ ‫‪c ……….B‬‬ ‫‪,‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪e …………A‬‬
‫)‪e‬‬ ‫‪{𝑎, 𝑏}…….A‬‬ ‫‪,‬‬ ‫)‪f‬‬ ‫‪{𝑏} ………B‬‬
‫)‪g‬‬ ‫‪{𝑐, 𝑑}………B‬‬ ‫‪,‬‬ ‫)‪h‬‬ ‫‪{𝑒, 𝑓}………..A‬‬

‫‪ 6.1‬تساوي جمموعتني‪:‬‬
‫اذا كانت كل منهما جمموعة‬ ‫يقال للمجموعتني 𝐴 و 𝐵 متساويتني ونكتب 𝐵 = 𝐴‬
‫جزئية من األخرى ( 𝐵 ⊆ 𝐴 و 𝐴 ⊆ 𝐵 ) أي ان‪:‬‬
‫)𝐴𝜖𝑥 ⟹ 𝐵𝜖𝑥 ∀ و 𝐵𝜖𝑥 ⟹ 𝐴𝜖𝑥 ∀( ⟺ 𝐴 ⊆ 𝐵 و 𝐵 ⊆ 𝐴 ⟺ 𝐵 = 𝐴‬
‫}‪ 𝐴 = {1,2,3‬و }‪ 𝐵 = {2,3,1‬فان 𝐵 = 𝐴‬ ‫مثل إذا كانت‬
‫𝐵⊆𝐴 و 𝐴⊆𝐵‬ ‫ألن‬
‫أي أن عناصر اجملموعة 𝐴 وعناصر اجملموعة 𝐵 هلما العناصر نفسها‪ ،‬وترتيب العناصر يف اجملموعة‬
‫غري مهم‪.‬‬

‫‪12‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫اذا كانت 𝐵 = 𝐴 حيث ان }‪ 𝐴 = {2,5,6,9‬و }‪ 𝐵 = {5, 𝑥, 2,9‬فان‬ ‫مترين‪:2‬‬


‫قيمة 𝑥‬
‫‪𝑎) 6‬‬ ‫‪𝑏) 5‬‬ ‫‪𝑐) 9‬‬ ‫‪𝑑) 2‬‬

‫‪ 7.1‬أنواع اجملموعات ‪:‬‬


‫اجملموعة اخلالية‪ :‬هي اجملموعة اليت ال حتتوي أي عنصر ويُرمز هلا بالرمز ∅ أو } {‬ ‫‪.1‬‬

‫مثل جمموعة االعداد الزوجية بني العددين ‪ 2.5‬و ‪3.5‬‬


‫جمموعة وحيدة العنصر‪ :‬هي جمموعة مكونة من عنصر وحيد ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫مثالً جمموعة االعداد الزوجية اليت هي اكرب من العدد‪ 1‬واقل من‬


‫العدد ‪3‬‬

‫اجملموعة املنتهية‪ :‬وهي اجملموعة اليت حتتوي عدد حمدود من العناصر‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫مثل أيام األسبوع‬

‫اجملموعة الالنهائية (الغري منتهية)‪ :‬وهي اجملموعة اليت حتتوي عدد غري حمدود من‬ ‫‪.4‬‬
‫العناصر‬
‫مثالً جمموعة األعداد الطبيعة الزوجية‬

‫اجملموعة الشاملة ‪ :‬هي اجملموعة اليت حتتوي على مجيع العناصر حتت الدراسة ويرمز هلا‬ ‫‪.5‬‬
‫𝑈‪.‬‬

‫خصائص اجملموعة اجلزئية‪:‬‬


‫𝑈 ⊆ 𝐴 ⊆ ∅ )‪1‬‬ ‫𝐴 ⊆ 𝐴 )‪2‬‬ ‫𝐶 ⊆ 𝐴 ⇒ 𝐶 ⊆ 𝐵 و 𝐵 ⊆ 𝐴 )‪3‬‬

‫‪13‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ 8.1‬العمليات على اجملموعات‬


‫‪ -1‬تقاطع جمموعتني‪:‬‬
‫هي جمموعة مجيع العناصر املشرتكة بني 𝐴 و 𝐵 وتكتب‬ ‫تقاطع اجملموعتني 𝐴 و 𝐵‬
‫كالتالي‪ 𝐴 ∩ 𝐵 :‬ونعرفها رياضيا كما يلي‪:‬‬
‫}𝐵 ∈ 𝑥 و 𝐴 ∈ 𝑥 ‪𝐴 ∩ 𝐵 = {𝑥:‬‬
‫وميكن متثيل ذلك بشكل فن حيث 𝑈 اجملموعة الشاملة باملستطيل واجملموعتني 𝐴 و 𝐵‬
‫بدوائر داخل املستطيل ويكون تقاطعهما املنطقة املظللة كما هو موضح بالشكل التالي‪:‬‬

‫مثال‪ :2‬اذا كانت }‪ 𝐵 = {2,4,3‬و }‪ 𝐴 = {1,3,4,5‬اوجد 𝐵 ∩ 𝐴 ‪.‬‬


‫}‪𝐴 ∩ 𝐵 = {3,4‬‬ ‫احلل‪:‬‬

‫مثال‪ :3‬اذا كانت }‪ 𝐷 = {50,100‬و }𝑘 ‪ 𝐶 = {10,30, 𝑚,‬اوجد 𝐷 ∩ 𝐶 ‪.‬‬


‫𝜙 = 𝐷∩𝐶‬ ‫احلل‪:‬‬

‫خصائص التقاطع‪:‬‬
‫𝐴 = 𝐴 ∩ 𝐴 )‪1‬‬ ‫‪4) 𝐴 ∩ 𝐵 = 𝐵 ∩ A‬‬
‫𝐴 = 𝑈 ∩ 𝐴 )‪2‬‬ ‫𝐵 ⊆ )𝐵 ∩ 𝐴( ‪5) (𝐴 ∩ 𝐵) ⊆ 𝐴 ,‬‬
‫𝜙 = 𝜙 ∩ 𝐴 )‪3‬‬ ‫)‪6) (𝐴 ∩ 𝐵) ∩ C = 𝐴 ∩ (B ∩ C‬‬

‫مترين‪ :3‬اذا كانت }𝑎 ‪ 𝐴 = {1,3,5,‬و }‪ 𝐵 = {1,20, 𝑎, 5,8‬فان 𝐵 ∩ 𝐴 ‪.‬‬


‫}𝑎 ‪𝑎) {1,5,‬‬ ‫}𝑎 ‪𝑏) {1,‬‬ ‫}𝑎 ‪𝑐){20,5,‬‬ ‫𝜙 )𝑑‬

‫‪14‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مترين‪ :4‬اذا كانت }‪ 𝐷 = {10,20,50‬و }‪ 𝐶 = {30,60,90‬فان 𝐷 ∩ 𝐶 ‪.‬‬

‫}‪𝑎) {30,60,90‬‬ ‫}‪𝑏) {20,50‬‬ ‫}‪𝑐){20,50,90‬‬ ‫𝜙 )𝑑‬

‫احتاد جموعتني‪:‬‬ ‫‪-2‬‬


‫احتاد اجملموعتني ‪ A‬و ‪ B‬هي جمموعة مجيع عناصر اجملموعتني ‪ A‬و ‪ B‬بدون تكرار العنصر‬
‫ويرمز هلما بالرمز 𝐵 ∪ 𝐴 ونعرفها رياضيا كما يلي‪:‬‬
‫}𝐵 ∈ 𝑥 أو 𝐴 ∈ 𝑥 ‪𝐴 ∪ 𝐵 = {𝑥:‬‬
‫وميكن متثيل االحتاد يف شكل فن باملنطقة املظللة كالشكل التالي‪:‬‬

‫خصائص االحتاد‪:‬‬
‫𝐴 = 𝐴 ∪ 𝐴 )‪1‬‬ ‫𝑈 = 𝑈 ∪ 𝐴 )‪2‬‬ ‫𝐴ِ = 𝜙 ∪ 𝐴 )‪3‬‬ ‫𝐴 ∪ 𝐵 = 𝐵 ∪ 𝐴 )‪4‬‬
‫)𝐶 ∪ 𝐵( ∪ 𝐴 = 𝐶 ∪ )𝐵 ∪ 𝐴( )‪5‬‬ ‫)𝐵 ∪ 𝐴( ⊆ 𝐵 ‪6) 𝐴 ⊆ (𝐴 ∪ 𝐵) ,‬‬

‫اوجد 𝐵 ∪ 𝐴 ‪.‬‬ ‫مثال‪ :4‬اذا كانت }‪ 𝐴 = {2,4,3‬و }‪𝐵 = {1,3,4,5‬‬


‫}‪𝐴 ∪ 𝐵 = {1,3,4,5,2‬‬ ‫احلل ‪:‬‬

‫مثال‪ :5‬اذا كانت }‪ 𝐷 = {, 50,100‬و }𝑘 ‪ 𝐶 = {10,30, 𝑚,‬اوجد 𝐷 ∪ 𝐶 ‪.‬‬


‫}‪𝐶 ∪ 𝐷 = {10,30, 𝑚, 𝑘, 50,100‬‬ ‫احلل ‪:‬‬

‫مترين‪ :5‬اذا كانت }𝑎 ‪ 𝐴 = {1,5,‬و }‪ 𝐵 = {1,20, 𝑎, 5,8‬فان 𝐵 ∪ 𝐴 يساوي‪:‬‬


‫}‪𝑎) {1,5, 𝑎, 20,8‬‬ ‫}𝑎 ‪𝑏) {1,5,‬‬ ‫𝜙 )𝑑 }‪𝑐){8,20‬‬
‫مترين‪ :6‬اذا كانت }‪ 𝐷 = {10,20,50‬و }‪ 𝐶 = {30,60,90‬فان 𝐷 ∪ 𝐶 يساوي‪:‬‬
‫}‪𝑎) {30,60,90,10,20,50‬‬ ‫}‪𝑏) {10,20,50‬‬ ‫𝜙 )𝑑 }‪𝑐){30,60,90‬‬

‫‪15‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫العالقة بني االحتاد والتقاطع‪:‬‬


‫اذا كانت 𝐶 ‪ 𝐴, 𝐵,‬ثالث جمموعات فان ‪:‬‬
‫)𝐵 ∪ 𝐴( ∩ )𝐵 ∪ 𝐴( = ) 𝐶 ∩ 𝐵( ∪ 𝐴 )‪1‬‬ ‫أي ان االحتاد توزيع على التقاطع‬
‫)𝐵 ∩ 𝐴( ∪ )𝐵 ∩ 𝐴( = ) 𝐶 ∪ 𝐵( ∩ 𝐴 )‪1‬‬ ‫أي ان التقاطع توزيع على االحتاد‬

‫‪-3‬الفرق بني جمموعتني ‪:‬‬


‫نعرف حاصل طرح اجملموعة 𝐵 من اجملموعة 𝐴 هي جمموعة مجيع العناصر املوجودة يف ‪A‬‬
‫وليست يف ‪ B‬ويرمز هلا بالرمز 𝐵 ‪ 𝐴 −‬ونكتب رياضيا‪:‬‬
‫}𝐵 ∉ 𝑥 و 𝐴 ∈ 𝑥 ‪𝐴 − 𝐵 = {𝑥:‬‬
‫}𝐴 ∉ 𝑥 و 𝐵 ∈ 𝑥 ‪𝐵 − 𝐴 = {𝑥:‬‬
‫وميكن متثيل الفرق 𝐵 ‪ 𝐴 −‬يف شكل فن باملنطقة املظللة كما يف الشكل التالي‪:‬‬

‫خصائص الفرق‪:‬‬
‫𝜙 = 𝐴 ‪1) 𝐴 −‬‬ ‫𝜙 = 𝑈 ‪2) 𝐴 −‬‬
‫𝐴 = 𝜙 ‪3) 𝐴 −‬‬ ‫𝐵 = 𝐴 ⟺ 𝐴 ‪4)𝐴 − 𝐵 = 𝐵 −‬‬
‫𝜙 = 𝐵 ∩ 𝐴 ⟺ 𝐴 = 𝐵 ‪5)𝐴 −‬‬ ‫𝐵 ⊆ 𝐴 ⟺ 𝜙 = 𝐵 ‪6)𝐴 −‬‬

‫و‬ ‫𝐵‪𝐴−‬‬ ‫مثال‪ :6‬اذا كانت }‪ 𝐴 = {2,4,3,5‬و }𝑏 ‪ 𝐵 = {1,3, 𝑎, 5,‬اوجد‬


‫𝐴‪𝐵−‬‬
‫}‪𝐴 − 𝐵 = {2,4‬‬ ‫احلل ‪:‬‬
‫}𝑏 ‪𝐵 − 𝐴 = {1, 𝑎,‬‬
‫مترين ‪ :7‬اذا كانت }‪ 𝐷 = {10,20,50,100‬و }‪ 𝐶 = {10,30,40,50‬فان ‪𝐶 −‬‬
‫𝐷‬
‫}‪𝑎) {30,40‬‬ ‫}‪𝑏) {10,20,50‬‬ ‫𝜙 )𝑑 }‪𝑐){30,60,90‬‬

‫‪16‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مترين‪ :8‬اذا كانت }‪ 𝐷 = {10,20,50,100‬و }‪ 𝐶 = {10,30,40,50‬فان ‪𝐷 −‬‬


‫𝐶‬
‫}‪𝑎) {30,40‬‬ ‫}‪𝑏) {20,100‬‬ ‫𝜙 )𝑑 }‪𝑐){30,60,90‬‬

‫مترين‪ :9‬اذا كانت }‪ 𝐴 = {10,20,30‬و }‪ 𝐵 = {10,20,30‬فان 𝐵 ‪𝐴 −‬‬


‫}‪𝑎) {10,20,30‬‬ ‫}‪𝑏) {10,20,30‬‬ ‫𝜙 )𝑑 }‪𝑐){30‬‬

‫‪ -4‬متممة اجملموعة ‪:‬‬


‫اذا كانت ‪ U‬جمموعة شاملة بالنسبة للمجموعة 𝐴 نعرف متممة 𝐴 بانها جمموعة مجيع العناصر‬
‫املوجودة يف اجملموعة الشاملة ‪ U‬وليست يف ‪ A‬ويرمز هلا بالرمز ̅𝐴 أو 𝐶𝐴 وتعرف رياضيا‪:‬‬
‫}𝐴 ∉ 𝑥 و 𝑈 ∈ 𝑥 ‪𝐴̅ = 𝑈 − 𝐴 = {𝑥:‬‬
‫وميكن متثيل املتممة ̅𝐴 يف شكل فن باملنطقة املظللة كما يف لشكل التالي‪:‬‬

‫مثال‪ :7‬اذا كانت }‪ 𝑈 = {1,2,3,4,5,6,7‬و }‪ 𝐴 = {1,2,3‬اوجد ̅𝐴‬


‫}‪𝐴̅ = {4,5,6,7‬‬ ‫احلل‪:‬‬

‫مثال‪ :8‬اذا كانت }‪ 𝑈 = {1,2,3,4,5‬و }‪ 𝐵 = {1,2,3,4,5‬اوجد ̅𝐵‬


‫∅ = ̅𝐵‬ ‫احلل‪:‬‬

‫خصائص املتممة‪:‬‬
‫𝑈 = 𝐴 ∪ ̅𝐴 )‪1‬‬ ‫∅ = 𝐴 ∩ ̅𝐴 )‪2‬‬ ‫∅ )‪3‬‬‫𝑈=̅‬
‫𝑈 )‪4‬‬‫∅=̅‬ ‫𝐴 = ̿𝐴)‪5‬‬

‫‪17‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مترين‪ :10‬اذا كانت }‪ 𝑈 = {10,20,30,40,50‬و }‪ 𝐴 = {10,20‬فان ̅𝐴‬


‫∅ )𝑑 }‪𝑎) {10,20,30} 𝑏) {30,40,50} 𝑐) {40,50‬‬

‫مترين‪ :11‬اذا كانت }‪ 𝑈 = {60,70,80,90,100‬و }‪𝐵 = {60,70,80,90,100‬‬


‫فان ̅𝐵‬
‫}‪𝑎) {60,70,80,90,100‬‬ ‫∅ )𝑑 }‪𝑏) {60,70,80} 𝑐) {90,100‬‬

‫‪ -5‬الفرق التناظري بني جمموعتني ‪:‬‬


‫نعرف الفرق التناظري بني جمموعتني 𝐴 و ‪ B‬هي جمموعة مجيع العناصر املوجودة اما يف ‪A‬‬
‫أو يف ‪ B‬ولكن ليست موجودة يف العناصر املشرتكة بني اجملموعتني ويرمز هلا بالرمز ⊕ 𝐴‬
‫𝐵 ونكتب رياضيا‪:‬‬
‫}𝐵 ∩ 𝐴 ∉ 𝑥 و 𝐵 ∪ 𝐴 ∈ 𝑥 ‪𝐴 ⊕ 𝐵 = {𝑥:‬‬
‫وميكن متثيل الفرق التناظري 𝐵 ⊕ 𝐴 يف شكل فن باملنطقة املظللة كما يف الشكل التالي‪:‬‬

‫مثال‪ :9‬اذا كانت }‪ 𝐴 = {1,2,3,4,5‬و }‪ 𝐵 = {1,2,7‬اوجد 𝐵 ⊕ 𝐴‬


‫}‪𝐴 ⊕ 𝐵 = {7,3,4,5‬‬ ‫احلل ‪:‬‬

‫مترين‪ :12‬اذا كانت }‪ 𝐴 = {20,40,60,80‬و }‪ 𝐵 = {20,30,40,50‬فان 𝐵 ⊕ 𝐴‬


‫∅ )𝑑 }‪𝑎) {20,30,40,50} 𝑏) {30,50,60,80} 𝑐) {20,40,60,80‬‬

‫‪18‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫خصائص الفرق التناظري‪:‬‬


‫𝐴 = ∅ ⊕ 𝐴 )‪1) 𝐴 ⊕ 𝐴 = ∅ , 2‬‬ ‫‪, 3) 𝐴 ⊕ 𝑈 = 𝐴̅ ,‬‬ ‫𝐴 ⊕ 𝐵 = 𝐵 ⊕ 𝐴 )‪4‬‬
‫)𝐴 ‪5) 𝐴 ⊕ 𝐵 = (𝐴 − 𝐵) ∪ (𝐵 −‬‬ ‫𝐵 = 𝐴 ⟺ ∅ = 𝐵 ⊕ 𝐴)‪, 6‬‬
‫‪ 9.1‬قانون دميورغان ‪:‬‬
‫‪1-‬‬ ‫̅̅̅̅̅̅̅̅‬
‫𝐴(‬ ‫̅𝐵 ∪ ̅𝐴 = ) 𝐵 ∩‬
‫‪2-‬‬ ‫̅̅̅̅̅̅̅̅‬
‫𝐴(‬ ‫̅𝐵 ∩ ̅𝐴 = ) 𝐵 ∪‬

‫مثال ‪ :10‬اذا كانت اجملموعة الشاملة }‪𝑈 = {10,20,30,40,50‬‬


‫وكانت }‪ 𝐴 = {10,30}, 𝐵 = {30,50}, 𝐶 = {40,50‬اوجد‬
‫𝐶 ∩ 𝐴)‪1)𝐴 ∩ 𝐵 2‬‬ ‫𝐵 ‪3)𝐴 ∪ 𝐵 4)𝐵 ∪ 𝐶 5)𝐴 −‬‬

‫𝐵 ‪6)𝐶 −‬‬ ‫𝑐𝐴 )‪7‬‬ ‫𝑐𝐵)‪8‬‬ ‫𝑐 𝐶)‪9‬‬ ‫𝐵 ⊕ 𝐴)‪10‬‬

‫احلل ‪:‬‬
‫}‪1)𝐴 ∩ 𝐵 = {30‬‬
‫∅ = 𝐶 ∩ 𝐴)‪2‬‬
‫}‪3)𝐴 ∪ 𝐵 = {10,30,50‬‬
‫}‪4)𝐵 ∪ 𝐶 = {30,50,40‬‬
‫}‪5)𝐴 − 𝐵 = {10‬‬
‫}‪6)𝐶 − 𝐵 = {40‬‬
‫}‪7)𝐴𝑐 = {20,40,50‬‬
‫}‪8)𝐵𝑐 = {10,20,40‬‬
‫}‪9)𝐶 𝑐 = {10,20,30‬‬
‫}‪10)𝐴 ⊕ 𝐵 = {10,50‬‬
‫مترين ‪ : 13‬اذا كانت اجملموعة الشاملة }‪𝑈 = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10‬‬
‫اوجد‬ ‫وكانت }‪𝐴 = {1,3,5,6}, 𝐵 = {2,5,9}, 𝐶 = {4,7‬‬
‫= 𝐵 ∩ 𝐴)‪1‬‬
‫}‪𝑎) {5‬‬ ‫}‪𝑏) {1,3‬‬ ‫}‪𝑐) {1,3,5,6,2,9‬‬ ‫∅ )𝑑‬

‫= 𝐶 ∩ 𝐴)‪2‬‬
‫}‪𝑎) {1,3‬‬ ‫}‪𝑏) {1,3,5,6,4,7‬‬ ‫}‪𝑐) {4,7‬‬ ‫∅ )𝑑‬

‫= 𝐶 ∪ 𝐵)‪4‬‬

‫‪19‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫}‪𝑎) {4,7‬‬ ‫}‪𝑏) {1,3‬‬ ‫}‪𝑐) {2,5,9,4,7‬‬ ‫∅ )𝑑‬

‫= 𝐵 ‪5)𝐴 −‬‬
‫}‪𝑎) {10,4,7‬‬ ‫}‪𝑏) {1,3,6‬‬ ‫}‪𝑐) {2,5‬‬ ‫∅ )𝑑‬

‫= 𝐵 ‪6) 𝐶 −‬‬
‫}‪𝑎) {4,7‬‬ ‫}‪𝑏) {1,3‬‬ ‫}‪𝑐) {2,5,9,4,7‬‬ ‫∅ )𝑑‬

‫= 𝑐𝐴)‪7‬‬
‫}‪𝑎) {4,7‬‬ ‫}‪𝑏) {1,3,5,6‬‬ ‫}‪𝑐) {2,4,7,8,9,10‬‬ ‫∅ )𝑑‬

‫= 𝑐 𝐶)‪8‬‬
‫}‪𝑎) {4,7‬‬ ‫}‪𝑏) {1,2,3,5,6,8,9,10‬‬ ‫}‪𝑐) {8,9,10‬‬ ‫∅ )𝑑‬

‫𝐵 ⊕ 𝐴)‪10‬‬
‫}‪𝑎) {1,3,5,6,2,9‬‬ ‫}‪𝑏) {1,3,6,2,9‬‬ ‫}‪𝑐) {5‬‬ ‫∅ )𝑑‬

‫‪20‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫اجملموعات العددية‬
‫يف دراستنا العلمية حنتاج للتعامل مع عدة جمموعات عددية كل منها توسيع وامتداد لسابقتها‪.‬‬
‫جمموعة األعداد الطبيعية‪:‬‬
‫هي جمموعة االعداد األساسية املألوف عليها ونرمز هلا باحلرف الالتيين الكبري 𝑁‬
‫} … ‪𝑁 = {1,2,3,4,5,‬‬

‫جمموعة األعداد الكلية‪:‬‬


‫هي جمموعة االعداد الطبيعية ‪ ℕ‬مضافا اليها العدد ‪ 0‬ويرمز هلا باحلرف 𝑊‬
‫} … ‪𝑊 = {0,1,2,3,4,5,‬‬

‫جمموعة األعداد الصحيحة‪:‬‬


‫هي جمموعة االعداد الكلية مضافا اليها جمموعة االعداد السالبة ويرمز هلا بالرمز 𝑍‬
‫} … ‪𝑍 = {… , −3, −2 , −1, 0 , 1 , 2 , 3 ,‬‬

‫جمموعة األعداد الكسرية ( النسبية) ‪:‬‬


‫بسط‬
‫( ‪ ،‬حبيث املقام ال‬ ‫هي جمموعة االعداد اليت ميكن كتابتها على صورة كسر )‬
‫مقام‬
‫𝑎‬
‫= 𝑥 ‪𝑄 = {𝑥:‬‬ ‫يساوي صفر ‪ ،‬ونرمز هلا بالرمز 𝑄 وميكن كتابتها على الصورة ‪,‬‬
‫𝑏‬
‫}‪𝑎, 𝑏 ∈ 𝑍 , 𝑏 ≠ 0‬‬

‫جمموعة األعداد الغري كسريه (غري نسبية) ‪:‬‬


‫‪1‬‬
‫‪√3 , √7 ,‬‬ ‫هي جمموعة االعداد اليت ال ميكن كتابتها على صورة كسر مثل ‪, 𝑒, 𝜋 :‬‬
‫‪√5‬‬
‫ويرمز هلا بالرمز ) ̅𝑄( ‪.‬‬

‫فمثال التمثيل العشري لألعداد غري الكسرية‪:‬‬


‫‪√3 = 1.7320508 ….‬‬ ‫;‬ ‫… ‪𝑒 = 2.71828‬‬ ‫;‬ ‫‪𝜋 = 3.1415 ….‬‬
‫‪22‬‬
‫≈𝜋‬ ‫مالحظه‪ : 1‬التقريب النسيب للعدد الغري النسيب 𝜋 هو ‪ 𝜋 ≈ 3.14‬أو‬
‫‪7‬‬

‫‪21‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫جمموعة األعداد احلقيقية ‪:‬‬


‫هي جمموعة مجيع االعداد الطبيعية والكلية والصحيحة والكسرية والغري كسرية ويرمز هلا‬
‫بالرمز 𝑅 وميكن متثيلها بيانيا بنقاط على خط افقي يسمى خط االعداد احلقيقية‪ ،‬حبيث‬
‫تقع نقطة الصفر يف املنتصف واالعداد املوجبة على اليمني واالعداد السالبة عل اليسار كما يف‬
‫الشكل التالي‪:‬‬

‫مالحظه‬
‫)‪1‬‬ ‫𝑅 ⊆ ̅𝑄 ⊆ 𝑄 ⊆ 𝑍 ⊆ 𝑊 ⊆ 𝑁‬
‫)‪2‬‬ ‫𝑅 = ̅𝑄 ∪ 𝑄‬
‫)‪3‬‬ ‫∅ = ̅𝑄 ∩ 𝑄‬

‫متارين‬
‫‪22‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫يرمز جملموعة االعداد الصحيحة بالرمز‬ ‫‪.1‬‬


‫)‪a‬‬ ‫‪R‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪c) N‬‬ ‫‪d) Q‬‬
‫‪ .2‬يرمز جملموعة االعداد الغري كسريه بالرمز‬
‫)‪a‬‬ ‫‪R‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪W‬‬ ‫̅𝑄 )‪d‬‬
‫يرمز جملموعة االعداد احلقيقية بالرمز‬ ‫‪.3‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪R‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪W‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪Q‬‬
‫يرمز جملموعة االعداد الكسرية بالرمز‬ ‫‪.4‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪R‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪W‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪Q‬‬
‫يرمز جملموعة االعداد الكلية بالرمز‬ ‫‪.5‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪R‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪W‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪Q‬‬
‫اذا كانت }‪ 𝐴 = {1,2,3‬و }‪ 𝐵 = {1,2,3,4,5‬فان‬ ‫‪.6‬‬
‫)‪a‬‬ ‫𝐵⊆𝐴‬ ‫)‪b‬‬ ‫𝐵⊈𝐴‬ ‫)‪c‬‬ ‫𝐵∈𝐴‬ ‫𝐵 ∉ 𝐴 )‪d‬‬
‫اذا كانت }‪ 𝐵 = {1,2,3‬فان‬ ‫‪.7‬‬
‫)‪a‬‬ ‫𝐵⊆‪1‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫𝐵⊈‪1‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫𝐵∈‪1‬‬ ‫𝐵 ∉ ‪d) 1‬‬
‫يرمز للمجموعة اخلالية بالرمز‬ ‫‪.8‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪A‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫∅‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪U‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪Ac‬‬
‫يرمز للمجموعة الشاملة بالرمز‬ ‫‪.9‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪A‬‬ ‫∅ )‪b‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪U‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪Ac‬‬
‫= 𝐵∪𝐴‬ ‫اذا كانت }‪ 𝐴 = {1,2,3‬و }‪ 𝐵 = {4,5‬فان‬ ‫‪.10‬‬
‫)‪a‬‬ ‫}‪{4,5‬‬ ‫}‪b) {1,2,3‬‬ ‫∅ )‪c) {1,2,3,4,5} d‬‬
‫= 𝐵∩𝐴‬ ‫اذا كانت }‪ 𝐴 = {1,2,3‬و }‪ 𝐵 = {3,4‬فان‬ ‫‪.11‬‬
‫)‪a‬‬ ‫}‪{ 3‬‬ ‫}‪b) {1,2,3‬‬ ‫∅ )‪c‬‬ ‫}‪d) {1,2,3,4,5‬‬
‫= 𝐵∩𝐴‬ ‫‪ .12‬اذا كانت }‪ 𝐴 = {1,2,3‬و }‪ 𝐵 = {5,4‬فان‬
‫)‪a‬‬ ‫}‪{ 3‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫}‪{1,2,3‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫∅‬ ‫)‪d‬‬ ‫}‪{1,2,3,4,5‬‬

‫= 𝐵‪𝐴−‬‬ ‫اذا كانت }‪ 𝐵 = { 1,2‬و }‪ 𝐴 = { 1,2,3,4‬فان‬ ‫‪.13‬‬


‫)‪a‬‬ ‫)‪{ 1,2,3,4} b‬‬ ‫}‪{ 1‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫}‪{ 3,4‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫}‪{ 1,2‬‬

‫‪23‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫= ̅𝐴‬ ‫فان‬ ‫و }‪ 𝐴 = { 1,2‬و‬ ‫}‪𝑈 = { 1,2,3,4,5‬‬ ‫اذا كانت‬ ‫‪.14‬‬


‫)‪a‬‬ ‫}‪{ 1,2‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫}‪{ 1,3‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫}‪{ 4,2‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫}‪{ 3,4,5‬‬
‫يرمز جملموعة االعداد الطبيعية بالرمز‬ ‫‪.15‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪N‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪W‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪d) R‬‬
‫̅̅̅̅̅̅̅̅‬
‫𝐴(‬ ‫=) 𝐵∩‬ ‫‪.16‬‬
‫)‪a‬‬ ‫̅𝐵 ∩ ̅𝐴‬ ‫)‪b‬‬ ‫̅𝐵 ∪ ̅𝐴‬ ‫)‪c‬‬ ‫𝐵 ∪ ̅𝐴‬ ‫̅𝐵 ∩ 𝐴 )‪d‬‬
‫̅̅̅̅̅̅̅̅‬
‫𝐴(‬ ‫‪∪ 𝐵 ) = .17‬‬
‫)‪a‬‬ ‫̅𝐵 ∩ ̅𝐴‬ ‫)‪b‬‬ ‫̅𝐵 ∪ ̅𝐴‬ ‫)‪c‬‬ ‫𝐵 ∪ ̅𝐴‬ ‫̅𝐵 ∩ 𝐴 )‪d‬‬
‫العدد التالي يمثل عدد طبيعي‬ ‫‪.18‬‬
‫)‪a‬‬ ‫𝜋‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪0‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪5‬‬
‫العدد التالي ميثل عدد صحيح‬ ‫‪.19‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪a‬‬ ‫𝜋‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪−6‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫𝑒‬ ‫)‪d‬‬
‫‪3‬‬
‫اذا كانت }‪ 𝐴 = {1,2,3‬و }‪ 𝐵 = {1,2,4,5‬فان 𝐵 ⊕ 𝐴 تساوي‬ ‫‪.20‬‬
‫)‪a‬‬ ‫}‪{3,4,5‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫}‪{1,2‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫}‪{1,2,3,4,5‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫∅‬

‫‪24‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه‬


‫يعبأ من قبل املتدرب نفسه وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫بعد االنتهاء من التدرب على وحدة ‪ ،............‬قيم نفسك وقدراتك بواســـطة إكمال هذا التقييم‬
‫الذاتي بعد كل عنصر من العناصر املذكورة‪ ،‬وذلك بوضع عـــــالمة (✓) أمام مستوى األداء‬
‫الذي أتقنته‪ ،‬ويف حالة عدم قابلية املهمة للتطبيق ضع العالمة يف اخلانة اخلاصة بذلك‪.‬‬
‫مستوى األداء (هل أتقنت األداء)‬
‫غري قابل‬ ‫العناصـــــر‬ ‫م‬
‫كليا‬ ‫جزئيا‬ ‫ال‬
‫للتطبيق‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫جيب أن تصل النتيجة جلميع املفردات (البنود) املذكورة إىل درجة اإلتقان الكلي أو أنها غري‬
‫قابلة للتطبيق‪ ،‬ويف حالة وجود مفردة يف القائمة "ال" أو "جزئيا" فيجب إعادة التدرب على هذا‬
‫النشاط مرة أخرى مبساعدة املدرب‪.‬‬

‫‪25‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫منوذج تقييم املدرب ملستوى أداء املتدرب‬


‫يعبأ من قبل املدرب وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫التاريخ‪:‬‬
‫اسم املتدرب ‪................................................................. :‬‬
‫‪....................................‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫احملاولة ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫رقم املتدرب ‪................................................................. :‬‬
‫العالمة ‪...... ...... ...... ...... :‬‬
‫كل بند أو مفردة يقيم بـ ‪ 11‬نقاط‬
‫احلد األعلى‪ :‬ما يعادل ‪ %111‬من جمموع‬ ‫احلد األدنى‪ :‬ما يعادل ‪ %11‬من جمموع النقاط‪.‬‬
‫النقاط‪.‬‬
‫النقاط ( حسب رقم احملاوالت )‬
‫بنود التقييم‬ ‫م‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫اجملموع‬
‫ملحوظات‪:‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫توقيع املدرب‪............................. :‬‬

‫‪26‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫الوحدة الثانية‬

‫العمليات احلسابية‬

‫‪27‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫الوحدة الثانية‬
‫العمليات احلسابية‬

‫اهلدف العام للوحدة‪:‬‬


‫تهدف هذه الوحدة إىل القيام بالعمليات احلسابية على جمموعة األعداد احلقيقية‪.‬‬

‫األهداف التفصيلية‪:‬‬
‫من املتوقع يف نهاية هذه الوحدة التدريبية أن يكون املتدرب قادراً وبكفاءة على أن‪:‬‬
‫‪ .1‬القيام بالعمليات احلسابية على العداد النسبية والعشرية‪.‬‬
‫‪ .2‬تقريب االعداد العشرية‪.‬‬

‫الوقت املتوقع للتدريب على هذه الوحدة‪ 6 :‬ساعات تدريبية‪.‬‬

‫‪28‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫العمليات احلسابية على االعداد الكسرية‬


‫𝑎‬
‫( ‪ ،‬حبيث ‪ a‬البسط و ‪ b‬املقام ‪ ،‬املقام ال يساوي صفر‬ ‫𝑏‬
‫الكسر عباره عن بسط ومقام )‬
‫( ‪)b≠ 0‬‬

‫‪1.2‬خصائص الكسور ‪:‬‬


‫إذا كانت 𝑑 ‪ 𝑎 , 𝑏, 𝑐,‬أعداد حقيقية فإن‪:‬‬

‫‪ -1‬ضرب الكسور‬

‫هي عبارة عن حاصل ضرب البسط يف البسط واملقام يف املقام‪.‬‬


‫𝑐 𝑎‬ ‫𝑐 ×𝑎‬
‫= ×‬ ‫‪𝑏, 𝑑 ≠ 0‬‬
‫𝑑 × 𝑏 𝑑 𝑏‬

‫مثال‪ :1‬احسب ما يلي‬

‫‪2 3‬‬ ‫‪4 −5‬‬ ‫‪−3 −2‬‬ ‫‪−2 6‬‬


‫)𝑎‬ ‫= ×‬ ‫)𝑏‬ ‫×‬ ‫=‬ ‫)𝑐‬ ‫×‬ ‫=‬ ‫)𝑑‬ ‫×‬ ‫=‬
‫‪4 4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪13‬‬

‫احلل‪:‬‬
‫‪2 3 2×3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫)𝑎‬ ‫= ×‬ ‫= =‬
‫‪4 4 4 × 4 16 8‬‬

‫‪4 −5 4 × −5 −20 −2‬‬


‫)𝑏‬ ‫×‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5×6‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪−3 −2 −3 × −2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬


‫)𝑐‬ ‫×‬ ‫=‬ ‫= =‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4×5‬‬ ‫‪20 10‬‬

‫‪−2 6‬‬ ‫‪−2 × 6 −12 −4‬‬


‫)𝑑‬ ‫×‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪3‬‬ ‫‪13 3 × 13‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪29‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مترين‪ :1‬اختر اإلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫‪5 3‬‬
‫)‪1‬‬ ‫= ×‬
‫‪6 6‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪12‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪−4 7‬‬
‫)‪2‬‬ ‫= ×‬
‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪−28‬‬ ‫‪−11‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪−24‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪40‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪40‬‬

‫‪−5 −2‬‬
‫)‪3‬‬ ‫×‬ ‫=‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪−7‬‬ ‫‪−10‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪10‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪24‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪24‬‬

‫‪ -2‬قسمة الكسور‬

‫عند قسمة كسرين حنول عملية القسمة اىل عملية ضرب الكسر األول يف‬
‫مقلوب الكسر الثاني ثم نضرب البسط يف البسط واملقام يف املقام‪.‬‬
‫𝑑×𝑎 𝑑 𝑎 𝑐 𝑎‬
‫= × = ÷‬ ‫‪𝑏, 𝑐 ≠ 0‬‬
‫𝑐×𝑏 𝑐 𝑏 𝑑 𝑏‬

‫‪30‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مثال‪ :2‬احسب ما يلي‪:‬‬

‫‪2 5‬‬ ‫‪3 −2‬‬ ‫‪−3 −9‬‬


‫)𝑎‬ ‫= ÷‬ ‫)𝑏‬ ‫÷‬ ‫=‬ ‫)𝑐‬ ‫÷‬ ‫=‬
‫‪4 6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪2 5‬‬ ‫‪2 6‬‬ ‫‪2 × 6 12 3‬‬
‫)𝑎‬ ‫= × = ÷‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪4 6‬‬ ‫‪4 5‬‬ ‫‪4 × 5 20 5‬‬

‫‪3 −2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3×6‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪9‬‬


‫)𝑏‬ ‫÷‬ ‫× =‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪=−‬‬ ‫‪=−‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7 −2‬‬ ‫‪7 × −2 −14‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪−3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪−3 −7‬‬ ‫‪−3 × −7 21‬‬ ‫‪7‬‬


‫)𝑐‬ ‫÷‬ ‫=‬ ‫×‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪8‬‬ ‫‪−7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8×9‬‬ ‫‪72 24‬‬

‫مترين‪ :2‬اختر اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪5 3‬‬
‫)‪1‬‬ ‫= ÷‬
‫‪6 6‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪30‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪18‬‬

‫‪−4 7‬‬
‫)‪2‬‬ ‫= ÷‬
‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪−32‬‬ ‫‪−11‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪−24‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪35‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪40‬‬

‫‪−5 −2‬‬
‫)‪3‬‬ ‫÷‬ ‫=‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪−10‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪−7‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪24‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪24‬‬

‫‪31‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ -3‬مجع وطرح الكسور‬

‫عند مجع او طرح كسرين فان لدينا حالتني‪:‬‬


‫‪ (a‬املقامات متساوية‪.‬‬
‫‪ )b‬املقامات غري متساوية‪.‬‬

‫‪ (a‬املقامات متساوية‪.‬‬
‫عند مجع او طرح كسرين ذات مقامات متساوية فإننا جنمع او نطرح البسط ونكتب‬
‫املقام نفسه ‪.‬‬
‫𝑐‪𝑎 𝑐 𝑎±‬‬
‫= ‪±‬‬ ‫‪𝑏≠0‬‬
‫𝑏 𝑏‬ ‫𝑏‬

‫مثال‪ : 3‬احسب ما يلي ‪:‬‬

‫‪2 3‬‬ ‫‪4 2‬‬ ‫‪−3 1‬‬ ‫‪−2 −3‬‬


‫)𝑎‬ ‫= ‪+‬‬ ‫)𝑏‬ ‫= ‪−‬‬ ‫)𝑐‬ ‫= ‪+‬‬ ‫)𝑑‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬
‫‪4 4‬‬ ‫‪5 5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪2 3 2+3‬‬ ‫‪5‬‬


‫)𝑎‬ ‫= ‪+‬‬ ‫=‬
‫‪4 4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪4 2 4−2‬‬ ‫‪2‬‬


‫)𝑏‬ ‫= ‪−‬‬ ‫=‬
‫‪5 5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪−3 1 −3 + 1‬‬ ‫‪−2‬‬


‫)𝑐‬ ‫= ‪+‬‬ ‫=‬
‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪−2 −3 −2 + 3‬‬ ‫‪1‬‬


‫)𝑑‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫مترين‪ :3‬اخرت اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬
‫‪5 3‬‬
‫)‪1‬‬ ‫= ‪+‬‬
‫‪6 6‬‬

‫‪32‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪8‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬


‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪6‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪4 7‬‬
‫)‪2‬‬ ‫= ‪−‬‬
‫‪8 8‬‬
‫‪−24‬‬ ‫‪−11‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪−3‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪40‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪−5 3‬‬
‫)‪3‬‬ ‫= ‪−‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪−10‬‬ ‫‪−8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪−7‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪24‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪24‬‬

‫‪ (b‬املقامات غري متساوية‪:‬‬


‫)𝑏 × 𝑐( ‪𝑎 𝑐 (𝑎 × 𝑑) ±‬‬
‫= ‪±‬‬ ‫‪𝑏,𝑑 ≠ 0‬‬
‫𝑑 𝑏‬ ‫𝑑 × 𝑏‬

‫مثال‪ : 4‬احسب ما يلي‬

‫‪2 3‬‬ ‫‪4 5‬‬ ‫‪−3 2‬‬ ‫‪−2 7‬‬


‫)𝑎‬ ‫= ‪+‬‬ ‫)𝑏‬ ‫= ‪−‬‬ ‫)𝑐‬ ‫= ‪+‬‬ ‫)𝑑‬ ‫= ‪−‬‬
‫‪5 4‬‬ ‫‪5 6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪2 3 (2 × 4) + (3 × 5) 8 + 15 23‬‬
‫)𝑎‬ ‫= ‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪5 4‬‬ ‫‪5×4‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬

‫‪4 5 (4 × 6) − (5 × 5) 24 − 25 −1‬‬
‫)𝑏‬ ‫= ‪−‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪5 6‬‬ ‫‪5×6‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪30‬‬

‫‪−3 2 (−3 × 6) + (2 × 4) −18 + 8 −10‬‬


‫)𝑐‬ ‫= ‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4×6‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪24‬‬

‫‪−2 7 (−2 × 9) − (7 × 3) −18 − 21 −39‬‬


‫)𝑑‬ ‫= ‪−‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3×9‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪27‬‬

‫‪33‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مترين‪ :4‬اخرت اإلجابة الصحيحة‪:‬‬


‫‪2 5‬‬
‫)‪1‬‬ ‫= ‪+‬‬
‫‪6 8‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪46‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪14‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪48‬‬

‫‪2 5‬‬
‫)‪2‬‬ ‫= ‪−‬‬
‫‪3 6‬‬
‫‪−3‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪−24‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪18‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪40‬‬

‫‪−7 1‬‬
‫)‪3‬‬ ‫= ‪−‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−7‬‬ ‫‪−10‬‬ ‫‪−22‬‬ ‫‪−1‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪8‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪34‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫العمليات احلسابية على االعداد احلقيقية‬

‫‪ 2.2‬العمليات الحسابية على االعداد العشرية‪:‬‬

‫جمع وطرح االعداد العشرية‪:‬‬ ‫‪-1‬‬


‫يتم مجع وطرح االعداد العشرية وذلك بتوحيد عدد اخلانات العشرية على ميني الفاصلة العشرية وذلك بإضافة‬
‫اصفار على ميني العدد األقل خانات‪ ،‬حيث ان إضافة اصفار على ميني العدد العشري ال يؤثر يف قيمة العدد‬
‫العشري ‪،‬وبعدها يتم مجع وطرح االعداد يف اخلانات املتناظرة مع االحتفاظ مبوقع الفاصلة العشرية‪.‬‬
‫مثالً‪:‬‬
‫= 𝟐𝟗𝟑𝟏 ‪𝟐. 𝟓𝟒 + 𝟑.‬‬

‫𝟎𝟎𝟒𝟓 ‪𝟐 .‬‬
‫𝟐𝟗𝟑𝟏 ‪+ 𝟑 .‬‬
‫𝟐𝟗𝟕𝟔 ‪𝟓 .‬‬

‫مثال ‪ :5‬احسب ما يلي ‪:‬‬


‫‪a) 3.125 + 21. 32‬‬ ‫‪b) 6.48 − 2.4‬‬
‫احلل ‪:‬‬
‫= ‪a) 3.125 + 21. 32‬‬

‫‪3 . 125‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪21 . 320‬‬
‫‪24 . 445‬‬

‫‪b) 6.48 − 1.3‬‬


‫‪6 . 48‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪1 . 30‬‬
‫‪5 . 18‬‬

‫مترين ‪ :5‬اخرت اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬


‫‪1) 4.3521 + 2.15‬‬
‫‪𝑎) 6.5021‬‬ ‫‪𝑏) 6.50‬‬ ‫‪𝑐) 6.5032‬‬ ‫‪𝑑) 6.5‬‬

‫‪2) 5.79 − 3.1135‬‬

‫‪𝑎) 2.6765‬‬ ‫‪𝑏) 2.6775‬‬ ‫‪𝑐) 2.6710‬‬ ‫‪𝑑) 2.8‬‬

‫‪35‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫ضرب االعداد العشرية‪:‬‬ ‫‪-2‬‬


‫لضرب عددين عشريني جنري عملية الضرب كما جنريها لعددين صحيحني بدون أي اعتبار‬
‫للفاصلة العشرية ‪ ،‬وعند االنتهاء من عملية الضرب نضع الفاصلة العشرية حبيث تكون عدد‬
‫اخلانات العشرية يف ناتج عملية الضرب مساوية لعدد خانات العددين العشريني ‪.‬‬
‫مثالً ‪:‬‬
‫= ‪2.31 × 3.2‬‬ ‫‪231‬‬
‫×‬ ‫‪32‬‬
‫‪462‬‬
‫‪+ 693‬‬
‫‪7392‬‬

‫𝟐𝟗𝟑 ‪2.31 × 3.2 = 𝟕.‬‬

‫مثال‪ : 6‬احسب مايلي ‪:‬‬


‫‪𝑎) 3.24 × 2.1‬‬ ‫‪b) 5.2 × 4.21‬‬

‫احلل‪:‬‬
‫𝟒𝟎𝟖 ‪𝑎) 3.24 × 2.1 = 𝟔.‬‬
‫‪324‬‬
‫×‬ ‫‪21‬‬
‫‪324‬‬
‫‪+ 648‬‬
‫‪6 804‬‬

‫𝟐𝟗𝟖 ‪𝑎) 5.2 × 4.21 = 𝟐𝟏.‬‬


‫‪421‬‬
‫×‬ ‫‪52‬‬
‫‪842‬‬
‫‪+ 2105‬‬
‫‪2 1892‬‬

‫‪36‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مترين‪ :6‬اخرت اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬


‫‪1) 4.352 × 2.1‬‬
‫‪𝑎) 9.1392‬‬ ‫‪𝑏) 91.383‬‬ ‫‪𝑐) 913.54‬‬ ‫‪𝑑) 9139.1‬‬

‫‪2) 5.7 × 3.11‬‬


‫‪𝑎) 1.7727‬‬ ‫‪𝑏) 177.27‬‬ ‫‪𝑐) 1772.7‬‬ ‫‪𝑑) 17.727‬‬

‫قسمة االعداد العشرية‪:‬‬ ‫‪-3‬‬


‫لقسمة االعداد العشرية نساوي عدد اخلانات العشرية وذلك بإضافة أصفار على ميني العدد األقل‬
‫خانات ونلغي الفواصل ثم نقوم بالقسمة كقسمة عددين صحيجني حتى يصبح القاسم أقل من‬
‫املقسوم عليه فنضيف اىل ميينه صفراً مع وضع الفاصلة يف الناتج ونتابع القسمة مع إضافة صفر‬
‫اىل القاسم كلما اصبح اقل من املقسوم عليه ‪.‬‬
‫‪21.566 ÷ 6.8‬‬ ‫مثالً‬
‫نوحد عدد اخلانات العشرية ونلغي الفواصل فيصبح املطلوب حساب حاصل قسمة‬
‫‪21566 ÷ 6800‬‬

‫‪3.17‬‬
‫‪6800‬‬ ‫‪21556‬‬
‫‪− 20400‬‬
‫‪11560‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪6800‬‬
‫‪47600‬‬
‫‪− 47600‬‬
‫‪00000‬‬

‫مترين‪ :7‬اخرت اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬


‫‪1) 151.34 ÷ 65.8‬‬
‫‪𝑎) 5.3‬‬ ‫‪𝑏) 2.3‬‬ ‫‪𝑐) 6.3‬‬ ‫‪𝑑) 8.3‬‬

‫‪2) 13.392 ÷ 3.1‬‬


‫‪𝑎) 5.32‬‬ ‫‪𝑏) 8.32‬‬ ‫‪𝑐) 1.32‬‬ ‫‪𝑑) 4.32‬‬

‫‪37‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ 3.2‬تقريب عدد عشري‬

‫عند تقريب عدد عشري يُنظر إىل الرقم أو اجلزء العشري اليت تقع إىل اليمني من الرقم أو اجلزء‬
‫العشري املراد التقريب إليها ‪:‬‬

‫إذا كان الرقم أقل من او يساوي ‪ 4‬يبقى الرقم املراد التقريب اليه وال يتغري‬ ‫‪)1‬‬
‫إذا كان الرقم اكرب من او يساوي ‪ 5‬يُضاف واحد إىل الرقم الذي يقع يف اجلزء العشري‬ ‫‪)2‬‬
‫املراد التقريب إليه‪.‬‬
‫عند االنتهاء من عملية التقريب حنذف مجيع االعداد العشرية اليت ميني العدد العشري‬ ‫‪)3‬‬
‫املراد تقريبه‪.‬‬

‫مثال ‪ :7‬قرب االعداد العشرية التاليه اىل عدد صحيح و جزء من عشره – جزء من مائة – جزء‬
‫من الف ‪:‬‬
‫العدد العشري‬ ‫عدد صحيح‬ ‫جزء من عشره‬ ‫جزء من مئة‬ ‫جزء من ألف‬
‫‪3.62685‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3.6‬‬ ‫‪3.63‬‬ ‫‪3.627‬‬
‫‪16.25217‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪16.3‬‬ ‫‪16.25‬‬ ‫‪16.252‬‬
‫‪8.5619‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8.7‬‬ ‫‪8.56‬‬ ‫‪8.562‬‬

‫مترين‪ :8‬اخرت اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬


‫)‪1‬‬ ‫تقريب ‪ 3.52681‬اىل عدد صحيح‬
‫‪𝑎) 3‬‬ ‫‪𝑏) 4‬‬ ‫‪𝑐) 5‬‬ ‫‪𝑑) 6‬‬

‫)‪2‬‬ ‫تقريب ‪ 3.52681‬الى جزء من عشره‬


‫‪𝑎) 3.2‬‬ ‫‪𝑏) 3.5‬‬ ‫‪𝑐) 3.52‬‬ ‫‪𝑑) 3.62681‬‬

‫)‪3‬‬ ‫تقريب ‪ 3.52681‬الى جزء من مئة‬


‫‪𝑎) 3.5‬‬ ‫‪𝑏) 3.53‬‬ ‫‪𝑐) 3.52‬‬ ‫‪𝑑) 3.52681‬‬

‫)‪4‬‬ ‫تقريب ‪ 3.52681‬الى جزء من الف‬


‫‪𝑎) 3.52‬‬ ‫‪𝑏) 3.526‬‬ ‫‪𝑐) 3.527‬‬ ‫‪𝑑) 3.52781‬‬

‫‪38‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫خصائص االعداد احلقيقية‪:‬‬


‫اذا كان 𝑅 ∈ 𝑐 ‪ 𝑎, 𝑏,‬فان ‪:‬‬
‫الضرب‬ ‫اجلمع‬ ‫اخلاصية‬
‫𝒂∙𝒃=𝒃∙𝒂‬ ‫𝒂‪𝒂+𝒃=𝒃+‬‬
‫𝟐×𝟒 =𝟒×𝟐‬ ‫𝟑‪𝟑+𝟓=𝟓+‬‬ ‫االبدال‬ ‫‪-1‬‬
‫)𝒄 ∙ 𝒃( ∙ 𝒂 = 𝒄 ∙ )𝒃 ∙ 𝒂(‬ ‫)𝒄 ‪(𝒂 + 𝒃) + 𝒄 = 𝒂 + (𝒃 +‬‬
‫)𝟐 × 𝟓( × 𝟑 = 𝟐 × )𝟓 × 𝟑(‬ ‫)𝟑 ‪(𝟐 + 𝟒) + 𝟑 = 𝟐 + (𝟒 +‬‬ ‫التجميع‬ ‫‪-2‬‬
‫𝒂∙𝟏=𝟏∙𝒂‬ ‫𝒂‪𝒂+𝟎=𝟎+‬‬
‫𝟓×𝟏 =𝟏×𝟓‬ ‫𝟐‪𝟐+𝟎=𝟎+‬‬ ‫العنصر المحايد‬ ‫‪-3‬‬

‫𝟏 𝟏‬ ‫𝟎 = 𝒂 ‪𝒂 + (−𝒂) = (−𝒂) +‬‬


‫∙𝒂‬ ‫𝟎 ≠ 𝒂‪= ∙ 𝒂 = 𝟏 ,‬‬
‫𝒂 𝒂‬ ‫𝟎 = 𝟕 ‪𝟕 + (−𝟕) = (−𝟕) +‬‬ ‫النظير‬ ‫‪-4‬‬
‫𝟏 𝟏‬
‫𝟏=𝟑∙ = ∙𝟑‬
‫𝟑 𝟑‬

‫𝒄𝒂 ‪𝒂(𝒃 + 𝒄) = 𝒂𝒃 +‬‬ ‫‪,‬‬ ‫𝒂𝒄 ‪(𝒃 + 𝒄)𝒂 = 𝒃𝒂 +‬‬ ‫التوزيع‬ ‫‪-5‬‬

‫مالحظة‪:‬‬
‫‪ -1‬الصفر هو العنصر احملايد اجلمعي‪.‬‬
‫الواحد هو العنصر احملايد الضربي‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫‪ 5‬؟‬ ‫مثال‪ : 8‬اوجد النظري اجلمعي والضربي للعدد‬


‫الن ‪5 − 5 = 0‬‬ ‫احلل‪ :‬النظري اجلمعي للعدد ‪ 5‬هو ‪−5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪5×5=1‬‬ ‫الن‬ ‫النظري الضربي للعدد ‪ 5‬هو‬
‫‪5‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5×1‬‬ ‫‪5‬‬


‫‪5 × 5 = 1 × 5 = 1×5 = 5 = 1‬‬ ‫مالحظة ‪:‬‬

‫‪39‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪2‬‬
‫؟‬ ‫مثال‪ : 9‬اوجد النظري اجلمعي والضربي للعدد‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫الن ‪− 3 = 0‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪3‬‬
‫هو‬ ‫احلل‪ :‬النظري اجلمعي للعدد‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬


‫‪×2=1‬‬ ‫الن‬ ‫هو‬ ‫النظري الضربي للعدد‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫مترين‪ :9‬اختر اإلجابة الصحيحة‪:‬‬


‫)‪1‬‬ ‫النظير الجمعي للعدد ‪− 8‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑎) 8‬‬ ‫‪𝑏) − 8‬‬ ‫)𝑐‬ ‫‪𝑑) −‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬

‫)‪2‬‬ ‫النظير الضربي للعدد ‪− 8‬‬


‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑎) 8‬‬ ‫‪𝑏) − 8‬‬ ‫)𝑐‬ ‫‪𝑑) −‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪ 4.2‬العمليات على األعداد احلقيقية ‪:‬‬


‫ملنع حدوث خطأ و التباس أثناء حل املسائل استخدم عزيزي املتدرب ترتيب العمليات احلسابية‬
‫التالي‪:‬‬
‫ترتيب العمليات‬

‫‪ )1‬احسب كل القوى و اجلذور‪.‬‬


‫‪ )2‬أجر عملية الضرب أو القسمة حسب الرتتيب مبتدئاً من اليسار إىل اليمني‪.‬‬
‫‪ )3‬أجر عملية اجلمع أو الطرح حسب الرتتيب مبتدئاً من اليسار إىل اليمني‪.‬‬

‫مالحظات مهمة‪:‬‬
‫‪ -1‬إذا كان يف املسألة أقواس فإننا جنري العمليات اليت بداخل األقواس أوالً وهو ما يسمى‬
‫بفك األقواس‪.‬‬
‫‪ -2‬أجر العمليات املوجودة فوق و حتت خط الكسر كالً على حده‪.‬‬
‫مثال ‪ : 10‬احسب ما يلي‪:‬‬

‫‪40‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪𝑎) 6 + 3 − 1‬‬ ‫)‪𝑏) 3 − (−2‬‬ ‫)‪𝑐) 4 − (5 − 1‬‬ ‫‪𝑑) 3 + 2.5‬‬


‫‪5−3+1‬‬ ‫‪3‬‬
‫)𝑒‬ ‫) ‪𝑓) 2(5 +‬‬
‫)‪3(2 + 5‬‬ ‫‪5‬‬
‫احلل ‪:‬‬
‫‪𝑎) 6 + 3 − 1 = 9 − 1 = 8‬‬

‫‪𝑏) 3 − (−2) = 3 + 2 = 5‬‬


‫‪𝑐) 4 − (5 − 1) = 4 − (4) = 4 − 4 = 0‬‬
‫‪𝑑) 3 + 2.5 = 5.5‬‬

‫‪5−3+1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬


‫)𝑒‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪3(2 + 5) 3(7) 21‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪5 3‬‬ ‫‪5×5+3×1‬‬ ‫‪25 + 3‬‬ ‫‪28‬‬


‫( ‪𝑓) 2 (5 + ) = 2 ( + ) = 2‬‬ ‫(‪) = 2‬‬ ‫) (‪) = 2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪1 5‬‬ ‫‪1× 5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2 × 28 56‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫مترين‪ :10‬اختر اإلجابة الصحيحة‪:‬‬


‫)‪1‬‬ ‫=‪7+4−2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑎) 9‬‬ ‫‪𝑏) 4‬‬ ‫)𝑐‬ ‫‪𝑑) −‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬

‫)‪2‬‬ ‫= )‪2(3 − 1‬‬


‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑎) 9‬‬ ‫‪𝑏) 4‬‬ ‫)𝑐‬ ‫‪𝑑) −‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬

‫)‪3‬‬ ‫= ‪3.1 + 2.25‬‬


‫‪𝑎) 5.25‬‬ ‫‪𝑏) 5.35‬‬ ‫‪𝑐) 6.25‬‬ ‫‪𝑑) 3.25‬‬

‫‪2 1 3‬‬
‫)‪4‬‬ ‫=) ‪( +‬‬
‫‪3 4 4‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪12‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪41‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫متارين‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة‪:‬‬


‫‪3 5‬‬
‫)‪1‬‬ ‫= ×‬
‫‪5 5‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪25‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪−2 6‬‬
‫)‪2‬‬ ‫= ×‬
‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪−28‬‬ ‫‪−12‬‬ ‫‪−12‬‬ ‫‪−24‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪40‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪−3 −2‬‬
‫)‪3‬‬ ‫×‬ ‫=‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪−10‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪−5‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪24‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪5 3‬‬
‫)‪4‬‬ ‫= ÷‬
‫‪5 5‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪8‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪18‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪−4 3‬‬
‫)‪5‬‬ ‫= ÷‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪−32‬‬ ‫‪−11‬‬ ‫‪−16‬‬ ‫‪−24‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪20‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪−2 −1‬‬
‫)‪6‬‬ ‫÷‬ ‫=‬
‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪−8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪−7‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪12‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪2 1‬‬
‫)‪7‬‬ ‫= ‪+‬‬
‫‪5 5‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪25‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪42‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪1 6‬‬
‫)‪8‬‬ ‫= ‪−‬‬
‫‪9 9‬‬
‫‪−3‬‬ ‫‪−5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪−24‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪−4 1‬‬
‫)‪9‬‬ ‫= ‪−‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪−5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪−7‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪6‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪1 2‬‬
‫)‪10‬‬ ‫= ‪+‬‬
‫‪3 4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪10‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪7‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪1 4‬‬
‫)‪11‬‬ ‫= ‪−‬‬
‫‪4 5‬‬
‫‪−3‬‬ ‫‪−11‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪−24‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪18‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪12) 32.154 + 4.23‬‬
‫‪𝑎) 34.384‬‬ ‫‪𝑏) 36.384‬‬ ‫‪𝑐) 35.897‬‬ ‫‪𝑑) 36‬‬

‫‪13) 5.89 − 3.24‬‬


‫‪𝑎) 2.6765‬‬ ‫‪𝑏) 2.85‬‬ ‫‪𝑐) 2.98‬‬ ‫‪𝑑) 2.65‬‬

‫‪14) 5.2 × 3.4‬‬


‫‪𝑎) 11.2‬‬ ‫‪𝑏) 17.68‬‬ ‫‪𝑐) 15.89‬‬ ‫‪𝑑) 22.78‬‬

‫‪15) 3.2 × 1.2‬‬


‫‪𝑎) 3.84‬‬ ‫‪𝑏) 3.2‬‬ ‫‪𝑐) 1.2‬‬ ‫‪𝑑) 3‬‬

‫‪16) 48.672 ÷ 15.21‬‬


‫‪𝑎) 5.3‬‬ ‫‪𝑏) 3.2‬‬ ‫‪𝑐) 2.3‬‬ ‫‪𝑑) 4.3‬‬

‫‪17) 31.671 ÷ 5.1‬‬


‫‪𝑎) 6.21‬‬ ‫‪𝑏) 5.9‬‬ ‫‪𝑐) 6.99‬‬ ‫‪𝑑) 5.32‬‬

‫)‪18‬‬ ‫تقريب ‪ 5.62681‬الى عدد صحيح‬


‫‪𝑎) 3‬‬ ‫‪𝑏) 4‬‬ ‫‪𝑐) 5‬‬ ‫‪𝑑) 6‬‬

‫‪43‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫)‪19‬‬ ‫تقريب ‪ 4.501‬الى جزء من عشره‬


‫‪𝑎) 4.6‬‬ ‫‪𝑏) 4.5‬‬ ‫‪𝑐) 4‬‬ ‫‪𝑑) 4.501‬‬

‫)‪20‬‬ ‫تقريب ‪ 2.6315‬الى جزء من مائة‬


‫‪𝑎) 2.63‬‬ ‫‪𝑏) 2.64‬‬ ‫‪𝑐) 2.631‬‬ ‫‪𝑑) 2‬‬

‫النظير الجمعي للعدد ‪ − 7‬هو )‪21‬‬


‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑎) 7‬‬ ‫‪𝑏) − 7‬‬ ‫)𝑐‬ ‫‪𝑑) −‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬

‫النظير الضربي للعدد ‪ − 2‬هو )‪22‬‬


‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑎) 2‬‬ ‫‪𝑏) − 2‬‬ ‫)𝑐‬ ‫‪𝑑) −‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫)‪23‬‬ ‫=‪5+3−1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑎) 7‬‬ ‫‪𝑏) 4‬‬ ‫)𝑐‬ ‫‪𝑑) −‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫)‪24‬‬ ‫= )‪4(2 − 5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑎) 9‬‬ ‫‪𝑏) − 12‬‬ ‫)𝑐‬ ‫‪𝑑) −‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫)‪25‬‬ ‫= ‪1.12 + 8.26‬‬
‫‪𝑎) 5.25‬‬ ‫‪𝑏) 5.35‬‬ ‫‪𝑐) 9.38‬‬ ‫‪𝑑) 3.25‬‬
‫‪3 1 2‬‬
‫)‪26‬‬ ‫=) ‪( +‬‬
‫‪5 4 4‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪12‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪44‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه‬


‫يعبأ من قبل املتدرب نفسه وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫بعد االنتهاء من التدرب على وحدة ‪ ،............‬قيم نفسك وقدراتك بواســـطة إكمال هذا التقييم‬
‫الذاتي بعد كل عنصر من العناصر املذكورة‪ ،‬وذلك بوضع عـــــالمة (✓) أمام مستوى األداء‬
‫الذي أتقنته‪ ،‬ويف حالة عدم قابلية املهمة للتطبيق ضع العالمة يف اخلانة اخلاصة بذلك‪.‬‬
‫مستوى األداء (هل أتقنت األداء)‬
‫غري قابل‬ ‫العناصـــــر‬ ‫م‬
‫كليا‬ ‫جزئيا‬ ‫ال‬
‫للتطبيق‬

‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫جيب أن تصل النتيجة جلميع املفردات (البنود) املذكورة إىل درجة اإلتقان الكلي أو أنها غري‬
‫قابلة للتطبيق‪ ،‬ويف حالة وجود مفردة يف القائمة "ال" أو "جزئيا" فيجب إعادة التدرب على هذا‬
‫النشاط مرة أخرى مبساعدة املدرب‪.‬‬

‫‪45‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫منوذج تقييم املدرب ملستوى أداء املتدرب‬


‫يعبأ من قبل املدرب وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫التاريخ‪:‬‬
‫اسم املتدرب ‪................................................................. :‬‬
‫‪....................................‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫احملاولة ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫رقم املتدرب ‪................................................................. :‬‬
‫العالمة ‪...... ...... ...... ...... :‬‬
‫كل بند أو مفردة يقيم بـ ‪ 11‬نقاط‬
‫احلد األعلى‪ :‬ما يعادل ‪ %111‬من جمموع‬ ‫احلد األدنى‪ :‬ما يعادل ‪ %11‬من جمموع النقاط‪.‬‬
‫النقاط‪.‬‬
‫النقاط ( حسب رقم احملاوالت )‬
‫بنود التقييم‬ ‫م‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫اجملموع‬
‫ملحوظات‪:‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫توقيع املدرب‪............................. :‬‬

‫‪46‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫الوحدة الثالثة‬

‫كثريات احلدود‬

‫‪47‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫الوحدة الثالثة‬
‫كثريات احلدود‬

‫اهلدف العام للوحدة‪:‬‬


‫تهدف هذه الوحدة إىل معرفة كثريات احلدود والكسور اجلربية واختصارها‪.‬‬

‫األهداف التفصيلية‪:‬‬
‫من املتوقع يف نهاية هذه الوحدة التدريبية أن يكون املتدرب قادراً وبكفاءة على أن‪:‬‬
‫‪ .1‬إجراء العمليات احلسابية على كثريات احلدود‪.‬‬
‫‪ .2‬حتليل كثريات احلدود‪.‬‬
‫‪ .3‬حساب الكسور اجلربية واختصارها‪.‬‬

‫الوقت املتوقع للتدريب على هذه الوحدة‪ 14 :‬ساعات تدريبية‪.‬‬

‫‪48‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫كثريات احلدود‬

‫‪ 1.3‬كثريات احلدود‪:‬‬

‫تعريف ‪:1‬‬

‫احلد اجلربي يكون إما ثابتا أو متغريا أو حاصل ضرب ثابتاً يف متغري واحد أو أكثر‬
‫بشرط أن يكون أس املتغري عددا صحيحا غري سالب‪ .‬يسمى الثابت معامل احلد اجلربي‬
‫وتكون درجة احلد اجلربي هي حاصل مجع أسس املتغريات فيه‪.‬‬

‫𝑦 ‪−2𝑥 3‬‬ ‫مثال‪ :1‬ماهو معامل احلد اجلربي‬


‫احلل‪:‬‬
‫‪ 4‬الن )‪(3 + 1 = 4‬‬ ‫معامل احلد اجلربي هو ‪ −2‬ودرجته تساوي‬

‫احلدود املتشابهة‪:‬‬
‫هي احلدود اليت حتتوي على نفس املتغري (مبا فيها األس)‪.‬‬
‫‪ 6𝑥 2‬و ‪ 4𝑥 2‬حدان متشابهان‬ ‫مثالُ‪:‬‬
‫‪ −2𝑥 3‬و ‪ 5𝑥 3‬حدان متشابهان‬
‫ولكن احلد ‪ 3𝑥 2‬ال يشبه احلد 𝑥‪5‬‬
‫وكذلك ‪ 2𝑥 3‬و ‪ 2𝑦 3‬غري متشابهان‪.‬‬

‫مالحظة‪ :‬درجة احلد الثابت دائماً تساوي الصفر ) ‪( 4𝑥 0 = 4‬‬

‫‪49‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫تعريف ‪:2‬‬

‫كثريات احلدود هي عبارة عن مجع عدد منته من احلدود اجلربية ودرجتها هي أكرب‬
‫درجة حد فيها‪.‬‬

‫الشكل العام لكثريات احلدود للمتغري 𝒙‬

‫إذا كانت 𝑛 عدد صحيح غري سالب فإن دالة كثرية احلدود من الدرجة𝑛 ميكن‬
‫كتابتها على الصورة‪:‬‬
‫‪𝑎𝑛 𝑥 𝑛 + 𝑎𝑛−1 𝑥 𝑛−1 + ⋯ + 𝑎1 𝑥 1 + 𝑎0‬‬ ‫‪, 𝑎𝑛 ≠ 0‬‬

‫مثال‪: 2‬اجلدول التالي يبني املعامل الرئيسي‪ ،‬الدرجة‪ ،‬احلدود واملعامالت لكثريات احلدود ‪:‬‬

‫كثرية احلدود‬ ‫احلدود‬ ‫الدرجة‬ ‫املعامل الرئيسي‬ ‫احلد الثابت‬ ‫املعامالت‬


‫𝟏 ‪𝟒𝒙𝟐 − 𝟑𝒙 +‬‬ ‫‪4𝑥 2 , −3𝑥, 1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4, −3, 2,1‬‬
‫𝟐 ‪𝒙𝟑 −‬‬ ‫‪𝑥 3 , −2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪1, −2‬‬
‫𝟑𝒙𝟐 ‪𝟑𝒙𝟒 −‬‬ ‫‪3𝑥 4 , −2𝑥 3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3, −2‬‬

‫مترين ‪ :1‬اخرت اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬


‫درجة كثرية احلدود التالية ‪4𝑥 2 − 5𝑥 + 3‬‬ ‫‪)1‬‬
‫‪𝑎) 1‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪c) 3‬‬ ‫‪d) 4‬‬
‫املعامل الرئيسي لكثرية احلدود التالية ‪4𝑥 2 − 5𝑥 + 3‬‬ ‫‪)2‬‬
‫‪𝑎) 1‬‬ ‫‪𝑏) 2‬‬ ‫‪𝑐) 3‬‬ ‫‪𝑑) 4‬‬

‫‪50‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫احلد الثابت لكثرية احلدود التالية ‪4𝑥 2 − 5𝑥 + 3‬‬ ‫‪)3‬‬


‫)‪a‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪2‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ 2.3‬العمليات احلسابية على كثريات احلدود ‪:‬‬


‫مجع وطرح كثريات احلدود‪:‬‬
‫عند مجع او طرح كثريتي حدود فإننا جنمع او نطرح معامالت احلدود املتشابهة‪.‬‬

‫‪(3𝑥 + 5) + ( 𝑥 − 2) = 3𝑥 + 𝑥 + 5 − 2 = 4𝑥 + 3‬‬ ‫مثالً ‪:‬‬

‫‪(3𝑥 + 5) − (𝑥 − 2) = 3𝑥 − 𝑥 + 5 − (−2) = 2𝑥 + 7‬‬

‫مثال‪ :3‬اختصر كل من التالي ‪:‬‬


‫)‪𝑎) (2𝑥 2 + 3𝑥 + 5) + ( 𝑥 2 − 𝑥 + 2‬‬
‫)‪𝑏) (3𝑥 2 − 5𝑥 + 6) − (2 𝑥 2 + 3𝑥 − 3‬‬
‫)𝑥 ‪𝑐) (𝑥 2 + 4𝑥 − 1) + (5 𝑥 2 +‬‬

‫احلل ‪:‬‬

‫‪𝑎) (2𝑥 2 + 3𝑥 + 5) + ( 𝑥 2 − 𝑥 + 2) = 2𝑥 2 + 𝑥 2 + 3𝑥 − 𝑥 + 5 + 2‬‬


‫‪= 3𝑥 2 + 2𝑥 + 7‬‬
‫‪𝑏) (3𝑥 2 − 5𝑥 + 6) − (2 𝑥 2 + 3𝑥 − 3) = 3𝑥 2 − 5𝑥 + 6 − 2 𝑥 2 − 3𝑥 + 3‬‬
‫‪= 3𝑥 2 − 2 𝑥 2 − 5𝑥 − 3𝑥 + 6 + 3‬‬
‫‪= 𝑥 2 − 8𝑥 + 9‬‬

‫‪𝑐) (𝑥 2 + 4𝑥 − 1) + (5 𝑥 2 + 𝑥) = 𝑥 2 + 5 𝑥 2 + 4𝑥 + 𝑥 − 1‬‬
‫‪= 6 𝑥 2 + 5𝑥 − 1‬‬

‫مترين‪ : 2‬اخرت االجابه الصحيحه‬


‫= ) ‪(5𝑥 + 3) + (2𝑥 − 1‬‬ ‫‪)1‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪7𝑥 + 3‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪3𝑥 − 1‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪7𝑥 + 2‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪3𝑥 + 2‬‬

‫‪51‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫= ) ‪(5𝑥 + 3) − (2𝑥 − 1‬‬ ‫‪)2‬‬


‫)‪a‬‬ ‫‪3𝑥 − 4‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪3𝑥 − 2‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪3𝑥 + 4‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪3𝑥 + 2‬‬

‫ضرب كثرية احلدود بعدد حقيقي ‪:‬‬


‫تعريف‪ :‬عند ضرب عدد حقيقي 𝑘 يف كثرية حدود من الدرجة 𝑛 فإننا نضرب العدد‬
‫احلقيقي يف مجيع معامالت كثرية احلدود ( خاصية التوزيع )‪:‬‬
‫) ‪𝑘(𝑎𝑛 𝑥 𝑛 + 𝑎𝑛−1 𝑥 𝑛−1 + ⋯ + 𝑎1 𝑥 1 + 𝑎0‬‬
‫‪= 𝑘𝑎𝑛 𝑥 𝑛 + 𝑘𝑎𝑛−1 𝑥 𝑛−1 + ⋯ + 𝑘𝑎1 𝑥 1 + 𝑘𝑎0‬‬

‫مثال ‪ :4‬اختصر مايلي ‪:‬‬


‫)‪𝑎) 3(2𝑥 2 + 4𝑥 − 1‬‬
‫) ‪𝑏) − 2(5𝑥 − 3‬‬
‫احلل ‪:‬‬
‫)𝑎‬ ‫)‪3(2𝑥 2 − 4𝑥 + 1) = (3 ∙ 2)𝑥 2 + (3)(−4)𝑥 + (3 ∙ 1‬‬
‫‪= 6𝑥 2 − 12𝑥 + 3‬‬

‫)𝑏‬ ‫)‪− 2 ( 5𝑥 − 3) = (−2) (5)𝑥 + (−2) ∙ (−3‬‬


‫‪= −10𝑥 + 6‬‬

‫مترين ‪ :3‬اخرت اإلجابة الصحيحه ‪:‬‬

‫)‪1‬‬ ‫= )‪5(3𝑥2 + 2𝑥 − 4‬‬

‫‪𝑎) 15𝑥 2 + 10𝑥 − 20‬‬ ‫‪𝑏) 15𝑥 2 + 7𝑥 + 20‬‬

‫‪𝑐) 8𝑥 2 − 7𝑥 + 9‬‬ ‫‪𝑑) 𝑥 2 + 10𝑥 − 20‬‬

‫= )𝑥‪2) − 3(𝑥2 − 4‬‬

‫𝑥‪𝑎) − 3𝑥 2 + 12‬‬ ‫)𝑏‬ ‫𝑥 ‪− 3𝑥 2 +‬‬

‫‪52‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫𝑥‪𝑐) 𝑥 2 + 12‬‬ ‫)𝑑‬ ‫𝑥‪− 3𝑥 2 − 12‬‬

‫ضرب كثريات احلدود‪:‬‬


‫خصائص األسس ‪ :‬اذا كان 𝑦 ‪ 𝑥,‬عددين حقيقيني و 𝑛 ‪ 𝑚,‬عددين صحيحني فان‪:‬‬

‫اخلاصية‬ ‫مثال‬
‫‪1) 𝑥 0 = 1‬‬ ‫‪,𝑥 ≠ 0‬‬ ‫‪80 = 1‬‬

‫𝑛‪2) 𝑥 𝑚 ∙ 𝑥 𝑛 = 𝑥 𝑚+‬‬ ‫‪𝑥 2 ∙ 𝑥 5 = 𝑥 2+5 = 𝑥 7‬‬


‫‪3 ∙ 32 = 31+2 = 33 = 27‬‬
‫𝑚𝑥‬ ‫‪𝑥6‬‬
‫𝑛‪3) 𝑛 = 𝑥 𝑚−‬‬ ‫‪,𝑥 ≠ 0‬‬ ‫‪= 𝑥 6−2 = 𝑥 4‬‬
‫𝑥‬ ‫‪𝑥2‬‬

‫‪57‬‬
‫‪= 57−4 = 53‬‬
‫‪54‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬


‫= 𝑚‪4) 𝑥 −‬‬ ‫𝑚‬
‫‪,‬‬ ‫𝑚‪−‬‬
‫𝑚𝑥 =‬ ‫‪𝑥≠0‬‬ ‫= ‪𝑥 −2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪,‬‬ ‫‪−2‬‬
‫‪= 𝑥2‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬

‫𝑛∙ 𝑚 𝑥 = 𝑛) 𝑚 𝑥( )‪5‬‬ ‫‪(𝑥 3 )2 = 𝑥 3 ∙2 = 𝑥 6‬‬

‫‪(22 )4 = 22 ∙4 = 28‬‬

‫𝑚 𝑦 ∙ 𝑚 𝑥 = 𝑚)𝑦 ∙ 𝑥( )‪6‬‬ ‫‪(3𝑥)2 = 32 𝑥 2 = 9𝑥 2‬‬

‫𝑚 𝑥‬ ‫𝑚𝑥‬ ‫‪𝑥 2‬‬ ‫‪𝑥2‬‬


‫𝑚 = ) ( )‪7‬‬ ‫‪,𝑦 ≠ 0‬‬ ‫‪( ) = 2‬‬
‫𝑦‬ ‫𝑦‬ ‫𝑦‬ ‫𝑦‬

‫𝑚‪𝑥 −‬‬ ‫𝑚 𝑦‬ ‫𝑚𝑦‬ ‫‪𝑥 −5‬‬ ‫‪𝑦 5‬‬ ‫‪𝑦5‬‬


‫) ( )‪8‬‬ ‫‪= ( ) = 𝑚 , 𝑥 ≠ 0 ,𝑦 ≠ 0‬‬ ‫‪( ) =( ) = 5‬‬
‫𝑦‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑦‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬

‫‪53‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫تعريف ‪:‬عند ضرب كثريتي حدود فإننا نقوم بتوزيع مجيع احلدود يف القوس األول على مجيع‬
‫احلدود يف القوس الثاني‪ ،‬وبعد ذلك جنمع احلدود املتشابهة إذا أمكن‪.‬‬

‫مثال‪ : 5‬اوجد حاصل ضرب كثريتي احلدود التالية واكتب الناتح يف ابسط صوره اذا امكن ‪:‬‬
‫)‪𝑎) (2𝑥 2 + 3) (4𝑥 + 5‬‬
‫)‪𝑏) (𝑥 + 3) (𝑥 − 2‬‬
‫احلل ‪:‬‬
‫)‪𝑎) (2𝑥 2 + 3) (4𝑥 + 5‬‬
‫)‪= 2𝑥 2 (4𝑥 + 5) + 3 (4𝑥 + 5‬‬
‫)‪= 2𝑥 2 (4𝑥) + 2𝑥 2 (5) + 3 (4𝑥) + 3 (5‬‬
‫‪= 8𝑥 3 + 10𝑥 2 + 12𝑥 + 15‬‬

‫)‪𝑏) (𝑥 − 2) (𝑥 + 1‬‬
‫)‪= 𝑥(𝑥 + 1) − 2(𝑥 + 1‬‬
‫)‪= 𝑥(𝑥) + 𝑥(1) − 2(𝑥) − 2(+1‬‬
‫‪= 𝑥 2 + 𝑥 − 2𝑥 − 2‬‬
‫‪= 𝑥2 − 𝑥 − 2‬‬

‫مترين‪ :4‬اخرت اإلجابة الصحيحه ‪:‬‬

‫= )‪1) (𝑥 2 + 4) (2𝑥 − 2‬‬

‫‪𝑎) 2𝑥 3 − 2𝑥 2 + 8𝑥 − 8‬‬ ‫‪𝑏) 2𝑥 3 − 𝑥 2 + 8𝑥 − 8‬‬

‫‪𝑐) 2𝑥 3 − 2𝑥 2 + 𝑥 − 8‬‬ ‫‪𝑑) 2𝑥 3 − 2𝑥 2 + 8𝑥 − 2‬‬

‫)‪2) (3𝑥 + 1) (𝑥 + 4‬‬

‫‪𝑎) 3𝑥 2 + 13𝑥 + 4‬‬ ‫‪𝑏) 3𝑥 2 + 12𝑥 + 4‬‬

‫‪𝑐) 3𝑥 2 + 𝑥 + 4‬‬ ‫‪𝑑) 3𝑥 2 + 13𝑥 + 1‬‬

‫‪54‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫بعض القوانني املشهورة ‪:‬‬

‫‪1) (𝑥 + 𝑦)(𝑥 − 𝑦) = 𝑥 2 − 𝑦 2‬‬ ‫‪(𝑥 + 3)(𝑥 − 3) = 𝑥 2 − 32‬‬

‫)𝑦 ‪2) (𝑥 + 𝑦)2 = (𝑥 + 𝑦)(𝑥 +‬‬ ‫)‪(𝑥 + 5)2 = (𝑥 + 5)(𝑥 + 5‬‬


‫‪=𝑥 2 + 2𝑥𝑦 + 𝑦 2‬‬ ‫‪=𝑥 2 + 2 ∙ 5𝑥 + 52‬‬
‫‪=𝑥 2 + 10𝑥 + 25‬‬
‫)𝑦 ‪3) (𝑥 − 𝑦)2 = (𝑥 − 𝑦)(𝑥 −‬‬ ‫)‪(𝑥 − 5)2 = (𝑥 − 5)(𝑥 − 5‬‬
‫‪=𝑥 2 − 2𝑥𝑦 + 𝑦 2‬‬ ‫‪=𝑥 2 − 2 ∙ 5𝑥 + 52‬‬
‫‪=𝑥 2 − 10𝑥 + 25‬‬

‫)‪4) (𝑥 + 𝑦)3 = (𝑥 + 𝑦)(𝑥 + 𝑦)(𝑥 + 𝑦) (𝑥 + 5)3 = (𝑥 + 5)(𝑥 + 5)(𝑥 + 5‬‬


‫‪=𝑥 3 + 3𝑥 2 𝑦 + 3𝑥𝑦 2 + 𝑦 3‬‬ ‫‪=𝑥 3 + 3𝑥 2 ∙ 5 + 3𝑥 ∙ 52 + 53‬‬
‫‪=𝑥 3 + 15𝑥 2 + 75𝑥 + 125‬‬
‫)‪4) (𝑥 − 𝑦)3 = (𝑥 − 𝑦)(𝑥 − 𝑦)(𝑥 − 𝑦) (𝑥 − 5)3 = (𝑥 − 5)(𝑥 − 5)(𝑥 + 5‬‬
‫‪=𝑥 3 − 3𝑥 2 𝑦 + 3𝑥𝑦 2 − 𝑦 3‬‬ ‫‪=𝑥 3 + 3𝑥 2 (−5) + 3𝑥(−5)2 + (−5)3‬‬
‫‪=𝑥 3 − 15𝑥 2 + 75𝑥 − 125‬‬

‫حساب كثرية حدود عند قيمة معينة‪:‬‬


‫حلساب قيمة كثرية احلدود عند قيمة معينة للمتغري نعوض املتغري يف كثرية احلدود بهذه القيمة‪.‬‬

‫مثال‪ :6‬احسب قيمة كثرية احلدود عند قيم املتغري 𝑥 املعطاة‪:‬‬


‫كثيرة الحدود‬ ‫قيم 𝑥‬ ‫الحل‬
‫‪𝑥 2 + 4𝑥 − 1‬‬ ‫‪𝑥=0‬‬ ‫‪(0)2 + 4(0) − 1 = 0 + 0 − 1 = −1‬‬
‫‪4𝑥 3 + 2‬‬ ‫‪𝑥=1‬‬ ‫‪4(1)3 + 2 = 4(1) + 2 = 4 + 2 = 6‬‬
‫‪.‬‬
‫‪2𝑥 − 3‬‬ ‫‪𝑥=2‬‬ ‫‪2(2) − 3 = 4 − 3 = 1‬‬
‫‪.‬‬
‫‪3𝑥 2 − 1‬‬ ‫‪𝑥 = −3‬‬ ‫‪3(−3)2 − 1 = 3(9) − 1 = 27 − 1 = 26‬‬

‫‪55‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مترين‪ :5‬اخرت اإلجابة الصحيحه ‪:‬‬

‫‪ 2𝑥 + 4‬عند ‪𝑥 = 3‬‬ ‫‪ - 1‬قيمة‬

‫‪𝑎) 8‬‬ ‫‪𝑏) 10 𝑐) 6‬‬ ‫‪𝑑) 4‬‬

‫‪ 2𝑥 2 + 1‬عند ‪𝑥 = −1‬‬ ‫‪ - 1‬قيمة‬


‫‪𝑎) 3‬‬ ‫‪𝑏) 5 𝑐) − 3 𝑑) − 1‬‬

‫قسمة كثريات احلدود ‪:‬‬


‫قسمة كثرية حدود على كثرية حدود أخرى تشبه عملية القسمة املطولة يف االعداد الصحيحة‬
‫مثال‪ : 7‬اوجد حاصل قسمة ‪ 6𝑥 2 + 8𝑥 + 2‬على ‪2𝑥 + 2‬‬
‫احلل ‪:‬‬

‫‪3𝑥 + 1‬‬
‫‪2𝑥 + 2‬‬ ‫‪6𝑥 2 + 8𝑥 + 2‬‬
‫𝑥‪6𝑥 2 + 6‬‬
‫‪2𝑥 + 2‬‬
‫‪2𝑥 + 2‬‬
‫‪0‬‬

‫مترين‪ :6‬اخرت اإلجابة الصحيحه ‪:‬‬

‫= )‪1) (2𝑥 2 + 11𝑥 + 12) ÷ (2𝑥 + 3‬‬

‫‪𝑎) 𝑥 + 4‬‬ ‫)𝑏‬ ‫‪2𝑥 + 4‬‬ ‫𝑥‪𝑐) 2‬‬ ‫‪𝑑) 𝑥 − 4‬‬

‫‪56‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ 3.3‬حتليل كثريات احلدود‬


‫يستخدم التحليل حلل املعادالت اجلربية عادة‪ ،‬وهو يعين كتابة كثرية احلدود على شكل حاصل‬
‫ضرب كثريتي حدود أو أكثر تقل درجتهما عن درجة كثرية احلدود األصلية‪ ،‬ويُطلق على كل‬
‫كثرية حدود ناتج من عملية التحليل اسم العامل‪ ،‬وال ميكن حتليل أي عامل من هذه العوامل‬
‫أبداً‪ ،‬كما يساوي حاصل ضرب مجيع العوامل كثرية احلدود األصلية دائماً‪.‬‬

‫طريقة املعامل املشرتك األكرب‪:‬‬


‫مت التحليل من خالل هذه الطريقة باستخراج الثوابت أو املتغريات املشرتكة بني مجيع احلدود‬
‫لتكوّن هذه الثوابت واملتغريات حدّاً يُعرف بالعامل املشرتك األكرب‪.‬‬
‫مثال‪ :8‬حلل كثريات احلدود التالية باستخدام املعامل املشرتك األكرب‬
‫‪𝑎) 6𝑥 2 + 8𝑥 4‬‬ ‫‪𝑏) 3𝑥 7 − 𝑥 3 𝑦 4‬‬
‫احلل ‪:‬‬
‫‪𝑎) 6𝑥 2 + 8𝑥 4‬‬
‫العامل المشترك األكبر بين الحدين الجبريين ‪ 8𝑥 4‬و ‪6𝑥 2‬‬
‫هو ‪ 2𝑥 2‬وبالتالي ‪:‬‬
‫‪6𝑥 2 8𝑥 4‬‬
‫) ‪6𝑥 + 8𝑥 = 2𝑥 ( 2 + 2 ) = 2𝑥 2 ( 3 + 4𝑥 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥‪2‬‬ ‫𝑥‪2‬‬

‫‪𝑏) 3𝑥 7 − 𝑥 3 𝑦 4‬‬
‫هو ‪ 𝑥 3‬وبالتالي ‪:‬‬ ‫و ‪3𝑥 6‬‬ ‫العامل الشترك األكبر بين الحدين الجبريين ‪−𝑥 3 𝑦 4‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪𝑥3𝑦4‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3 4‬‬ ‫𝑥‪3 3‬‬
‫= 𝑦 𝑥 ‪3𝑥 −‬‬ ‫‪𝑥 ( 𝑥3‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪𝑥3‬‬
‫) ‪) = 𝑥 3 ( 3𝑥 4 − 𝑦 4‬‬

‫مترين‪ :7‬اخرت اإلجابة الصحيحة التالية ‪:‬‬


‫) 𝑥‪1) (2𝑥 2 + 12‬‬ ‫تحليل كثيرة الحدود‬
‫)‪𝑎) 2𝑥 (𝑥 + 6‬‬ ‫)‪𝑏) 2 (𝑥 + 6‬‬ ‫)𝑥‪𝑐) 2𝑥 (𝑥 + 6‬‬ ‫)‪𝑑) 𝑥 (𝑥 + 6‬‬

‫)𝑦𝑥‪2) (4𝑥 2 𝑦 + 8‬‬ ‫تحليل كثيرة الحدود‬


‫)𝑥‪𝑎) 4𝑥𝑦 (𝑥 + 2) 𝑏) 2𝑥𝑦 (𝑥𝑦 + 4) 𝑐) 4𝑦 (𝑥 + 8‬‬ ‫)𝑦‪𝑑) 𝑥𝑦 (𝑥 + 8‬‬

‫حتليل كثرية حدود من الدرجة الثانية ‪:‬‬

‫‪57‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫حتليل فرق مربعني ‪:‬‬


‫)𝑦 ‪(𝑥 2 − 𝑦 2 ) = (𝑥 − 𝑦)(𝑥 +‬‬

‫مثال‪ :9‬حلل كثيرات الحدود التالية ‪:‬‬


‫‪𝑎) 𝑥 2 − 16‬‬ ‫‪𝑏) 𝑦 2 − 4‬‬ ‫‪𝑐) 9 − 𝑥 2‬‬
‫احلل‪:‬‬
‫)‪𝑎) 𝑥 2 − 16 = (𝑥 − 4)(𝑥 + 4‬‬
‫)‪𝑏) 𝑦 2 − 4 = (𝑦 − 2)(𝑦 + 2‬‬
‫)𝑥 ‪𝑐) 9 − 𝑥 2 = (3 − 𝑥)(3 +‬‬

‫مترين‪ :8‬اخرت اإلجابة الصحيحة التالية‪:‬‬


‫‪1) 𝑥 2 − 25‬‬
‫)‪𝑎) (𝑥 − 5)(𝑥 + 5‬‬ ‫)‪𝑏) (𝑥 − 4)(𝑥 + 4‬‬
‫)‪𝑐) (𝑥 − 25)(𝑥 + 1‬‬ ‫)𝑥 ‪𝑑) (5 − 𝑥)(5 +‬‬

‫‪2) 𝑥 2 − 1‬‬
‫)‪𝑎) (𝑥 − 1)(𝑥 + 2‬‬ ‫)‪𝑏) (𝑥 − 1)(𝑥 + 1‬‬
‫)‪𝑐) (𝑥 − 2)(𝑥 + 1‬‬ ‫)𝑥 ‪𝑑) (1 − 𝑥)(1 +‬‬

‫‪3) 81 − 𝑥 2‬‬
‫)‪𝑎) (𝑥 − 81)(𝑥 + 1‬‬ ‫)‪𝑏) (𝑥 − 9)(𝑥 + 9‬‬
‫)𝑥 ‪𝑐) (9 − 𝑥)(9 +‬‬ ‫)𝑥 ‪𝑑) (81 − 𝑥)(1 +‬‬

‫حتليل كثرية حدود على الصورة 𝑐 ‪𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 +‬‬

‫احلالة األوىل‪𝑎 = 1 :‬‬


‫يف هذه احلالة جيب ان نوجد كثريتي حدود حبيث يكون حاصل ضرب حديهما األول يساوي‬
‫‪ 𝑥 2‬وحاصل ضرب حديهما الثاني يساوي 𝑐 ومجعهما اجلربي يساوي 𝑏‬

‫مثال‪ :10‬حلل كثيرات الحدود التالية ‪:‬‬


‫‪𝑎) 𝑥 2 + 5𝑥 + 6‬‬ ‫‪𝑏) 𝑥 2 − 6𝑥 + 8‬‬ ‫‪𝑐) 𝑥 2 + 𝑥 − 12‬‬

‫‪58‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫احلل ‪:‬‬
‫𝟔 ‪𝑎) 𝒙𝟐 + 𝟓𝒙 +‬‬
‫يف هذه احلاله نبحث عن عددين حاصل ضربهما يساوي ‪ 6‬وجمموعهما اجلربي يساوي ‪5‬‬
‫العددين هما ‪ 2‬و ‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪𝑥 + 5𝑥 + 6 = (𝑥 + 2)(𝑥 + 3‬‬

‫𝟖 ‪𝑏) 𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 +‬‬
‫نبحث عن عددين حاصل ضربهما يساوي ‪ 8‬وجمموعهما اجلربي يساوي ‪−6‬‬
‫العددين هما ‪ − 2‬و ‪−4‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪𝑥 − 6𝑥 + 8 = (𝑥 − 2)(𝑥 − 4‬‬

‫𝟐𝟏 ‪𝑐) 𝒙𝟐 + 𝒙 −‬‬

‫نبحث عن عددين حاصل ضربهما يساوي ‪ −12‬وجمموعهما اجلربي يساوي ‪+1‬‬


‫العددين هما ‪ 4‬و ‪−3‬‬
‫)‪𝑥 2 + 𝑥 − 12 = (𝑥 − 3)(𝑥 + 4‬‬

‫مترين‪ :9‬اخرت اإلجابة الصحيحة التالية‪:‬‬


‫)‪1) (𝑥 2 + 7𝑥 + 10‬‬ ‫تحليل كثيرة الحدود‬
‫)‪𝑎) (𝑥 + 2)(𝑥 + 5‬‬ ‫)‪𝑏) (𝑥 + 1)(𝑥 + 10‬‬
‫)‪𝑐) (𝑥 − 2)(𝑥 − 5‬‬ ‫)‪𝑑) (𝑥 + 2)(𝑥 − 5‬‬

‫)‪2) (𝑥 2 − 8𝑥 + 15‬‬ ‫تحليل كثيرة الحدود‬


‫)‪𝑎) (𝑥 + 3)(𝑥 + 5‬‬ ‫)‪𝑏) (𝑥 − 3)(𝑥 − 5‬‬
‫)‪𝑐) (𝑥 + 3)(𝑥 − 5‬‬ ‫)‪𝑑) (𝑥 − 3)(𝑥 + 5‬‬

‫)‪3) (𝑥 2 − 4𝑥 − 12‬‬ ‫تحليل كثيرة الحدود‬


‫)‪𝑎) (𝑥 + 2)(𝑥 + 6‬‬ ‫)‪𝑏) (𝑥 − 2)(𝑥 − 6‬‬
‫)‪𝑐) (𝑥 + 2)(𝑥 − 6‬‬ ‫)‪𝑑) (𝑥 + 2)(𝑥 − 5‬‬
‫احلالة الثانية‪𝑎 ≠ 1 :‬‬
‫يف هذه احلاله نبحث عن أربعة اعداد صحيحة 𝑞 ‪ 𝑚 , 𝑛 , 𝑝 ,‬تستويف الشروط الثالثة التالية‪:‬‬

‫‪59‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫𝑎 = 𝑛𝑚 )‪1‬‬ ‫𝑐 = 𝑞𝑝 )‪2‬‬ ‫𝑏 = 𝑝𝑛 ‪3) 𝑚𝑞 +‬‬


‫وعند إيجاد هذه االعداد يكون التحليل كما يلي ‪:‬‬

‫)𝑞 ‪𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = (𝑚𝑥 + 𝑝)(𝑛𝑥 +‬‬

‫مع مالحظة ان إشارة العددين 𝑞 و 𝑝 تكون نفس إشارة العدد 𝑏 اذا كان ‪𝑐 > 0‬‬
‫وخمتلفتان اذا كان ‪ 𝑐 < 0‬يتم اختيار العددين 𝑛 و 𝑚 على أساس الشرط األول ويتم اختيار‬
‫العددين 𝑞 و 𝑝 على أساس الشرط الثاني ثم نستخدم الشرط الثالث للتاكد من صحة‬
‫االعداد 𝑞 ‪𝑚 , 𝑛 , 𝑝 ,‬‬

‫مثال‪ :11‬حلل كثريات احلدود التالية ‪:‬‬


‫‪𝑎) 3𝑥 2 + 5𝑥 + 2‬‬ ‫‪𝑏) 10 𝑥 2 − 27𝑥 + 5‬‬
‫احلل ‪:‬‬
‫𝟐 ‪𝑎) 𝟑𝒙𝟐 + 𝟓𝒙 +‬‬
‫نبحث عن أربعة اعداد صحيحة 𝑞 ‪ 𝑚 , 𝑛 , 𝑝 ,‬تستويف الشروط الثالثة التالية‪:‬‬
‫‪1) 𝑚𝑛 = 3‬‬ ‫‪2) 𝑝𝑞 = 2‬‬ ‫‪3) 𝑚𝑞 + 𝑛𝑝 = 5‬‬

‫)‪3𝑥 2 + 5𝑥 + 2 = (3𝑥 + 2)(𝑥 + 1‬‬

‫𝟓 ‪𝑏) 𝟏𝟎 𝒙𝟐 − 𝟐𝟕𝒙 +‬‬

‫نبحث عن أربعة اعداد صحيحة 𝑞 ‪ 𝑚 , 𝑛 , 𝑝 ,‬تستويف الشروط الثالثة التالية‪:‬‬


‫‪1) 𝑚𝑛 = 10‬‬ ‫‪2) 𝑝𝑞 = 5‬‬ ‫‪3) 𝑚𝑞 + 𝑛𝑝 = −27‬‬

‫)‪10 𝑥 2 − 27𝑥 + 5 = (2𝑥 − 5)(5𝑥 − 1‬‬

‫مترين‪ :10‬اخرت اإلجابة الصحيحة التالية ‪:‬‬


‫)‪1) (8𝑥 2 − 2𝑥 − 15‬‬ ‫تحليل كثيرة الحدود‬

‫‪60‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫)‪𝑎) (2𝑥 − 3)(4𝑥 + 5‬‬ ‫)‪𝑏) (2𝑥 + 3)(4𝑥 − 5‬‬


‫)‪𝑐) (2𝑥 − 2)(4𝑥 − 4‬‬ ‫)‪𝑑) (2𝑥 + 3)(4𝑥 + 5‬‬

‫)‪2) (8𝑥 2 + 2𝑥 − 3‬‬ ‫تحليل كثيرة الحدود‬

‫)‪𝑎) (4𝑥 + 3)(2𝑥 − 1‬‬ ‫)‪𝑏) (4𝑥 + 2)(2𝑥 − 4‬‬


‫)‪𝑐) (4𝑥 − 3)(2𝑥 − 1‬‬ ‫)‪𝑑) (4𝑥 − 2)(2𝑥 + 4‬‬

‫‪ 4.3‬الكسور اجلربيه ‪:‬‬


‫الكسر اجلربي هو عبارة عن قسمة كثريتي حدود ‪ ،‬ويعامل الكسر اجلربي كما تعاملنا‬
‫مع الكسور النسبيه يف الوحدة السابقة‪.‬‬
‫اختصار الكسور اجلربيه ‪:‬‬
‫عملية اختصار الكسر اجلربي هو حذف احلدود املشرتكه يف البسط واملقام ‪ ،‬فان عملية‬
‫االختصار تتطلب منا االدراك اجليد بعمليات التحليل اليت سبق دراستها يف هذه الوحدة‪.‬‬

‫مثال‪ :12‬اختصر مايلي ‪:‬‬


‫‪𝑥 2 + 5𝑥 + 6‬‬ ‫‪𝑥+4‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬
‫‪𝑥2 − 9‬‬ ‫‪𝑥 2 + 2𝑥 − 8‬‬
‫‪𝑥 2 − 5𝑥 + 6‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫‪𝑐) 2‬‬ ‫∙‬
‫‪𝑥 +𝑥−2‬‬ ‫‪𝑥−2‬‬
‫احلل ‪ :‬نقوم بتحليل البسط واملقام اذا امكن وبعدها حنذف احلدود املشرتكه‬

‫)‪𝑥 2 + 5𝑥 + 6 (𝑥 + 2)(𝑥 + 3) (𝑥 + 2‬‬


‫)𝑎‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪𝑥2 − 9‬‬ ‫)‪(𝑥 − 3)(𝑥 + 3) (𝑥 − 3‬‬

‫‪𝑥+4‬‬ ‫‪𝑥+4‬‬
‫)𝑏‬ ‫=‬
‫)‪𝑥 2 + 2𝑥 − 8 (𝑥 + 4)(𝑥 − 2‬‬

‫‪𝑥 2 − 5𝑥 + 6‬‬ ‫)‪𝑥 − 1 (𝑥 2 − 5𝑥 + 6)(𝑥 − 1‬‬


‫‪𝑐) 2‬‬ ‫∙‬ ‫=‬
‫‪𝑥 +𝑥−2‬‬ ‫‪𝑥−2‬‬ ‫)‪(𝑥 2 + 𝑥 − 2)(𝑥 − 2‬‬
‫‪(𝑥 − 2)(𝑥 − 3)(𝑥 − 1) 𝑥 − 3‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪(𝑥 + 2)(𝑥 − 1)(𝑥 − 2) 𝑥 + 2‬‬
‫‪61‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مترين‪ :11‬اخرت اإلجابة الصحيحه ‪:‬‬


‫‪𝑥 2 + 7𝑥 + 10‬‬
‫‪1) 2‬‬
‫‪𝑥 + 9 + 20‬‬
‫‪𝑥+2‬‬ ‫‪𝑥−2‬‬ ‫‪𝑥 + 10‬‬ ‫‪𝑥 − 10‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪𝑥+4‬‬ ‫‪𝑥−4‬‬ ‫‪𝑥 + 20‬‬ ‫‪𝑥 − 20‬‬

‫‪𝑥 2 − 4𝑥 − 21‬‬
‫‪2) 2‬‬
‫‪𝑥 + 8𝑥 + 15‬‬
‫‪𝑥+2‬‬ ‫‪𝑥−7‬‬ ‫‪𝑥 + 10‬‬ ‫‪𝑥 − 10‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪𝑥+4‬‬ ‫‪𝑥+5‬‬ ‫‪𝑥 + 20‬‬ ‫‪𝑥 − 20‬‬

‫‪𝑥 2 + 12𝑥 + 7‬‬ ‫‪𝑥+4‬‬


‫)‪3‬‬ ‫÷‬
‫‪𝑥2 − 9‬‬ ‫‪𝑥+3‬‬
‫‪𝑥+3‬‬ ‫‪𝑥+4‬‬ ‫‪𝑥+7‬‬ ‫‪𝑥 + 12‬‬
‫)𝑎‬ ‫)𝑏‬ ‫)𝑐‬ ‫)𝑑‬
‫‪𝑥−3‬‬ ‫‪𝑥−4‬‬ ‫‪𝑥−7‬‬ ‫‪𝑥−9‬‬

‫‪62‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫متارين‬
‫‪ )1‬درجة كثرية احلدود التالية 𝟑 ‪𝟒𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 +‬‬
‫‪a) 1‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪2‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫𝟑‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ )2‬املعامل الرئيسي لكثرية احلدود التالية 𝟑 ‪𝟒𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 +‬‬
‫‪a) 1‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪2‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ )3‬احلد الثابت لكثرية احلدود التالية 𝟑 ‪𝟒𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 +‬‬
‫‪a) 1‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪2‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪4‬‬
‫) 𝟏 ‪(𝟓𝒙 + 𝟑) + (𝟐𝒙 −‬‬ ‫‪ )4‬ناتج‬
‫𝟑 ‪a) 7𝒙 +‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫𝟏 ‪3𝒙 −‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫𝟐 ‪7𝒙 +‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫𝟐 ‪3𝒙 +‬‬
‫) 𝟏 ‪(𝟓𝒙 + 𝟑) − (𝟐𝒙 −‬‬ ‫‪ )5‬ناتج‬
‫𝟒 ‪a) 3𝒙 −‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫𝟐 ‪3𝒙 −‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫𝟒 ‪3𝒙 +‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫𝟐 ‪3𝒙 +‬‬
‫)𝟐 ‪3 (5𝒙 −‬‬ ‫‪ )6‬ناتج‬
‫𝟐 ‪a) 15𝒙 −‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫𝟔 ‪15𝒙 −‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫𝟔 ‪15𝒙 +‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫𝟑 ‪15𝒙 −‬‬
‫)𝟏 ‪(3𝒙𝟐 + 2) (2𝒙 +‬‬ ‫‪ )7‬ناتج‬
‫‪a) 6𝒙𝟑 + 3𝒙𝟐 +‬‬
‫‪b) 6𝒙𝟑 + 3𝒙𝟐 + 2‬‬ ‫‪c) 3𝒙𝟐 + 4𝒙 + 2‬‬ ‫‪d) 6𝒙𝟑 + 2‬‬
‫‪4𝒙 + 2‬‬
‫𝟐=𝒙‬ ‫𝟏 ‪ 2𝒙 +‬عند القيمة‬ ‫‪ )8‬حساب قيمة كثرية احلدود‬
‫‪a) 2‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪4‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪5‬‬
‫𝟐‪𝒙 = −‬‬ ‫𝟐 ‪ 3𝒙 −‬عند القيمة‬ ‫‪ )9‬حساب قيمة كثرية احلدود‬
‫‪a) 2‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪4‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪−8‬‬
‫)𝟐 ‪(𝑥 − 3) (𝒙 +‬‬ ‫ناتج‬ ‫‪)10‬‬
‫‪a) 𝒙𝟐 − 𝑥 − 6‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪𝒙𝟐 − 5𝑥 − 6‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪𝒙𝟐 − 𝑥 − 2‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪𝟐𝒙𝟐 − 2𝑥 − 2‬‬
‫حاصل قسمة ‪ 6𝑥 2 + 8𝑥 + 2‬على ‪2𝑥 + 2‬‬ ‫‪)11‬‬
‫‪a) 2𝑥 + 2‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪𝑥+3‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪3𝑥 + 1‬‬
‫حاصل قسمة ‪ 4𝑥 2 + 11𝑥 + 6‬على ‪4𝑥 + 3‬‬ ‫‪)12‬‬
‫‪3𝑥 + 3‬‬ ‫‪𝑥+4‬‬ ‫‪𝑥+2‬‬ ‫‪4𝑥 + 2‬‬
‫حتليل كثرية احلدود ‪3𝑥 5 + 6𝑥 2‬‬ ‫‪)13‬‬

‫‪63‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪a) 3𝑥 2 (𝑥 3 +‬‬
‫)‪b) 𝑥 2 (𝑥 3 + 3‬‬ ‫)‪c) 3𝑥(𝑥 + 2‬‬ ‫)‪d) 3(𝑥 3 + 2‬‬
‫)‪2‬‬
‫حتليل كثرة احلدود = ‪𝒙𝟐 − 9‬‬ ‫‪)14‬‬
‫)‪a) (𝒙 + 3)(𝒙 + 3‬‬ ‫)‪b) (𝒙 − 3)(𝒙 − 3‬‬ ‫)‪𝑐) (𝒙 + 3)(𝒙 − 3‬‬ ‫)‪d) (𝒙 + 9)(𝒙 + 1‬‬
‫حتليل كثرة احلدود = ‪𝒙𝟐 + 6𝒙 + 8‬‬ ‫‪)15‬‬
‫)‪a) (𝒙 + 2)(𝒙 + 4‬‬ ‫)‪b) (𝒙 − 2)(𝒙 − 4‬‬ ‫)‪c)(𝒙 − 2)(𝒙 + 4‬‬ ‫)‪d)(𝒙 + 2)(𝒙 − 4‬‬
‫حتليل كثرة احلدود = ‪𝒙𝟐 − 7𝒙 + 10‬‬ ‫‪)16‬‬
‫)‪a) (𝒙 − 2)(𝒙 − 5‬‬ ‫)‪b)(𝒙 − 2)(𝒙 + 5‬‬ ‫)‪c)(𝒙 + 2)(𝒙 + 5‬‬ ‫)‪d)(𝒙 + 2)(𝒙 − 5‬‬
‫حتليل كثرة احلدود = ‪𝒙𝟐 + 𝒙 − 6‬‬ ‫‪)17‬‬
‫)‪a) (𝒙 − 2)(𝒙 − 3‬‬ ‫)‪b) (𝒙 + 2)(𝒙 − 3‬‬ ‫)‪c) (𝒙 + 2)(𝒙 + 3) d) (𝒙 − 2)(𝒙 + 3‬‬
‫حتليل كثرة احلدود = ‪𝒙𝟐 − 3𝒙 − 10‬‬ ‫‪)18‬‬
‫)‪a) (𝒙 − 5)(𝒙 + 2‬‬ ‫)‪b) (𝒙 − 5)(𝒙 − 2‬‬ ‫)‪c) (𝒙 + 5)(𝒙 − 2‬‬ ‫)‪d) (𝒙 − 5)(𝒙 + 2‬‬
‫حتليل كثرة احلدود = ‪𝟔𝒙𝟐 + 17𝒙 + 12‬‬ ‫‪)19‬‬
‫)𝟒 ‪a) (𝟐𝒙 + 2)(𝒙 +‬‬ ‫)‪𝑏)(𝟐𝒙 + 𝟑)(𝟑𝒙 + 4) b) (𝒙 + 𝟑)(𝒙 + 4‬‬ ‫)‪c) (𝒙 + 2)(𝒙 + 3‬‬
‫حتليل كثرة احلدود = ‪𝟐𝒙𝟐 + 7𝒙 + 3‬‬ ‫‪)20‬‬
‫)‪a) (𝒙 + 3)(2𝒙 + 1‬‬ ‫)‪b) (𝒙 + 3)(𝒙 + 1‬‬ ‫)‪c) (𝒙 + 2)(2𝒙 + 3‬‬ ‫)‪d) (3𝒙 + 3)(2𝒙 + 3‬‬
‫‪𝑥 2 +6𝑥+8‬‬
‫اختصار‬ ‫‪)21‬‬
‫‪𝑥 2 −16‬‬

‫)‪(𝑥−4‬‬ ‫)‪(𝑥+4‬‬ ‫)‪(𝑥+2‬‬ ‫)‪(𝑥+6‬‬


‫)‪a‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫)‪d‬‬
‫)‪(𝑥−4‬‬ ‫)‪(𝑥−4‬‬ ‫)‪(𝑥−4‬‬ ‫)‪(𝑥−4‬‬
‫‪𝑥 2 −𝑥−6‬‬
‫اختصار‬ ‫‪)22‬‬
‫‪𝑥 2 −3𝑥−10‬‬
‫)‪(𝑥+3‬‬ ‫)‪(𝑥−3‬‬ ‫)‪(𝑥−5‬‬ ‫)‪(𝑥+3‬‬
‫)‪a‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫)‪d‬‬
‫)‪(𝑥+5‬‬ ‫)‪(𝑥−5‬‬ ‫)‪(𝑥−3‬‬ ‫)‪(𝑥+5‬‬

‫‪64‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه‬


‫يعبأ من قبل املتدرب نفسه وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫بعد االنتهاء من التدرب على وحدة ‪ ،............‬قيم نفسك وقدراتك بواســـطة إكمال هذا التقييم‬
‫الذاتي بعد كل عنصر من العناصر املذكورة‪ ،‬وذلك بوضع عـــــالمة (✓) أمام مستوى األداء‬
‫الذي أتقنته‪ ،‬ويف حالة عدم قابلية املهمة للتطبيق ضع العالمة يف اخلانة اخلاصة بذلك‪.‬‬
‫مستوى األداء (هل أتقنت األداء)‬
‫غري قابل‬ ‫العناصـــــر‬ ‫م‬
‫كليا‬ ‫جزئيا‬ ‫ال‬
‫للتطبيق‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪16‬‬
‫‪17‬‬
‫‪18‬‬
‫جيب أن تصل النتيجة جلميع املفردات (البنود) املذكورة إىل درجة اإلتقان الكلي أو أنها غري‬
‫قابلة للتطبيق‪ ،‬ويف حالة وجود مفردة يف القائمة "ال" أو "جزئيا" فيجب إعادة التدرب على هذا‬
‫النشاط مرة أخرى مبساعدة املدرب‪.‬‬

‫‪65‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫منوذج تقييم املدرب ملستوى أداء املتدرب‬


‫يعبأ من قبل املدرب وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫التاريخ‪:‬‬
‫اسم املتدرب ‪................................................................. :‬‬
‫‪....................................‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫احملاولة ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫رقم املتدرب ‪................................................................. :‬‬
‫العالمة ‪...... ...... ...... ...... :‬‬
‫كل بند أو مفردة يقيم بـ ‪ 11‬نقاط‬
‫احلد األعلى‪ :‬ما يعادل ‪ %111‬من جمموع‬ ‫احلد األدنى‪ :‬ما يعادل ‪ %11‬من جمموع النقاط‪.‬‬
‫النقاط‪.‬‬
‫النقاط ( حسب رقم احملاوالت )‬
‫بنود التقييم‬ ‫م‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪16‬‬
‫‪17‬‬
‫‪18‬‬
‫اجملموع‬
‫ملحوظات‪:‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫توقيع املدرب‪............................. :‬‬

‫‪66‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫الوحدة الرابعة‬

‫املصفوفات واحملددات‬

‫‪67‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫الوحدة الرابعة‬

‫اهلدف العام للوحدة‪:‬‬


‫تهدف هذه الوحدة إىل معرفة املصفوفات واحملددات والقدرة على أداء العمليات على املصفوفات‬
‫وحساب احملددات‪.‬‬

‫األهداف التفصيلية‪:‬‬
‫من املتوقع يف نهاية هذه الوحدة التدريبية أن يكون املتدرب قادراً وبكفاءة على أن‪:‬‬
‫‪ .1‬أداء العمليات على املصفوفات‪.‬‬
‫‪ .2‬حساب احملددات‪.‬‬
‫‪ .3‬حساب مقلوب مصفوفة‪.‬‬

‫الوقت املتوقع للتدريب على هذه الوحدة‪12 :‬ساعات تدريبية‪.‬‬

‫‪68‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫املصفوفات‬

‫‪ 1.4‬مفهوم املصفوفة وانواعها‪:‬‬

‫تعريف املصفوفة‪ :‬هي عبارة عن جمموعة من األعداد او الرموز مرتبة على شكل صفوف واعمدة‬
‫مكتوبة بني ] [ ‪ ،‬ويرمز السم املصفوفة بأحد احرف اإلجنليزية الكبرية … ‪𝐴 , 𝐵 , 𝐶, 𝐷,‬‬
‫كما يف الشكل التالي‪:‬‬

‫‪𝑎11‬‬ ‫‪𝑎12‬‬ ‫…………‬ ‫𝑛‪𝑎1‬‬


‫‪𝑎21‬‬ ‫‪𝑎22‬‬ ‫…………‬ ‫𝑛‪𝑎2‬‬
‫⋮ [=𝐴‬ ‫⋮‬ ‫] ⋮‬
‫‪𝑎𝑚1‬‬ ‫‪𝑎𝑚2‬‬ ‫…………‬ ‫𝑛𝑚𝑎‬

‫حيث ان عدد الصفوف يرمز له بالرمز 𝑚 وعدد االعمدة يرمز له بالرمز 𝑛‬

‫رتبة املصفوفة‪:‬‬
‫𝑚 عدد الصفوف = 𝐴 رتبة املصفوفة‬ ‫𝑛 عدد االعمدة ×‬
‫𝑛 × 𝑚 = 𝐴 رتبة املصفوفة‬
‫مثالُ ‪:‬‬

‫‪ 𝐴 = 3 × 2‬رتبة املصفوفة‬

‫‪69‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مالحظة‪ :‬قيمة العنصر ‪ 𝑎31‬يساوي ‪5‬‬

‫مثال‪ :1‬أوجد رتب املصفوفات التالية ‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪1 0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬


‫[ =𝐴‬ ‫]‬ ‫‪,‬‬ ‫[ =𝐵‬ ‫]‬
‫‪−1 −1 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪𝐶 = [ −1‬‬ ‫]‪5‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪𝐷 = [2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫] ‪−3‬‬
‫‪8 −5‬‬
‫احلل‪:‬‬
‫‪ 𝐴 = 2 × 3‬رتبة املصفوفة‬
‫‪ 𝐵 = 2 × 2‬رتبة املصفوفة‬
‫‪ 𝐶 = 3 × 2‬رتبة املصفوفة‬
‫‪ 𝐷 = 1 × 3‬رتبة املصفوفة‬
‫مترين ‪:1‬اخرت اإلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪5 1‬‬


‫‪ -1‬رتبة املصفوفة ] ‪[ 5 −3 2‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪4 3‬‬

‫‪a) 3×2‬‬ ‫‪b) 2×3‬‬ ‫‪c) 3×3‬‬ ‫‪d) 2×2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬
‫[ =𝐵‬ ‫‪ -2‬قيمة العنصر ‪ 𝑏22‬يف املصفوفة ]‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪a) 3‬‬ ‫‪b) 2‬‬ ‫‪c) −3‬‬ ‫‪d) 0‬‬

‫‪70‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪2‬‬
‫‪ -3‬رتبة املصفوفة ] ‪[ 3‬‬
‫‪9‬‬

‫‪a) 2×3‬‬ ‫‪b) 3×1‬‬ ‫‪c) 3×2‬‬ ‫‪d) 2×2‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬


‫[ =𝐴‬ ‫‪ -4‬قيمة العنصر ‪ 𝑎22‬فى املصفوفة ]‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪a) 3‬‬ ‫‪b) -1‬‬ ‫‪c) 1‬‬ ‫‪d) 0‬‬

‫أنواع املصفوفات ‪:‬‬

‫املصفوفة الصفية ‪ :‬هي املصفوفة اليت تتكون من صف واحد فقط‪.‬‬ ‫‪-1‬‬


‫‪[1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫] ‪−6‬‬ ‫مثالً‬
‫‪ -2‬املصفوفة العمودية‪ :‬هي املصفوفة اليت تتكون من عمود واحد فقط‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫] [‬ ‫مثالً‪:‬‬
‫‪9‬‬
‫‪ -3‬املصفوفة املربعة ‪ :‬هي مصفوفة عدد صفوفها يساوى عدد اعمدتها‪.‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪5 1‬‬
‫‪1 −3‬‬
‫‪[5‬‬ ‫] ‪−3 2‬‬ ‫[ ‪,‬‬ ‫]‬ ‫مثالً‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪4 3‬‬
‫‪ -4‬املصفوفة الصفرية ‪ :‬هي املصفوفة اليت مجيع عناصرها أصفار‪.‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬


‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪[0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫]‪0‬‬ ‫‪,‬‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫مثالً‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪71‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ -5‬املصفوفة القطرية‪ :‬هي مصفوفة مربعه مجيع عناصرها تساوى صفر ماعدا القطر الرئيسي‬

‫‪ -6‬مصفوفة الوحدة ‪ :‬هي مصفوفة مربعه مجيع عناصرها تساوى صفر ماعدا القطر الرئيسي‬
‫يساوى واحد‪ .‬ويرمز هلل بالرمز 𝑛×𝑛𝐼 = 𝑛𝐼‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪𝐼3 = [ 0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫]‪0‬‬ ‫‪,‬‬ ‫[ =‪𝐼2‬‬ ‫]‬ ‫مثالً‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬

‫مثال ‪ :2‬حدد نوع املصفوفات التالية ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬


‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬
‫]‪𝐴 = [7‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪𝐵 = [0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫]‪0‬‬ ‫[ =𝐶‬ ‫]‬
‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬

‫احلل‪:‬‬
‫نوع املصفوفة ‪ : A‬مصفوفة عمودية ‪.‬‬

‫نوع املصفوفة ‪ : B‬مصفوفة الوحدة ‪. 𝐼3‬‬


‫نوع املصفوفة ‪ : C‬مصفوفة قطرية ‪.‬‬

‫مترين‪ :2‬اخرت اإلجابة الصحيحة‪:‬‬


‫‪2 4‬‬
‫[‬ ‫‪ -1‬نوع املصفوفة ]‬
‫‪1 3‬‬
‫مربعة )𝑎‬ ‫صفرية )𝑏‬ ‫صفية )𝑐‬ ‫عمودية )𝑑‬

‫‪72‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪[3‬‬ ‫نوع املصفوفة ] ‪− 2‬‬ ‫‪-2‬‬


‫مربعة )𝑎‬ ‫صفرية )𝑏‬ ‫صفية )𝑐‬ ‫عمودية )𝑑‬

‫مصفوفة الوحدة‬ ‫‪-3‬‬


‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1 1‬‬
‫[ )𝑎‬ ‫]‬ ‫[ )𝑏‬ ‫]‬ ‫[ )𝑐‬ ‫]‬ ‫[ )𝑑‬ ‫]‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1 1‬‬

‫تساوى مصفوفتني‪:‬‬
‫نقول عن املصفوفة 𝐴 تساوي املصفوفة 𝐵 إذا حتقق الشرطني‪:‬‬
‫إذا كانتا من نفس الرتبة‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫عناصرهما املتناظرة متساوية‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫𝑎‬ ‫𝑏‬ ‫𝑎‬ ‫𝑏‬
‫[‬ ‫[=]‬ ‫]‬ ‫مثالً‬
‫𝑐‬ ‫𝑑‬ ‫𝑐‬ ‫𝑑‬

‫مثال‪ :3‬هل املصفوفتني ‪ A‬و ‪ B‬متساويتني ؟ و ملاذا ؟‬

‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬


‫[ =𝐴‬ ‫]‬ ‫‪,‬‬ ‫[ =𝐵‬ ‫]‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫احلل‪ :‬نعم‪ ،‬املصفوفة ‪ A‬تساوى املصفوفة ‪ B‬الن هلما نفس الرتبة ‪ 2×2‬وعناصرهما املتناظرة‬

‫متساوية ‪.‬‬

‫مثال ‪ :4‬هل املصفوفتني ‪ A‬و ‪ B‬متساويتني ؟ و ملاذا ؟‬

‫‪3 9‬‬ ‫‪3 9‬‬


‫[ =𝐴‬ ‫‪] ,‬‬ ‫[ =𝐵‬ ‫]‬
‫‪0 5‬‬ ‫‪1 5‬‬
‫احلل‪ :‬ال ‪ ,‬ألن املصفوفتان ‪ A‬و ‪ B‬غري متساويان الن احد عناصرها املتناظرة غري متساوية‬
‫( ‪ ، ) 0 ≠ 1‬مع العلم ان هلما نفس الرتبة‪.‬‬

‫‪73‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مثال ‪ :5‬أوجد قيمة 𝑥 التى جتعل املصفوفتني ‪ A‬و ‪ B‬متساوية‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬


‫[ =𝐴‬ ‫[ = 𝐵‪] ,‬‬ ‫]‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬
‫احلل‪ :‬نالحظ ان املصفوفتني ‪ A‬و‪ B‬هلما نفس الرتبة ‪ 2×3‬وان مجيع عناصرهما املتناظرة‬

‫متساوية وبالتالي فان قيمة ‪𝑥 = 1‬‬

‫مترين‪ :3‬اخرت اإلجابة الصحيحة‪:‬‬


‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫[‬ ‫[=]‬ ‫قيمة 𝑥 اليت جتعل املصفوفتني ]‬ ‫‪-1‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪𝑎) 2‬‬ ‫‪𝑏) 4‬‬ ‫‪𝑐) 1‬‬ ‫‪𝑑) 3‬‬

‫‪2 𝑥 6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4 −3‬‬


‫[‬ ‫[=]‬ ‫‪ -1‬قيمة 𝑥 و 𝑦 اليت جتعل املصفوفتني ]‬
‫‪1 3 1‬‬ ‫𝑦 ‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 )𝑑 ‪𝑎) 𝑥 = 4 , 𝑦 = 3 𝑏) 𝑥 = 1 , 𝑦 = 2 𝑐) 𝑥 = 0 , 𝑦 = 1‬‬
‫‪= 3 ,𝑦 = 4‬‬
‫‪ 2.4‬العمليات احلسابية على املصفوفات ‪:‬‬

‫مجع و طرح املصفوفات ‪:‬‬

‫جلمع أو طرح مصفوفتني هلما الرتبة نفسها فإننا جنمع أو نطرح العناصر املتناظرة للمصفوفتني‪.‬‬
‫𝑏 𝑎‬ ‫𝑓 𝑒‬ ‫𝑓‪𝑎±𝑒 𝑏±‬‬
‫[‬ ‫[‪]±‬‬ ‫[=]‬ ‫]‬ ‫مثالً‬
‫𝑑 𝑐‬ ‫‪𝑔 ℎ‬‬ ‫‪𝑐±𝑔 𝑑±ℎ‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪8‬‬


‫[ =𝐴‬ ‫[ =𝐵 ‪] ,‬‬ ‫مثال ‪ :6‬إذا كانت ] [ = 𝐶 ‪] ,‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬
‫أوجد كال مما يأتي إذا امكن‪:‬‬
‫)𝑎‬ ‫𝐵 ‪𝐴+‬‬ ‫𝐵 ‪𝑏) 𝐴 −‬‬ ‫𝐶 ‪𝑐) 𝐵 +‬‬
‫احلل‪:‬‬

‫‪74‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪7 5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪7+0‬‬ ‫)‪5 + (−2‬‬


‫[ = 𝐵 ‪a) 𝐴 +‬‬ ‫[ ‪]+‬‬ ‫[ =]‬ ‫=]‬
‫‪−2 1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪−2 + 5‬‬ ‫‪1+4‬‬
‫‪7 3‬‬
‫[=‬ ‫]‬
‫‪3 5‬‬

‫‪7 5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪7−0‬‬ ‫)‪5 − (−2‬‬


‫[ = 𝐵 ‪b) 𝐴 −‬‬ ‫[ ‪]−‬‬ ‫[ =]‬ ‫=]‬
‫‪−2 1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪−2 − 5‬‬ ‫‪1−4‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫[=‬ ‫]‬
‫‪−7 −3‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬


‫[ = 𝐶 ‪c) 𝐵 +‬‬ ‫] [ ‪]+‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬

‫ال يمكن إجراء عملية الجمع الن المصفوفتين ليس لهما نفس الرتبة‬

‫مترين‪ :4‬اخرت اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪16‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪−1‬‬


‫[ = 𝐴 فإن 𝐵 ‪ 𝐴 +‬تساوى‬ ‫[ = 𝐵‪] ,‬‬ ‫‪ -1‬إذا كانت ]‬
‫‪−9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪−7‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪1‬‬


‫[ )‪a‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪b‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪c‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪d‬‬ ‫]‬
‫‪−12‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−9‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪−12‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪1‬‬


‫[ = 𝐴 فإن 𝐵 ‪ 𝐴 −‬تساوى‬ ‫[ =𝐵 ‪] ,‬‬ ‫‪ -2‬إذا كانت ]‬
‫‪−1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪14‬‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪1‬‬


‫[ )‪a‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪b‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪c‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪d‬‬ ‫]‬
‫‪−4‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪−12‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬


‫[ = 𝐴 فإن 𝐵 ‪ 𝐴 +‬تساوى ‪.......‬‬ ‫[ = 𝐵‪] ,‬‬ ‫‪ -3‬إذا كانت ]‬
‫‪−9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪−1‬‬

‫‪75‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫ال ميكن )‪a‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬


‫[ )‪b‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪c‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪d‬‬ ‫]‬
‫‪−10‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪−10‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬

‫ضرب املصفوفة يف عدد حقيقي أو القسمة عليه ‪:‬‬

‫عند ضرب مصفوفة يف عدد حقيقي أو القسمة عليه فإننا نضرب العدد يف مجيع عناصر‬
‫املصفوفة أو نقسم العدد على مجيع عناصر املصفوفة‪.‬‬

‫𝑎‬ ‫𝑏‬ ‫𝑎𝑘‬ ‫𝑏𝑘‬


‫[=𝐴‬ ‫[=‪]⇒ 𝑘A‬‬ ‫]‬ ‫مثالً‬
‫𝑐‬ ‫𝑑‬ ‫𝑐𝑘‬ ‫𝑑𝑘‬

‫𝑎‬ ‫𝑏‬
‫𝑘‬ ‫𝑘‬
‫𝑎‬ ‫𝑏‬ ‫𝐴‬
‫[=𝐴‬ ‫⇒]‬ ‫[=‬ ‫]‬
‫𝑐‬ ‫𝑑‬ ‫𝑘‬
‫𝑐‬ ‫𝑑‬
‫𝑘‬ ‫𝑘‬

‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6 −4‬‬


‫أوجد كال مما يأتي‪:‬‬ ‫[ =𝐴‬ ‫[ = 𝐵‪],‬‬ ‫]‬ ‫مثال‪ : 7‬إذا كانت‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬
‫𝐵‬
‫𝐴‪𝑎) 2‬‬ ‫𝐵 ‪𝑏) 2𝐴 +‬‬ ‫)𝑐‬
‫‪2‬‬
‫احلل‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2×2‬‬ ‫‪2×8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪16‬‬
‫[ ‪𝑎) 2𝐴 = 2‬‬ ‫[=]‬ ‫[=]‬ ‫]‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2×1‬‬ ‫‪2×3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪−4‬‬
‫[ ‪𝑏) 2𝐴 + 𝐵 = 2‬‬ ‫[‪]+‬‬ ‫[=]‬ ‫[‪]+‬‬ ‫=]‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬
‫[=‬ ‫]‬
‫‪4‬‬ ‫‪14‬‬

‫‪76‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪6‬‬ ‫‪−4‬‬
‫‪6 −4‬‬
‫𝐵‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪−2‬‬
‫)𝑐‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫[=‬ ‫]‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪[2‬‬ ‫]‪2‬‬

‫مترين‪ :5‬إخرت اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬


‫فإن 𝐵‪ −4‬تساوى‬ ‫[ =‪B‬‬ ‫‪ -1‬إذا كانت ]‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪−2‬‬

‫‪−32 0 −12‬‬ ‫‪−32 −4 −12‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪0 3‬‬ ‫‪4 −4‬‬ ‫‪−1‬‬
‫[ )‪a‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪b‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪c‬‬ ‫[ )‪] d‬‬ ‫]‬
‫‪4‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪−16 −8‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪−4 8‬‬ ‫‪−5 −8‬‬ ‫‪−6‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪−6‬‬


‫تساوى ‪.‬‬ ‫[ = 𝐵 ‪ ,‬فإن‬ ‫‪ -2‬إذا كانت ]‬
‫‪−2‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪−4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪−16‬‬ ‫‪12‬‬


‫[ )‪a‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪b‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪c‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪d‬‬ ‫]‬
‫‪1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪−4‬‬

‫‪77‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪5‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪10‬‬


‫[ = 𝐴 ‪ ,‬فإن 𝐵 ‪ 2 𝐴 + 3‬تساوى‬ ‫]‬ ‫‪,‬‬ ‫[ =𝐵‬ ‫]‬ ‫‪ -3‬إذا كانت‬
‫‪3‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪−10‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬


‫[ )‪a‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪b‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪c‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪d‬‬ ‫]‬
‫‪15‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪−1‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬


‫[ = 𝐴 ‪ ,‬فإن 𝐵 ‪ 2 𝐴 − 3‬تساوى‬ ‫]‬ ‫‪,‬‬ ‫[ =𝐵‬ ‫]‬ ‫‪ -4‬إذا كانت‬
‫‪3‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪−3‬‬

‫ال ميكن )‪a‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪15‬‬
‫[ )‪b‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪c‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪d‬‬ ‫]‬
‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪−4‬‬

‫ضرب املصفوفات‬
‫ضرب صف يف عمود‪:‬‬
‫حاصل ضرب صف يف عمود له عدد العناصر نفسه هو جمموع حاصل ضرب كل عنصر من‬
‫الصف يف العنصر املوافق له من العمود وهذا الضرب ليس تبديليا‪.‬‬
‫𝑐‬
‫] 𝑑 × 𝑏 ‪[𝑎 𝑏 ] [ ] = [𝑎 × 𝑐 +‬‬
‫𝑑‬
‫فمثال‬
‫‪1‬‬
‫‪[2‬‬ ‫]‪4] [ ] = [2 × 1 + 4 × 3] = [2 + 12] = [14‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪[1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫] [ ]‪6‬‬ ‫ال ميكن حسابها الن عدد عناصر الصف ال تساوي عدد‬
‫‪3‬‬
‫عناصر العمود‬

‫‪78‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫ضرب مصفوفتني‪:‬‬
‫حاصل ضرب مصفوفة من الرتبة 𝑛 × 𝑚 يف مصفوفة من الرتبة 𝑘 × 𝑛 ( أي ان عدد‬
‫أعمدة املصفوفة األوىل تساوي عدد صفوف املصفوفة الثانية) هي مصفوفة من الرتبة 𝑘 × 𝑚‬
‫وكل عنصر من عناصرها هو حاصل ضرب الصف املوافق له من املصفوفة األوىل يف العمود‬
‫املوافق له من املصفوفة الثانية‪.‬‬
‫فمثال‪:‬‬
‫𝑎‬ ‫𝑏‬ ‫𝑒‬ ‫𝑓‬ ‫𝑔𝑏 ‪𝑎𝑒 +‬‬ ‫‪𝑎𝑓 + 𝑏ℎ‬‬
‫[‬ ‫∙ ]‬ ‫[‬ ‫[ = ]‬ ‫]‬
‫𝑐‬ ‫𝑑‬ ‫𝑔‬ ‫‪ℎ‬‬ ‫𝑔𝑑 ‪𝑐𝑒 +‬‬ ‫‪𝑐𝑓 + 𝑑ℎ‬‬

‫مثال ‪ :8‬أوجد رتبة املصفوفة 𝐵 ∙ 𝐴 ‪:‬‬


‫)𝑎‬ ‫‪A 3×4‬‬ ‫‪∙ B 4×2‬‬ ‫‪𝑏) 𝐴 5×3 ∙ B 3×4‬‬

‫احلل‪:‬‬
‫)𝑎‬ ‫‪3×2‬‬
‫)𝑏‬ ‫‪5×4‬‬

‫مترين ‪ :6‬اخرت اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬


‫رتبة املصفوفة الناجتة من ضرب املصفوفتني ‪𝐴 4×6 ∙ B3×2‬‬ ‫‪-1‬‬

‫‪79‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪𝑎) 4 × 2‬‬ ‫‪𝑏) 6 × 3‬‬ ‫‪c) 4 × 3‬‬ ‫ال ميكن )‪d‬‬

‫رتبة املصفوفة الناجتة ‪ 𝐴 3×4 ∙ B 4×4‬هى‬ ‫‪-2‬‬


‫‪𝑎) 4 × 2‬‬ ‫‪𝑏) 6 × 3‬‬ ‫‪c) 3 × 4‬‬ ‫ال ميكن )‪d‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬


‫[‬ ‫[ ∙ ]‬ ‫مثال ‪ :9‬أوجد حاصل ]‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫احلل‪:‬‬

‫]‪[ 2 3] [ 5‬‬ ‫]‪[2 3] [6‬‬


‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬
‫[‬ ‫[ ∙ ]‬ ‫=]‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬
‫[‬ ‫[‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫]‬ ‫[‬
‫‪5‬‬
‫]‬ ‫] ]‪[ 1 4 ] [ 6‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪2×5+3×7‬‬ ‫‪2×6+3×8‬‬
‫[=‬ ‫]‬
‫‪1×5+4×7‬‬ ‫‪1×6+4×8‬‬

‫‪10 + 21‬‬ ‫‪12 + 24‬‬


‫[=‬ ‫]‬
‫‪5 + 28‬‬ ‫‪6 + 32‬‬

‫‪31‬‬ ‫‪36‬‬
‫[=‬ ‫]‬
‫‪33‬‬ ‫‪38‬‬

‫‪80‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬


‫[ =𝐴‬ ‫]‬ ‫‪,‬‬ ‫[ =𝐵‬ ‫]‬ ‫مثال ‪ :10‬إذا كانت‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬
‫[ =𝐶‬ ‫]‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−2‬‬
‫أوجد ناتج كل مما يلى ‪:‬‬

‫𝐵 ∙ 𝐴 )𝑎‬ ‫𝐴 ∙ 𝐵 )𝑏‬ ‫𝐶 ∙ 𝐴 )𝑐‬ ‫𝐵 ∙ 𝐶 )𝑑‬

‫احلل‪:‬‬

‫‪2 8‬‬ ‫‪2 8‬‬


‫[ = 𝐵 ∙ 𝐴 )𝑎‬ ‫[∙ ]‬ ‫]‬
‫‪1 3‬‬ ‫‪1 −3‬‬
‫)‪2 × 2 + 8 × 1 2 × 8 + 8 × (−3‬‬
‫[=‬ ‫]‬
‫)‪1 × 2 + 3 × 1 1 × 8 + 3 × (−3‬‬
‫‪4+8‬‬ ‫)‪16 + (−24‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪−8‬‬
‫[=‬ ‫[=]‬ ‫]‬
‫‪2+3‬‬ ‫)‪8 + (−9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪−1‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4+8‬‬ ‫‪16 + 24‬‬


‫[ = ‪𝑏) 𝐵 ∙ A‬‬ ‫[ ∙ ]‬ ‫[=]‬ ‫]‬
‫‪1‬‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪2 + (−3) 8 + (−9‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪40‬‬
‫[ =‬ ‫]‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬


‫[ = 𝐶 ∙ 𝐴 )𝑐‬ ‫[ ∙ ]‬ ‫]‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−2‬‬
‫=‬
‫‪2×2+8×6‬‬ ‫‪2×0+8×1‬‬ ‫)‪2 × 4 + 8 × (−2‬‬
‫[‬ ‫]‬
‫‪1×2+3×6‬‬ ‫‪1×0+3×1‬‬ ‫)‪1 × 4 + 3 × (−2‬‬

‫‪81‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪4 + 48‬‬ ‫‪0+8‬‬ ‫)‪8 + (−16‬‬


‫[=‬ ‫=]‬
‫‪2 + 18‬‬ ‫‪0+3‬‬ ‫)‪4 + (−6‬‬
‫‪52‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪−8‬‬
‫[‬ ‫]‬
‫‪20‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪−2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬


‫[ = ‪𝑑) 𝐶 ∙ B‬‬ ‫]‬ ‫[ ∙‬ ‫]‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−2 2×3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−3 2×2‬‬
‫غري معرفه الن عدد أعمدة املصفوفة ‪ C‬ال تساوى عدد صفوف املصفوفة ‪B‬‬

‫الحظ أن ‪:‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪−8‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪40‬‬


‫[ = 𝐵 ∙ 𝐴‬ ‫]‬ ‫≠‬ ‫[ = 𝐴 ∙ 𝐵‬ ‫]‬
‫‪5‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬

‫أي أن 𝐴 ∙ 𝐵 ≠ 𝐵 ∙ 𝐴 (عملية الضرب ليس ابدالي يف املصفوفات)‬

‫مترين‪ :7‬اخرت اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬


‫[ = 𝐴 فان ‪ 𝐴 ∙ B‬تساوي‬ ‫[ =𝐵 ‪] ,‬‬ ‫]‬ ‫إذا كانت‬ ‫‪-1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪34‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪−32‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬


‫[ )𝑎‬ ‫]‬ ‫[ )𝑏‬ ‫]‬ ‫[ )𝑐‬ ‫[ )𝑑 ]‬ ‫]‬
‫‪26‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪−3‬‬
‫[ = 𝐴 فان ‪ 𝐴 ∙ B‬تساوي‬ ‫[ =𝐵 ‪] ,‬‬ ‫]‬ ‫إذا كانت‬ ‫‪-2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪−6‬‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪−6‬‬ ‫‪−9‬‬


‫[ )𝑎‬ ‫]‬ ‫[ )𝑏‬ ‫]‬ ‫[ )𝑐‬ ‫]‬ ‫[ )𝑑‬ ‫]‬
‫‪−21‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪−6‬‬
‫‪82‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫الـمـــــحــد دات‬

‫‪ 3.4‬احملددات‬
‫إذا كانت ‪ A‬مصفوفة مربعه فإن حمدد املصفوفة ‪ A‬هو عبارة عن عدد حقيقي ونرمز حملدد‬
‫املصفوفة ‪ A‬بالرمز |𝐴|‬

‫حساب احملددات 𝟐 × 𝟐‬

‫ال ‪:‬‬
‫مث ً‬

‫مثال ‪ :11‬أوجد قيمة كل حمدده املصفوفات التالية إذا امكن‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1 −2‬‬ ‫‪7‬‬


‫[ = 𝐴 )𝑎‬ ‫]‬ ‫[ = 𝐵 )𝑏‬ ‫]‬
‫‪−4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬
‫احلل‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫| = |𝐴| )𝑎‬ ‫= ‪| = ( 2 × 3) − (1 × −4) = 6 − (−4) = 6 + 4‬‬
‫‪−4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪= 10‬‬
‫‪1 −2‬‬ ‫‪7‬‬
‫[ = 𝐵 )𝑏‬ ‫]‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬

‫ال ميكن حساب احملددة ألن املصفوفة ليست مربعة‬

‫‪83‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مترين‪ :8‬اخرت اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪−6‬‬ ‫‪−7‬‬
‫| تساوى‬ ‫‪ -1‬حمددة |‬
‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪a) 22‬‬ ‫‪b) 10‬‬ ‫‪c) −6‬‬ ‫‪d) −7‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬


‫| تساوى‬ ‫‪ -2‬حمددة |‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪a) −73‬‬ ‫ال ميكن )‪b‬‬ ‫‪c) −17‬‬ ‫‪d) 45‬‬

‫حساب احملددات 𝟑 × 𝟑‬
‫احملدد ‪ 3 × 3‬للمصفوفة املربعة ‪ A‬هي عبارة عن جمموع حاصل ضرب عناصر األقطار املوازية‬
‫للقطر الرئيسي (من اعلى اىل اسفل) ناقص جمموع حواصل ضرب عناصر األقطار غري الرئيسية‬
‫(من اسفل اىل اعلى) ونتحصل على هذه األقطار بإضافة عمودين مماثلني للعمودين األول والثاني‬
‫على اليمني‪.‬‬
‫‪𝑎1‬‬ ‫‪𝑏1‬‬ ‫‪𝑐1‬‬
‫‪𝐴 = [𝑎2‬‬ ‫‪𝑏2‬‬ ‫] ‪𝑐2‬‬
‫‪𝑎3‬‬ ‫‪𝑏3‬‬ ‫‪𝑐3‬‬

‫ِ) ‪= (𝑎1 𝑏2 𝑐3 + 𝑏1 𝑐2 𝑎3 + 𝑐1 𝑎2 𝑏3 ) − ( 𝑎3 𝑏2 𝑐1 + 𝑏3 𝑐2 𝑎1 + 𝑐3 𝑎2 𝑏1‬‬

‫‪84‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪4‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪3‬‬


‫‪| −3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مثال ‪ :12‬أوجد قيمة | ‪6‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬

‫احلل‪:‬‬

‫))‪= ((4 × 2 × 1) + (−1 × 6 × (−2)) + (3 × (−3) × 5‬‬


‫))‪− ((3 × 2 × (−2)) + (4 × 6 × 5) + (−1 × (−3) × 1‬‬
‫= ‪= ( 8 + 12 + (−45) ) − ( (−12) + 120 + 3 ) = −25 − 111‬‬

‫‪= −136‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪3‬‬


‫‪| −3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6 | = −136‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬

‫مترين‪ :9‬اخرت اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪−8‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪4‬‬


‫تساوى‬ ‫‪| 0‬‬ ‫‪−5‬‬ ‫| ‪−8‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑎) − 60‬‬ ‫‪𝑏) − 525‬‬ ‫‪𝑐) − 8‬‬ ‫‪𝑑) 60‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪−5‬‬


‫‪ | 7‬تساوى‬ ‫‪0‬‬ ‫| ‪−8‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪𝑎) − 174‬‬ ‫‪𝑏) 174‬‬ ‫‪𝑐) 60‬‬ ‫‪𝑑) 45‬‬

‫‪85‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ 4.4‬مقلوب (معكوس) مصفوفة‪:‬‬

‫إذا كانت 𝐴 مصفوفة مربعة وكانت حمددتها ال تساوي الصفر وبالتالي يوجد مقلوب للمصفوفة‬
‫𝐴 ويرمز هلا بالرمز ‪ 𝐴−1‬أي أن‪:‬‬
‫𝐼 = 𝐴 ‪𝐴𝐴−1 = 𝐴−1‬‬
‫سنتطرق يف هذه الوحدة على معكوس مصفوفة ‪ 2 × 2‬فقط‪.‬‬
‫نظرية‪ :‬اذا كانت 𝑑 ‪ 𝑎, 𝑏, 𝑐,‬اعداد حقيقية حبيث أن ‪:‬‬

‫‪|𝐴| = |𝑎 𝑏| = 𝑎𝑑 − 𝑏𝑐 ≠ 0‬‬
‫𝑑 𝑐‬
‫فإن مقلوب املصفوفة تساوي ‪:‬‬

‫𝑑‬ ‫𝑏‪−‬‬
‫[‬ ‫]‬
‫‪𝐴−1‬‬ ‫𝑐‪= −‬‬ ‫𝑎‬
‫|𝐴|‬

‫مثال ‪ :13‬أوجد مقلوب املصفوفات التالية‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬


‫[ = 𝐴 )𝑎‬ ‫]‬ ‫[ = 𝐵 )𝑏‬ ‫]‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫احلل‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫[ = 𝐴 )𝑎‬ ‫]‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫أوال نوجد |𝐴| ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫| = |𝐴|‬ ‫‪| = (2 × 3) − (1 × 6) = 6 − 6 = 0‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫مبا ان ‪ |𝐴| = 0‬اذن ال ميكن اجياد ‪𝐴−1‬‬

‫‪86‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫[ = 𝐵 )𝑏‬ ‫]‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫أوال نوجد |𝐵| ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫| = |𝐵|‬ ‫‪|=8−6=2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪𝐵−1‬‬ ‫مبا أن ‪ |𝐵 | ≠ 0‬أذن ميكن إجياد‬

‫‪4‬‬ ‫‪−2‬‬
‫𝑑‬ ‫𝑏‪−‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪−2‬‬
‫[‬ ‫[ ]‬ ‫]‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪𝐵−1‬‬ ‫𝑐‪= −‬‬ ‫‪𝑎 = −3‬‬ ‫= ‪2‬‬ ‫[ =‬ ‫]‬
‫|𝐵|‬ ‫‪2‬‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪−1.5‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪[2‬‬ ‫]‪2‬‬

‫مترين‪ :10‬اخرت اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫[ = 𝐴 ‪ ,‬فإن ‪𝐴−1‬‬ ‫‪ -1‬إذا كان ]‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪−9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫ال ميكن )𝑎‬ ‫[ )𝑏‬ ‫]‬ ‫[ )𝑐‬ ‫]‬ ‫[ )𝑑‬ ‫]‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫[ = 𝐵 فإن ‪𝐵−1‬‬ ‫‪ -2‬اذا كان ]‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ال ميكن )𝑎‬ ‫‪𝑏) [ 3‬‬ ‫] ‪−1‬‬ ‫‪𝑐) [ 3‬‬ ‫]‪1‬‬ ‫‪𝑑) [ 2‬‬ ‫]‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪−2‬‬
‫‪2‬‬

‫‪87‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫متارين‬
‫‪2 1 5‬‬
‫[ تساوي‬ ‫‪ )1‬رتبة املصفوفة ]‬
‫‪1 0 3‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪2 ×1‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪3 ×1‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪2 ×3‬‬ ‫‪d) 3 × 2‬‬
‫‪1 6‬‬
‫‪ )2‬رتبة املصفوفة ] ‪ [ 4 2‬تساوي‬
‫‪3 5‬‬
‫‪a) 3 × 2‬‬ ‫‪b) 2 × 3‬‬ ‫‪c) 2 × 1‬‬ ‫‪d) 2 × 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1 3‬‬
‫[ = 𝐵 متساوية ‪:‬‬ ‫[=𝐴 و ]‬ ‫‪ )3‬قيمة 𝑎 اليت جتعل املصفوفتان ]‬
‫‪−2 0‬‬ ‫‪𝑎 0‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪𝑎=2‬‬ ‫‪b) 𝑎 = −2‬‬ ‫‪c) 𝑎 = 1‬‬ ‫‪d) 𝑎 = −1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1 3‬‬
‫[ = 𝐵 فان 𝐵 ‪ 𝐴 +‬تساوي‬ ‫[=𝐴 و ]‬ ‫‪ )4‬اذا كانت ]‬
‫‪−2 1‬‬ ‫‪2 4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫)‪a‬‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[ )‪b‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪c‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪d‬‬ ‫]‬
‫‪−4 5‬‬ ‫‪0 5‬‬ ‫‪−4 4‬‬ ‫‪4 5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1 3‬‬
‫فان 𝐵 ‪ 𝐴 −‬تساوي‬ ‫[=𝐵‬ ‫[=𝐴 و ]‬ ‫‪ )5‬اذا كانت ]‬
‫‪−2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2 4‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫[ )‪a‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪b‬‬ ‫]‬ ‫[)‪c‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪d‬‬ ‫]‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬‫‪2‬‬ ‫‪3 2‬‬
‫فان 𝐵 • 𝐴 تساوي‬ ‫[=𝐴‬ ‫[=𝐵 و ]‬ ‫‪ )6‬اذا كانت ]‬
‫‪−2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1 0‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪a‬‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫)‪b‬‬ ‫[‬ ‫[ )‪] c‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪d‬‬ ‫]‬
‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪−2‬‬
‫‪2 −3‬‬
‫[ = 𝐴 فان 𝐴‪ 2‬تساوي‬ ‫‪ )7‬اذا كانت ]‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪4 −1‬‬ ‫‪2 −3‬‬ ‫‪4 −6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬
‫)‪a‬‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫)‪b‬‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[ )‪c‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪d‬‬ ‫]‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬
‫𝐴‬ ‫‪−6‬‬ ‫‪−4‬‬
‫تساوي‬ ‫[ = 𝐴 فان‬ ‫‪ )8‬اذا كانت ]‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪−3‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪−12‬‬ ‫‪−8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬


‫[ )‪a‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪b‬‬ ‫]‬ ‫[)‪c‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪d‬‬ ‫]‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪88‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ )9‬املصفوفة اليت متثل مصفوفة الوحدة هي ‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬


‫)‪a‬‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫)‪b‬‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫)‪c‬‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫)‪d‬‬ ‫[‬ ‫]‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ )12‬نرمز حملددة مصفوفة 𝐴 بالرمز‬

‫)‪a‬‬ ‫𝟐𝑨‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪A‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫|𝐴|‬ ‫)‪d‬‬ ‫𝟏‪𝑨−‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫[ تساوي‬ ‫‪ )13‬قيمة حمدد املصفوفة ]‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪10‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪7‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪ 𝐵 = [ 5‬هي‬ ‫‪ )14‬نوع املصفوفة ] ‪−1‬‬

‫صف )‪a‬‬ ‫عمود )‪b‬‬ ‫صفرية )‪c‬‬ ‫مربعة )‪d‬‬


‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫[ = 𝐵 هي‬ ‫‪ )15‬نوع املصفوفة ]‬
‫‪−1‬‬ ‫‪4‬‬
‫صف )‪a‬‬ ‫عمود )‪b‬‬ ‫صفرية )‪c‬‬ ‫مربعة )‪d‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪10‬‬
‫[ = 𝐴 فان 𝐵 ‪𝐴 −‬‬ ‫‪] ,‬‬ ‫[ =𝐵‬ ‫]‬ ‫‪ )16‬إذا كانت‬
‫‪3‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪23‬‬


‫[ )‪a‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪b‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪c‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪d‬‬ ‫]‬
‫‪0‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪−8‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ | 0‬قيمة احملددة تساوى‬ ‫‪−5‬‬ ‫‪−8 | )17‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪a) −98‬‬ ‫‪b) 98‬‬ ‫‪c) 0‬‬ ‫‪d) 102‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬
‫| قيمة احملددة تساوى‬ ‫‪| )18‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪a) 18‬‬ ‫‪b) 10‬‬ ‫‪c) 28‬‬ ‫‪d) 0‬‬

‫‪89‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬
‫[ = 𝐴 ‪ ,‬فإن ‪ 𝐴−1‬تساوي‬ ‫‪ )19‬إذا كان ]‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫[ )‪a‬‬ ‫]‬ ‫‪b) [ 21‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪−1‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪c‬‬ ‫]‬ ‫‪2‬‬
‫‪d) [ −1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪−1‬‬ ‫]‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪−1‬‬
‫تساوي‬ ‫𝐵 ∙ 𝐴‬ ‫[ = 𝐴 فإن‬ ‫]‬ ‫‪,‬‬ ‫[ =𝐵‬ ‫]‬ ‫‪ )20‬إذا كانت‬
‫‪5‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪−2‬‬


‫[ )‪a‬‬ ‫]‬ ‫[ )‪b‬‬ ‫]‬ ‫] [ )‪c‬‬ ‫[ )‪d‬‬ ‫]‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪−5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ 𝐵 = [ 1‬تساوي‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ )21‬قيمة العنصر ‪ 𝑏22‬فى املصفوفة ] ‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪a) 2‬‬ ‫‪b) 4‬‬ ‫‪c) 3‬‬ ‫‪d) 7‬‬


‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫[ = 𝐴 تساوي‬ ‫‪ )22‬قيمة العنصر ‪ 𝑎12‬فى املصفوفة ]‬
‫‪−2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪a) 3‬‬ ‫‪b) -2‬‬ ‫‪c) 1‬‬ ‫‪d) 0‬‬

‫‪90‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه‬


‫يعبأ من قبل املتدرب نفسه وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫بعد االنتهاء من التدرب على وحدة ‪ ،............‬قيم نفسك وقدراتك بواســـطة إكمال هذا التقييم‬
‫الذاتي بعد كل عنصر من العناصر املذكورة‪ ،‬وذلك بوضع عـــــالمة (✓) أمام مستوى األداء‬
‫الذي أتقنته‪ ،‬ويف حالة عدم قابلية املهمة للتطبيق ضع العالمة يف اخلانة اخلاصة بذلك‪.‬‬
‫مستوى األداء (هل أتقنت األداء)‬
‫غري قابل‬ ‫العناصـــــر‬ ‫م‬
‫كليا‬ ‫جزئيا‬ ‫ال‬
‫للتطبيق‬

‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫‪21‬‬
‫‪22‬‬
‫‪23‬‬
‫‪24‬‬
‫جيب أن تصل النتيجة جلميع املفردات (البنود) املذكورة إىل درجة اإلتقان الكلي أو أنها غري‬
‫قابلة للتطبيق‪ ،‬ويف حالة وجود مفردة يف القائمة "ال" أو "جزئيا" فيجب إعادة التدرب على هذا‬
‫النشاط مرة أخرى مبساعدة املدرب‪.‬‬

‫‪91‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫الوحدة اخلامسة‬

‫املعادالت‬

‫‪92‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫الوحدة اخلامسة‬
‫املعادالت‬

‫اهلدف العام للوحدة‪:‬‬


‫تهدف هذه الوحدة إىل معرفة املعادالت والقدرة على حلها‪.‬‬

‫األهداف التفصيلية‪:‬‬
‫من املتوقع يف نهاية هذه الوحدة التدريبية أن يكون املتدرب قادراً وبكفاءة على أن‪:‬‬
‫‪ .1‬حل املعادالت من الدرجة األوىل والثانية‪.‬‬
‫‪ .2‬حل املعادالت اخلطية ذات جمهول واحد‪.‬‬
‫‪ .3‬حل املعادالت اخلطية ذات جمهولني‪.‬‬
‫‪ .4‬حل املعادالت اخلطية ذات ثالثة جماهيل‪.‬‬

‫الوقت املتوقع للتدريب على هذه الوحدة‪ 16 :‬ساعات تدريبية‪.‬‬

‫‪93‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫املعادالت‬
‫تعريف ‪:1‬‬
‫املعادلة هي الت ساااوي بني عبارتني (ككثريتي حدود)‪ .‬وتكون هذه املعادلة صااحيحة لقيم معينة‬
‫للمجهول وخاطئة لقيم أخرى‪.‬‬

‫مثالً املعادلة ‪ 2𝑥 + 1 = 9‬تكون صااحيحة عندما ‪ 𝑥 = 4‬وخاطئة ألية قيمة أخرى ل 𝑥‬


‫إذن نقول إن ‪ 𝑥 = 4‬هو حاال للم عاااد لاة أل نااه ع نااد تعويض ‪ x‬بااالقي مااة ‪ 4‬ت صاابح امل عاااد لااة‬
‫‪ 2(4) + 1 = 9‬وهذا صحيح‪.‬‬
‫إذن عملية حل معادلة هي إجياد كل قيم املتغري اليت تستويف املعادلة‪ ،‬وعادة ما نسمي هذه القيم‬
‫حلول أو جذور املعادلة‪.‬‬

‫‪ 1.5‬املعادالت اخلطية‪.‬‬
‫تعريف ‪ :2‬امل عااد لاة اخلط ياة هي اليت تك تاب على ال صااورة ‪ 𝑎𝑥 + 𝑏 = 0‬ح ياث 𝑎 و 𝑏‬
‫𝑏‪−‬‬
‫=𝑥‬ ‫ويكون احلل العام‬ ‫‪𝑎≠0‬‬ ‫اعداد حقيقيه و‬
‫𝑎‬

‫مثال ‪ :1‬حل املعادالت التأليه‪:‬‬


‫𝑥‬
‫‪𝑎) 2𝑥 = 10‬‬ ‫‪𝑏) 3𝑥 + 2 = 8‬‬ ‫‪𝑐) 5𝑥 + 1 = + 10‬‬
‫‪2‬‬

‫‪𝑎) 2𝑥 = 10‬‬ ‫احلل ‪:‬‬


‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬
‫=𝑥‬ ‫→‬ ‫‪𝑥=5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪𝑏) 3𝑥 + 2 = 8‬‬
‫‪3𝑥 + 2 = 8‬‬ ‫→‬ ‫‪3𝑥 = 8 − 2‬‬ ‫→‬ ‫‪3𝑥 = 6‬‬
‫‪6‬‬
‫=𝑥‬ ‫→‬ ‫‪𝑥=3‬‬
‫‪2‬‬

‫‪94‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫𝑥‬
‫= ‪𝑐) 5𝑥 + 1‬‬ ‫‪+ 10‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑥‬
‫)‪2 × (5𝑥 + 1) = 2 × ( + 10‬‬ ‫→‬ ‫‪10𝑥 + 2 = 𝑥 + 20‬‬
‫‪2‬‬
‫‪18‬‬
‫‪10𝑥 − 𝑥 = 20 − 2‬‬ ‫→‬ ‫‪9𝑥 = 18‬‬ ‫=𝑥 →‬
‫‪9‬‬
‫‪𝑥=2‬‬

‫‪:‬‬ ‫مترين‪ :1‬اخرت اإلجابة الصحيحه حلل املعادالت التاليه‬


‫‪1) 5𝑥 − 2 = 18‬‬
‫‪𝑎) 𝑥 = 4‬‬ ‫‪𝑏) 𝑥 = −4‬‬ ‫‪𝑐) 𝑥 = 5‬‬ ‫‪𝑑) 𝑥 = −5‬‬

‫‪2) 6𝑥 + 4 = 2𝑥 + 12‬‬
‫‪𝑎) 𝑥 = 2‬‬ ‫‪𝑏) 𝑥 = −2‬‬ ‫‪𝑐) 𝑥 = 4‬‬ ‫‪𝑑) 𝑥 = −4‬‬

‫‪2𝑥 + 3 𝑥 − 1‬‬
‫)‪3‬‬ ‫=‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑎) 𝑥 = 9‬‬ ‫‪𝑏) 𝑥 = −9‬‬ ‫‪𝑐) 𝑥 = 3‬‬ ‫‪𝑑) 𝑥 = −3‬‬

‫‪95‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ 2.5‬معادالت من الدرجة الثانية‪:‬‬


‫معادلة من الدرجة الثانية يف جمهول واحد ميكن كتابتها على الصورة القياسية التالية‪:‬‬
‫‪𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0‬‬ ‫‪, 𝑎≠0‬‬
‫وحللها نستخدم القانون العام‪:‬‬

‫𝑐𝑎‪−𝑏 ± √𝑏2 − 4‬‬


‫=𝑥‬
‫𝑎‪2‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪−5 ± √(5)2 − 4(1)(6‬‬
‫‪𝑥 + 5𝑥 + 6 = 0‬‬ ‫→‬ ‫=𝑥‬
‫)‪2(1‬‬

‫مالحظة‪ : 1‬يسمى املقدار 𝑐𝑎‪ 𝑏 2 − 4‬مميز املعادلة ويرمز له بالرمز ∆ ( دلتا ) وعليه‬
‫فيمكن كتابة القانون العام ‪:‬‬
‫∆√ ‪−𝑏 ±‬‬
‫=𝑥‬
‫𝑎‪2‬‬

‫وأما دور املميز فهو حتديد عدد جذور (حلول) املعادلة يف 𝑅 كما يوضحه اجلدول اآلتي‪:‬‬

‫عدد احللول‬ ‫املميز‬


‫حالن حقيقيان‬ ‫‪∆> 0‬‬
‫حل واحد حقيقي‬ ‫‪∆= 0‬‬
‫ال توجد حلول حقيقية‬ ‫‪∆< 0‬‬

‫مثال ‪ :2‬اوجد حل املعادالت األتية يف 𝑅‬

‫‪96‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪𝑎) 𝑥 2 + 5𝑥 = −6‬‬ ‫‪𝑏) 2𝑥 2 − 4𝑥 + 2 = 0‬‬


‫‪𝑐) 3𝑥 2 + 2𝑥 = −1‬‬
‫أوال ‪ :‬نكتب املعادلة على الصورة القياسية ‪:𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0‬‬
‫‪𝑎) 𝑥 2 + 5𝑥 + 6 = 0‬‬
‫ثانيا ‪ :‬نوجد قيمة املعامالت 𝑐 ‪: 𝑎 , 𝑏 ,‬‬
‫‪𝑎=1‬‬ ‫‪,𝑏 = 5‬‬ ‫‪,𝑐 = 6‬‬
‫𝑐𝑎‪∆= 𝑏2 − 4‬‬ ‫ثالثا‪ :‬نوجد قيمة املميز ‪:‬‬

‫)‪∆= 52 − 4(1)(6‬‬ ‫‪⇒ ∆= 25 − 24‬‬

‫‪∆= 1‬‬ ‫‪, ∆= 1 > 0‬‬


‫يوجد حالن حقيقيان‬
‫رابعا‪ :‬نعوض باستخدام القانون العام ‪:‬‬
‫‪−𝑏 ± √∆ −5 ± √1 −5 ± 1‬‬
‫=𝑥‬ ‫=‬ ‫=‬
‫𝑎‪2‬‬ ‫)‪2(1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪−5 + 1 −4‬‬
‫= ‪𝑥1‬‬ ‫=‬ ‫‪= −2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫=𝑥‬
‫‪−5 − 1 −6‬‬
‫= ‪{ 𝑥2‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬
‫‪2‬‬
‫‪= −3‬‬

‫‪−2‬‬ ‫وبالتالي يكون احلالن هما ‪, −3 :‬‬

‫‪𝑏) 2𝑥 2 − 4𝑥 + 2 = 0‬‬
‫املعادلة مكتوبه على الصورة القياسية وبالتالي نستطيع احلل باستخدام اخلطوات السابقة يف‬
‫الفقرة 𝑎 او التعويض مباشرة يف القانون العام ‪:‬‬
‫‪𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0‬‬
‫‪2𝑥 2 − 4𝑥 + 2 = 0‬‬

‫‪97‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫𝑐𝑎‪−𝑏 ± √𝑏2 − 4‬‬


‫=𝑥‬
‫𝑎‪2‬‬

‫‪2‬‬
‫)‪−(−4) ± √(−4) − 4(2)(2‬‬
‫=𝑥‬
‫)‪2(2‬‬

‫‪4 ± √16 − 16 4 ± √0 4 ± 0‬‬


‫=𝑥‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪4‬‬
‫=𝑥‬ ‫‪⇒ 𝑥=1‬‬
‫‪4‬‬

‫يوجد حل واحد فقط الن ‪ ∆= 0‬وبالتالي يكون احلل هو ‪1‬‬

‫‪𝑐) 3𝑥 2 + 2𝑥 = −1‬‬

‫‪:‬‬ ‫أوال ‪ :‬نكتب املعادلة على الصورة القياسية ‪𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0‬‬


‫‪3𝑥 2 + 2𝑥 + 1 = 0‬‬
‫ثانيا ‪ :‬نوجد قيمة املعامالت 𝑐 ‪: 𝑎 , 𝑏 ,‬‬
‫‪𝑎=3‬‬ ‫‪,𝑏 = 2‬‬ ‫‪,𝑐 = 1‬‬

‫𝑐𝑎‪∆= 𝑏2 − 4‬‬ ‫ثالثا‪ :‬نوجد قيمة املميز ‪:‬‬

‫)‪∆= 22 − 4(3)(1‬‬ ‫‪⇒ ∆= 4 − 12‬‬

‫‪∆= −8‬‬ ‫‪, ∆= −8 < 0‬‬


‫وبالتالي ال يوجد حل للمعادله الن املميز اقل من الصفر‬

‫‪98‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪:‬‬ ‫مترين‪ :2‬اخرت اإلجابة الصحيحه حلل املعادالت التاليه‬


‫‪1) 𝑥 2 + 7𝑥 = −10‬‬
‫‪𝑎) 𝑥 = −2 , 𝑥 = −5 𝑏) 𝑥 = 2 , 𝑥 = 5‬‬ ‫)𝑐‬ ‫اليوجد حل‬ ‫‪𝑑) 𝑥 = 4‬‬

‫)‪2‬‬ ‫‪𝑥 2 + 8𝑥 + 16 = 0‬‬


‫‪𝑎) 𝑥 = −3 , 𝑥 = 4‬‬ ‫)𝑏‬ ‫‪𝑥= 5‬‬ ‫)𝑐‬ ‫اليوجد حل‬ ‫‪𝑑)𝑥 = −4‬‬

‫‪3) 5𝑥 2 + 𝑥 + 2 = 0‬‬
‫‪𝑎) 𝑥 = 4‬‬ ‫‪𝑏) 𝑥 = 5‬‬ ‫)𝑐‬ ‫اليوجد حل‬ ‫‪𝑑) 𝑥 = −4‬‬

‫‪3.5‬حل جمموعة معادالت خطيه‬


‫املعادلة اخلطية هي معادلة من الدرجة األوىل‪.‬‬
‫مثالً‪:‬‬
‫‪5𝑥 + 10 = 0‬‬ ‫معادلة خطيه من الدرجة األوىل يف متغري واحد‬
‫‪2𝑥 + 3𝑦 = 5‬‬ ‫معادلة خطيه من الدرجة الثانية يف متغريين‬
‫‪𝑥 + 2𝑦 − 5𝑧 = 1‬‬ ‫معادلة خطيه من الدرجة األوىل يف ثالثة متغريات‬

‫تعريف ‪:.3‬‬
‫مجلة املعادالت اخلطية هي عباره عن جمموعة من املعادالت اخلطية‪.‬‬

‫‪ 1.3.5‬مجلة معادلتني خطيتني ذات جمهولني ‪:‬‬

‫لدينا طريقتني حلل مجلة معادلتني خطيتني ذات جمهولني‪:‬‬

‫• املعادالت املصفوفية ‪:‬‬


‫لتمثيل مجلة معادلتني خطيتني ذات جمهولني ميكن استخدام املصفوفات‪ .‬فمثالً‬
‫ميكن كتابة معادلة مصفوفيه حلل مجلة معادلتني خطيتني ذات جمهولني‪:‬‬

‫‪99‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪𝑎1 𝑥 + 𝑏1 𝑦 = 𝑐1‬‬
‫‪𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 = 𝑐2‬‬

‫↓‬
‫𝑦 ‪𝑎1 𝑥 + 𝑏1‬‬ ‫‪𝑐1‬‬
‫[‬ ‫] 𝑐[ = ]‬
‫𝑦 ‪𝑎2 𝑥 + 𝑏2‬‬ ‫‪2‬‬

‫وميكن التعبري عما سبق باملعادلة املصفوفية االتية‪:‬‬

‫ثم حنل املعادلة املصفوفية بالطريقة التالية‪:‬‬

‫𝐵 = 𝑋𝐴‬
‫𝐵 ‪𝐴−1 𝐴𝑋 = 𝐴−1‬‬
‫𝐵 ‪𝐼𝑋 = 𝐴−1‬‬
‫𝐵 ‪𝑋 = 𝐴−1‬‬

‫الحظ ان حل املعادلة املصفوفية من الشكل 𝐵 = 𝑋𝐴 هو حاصل ضرب النظري الضربي‬


‫ملصفوفة املعامالت يف مصفوفة الثوابت‪.‬‬
‫النظري الضربي للمصفوفة من النوع ‪: 2 × 2‬‬
‫𝑑‬
‫𝑐‪[−‬‬ ‫] 𝑏‪−‬‬
‫‪−1‬‬ ‫𝑎‬ ‫𝑎‬ ‫𝑏‬
‫𝐴‬ ‫=‬ ‫[ = 𝐴 هو‬ ‫النظري الضربي للمصفوفة ]‬
‫|𝐴|‬ ‫𝑐‬ ‫𝑑‬
‫‪|𝐴| ≠ 0‬‬ ‫وذلك إذا كانت‬

‫‪100‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مثال ‪ :3‬أوجد حل املعادلتني باستخدام طريقة املعادالت املصفوفية‪:‬‬


‫‪2𝑥 + 3𝑦 = 1‬‬
‫‪3𝑥 − 4𝑦 = 2‬‬
‫احلل ‪:‬‬
‫‪2𝑥 + 3𝑦 = 1‬‬
‫‪3𝑥 − 4𝑦 = 2‬‬
‫𝑏= 𝑥𝐴‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪1‬‬
‫[‬ ‫] [ = ] 𝑦 []‬
‫‪3 −4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫| = |𝐴| =∆‬ ‫‪| = (−8 − 9) = −17‬‬
‫‪3 −4‬‬
‫حيث أن ‪ , ∆ ≠ 0‬فإن املصفوفة 𝐴 هلا معوكس ضربى‬
‫‪1‬‬ ‫𝑑‬ ‫𝑏‪−‬‬
‫= ‪𝐴−1‬‬ ‫[∙‬ ‫]‬
‫|𝐴|‬ ‫𝑐‪−‬‬ ‫𝑎‬
‫‪1‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪−3‬‬
‫= ‪𝐴−1‬‬ ‫[∙‬ ‫]‬
‫‪−17‬‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−1‬‬
‫𝑏 𝐴=𝑥‬
‫𝑥‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪1‬‬
‫=]𝑦[‬ ‫[‬ ‫] []‬
‫‪−17 −3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫𝑥‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−4 − 6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−10‬‬


‫=]𝑦[‬ ‫[‬ ‫=]‬ ‫[‬ ‫]‬
‫‪−17 −3 + 4‬‬ ‫‪−17‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪10‬‬
‫𝑥‬
‫] ‪[ 𝑦 ] = [ 17‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪17‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪−1‬‬
‫=𝑥‬ ‫‪,‬‬ ‫=𝑦‬
‫‪17‬‬ ‫‪17‬‬

‫‪101‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مثال ‪ :4‬أوجد حل مجلة املعادلتني باستخدام طريقة املعادالت املصفوفية‪:‬‬


‫‪𝑥+𝑦=5‬‬
‫‪𝑥−𝑦=1‬‬
‫احلل ‪:‬‬
‫‪𝑥+𝑦 =5‬‬
‫‪𝑥−𝑦 =1‬‬
‫𝑏= 𝑥𝐴‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪5‬‬
‫[‬ ‫] [ = ] 𝑦 []‬
‫‪1 −1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫| = |𝐴| =∆‬ ‫‪| = (−1 − 1) = −2‬‬
‫‪1 −1‬‬
‫حيث أن ‪ , ∆ ≠ 0‬فإن املصفوفة 𝐴 هلا معوكس ضربى‬
‫‪1‬‬ ‫𝑏‪𝑑 −‬‬
‫= ‪𝐴−1‬‬ ‫[∙‬ ‫]‬
‫|𝐴|‬ ‫𝑎 𝑐‪−‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪−1 −1‬‬
‫= ‪𝐴−1‬‬ ‫[∙‬ ‫]‬
‫‪−2‬‬ ‫‪−1 1‬‬
‫𝑏 ‪𝑥 = 𝐴−1‬‬
‫𝑥‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−1 −1‬‬ ‫‪5‬‬
‫=]𝑦[‬ ‫[‬ ‫] []‬
‫‪−2‬‬ ‫‪−1 1‬‬ ‫‪1‬‬

‫𝑥‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−5 + 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−4‬‬


‫=]𝑦[‬ ‫[‬ ‫=]‬ ‫[‬ ‫]‬
‫‪−2 −5 − 1‬‬ ‫‪−2 −6‬‬
‫𝑥‬ ‫‪2‬‬
‫] [=]𝑦[‬
‫‪3‬‬
‫‪𝑥= 2‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪𝑦=3‬‬

‫مثال ‪ :5‬أوجد حل مجلة املعادلتني باستخدام طريقة املعادالت املصفوفية‪:‬‬


‫‪3𝑥 + 𝑦 = 5‬‬
‫‪6𝑥 + 2𝑦 = 1‬‬
‫احلل ‪:‬‬

‫‪102‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪3𝑥 + 𝑦 = 5‬‬
‫‪6𝑥 + 2𝑦 = 1‬‬
‫𝑏= 𝑥𝐴‬
‫𝑥 ‪3 1‬‬ ‫‪5‬‬
‫[‬ ‫] [ = ] 𝑦 []‬
‫‪6 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3 1‬‬
‫| = |𝐴| =∆‬ ‫‪| = (6 − 6) = 0‬‬
‫‪6 2‬‬
‫حيث أن ‪ , ∆ = 0‬فإن املصفوفة 𝐴 ليس هلا معوكس ضربى وبالتالي ال يوجد حل للمعادلة‪.‬‬

‫مترين ‪ :3‬إخرت اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬


‫‪ )1‬إذا كانت املعادلتني ‪ , 2𝑥 − 7𝑦 = 3 , 𝑥 + 𝑦 = 5‬فإن جمموعة حل املعادلتني‬
‫تساوى‬
‫‪38‬‬ ‫‪7‬‬
‫= 𝑥 )𝑎‬ ‫= 𝑦‪,‬‬ ‫‪𝑏) 𝑥 = 5 , 𝑦 = 3‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪𝑐) 𝑥 = 2 , 𝑦 = 7‬‬ ‫‪𝑑) 𝑥 = 1 , 𝑦 = 1‬‬

‫‪ )2‬إذا كانت املعادلتني ‪ , 𝑥 − 𝑦 = 4 , 𝑥 + 𝑦 = 10‬فإن جمموعة حل املعادلتني‬


‫تساوى‬
‫‪𝑎) 𝑥 = 1 , 𝑦 = 1‬‬ ‫‪𝑏) 𝑥 = 7 , 𝑦 = 3‬‬
‫‪𝑐) 𝑥 = 1 , 𝑦 = −1‬‬ ‫‪𝑑) 𝑥 = 4 , 𝑦 = 10‬‬

‫‪ )3‬إذا كانت املعادلتني ‪ , 𝑥 + 2𝑦 = 5 , 3𝑥 + 𝑦 = 1‬فإن جمموعة حل املعادلتني‬


‫تساوى‬
‫‪𝑎) 𝑥 = 3 , 𝑦 = 5‬‬ ‫‪𝑏) 𝑥 = 2 , 𝑦 = 3‬‬
‫‪𝑐) 𝑥 = 1 , 𝑦 = 1‬‬ ‫ال يوجد حل )𝑑‬

‫‪103‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫• طريقة كرامير‪.‬‬
‫ليكن لدينا مجلة معادلتني خطيتني ذات جمهولني 𝑥 و 𝑦 على الشكل التالي ‪:‬‬
‫‪𝑎1 𝑥 + 𝑏1 𝑦 = 𝑐1‬‬
‫‪𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 = 𝑐2‬‬
‫حبيث ان املعامالت ‪ 𝑎1 , 𝑎2 , 𝑏1 , 𝑏1‬والثوابت ‪ 𝑐1 , 𝑐2‬اعداد حقيقية‬
‫فان حل مجلة املعادلتني‪:‬‬
‫𝑥𝐷‬ ‫𝑦𝐷‬
‫=𝑥‬ ‫‪,‬‬ ‫=𝑦‬
‫𝐷‬ ‫𝐷‬
‫حيث ان‪:‬‬
‫حمدد اجلملة 𝐷 هو احملدد ‪ 2 × 2‬حبيث كل عمود فيه متكون من معامالت جمهول واحد‬
‫وكل صف متكون من معامالت اجملاهيل يف معادلة واحدة أي ان‪:‬‬
‫𝑎‬ ‫‪𝑏1‬‬
‫‪𝐷= | 1‬‬ ‫‪| = 𝑎1 𝑏2 − 𝑎2 𝑏1‬‬
‫‪𝑎2‬‬ ‫‪𝑏2‬‬
‫حمدد جمهول ما هو احملدد ‪ 2 × 2‬حبيث نستبدل عمود معامالت اجملهول بعمود الثوابت يف‬
‫حمدد اجلملة ‪،‬أي ان ‪:‬‬
‫‪𝑐1‬‬ ‫‪𝑏1‬‬
‫| = 𝑥𝐷‬ ‫‪| = 𝑐1 𝑏2 − 𝑐2 𝑏1‬‬
‫‪𝑐2‬‬ ‫‪𝑏2‬‬
‫‪𝑎1‬‬ ‫‪𝑐1‬‬
‫𝑎 | = 𝑦𝐷‬ ‫‪𝑐2 | = 𝑎1 𝑐2 − 𝑎2 𝑐1‬‬
‫‪2‬‬

‫مالحظة ‪: 2‬‬
‫‪ -1‬اذا كان ‪ 𝐷 ≠ 0‬فان للجملة حل وحيد هو ‪:‬‬
‫𝑥𝐷‬ ‫𝑦𝐷‬
‫=𝑥‬ ‫‪,‬‬ ‫=𝑦‬
‫𝐷‬ ‫𝐷‬
‫اذا كان ‪ 𝐷 = 0‬فان لدينا حالتين ‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫احلالة األوىل‪ :‬اذا كان واحدا على األقل من حمددات اجملاهيل ال يساوي الصفر فان‬ ‫•‬
‫اجلملة مستحيلة احلل‪.‬‬
‫احلالة الثانية ‪ :‬اذا كانت كل حمددات اجملاهيل تساوي الصفر فان للجملة عدد ال‬ ‫•‬
‫نهائي من احللول‬

‫‪104‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مثال ‪ :6‬حل مجلة املعادالت التالية بطريقة كرامير‬

‫‪4𝑥 + 5𝑦 = 3‬‬ ‫‪2𝑥 + 6𝑦 = 4‬‬ ‫‪−2𝑥 + 𝑦 = 5‬‬


‫)𝑎‬ ‫{‬ ‫)𝑏‬ ‫{‬ ‫)𝑐‬ ‫{‬
‫‪𝑥+𝑦 =1‬‬ ‫‪𝑥 + 3𝑦 = 2‬‬ ‫‪𝑥 − 0.5𝑦 = 2‬‬

‫احلل‪:‬‬
‫‪4𝑥 + 5𝑦 = 3‬‬
‫)𝑎‬ ‫{‬
‫‪𝑥+𝑦 =1‬‬
‫أوال‪ :‬حنسب حمدد اجلملة 𝐷 ‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫| =𝐷‬ ‫‪| = (4)(1) − (1)(5) = 4 − 5 = −1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫وبالتالي يوجد حل وحيد الن ‪𝐷 = −1 ≠ 0‬‬

‫ثانيا‪ :‬حنسب حمددات اجملاهيل 𝑥𝐷 و 𝑦𝐷 ‪:‬‬


‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫| = 𝑥𝐷‬ ‫‪| = (3)(1) − (1)(5) = 3 − 5 = −2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫| = 𝑦𝐷‬ ‫‪| = (4)(1) − (1)(3) = 4 − 3 = 1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫ثالثا‪ :‬نوجد قيم 𝑥 و 𝑦 ‪:‬‬

‫‪𝐷𝑥 −2‬‬ ‫𝑦𝐷‬ ‫‪1‬‬


‫=𝑥‬ ‫=‬ ‫‪=2‬‬ ‫‪,‬‬ ‫=𝑦‬ ‫=‬ ‫‪= −1‬‬
‫𝐷‬ ‫‪−1‬‬ ‫𝐷‬ ‫‪−1‬‬

‫مالحظة ‪ : 3‬للتأكد من احلل نعوض عن قيمة كال من قيم 𝑥 و 𝑦 يف مجلة املعادالت‪.‬‬

‫‪2𝑥 + 6𝑦 = 4‬‬
‫)𝑏‬ ‫{‬
‫‪𝑥 + 3𝑦 = 2‬‬

‫أوال‪ :‬حنسب حمدد اجلملة 𝐷 ‪:‬‬

‫‪105‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫| =𝐷‬ ‫‪| = (2)(3) − (6)(1) = 6 − 6 = 0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬

‫ثانيا‪ :‬حنسب حمددات اجملاهيل 𝑥𝐷 و 𝑦𝐷 ‪:‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬
‫| = 𝑥𝐷‬ ‫‪| = (4)(3) − (2)(6) = 12 − 12 = 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫ثالثا حنسب حمدد اجملاهيل ل ‪y‬‬


‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫| = 𝑦𝐷‬ ‫‪| = (2)(2) − (1)(4) = 4 − 4 = 0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫مبا ان حمدد اجلملة )‪ ( 𝐷 = 0‬وحمددات اجملاهيل ‪𝐷𝑥 = 𝐷𝑦 = 0‬‬


‫اذن للجملة عدد النهائي من احللول‬

‫‪−2𝑥 + 𝑦 = 5‬‬
‫)𝑐‬ ‫{‬
‫‪𝑥 − 0.5𝑦 = 2‬‬

‫أوال‪ :‬حنسب حمدد اجلملة 𝐷 ‪:‬‬


‫‪−2‬‬ ‫‪1‬‬
‫| =𝐷‬ ‫‪| = (−2)(−0.5) − (1)(1) = 1 − 1 = 0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪− 0.5‬‬

‫ثانيا‪ :‬حنسب حمددات اجملاهيل 𝑥𝐷 و 𝑦𝐷‬


‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫| = 𝑥𝐷‬ ‫‪| = (5)(−0.5) − (2)(1) = −2.5 − 2 = −4.5 ≠ 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪− 0.5‬‬
‫مبا أن حمدد اجلملة )‪ ( 𝐷 = 0‬وحمدد ‪𝐷𝑥 ≠ 0‬‬
‫اذن اجلملة مستحيلة احلل‬

‫‪:‬‬ ‫مترين‪ 4‬اخرت اإلجابة الصحيحه حلل مجلة املعادالت التاليه‬


‫‪3𝑥 + 4𝑦 = −14‬‬
‫)‪1‬‬ ‫{‬
‫‪−2𝑥 − 3𝑦 = 11‬‬

‫‪106‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪𝑎) 𝑥 = 2 , 𝑦 = −5‬‬ ‫‪𝑏) 𝑥 = −5 , 𝑦 = −2‬‬ ‫مستحيلة الحل )𝑐‬ ‫عدد النهائي)𝑑‬

‫‪𝑥 + 3𝑦 = 2‬‬
‫)‪2‬‬ ‫{‬
‫‪2𝑥 + 6𝑦 = 4‬‬

‫‪𝑎) 𝑥 = 2 , 𝑦 = 0‬‬ ‫‪𝑏) 𝑥 = 1 , 𝑦 = 3‬‬ ‫مستحيلة الحل )𝑐‬ ‫عدد النهائي)𝑑‬

‫‪7𝑥 + 3𝑦 = 27‬‬
‫)‪3‬‬ ‫{‬
‫‪−2𝑥 + 5𝑦 = 4‬‬

‫‪𝑎) 𝑥 = 3 , 𝑦 = 2‬‬ ‫‪𝑏) 𝑥 = 2 , 𝑦 = 3‬‬ ‫مستحيلة الحل )𝑐‬ ‫عدد النهائي)𝑑‬

‫‪2.3.5‬مجلة ثالث معادالت خطية ذات ثالثة جماهيل‪:‬‬


‫تعريف ‪ :4‬ليكن لدينا مجلة ثالث معادالت خطية ذات اجملاهيل 𝑥 و 𝑦 و 𝑧 على الشكل‬
‫التالي ‪:‬‬
‫‪𝑎1 𝑥 + 𝑏1 𝑦 + 𝑐1 𝑧 = 𝑑1‬‬
‫‪𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 + 𝑐2 𝑧 = 𝑑2‬‬
‫‪𝑎3 𝑥 + 𝑏3 𝑦 + 𝑐3 𝑧 = 𝑑3‬‬
‫فان حل هذه اجلملة ‪:‬‬
‫𝑥𝐷‬ ‫𝑦𝐷‬ ‫𝑧𝐷‬
‫=𝑥‬ ‫‪,‬‬ ‫=𝑦‬ ‫‪,‬‬ ‫=𝑧‬
‫𝐷‬ ‫𝐷‬ ‫𝐷‬

‫حبيث ان املعامالت ‪ 𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎3 , 𝑏1 , 𝑏2 , 𝑏3 , 𝑐1 , 𝑐2 , , 𝑐3‬والثوابت ‪ 𝑑1 , 𝑑2 , 𝑑3‬اعداد‬


‫حقيقية‬

‫حيث ‪:‬‬
‫حمدد اجلملة 𝐷 هو احملدد ‪ 3 × 3‬حبيث كل عمود فيه متكون من معامالت جمهول واحد‬
‫وكل صف متكون من معامالت اجملاهيل يف معادلة واحدة أي ان ‪:‬‬

‫‪107‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪𝑎1‬‬ ‫‪𝑏1‬‬ ‫‪𝑐1 𝑎1‬‬ ‫‪𝑏1‬‬


‫‪𝐷 = |𝑎 2‬‬ ‫‪𝑏2‬‬ ‫‪𝑐2 |𝑎2‬‬ ‫‪𝑏2‬‬
‫‪𝑎3‬‬ ‫‪𝑏3‬‬ ‫‪𝑐3 𝑎3‬‬ ‫‪𝑏3‬‬
‫حمدد جمهول ما هو احملدد ‪ 3 × 3‬حبيث نستبدل عمود معامالت اجملهول بعمود الثوابت يف‬
‫حمدد اجلملة ‪،‬أي ان ‪:‬‬

‫‪𝑑1‬‬ ‫‪𝑏1‬‬ ‫‪𝑐1 𝑑1‬‬ ‫‪𝑏1‬‬


‫‪𝐷𝑥 = |𝑑2‬‬ ‫‪𝑏2‬‬ ‫‪𝑐2 |𝑑2‬‬ ‫‪𝑏2‬‬
‫‪𝑑3‬‬ ‫‪𝑏3‬‬ ‫‪𝑐3 𝑑3‬‬ ‫‪𝑏3‬‬
‫‪𝑎1‬‬ ‫‪𝑑1‬‬ ‫‪𝑐1 𝑎1‬‬ ‫‪𝑑1‬‬
‫‪𝐷𝑦 = |𝑎2‬‬ ‫‪𝑑2‬‬ ‫‪𝑐2 |𝑎2‬‬ ‫‪𝑑2‬‬
‫‪𝑎3‬‬ ‫‪𝑑3‬‬ ‫‪𝑐3 𝑎3‬‬ ‫‪𝑑3‬‬
‫‪𝑎1‬‬ ‫‪𝑏1‬‬ ‫‪𝑑1 𝑎1‬‬ ‫‪𝑏1‬‬
‫‪𝐷𝑧 = |𝑎2‬‬ ‫‪𝑏2‬‬ ‫‪𝑑2 |𝑎 2‬‬ ‫‪𝑏2‬‬
‫‪𝑎3‬‬ ‫‪𝑏3‬‬ ‫‪𝑑3 𝑎 3‬‬ ‫‪𝑏3‬‬

‫مالحظة ‪: 4‬‬
‫‪ -1‬اذا كان ‪ 𝐷 ≠ 0‬فان للجملة حل وحيد هو ‪:‬‬
‫𝑥𝐷‬ ‫𝑦𝐷‬ ‫𝑧𝐷‬
‫=𝑥‬ ‫=𝑦 ‪,‬‬ ‫=𝑧 ‪,‬‬
‫𝐷‬ ‫𝐷‬ ‫𝐷‬
‫اذا كان ‪ 𝐷 = 0‬فان لدينا حالتين ‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫احلالة األوىل‪ :‬اذا كان واحدا على األقل من حمددات اجملاهيل ال يساوي الصفر فان‬ ‫•‬
‫اجلملة مستحيلة احلل‬
‫احلالة الثانية ‪ :‬اذا كانت كل حمددات اجملاهيل تساوي الصفر فان للجملة عدد ال‬ ‫•‬
‫نهائي من احللول‬

‫مثال‪ : 7‬حل مجلة املعادالت التالية بطريقة كرامير‬

‫‪108‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪𝑥+𝑦+𝑧 =6‬‬ ‫‪𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 = 3‬‬


‫)𝑎‬ ‫‪{ 2𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 11‬‬ ‫)𝑏‬ ‫‪{ 2𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 5‬‬
‫‪3𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧 = 13‬‬ ‫‪3𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = 12‬‬

‫‪𝑥+𝑦+𝑧 =6‬‬
‫)𝑎‬ ‫‪{ 2𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 11‬‬ ‫احلل‪:‬‬
‫‪3𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧 = 13‬‬
‫أوال‪ :‬حنسب حمدد اجلملة 𝐷 ‪:‬‬

‫‪1 1 1 1 1‬‬
‫‪𝐷 = |2 3 1 | 2 3 = 6 + 3 + 4 − 9 − 2 − 4 = −2 ≠ 0‬‬
‫‪3 2 2 3 2‬‬

‫ثانيا‪ :‬حنسب حمددات اجملاهيل 𝑥𝐷 و 𝑦𝐷 و 𝑧𝐷 ‪:‬‬


‫‪6 1 1 6 1‬‬
‫‪𝐷𝑥 = |11 3 1 |11 3 = 36 + 13 + 22 − 39 − 12 − 22 = −2‬‬
‫‪13 2 2 13 2‬‬

‫‪1 6 1 1 6‬‬
‫‪𝐷𝑦 = |2 11 1 | 2 11 = 22 + 18 + 26 − 33 − 13 − 24 = −4‬‬
‫‪3 13 2 3 13‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1 6 1 1‬‬


‫‪𝐷𝑧 = | 2‬‬ ‫‪3 11 | 2 3 = 39 + 33 + 24 − 54 − 22 − 26 = −6‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2 13 3 2‬‬

‫‪𝐷𝑥 −2‬‬ ‫‪𝐷𝑦 −4‬‬


‫=𝑥‬ ‫=‬ ‫‪=1‬‬ ‫‪,‬‬ ‫=𝑦‬ ‫=‬ ‫‪=2‬‬
‫𝐷‬ ‫‪−2‬‬ ‫𝐷‬ ‫‪−2‬‬
‫𝑧𝐷‬ ‫‪−6‬‬
‫=𝑧‬ ‫=‬ ‫‪=3‬‬
‫𝐷‬ ‫‪−2‬‬

‫‪109‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 = 3‬‬
‫)𝑏‬ ‫‪{ 2𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 5‬‬
‫‪3𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = 12‬‬

‫‪1 −2‬‬ ‫‪1 1 −2‬‬


‫‪𝐷 =|2‬‬ ‫‪1 − 1 |2‬‬ ‫‪1 = 2 + 6 − 2 − 3 − 1 − (−8) = 10 ≠ 0‬‬
‫‪3 −1‬‬ ‫‪2 3 −1‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪1 3 −2‬‬


‫‪𝐷𝑥 = | 5‬‬ ‫‪1 −1 |5‬‬ ‫‪1 = 6 + 24 − 5 − 12 − 3 − (−20) = 30‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪2 12 − 1‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1 1 3‬‬


‫‪𝐷𝑦 = | 2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪− 1 |2‬‬ ‫‪5 = 10 − 9 + 24 − 15 − (−12) − 12 = 10‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪2 3 12‬‬

‫‪1 −2‬‬ ‫‪3 1 −2‬‬


‫‪𝐷𝑧 = | 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5 |2‬‬ ‫‪1 = 12 − 30 − 6 − 9 − (−5) − (−48) = 20‬‬
‫‪3 −1‬‬ ‫‪12 3 − 1‬‬

‫‪𝐷𝑥 30‬‬ ‫‪𝐷𝑦 10‬‬


‫=𝑥‬ ‫=‬ ‫‪=3‬‬ ‫‪,‬‬ ‫=𝑦‬ ‫=‬ ‫‪=1‬‬
‫𝐷‬ ‫‪10‬‬ ‫𝐷‬ ‫‪10‬‬
‫𝑧𝐷‬ ‫‪20‬‬
‫=𝑧‬ ‫=‬ ‫‪=2‬‬
‫𝐷‬ ‫‪10‬‬

‫‪:‬‬ ‫مترين‪ :5‬اخرت اإلجابة الصحيحه حلل مجلة املعادالت التاليه‬


‫‪𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = −4‬‬
‫)‪1‬‬ ‫‪{3𝑥 + 𝑦 − 4𝑧 = −6‬‬
‫‪2𝑥 + 3𝑦 − 4𝑧 = 4‬‬

‫‪𝑎) 𝑥 = −2 , 𝑦 = 4, 𝑧 = 1‬‬ ‫‪𝑏) 𝑥 = −2 , 𝑦 = 4, 𝑧 = −1‬‬


‫عدد النهائي)𝑑 مستحيلة الحل )𝑐‬

‫‪110‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 17‬‬
‫)‪1‬‬ ‫‪{3𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 11‬‬
‫‪𝑥 − 5𝑦 + 𝑧 = −5‬‬

‫‪𝑎) 𝑥 = 1 , 𝑦 = 2, 𝑧 = 4‬‬ ‫‪𝑏) 𝑥 = −1 , 𝑦 = 3, 𝑧 = −4‬‬


‫عدد النهائي)𝑑 مستحيلة الحل )𝑐‬

‫‪111‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫متارين‬
‫حل املعادلة التالية ‪2𝑥 − 10 = 0‬‬ ‫‪)1‬‬

‫)‪a‬‬ ‫‪𝑥=2‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪𝑥=5‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪𝑥=6‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪𝑥=4‬‬

‫حل املعادلة التالية ‪3𝑥 = 𝑥 + 2‬‬ ‫‪)2‬‬

‫)‪a‬‬ ‫‪𝑥=1‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪𝑥=2‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪𝑥=3‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪𝑥=4‬‬

‫حل املعادلة التالية ‪𝒙 − 4 = 9‬‬ ‫‪)3‬‬

‫)‪a‬‬ ‫‪𝑥 = 13‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪𝑥=9‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪𝑥=4‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪𝑥=5‬‬

‫حل املعادلة التالية ‪𝑥 2 + 8𝑥 + 15 = 0‬‬ ‫‪)4‬‬


‫)‪a‬‬ ‫= 𝑥 او ‪𝑥 = −3‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫= 𝑥 او ‪𝑥 = 3‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫= 𝑥 او ‪𝑥 = −3‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫= 𝑥 او ‪𝑥 = 3‬‬
‫‪−5‬‬ ‫‪−5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪3𝑥 + 2𝑦 = 8‬‬ ‫حل مجلة املعادالت التالية‬ ‫‪)5‬‬
‫‪2𝑥 + 𝑦 = 5‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪𝑥 = 2 ,𝑦 = 1‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫)‪𝑥 = −2 , 𝑦 = 1 c‬‬ ‫)‪𝑥 = 2 , 𝑦 = −1 d‬‬ ‫‪𝑥 = 1 ,𝑦 = 2‬‬

‫حل املعادلة التالية ‪2𝑥 + 30 = 0‬‬ ‫‪)6‬‬

‫)‪a‬‬ ‫‪𝑥 = −15‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪𝑥 = 15‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪𝑥 = 30‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪𝑥=2‬‬

‫حل املعادلة التالية ‪4𝑥 = 2𝑥 + 2‬‬ ‫‪)7‬‬

‫)‪a‬‬ ‫‪𝑥=1‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪𝑥=2‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪𝑥 = −2‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪𝑥 = −1‬‬

‫حل املعادلة التالية ‪𝑥 2 + 13𝑥 + 36 = 0‬‬ ‫‪)8‬‬


‫)‪a‬‬ ‫= 𝑥 او ‪𝑥 = −9‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫=𝑥‬
‫)‪b‬‬ ‫‪ 𝑥 = 4‬او ‪𝑥 = 9‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪ 𝑥 = 4‬او ‪𝑥 = 5‬‬
‫‪−4‬‬ ‫‪ 𝑥 = −4‬او ‪−5‬‬
‫حل املعادلة التالية ‪𝑥 2 + 5𝑥 − 14 = 0‬‬ ‫‪)9‬‬

‫‪ 𝑥 = 2‬او ‪a) 𝑥 = −7‬‬ ‫‪ 𝑥 = −2‬او ‪b) 𝑥 = 7‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪ 𝑥 = 7‬او ‪𝑥 = 2‬‬ ‫‪ 𝑥 = 2‬او ‪d) 𝑥 = 5‬‬

‫حل املعادلة التالية ‪𝑥 2 − 5𝑥 − 14 = 0‬‬ ‫‪)10‬‬

‫‪ 𝑥 = 2‬او ‪a) 𝑥 = −7‬‬ ‫‪ 𝑥 = −2‬او ‪b) 𝑥 = −7‬‬ ‫‪ 𝑥 = 2‬او ‪c) 𝑥 = 7‬‬ ‫‪ 𝑥 = −2‬او ‪d) 𝑥 = 7‬‬

‫حل املعادلة التالية ‪5𝑥 − 10 = 5‬‬ ‫‪)11‬‬

‫‪a) 𝑥 = 2‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪𝑥=3‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪𝑥=4‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪𝑥=5‬‬

‫حل املعادلة التالية ‪4𝑥 = 𝑥 + 12‬‬ ‫‪)12‬‬

‫‪a) 𝑥 = 1‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪𝑥=2‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪𝑥=3‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪𝑥=4‬‬

‫‪112‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫حل املعادلة التالية ‪𝒙𝟐 − 4 = 0‬‬ ‫‪)13‬‬

‫‪a) 𝑥 = ±1‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪𝑥 = ±2‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪𝑥 = ±3‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪𝑥 = ±4‬‬

‫حل املعادلة التالية ‪𝑥 2 + 8𝑥 + 15 = 0‬‬ ‫‪)14‬‬

‫‪ 𝑥 = −5‬او ‪a) 𝑥 = −3‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪ 𝑥 = 5‬او ‪𝑥 = 3‬‬ ‫‪ 𝑥 = 5‬او ‪c) 𝑥 = −3‬‬ ‫‪ 𝑥 = −5‬او ‪d) 𝑥 = 3‬‬
‫‪3𝑥 + 2𝑦 = 8‬‬ ‫حل مجلة املعادالت التالية‬ ‫‪)15‬‬
‫‪2𝑥 + 𝑦 = 5‬‬
‫)‪d‬‬ ‫= 𝑦‪𝑥 = 2 ,‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪𝑥 = 2 ,𝑦 = 1‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪𝑥 = 1 ,𝑦 = 2‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪𝑥 = −2 , 𝑦 = 1‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪2𝑥 − 𝑦 = −9‬‬ ‫‪ )20‬حل مجلة املعادالت التالية‬
‫‪𝑥 + 2𝑦 = 8‬‬
‫‪a) 𝑥 = −2 , 𝑦 = 5‬‬ ‫‪b) 𝑥 = 2 , 𝑦 = 5‬‬ ‫‪c) 𝑥 = 2 , 𝑦 = −5‬‬ ‫‪d) 𝑥 = −2 , 𝑦 = −5‬‬
‫‪6𝑥 + 2𝑦 + 4z = 14‬‬ ‫‪ )16‬حل مجلة املعادالت التالية‬
‫‪3𝑥 + 2𝑦 − 8z = −1‬‬
‫‪−3𝑥 − 6𝑦 + 5z = −10‬‬
‫‪a) 𝑥 = 1 , 𝑦 = 2, 𝑧 = 1 b) 𝑥 = 1 , 𝑦 = 1, 𝑧 = 1 c) 𝑥 = 0 , 𝑦 = 2, 𝑧 = 1‬‬ ‫‪d) 𝑥 = 1 , 𝑦 = 3, 𝑧 = 3‬‬

‫‪113‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه‬


‫يعبأ من قبل املتدرب نفسه وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫بعد االنتهاء من التدرب على وحدة ‪ ،............‬قيم نفسك وقدراتك بواســـطة إكمال هذا التقييم‬
‫الذاتي بعد كل عنصر من العناصر املذكورة‪ ،‬وذلك بوضع عـــــالمة (✓) أمام مستوى األداء‬
‫الذي أتقنته‪ ،‬ويف حالة عدم قابلية املهمة للتطبيق ضع العالمة يف اخلانة اخلاصة بذلك‪.‬‬
‫مستوى األداء (هل أتقنت األداء)‬
‫غري قابل‬ ‫العناصـــــر‬ ‫م‬
‫كليا‬ ‫جزئيا‬ ‫ال‬
‫للتطبيق‬

‫‪25‬‬
‫‪26‬‬
‫‪27‬‬
‫‪28‬‬
‫‪29‬‬
‫‪30‬‬
‫جيب أن تصل النتيجة جلميع املفردات (البنود) املذكورة إىل درجة اإلتقان الكلي أو أنها غري‬
‫قابلة للتطبيق‪ ،‬ويف حالة وجود مفردة يف القائمة "ال" أو "جزئيا" فيجب إعادة التدرب على هذا‬
‫النشاط مرة أخرى مبساعدة املدرب‪.‬‬

‫‪114‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫منوذج تقييم املدرب ملستوى أداء املتدرب‬


‫يعبأ من قبل املدرب وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫التاريخ‪:‬‬
‫اسم املتدرب ‪................................................................. :‬‬
‫‪....................................‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫احملاولة ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫رقم املتدرب ‪................................................................. :‬‬
‫العالمة ‪...... ...... ...... ...... :‬‬
‫كل بند أو مفردة يقيم بـ ‪ 11‬نقاط‬
‫احلد األعلى‪ :‬ما يعادل ‪ %111‬من جمموع‬ ‫احلد األدنى‪ :‬ما يعادل ‪ %11‬من جمموع النقاط‪.‬‬
‫النقاط‪.‬‬
‫النقاط ( حسب رقم احملاوالت )‬
‫بنود التقييم‬ ‫م‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫‪21‬‬
‫‪22‬‬
‫‪23‬‬
‫‪24‬‬
‫اجملموع‬
‫ملحوظات‪:‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫توقيع املدرب‪............................. :‬‬

‫‪115‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫الوحدة السادسة‬

‫اهلندسة املستوية والفراغية‬

‫‪116‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫الوحدة السادسة‬
‫اهلندسة املستوية والفراغية‬

‫اهلدف العام للوحدة‪:‬‬


‫تهدف هذه الوحدة إىل معرفة مبادئ اهلندسة املستوية والفراغية‪.‬‬

‫األهداف التفصيلية‪:‬‬
‫من املتوقع يف نهاية هذه الوحدة التدريبية أن يكون املتدرب قادراً وبكفاءة على‪:‬‬
‫‪ .1‬معرفة االشكال اهلندسية املستوية (األشكال الرباعية‪-‬املثلث‪-‬الدائرة)‬
‫‪ .2‬حساب املساحة واحمليط لألشكال اهلندسية املستوية‪.‬‬
‫‪ .3‬معرفة اشكال اهلندسة الفراغية (املكعب‪ -‬األسطوانة ‪-‬البيضاوي‪-‬املخروط)‬
‫‪ .4‬حساب املساحة واحلجم لألشكال اهلندسية الفراغية‬

‫الوقت املتوقع للتدريب على هذه الوحدة‪ 8 :‬ساعات تدريبية‪.‬‬

‫‪117‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫اهلندسة املستوية‬
‫اهلندسة املستوية فرع من الرياضيات يهتم بدراسة األشكال اهلندسية اليت تقع كل نقاطها يف مستوٍ‬
‫واحد‪ ،‬وتنقسم اىل قسمني هما املضلعات و الدائرة‪.‬‬

‫‪ 1.6‬االشكال الرباعية ‪:‬‬


‫الشكل الرباعي هو كل شكل هندسي مغلق له أربعة اضالع وأربعة زوايا وجمموع زوايه تساوي ‪360°‬‬
‫ومن األمثلة على الشكل الرباعي ( املربع – املستطيل – املعني – شبه املنحرف – متوازي األضالع )‬

‫‪ 1.1.6‬املربع‬
‫املربع هو شكل رباعي له أربعة أضالع متساوية ومجيع زواياه قائمة كما يف الشكل ‪.1-6‬‬

‫مساحة و حميط املربع‬

‫إذا كان طول ضلع المربع 𝑥 فإن‪:‬‬


‫‪2‬‬
‫𝑥=𝐴‬ ‫مساحة المربع ‪:‬‬
‫𝑥‪𝑃 = 4‬‬ ‫محيط المربع ‪:‬‬

‫مثال ‪ :1‬احسب مساحة و حميط املربع الذي طول ضلعه ‪. 3 cm‬‬


‫احلل ‪:‬‬
‫املساحة‬ ‫‪𝐴 = 𝑥2‬‬
‫‪𝐴 = (3)2 = 9 𝑐𝑚2‬‬

‫‪118‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫احمليط‬ ‫𝑥‪𝑃 =4‬‬


‫𝑚𝑐 ‪𝑃 = 4 × 3 = 12‬‬

‫مثال ‪ :2‬سجادة مربعة الشكل طوهلا ‪ 6m‬احسب مساحتها وحميطها‬


‫احلل ‪:‬‬
‫‪𝐴 = 𝑥2‬‬ ‫املساحة‪:‬‬
‫‪𝐴 = (6)2 = 36 𝑚2‬‬

‫𝑥‪𝑃 =4‬‬ ‫احمليط ‪:‬‬


‫𝑚 ‪𝑃 = 4 × 6 = 24‬‬

‫مثال ‪ : 3‬حديقة مربعة ال شااكل حميطها 𝑚 ‪ , 24‬اح سااب طول ضاالعها ثم اح سااب م ساااحة‬
‫احلديقة‬
‫احلل ‪:‬‬
‫‪𝑃 = 4 𝑥 = 24‬‬
‫‪4 𝑥 = 24‬‬
‫‪24‬‬
‫=𝑥‬ ‫𝑚‪=6‬‬ ‫إذا طول ضلع احلديقة يساوى 𝑚 ‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪𝐴 = 𝑥2‬‬
‫‪𝐴 = ( 6 )2 = 36 𝑚2‬‬ ‫إذا مساحة احلديقة تساوى ‪36 𝑚2‬‬
‫مثال ‪ : 4‬مربع مساحته ‪ , 9 𝑐𝑚2‬أوجد طول ضلعه ثم أوجد حميطه‬
‫احلل ‪:‬‬
‫‪𝐴 = 𝑥2 = 9‬‬
‫‪𝑥2 = 9‬‬
‫𝑚𝑐 ‪𝑥 = √9 = 3‬‬ ‫إذا طول ضلع املربع يساوى 𝑚𝑐 ‪3‬‬
‫𝑥‪𝑃 =4‬‬
‫𝑚𝑐 ‪𝑃 = 4 × 3 = 12‬‬
‫إذا حميط املربع يساوى 𝑚𝑐 ‪12‬‬

‫‪119‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مترين ‪ :1‬إخرت االجابة الصحيحة‪:‬‬


‫‪ -1‬مربع طول ضلعه 𝑚𝑐 ‪ 7‬فإن حميطه يساوى‬
‫𝑚𝑐 ‪a) 14‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 28‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 49‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 11‬‬
‫‪ -2‬حديقة مربعة الشكل طوهلا 𝑚 ‪ , 10‬فإن مساحة احلديقة تساوى‬
‫‪a) 40 𝑚2‬‬ ‫‪b) 20 𝑚2‬‬ ‫‪c) 10 𝑚2‬‬ ‫‪d) 100 𝑚2‬‬
‫‪ -3‬مربع حميطه 𝑚𝑐 ‪ , 12‬فإن طول ضلعه يساوى‬
‫𝑚𝑐 ‪a) 3‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 7‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 4‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 12‬‬
‫‪ -4‬مربع مساحته ‪ , 100 𝑐𝑚2‬فإن طول ضلع املربع يساوى‬
‫𝑚𝑐 ‪a) 20‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 100‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 4‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 10‬‬

‫‪2.1.6‬املستطيل‪:‬‬
‫املستطيل هو شكل رباعي له أربعة أضالع كل ضلعني متقابلني متساويني ومجيع زواياه قائمة ‪،‬‬
‫كما يف الشكل ‪2- 6‬‬

‫مساحة و حميط املستطيل‬

‫إذا كان طول املستطيل 𝐿 و عرض املستطيل 𝑊 فإن‪:‬‬


‫𝑊×𝐿=𝐴‬ ‫مساحة املستطيل ‪:‬‬
‫) 𝑊 ‪𝑃 = 2( 𝐿 +‬‬ ‫حميط املستطيل ‪:‬‬

‫‪120‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مثال ‪ :5‬احسب مساحة و حميط مستطيل طوله ‪ 3 cm‬و عرضه ‪2 cm‬‬


‫احلل ‪:‬‬
‫𝑊×𝐿=𝐴‬
‫‪𝐴 = 2 × 3 = 6 𝑐𝑚2‬‬
‫إذا مساحة املستطيل تساوى ‪6 𝑐𝑚2‬‬
‫‪𝑃 =(𝐿+𝑊)×2‬‬
‫‪𝑃 =(3+2)×2‬‬
‫𝑚𝑐 ‪𝑃 = 5 × 2 = 10‬‬
‫إذا حميط املستطيل يساوى 𝑚𝑐 ‪10‬‬

‫مثال ‪ :6‬غرفة معيشة طوهلا ‪ 6 m‬و عرضها ‪ ، 4 m‬أوجد مساحتها و حميطها‬


‫احلل ‪:‬‬
‫𝑊×𝐿=𝐴‬
‫‪𝐴 = 6 × 4 = 24 𝑚2‬‬
‫إذا مساحة الغرفة تساوى ‪24 𝑚2‬‬
‫) 𝑊 ‪𝑃 = 2( 𝐿 +‬‬
‫) ‪𝑃 = 2( 6 + 4‬‬
‫𝑚 ‪𝑃 = 2(10) = 20‬‬
‫إذا حميط الغرفة يساوى 𝑚 ‪20‬‬

‫مترين‪ :2‬اخرت االجابة الصحيحة‪:‬‬


‫‪ -1‬مستطيل طوله ‪ 5 cm‬و عرضه ‪ 3 cm‬فإن مساحته تساوى‬
‫‪a) 24 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 12 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 15 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 10 𝑐𝑚2‬‬
‫‪ -2‬مستطيل طوله ‪ 7 cm‬و عرضه ‪ 4 cm‬فإن حميطه يساوى‬
‫𝑚𝑐 ‪a) 14‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 22‬‬ ‫‪c) 14 𝑐𝑚2‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 12‬‬
‫‪ -3‬إذا كانت لدينا حديقة طوهلا ‪ 10 m‬و عرضها ‪ , 5 m‬فإن مساحتها تساوى‬
‫‪a) 10 𝑚2‬‬ ‫‪b) 15 𝑚2‬‬ ‫‪c) 25 𝑚2‬‬ ‫‪d) 50 𝑚2‬‬
‫‪ - 4‬إذا كانت لدينا حديقة طوهلا ‪ 10 m‬و عرضها ‪ , 5 m‬فإن حميطها يساوى‬
‫𝑚 ‪a) 30‬‬ ‫𝑚 ‪b) 15‬‬ ‫‪c) 30 𝑚2‬‬ ‫𝑚 ‪d) 10‬‬

‫‪121‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ 3.1.6‬متوازى األضالع ‪:‬‬


‫هو عبارة عن شكل رباعي كل ضلعني متقابلني متوازيني ومتساويني يف الطول و كل زاويتني‬
‫متقابلتني متساويتني‪ ،‬كما يف الشكل ‪3-6‬‬

‫مساحة و حميط متوازي االضالع‬

‫إذا كان طول القاعدة 𝑏 و االرتفاع المناظر له ‪ℎ‬‬


‫𝐷𝐴 ‪𝑃 = 𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 + 𝐶𝐷 +‬‬ ‫المحيط‬
‫‪𝐴 = 𝑏1 × ℎ1‬‬ ‫المساحة‬
‫‪𝐴 = 𝑏2 × ℎ2‬‬

‫مالحظه ‪ :1‬القاعدة الصغرى ‪ 𝑏2‬يقابلها االرتفاع األكرب ‪ℎ2‬‬


‫و القاعدة الكربى ‪ 𝑏1‬يقابلها االرتفاع األصغر ‪ℎ1‬‬

‫مثال ‪ :7‬أوجد حميط متوازى األضالع‬

‫احلل ‪:‬‬

‫𝑚𝑐 ‪𝑃 = 5 + 3 + 5 + 3 = 16‬‬

‫‪122‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مثال ‪ :8‬أوجد مساحة متوازى األضالع‬

‫احلل ‪:‬‬

‫‪𝐴=𝑏×ℎ‬‬
‫‪𝐴 = 6 × 4 = 24 𝑐𝑚2‬‬

‫مثال ‪ :9‬متوازى األ ضااالع طول ضاالعني متجاورين فيه 𝑚𝑐 ‪ 8 𝑐𝑚 , 14‬اح سااب حميطه و م ساااحته‬
‫إذا كان إرتفاعه األصغر 𝑚𝑐 ‪5‬‬
‫احلل ‪:‬‬
‫) جمموع ضلعني متجاورين ( ‪ 𝑃 = 2‬احمليط‬
‫𝑚𝑐 ‪𝑃 = 2(8 + 14) = 2(22) = 44‬‬

‫‪ 𝐴 = 𝑏 × ℎ‬املساحة‬ ‫( االرتفاع االصغر يقابل القاعدة الكربى )‬


‫‪𝐴 = 14 × 5 = 70 𝑐𝑚2‬‬
‫مثال ‪ :10‬متوازى األضالع طول ضلعني متجاورين فيه 𝑚𝑐 ‪ , 10 𝑐𝑚 , 8‬احسب مساحته إذا كان‬
‫إرتفاعه األكرب 𝑚𝑐 ‪6‬‬
‫احلل ‪:‬‬
‫االرتفاع االكرب يقابل القاعدة الصغرى‬
‫‪𝐴=𝑏×ℎ‬‬
‫‪𝐴 = 8 × 6 = 48 𝑐𝑚2‬‬

‫مترين ‪ :3‬إخرت االجابة الصحيحة ‪:‬‬


‫‪ -1‬حميط متوازى األضالع يساوى‬

‫𝑚𝑐 ‪a) 11‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 20‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 22‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 7‬‬

‫‪ -2‬متوازى أضالع طول قاعدته 𝑚𝑐 ‪ 6‬و طول االرتفاع املناظر للقاعده 𝑚𝑐 ‪ 3‬فإن مساحته تساوى‬

‫‪123‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪a) 18 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 20 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 9 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 17 𝑐𝑚2‬‬

‫‪ -3‬مساحة متوازى األضالع يساوى‬

‫‪a) 24 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 20 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 30 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 42 𝑐𝑚2‬‬

‫‪ -4‬متوازى األ ضااالع طول ضاالعني متجاورين فيه 𝑚𝑐 ‪ 5 𝑐𝑚 , 11‬و إذا كان إرتفاعه األ صااغر‬
‫𝑚𝑐 ‪ , 4‬فإن مساحته تساوى‬
‫‪a) 32 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 20 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 40 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 44 𝑐𝑚2‬‬

‫‪ -5‬متوازى األ ضااالع طول ضاالعني مت جااورين ف ياه 𝑚𝑐 ‪ 12 𝑐𝑚 , 7‬و إذا كاان إرت فاا عاه األكرب‬
‫𝑚𝑐 ‪ , 5‬فإن مساحته تساوى ‪...............‬‬
‫‪a) 20 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 35 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 60 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 30 𝑐𝑚2‬‬

‫‪ 4.1.6‬املعني ‪:‬‬
‫هو عبارة عن شكل رباعي مجيع اضالعه متساوية وكل زاويتني متقابلتني متساويتني كما يف شكل‬
‫كما يف شكل ‪4 - 6‬‬

‫‪124‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مساحة وحميط املعني‬

‫إذا كان طول ضلع املعني 𝐿 وقطراه ‪𝑑2 , 𝑑1‬‬

‫𝐷𝐴 ‪𝑃 = 𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 + 𝐶𝐷 +‬‬ ‫المحيط‬


‫‪1‬‬
‫= 𝐴‬ ‫‪× 𝑑1 × 𝑑2‬‬ ‫المساحة‬
‫‪2‬‬

‫مثال ‪ :11‬أوجد حميط املعني الذى طول ضلعه 𝑚𝑐 ‪. 6‬‬


‫احلل ‪:‬‬
‫‪𝑃 =4L‬‬
‫𝑚𝑐 ‪𝑃 = 4 × 6 = 24‬‬
‫مثال ‪ :12‬أوجد مساحة املعني الذى طوال قطريه 𝑚𝑐 ‪4 𝑐𝑚 , 7‬‬
‫احلل ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪𝐴 = × 𝑑1 × 𝑑2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪𝐴 = × 4 × 7 = 14 𝑐𝑚2‬‬
‫‪2‬‬

‫مثال ‪ :13‬معني حميطه ‪ , 12 cm‬أوجد طول ضلعه‬


‫احلل ‪:‬‬
‫‪𝑃 =4L‬‬
‫𝑃‬ ‫‪12‬‬
‫=𝐿‬ ‫=‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝑚𝑐 ‪𝐿 = 3‬‬
‫إذا طول ضلع املعني يساوى 𝑚𝑐 ‪3‬‬

‫‪125‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مترين ‪ 4‬اخرت االجابة الصحيحة ‪:‬‬


‫‪ -1‬معني طول ضلعه 𝑚𝑐 ‪ , 7‬فإن حميطه يساوى‬
‫𝑚𝑐 ‪a) 7‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 8‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 49‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 28‬‬
‫‪ -2‬معني طوال قطريه 𝑚𝑐 ‪ 6 𝑐𝑚 ,7‬فإن مساحة املعني تساوى‬
‫‪a) 42 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 13 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 21 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 50 𝑐𝑚2‬‬
‫‪ - 3‬معني حميطه 𝑚𝑐 ‪ , 16‬فإن طول ضلعه يساوى‬
‫𝑚𝑐 ‪a) 16‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 8‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 2‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 4‬‬

‫‪ 5.1.6‬شبه املنحرف ‪:‬‬


‫شبه املنحرف هو شكل رباعي فيه ضلعان فقط متوازيان يسميان قاعدتي شبه املنحرف القاعدة‬
‫الصغرى والقاعدة الكربى ‪ ،‬كما يف الشكل ‪5 - 6‬‬

‫مساحة وحميط شبه املنحرف‬

‫إذا كان طول القاعدة الصغرى ‪ 𝑏1‬وطول القاعدة الكبرى ‪ 𝑏2‬وطول القاعدة‬
‫المتوسطة 𝑏 و االرتفاع ‪ℎ‬‬
‫𝐷𝐴 ‪𝑃 = 𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 + 𝐶𝐷 +‬‬ ‫محيط شبه المنحرف‪:‬‬
‫‪𝐴=𝑏×ℎ‬‬ ‫مساحة شبه المنحرف‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪𝐴 = × (𝑏1 + 𝑏2 ) × ℎ‬‬
‫‪2‬‬

‫‪126‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مثال ‪ :14‬أوجد حميط شبه املنحرف‬

‫احلل ‪:‬‬

‫𝑚𝑐 ‪𝑃 = 7 + 3 + 4 + 5 = 19‬‬

‫مثال ‪ :15‬شاابه منحرف طول قاعدته املتو سااطة 𝑚𝑐 ‪ 17‬و إرتفاعه 𝑚𝑐 ‪ , 11‬أوجد م ساااحة شاابه‬
‫املنحرف ‪.‬‬
‫احلل ‪:‬‬
‫‪𝐴=𝑏×ℎ‬‬
‫‪𝐴 = 17 × 11 = 187 𝑐𝑚2‬‬
‫مثال ‪ :16‬أوجد م سااحة شابه املنحرف الذى طول قاعدته ال صاغرى 𝑚𝑐 ‪ 3‬وقاعدته الكربى 𝑚𝑐 ‪5‬‬
‫و طول ارتفاعه 𝑚𝑐 ‪4‬‬
‫احلل ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪𝐴 = × (𝑏1 + 𝑏2 ) × ℎ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪𝐴 = × (3 + 5) × 4 = 16 𝑐𝑚2‬‬
‫‪2‬‬
‫مترين ‪ :5‬اخرت االجابة الصحيحة ‪:‬‬
‫‪ -1‬شبه منحرف طول قاعدته املتوسطة 𝑚𝑐 ‪ 6‬و طول ارتفاعه 𝑚𝑐 ‪ , 5‬فإن مساحته تساوى‬
‫‪a) 25 𝑐𝑚2‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 11‬‬ ‫‪c) 30 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 20 𝑐𝑚2‬‬

‫‪ -2‬شاابه منحرف طول قاعدتيه الكربى وال صااغرى 𝑚𝑐 ‪ 5 𝑐𝑚 , 7‬و طول إرتفاعه 𝑚𝑐 ‪ 4‬فإن‬
‫مساحته تساوى‬
‫‪a) 24 𝑐𝑚2‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 12‬‬ ‫‪c) 28 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 20 𝑐𝑚2‬‬

‫‪ -3‬حميط شبه املنحرف املقابل يساوى‬

‫‪127‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫𝑚𝑐 ‪a) 38‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 18‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 27‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 28‬‬

‫‪ -4‬حميط شبه املنحرف املقابل يساوى‬

‫𝑚𝑐 ‪a) 18‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 8‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 15‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 20‬‬

‫‪ 2.6‬املثلث ‪:‬‬
‫املثلث هو مضلع يتكون من ثالث أضالع و ثالث زوايا وجمموع زوايا املثلث الداخلية تساوى ‪180°‬‬
‫كما يف الشكل ‪6 - 6‬‬

‫مساحة وحميط املثلث‬

‫إذا كان طول القاعدة للمثلث 𝑏 وارتفاع املثلث ‪: ℎ‬‬


‫𝐵𝐴 ‪𝑃 = 𝐴𝐶 + 𝐵𝐶 +‬‬ ‫حميط املثلث ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪𝐴 = ×𝑏×ℎ‬‬ ‫مساحة املثلث‪:‬‬
‫‪2‬‬

‫‪128‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫أنواع املثلثات ‪:‬‬

‫‪ -2‬مثلث متساوي الساقني‬ ‫‪ -1‬مثلث متساوي األضالع‬

‫‪ -4‬مثلث قائم الزاوية‬ ‫‪ -3‬مثلث خمتلف األضالع‬

‫مثال ‪ :17‬أوجد حميط املثلث الذى أطوال أضالعه 𝑚𝑐 ‪3 𝑐𝑚 , 4 𝑐𝑚 , 5‬‬


‫احلل ‪:‬‬
‫‪𝑃 = 3 + 4 + 5 = 12 cm‬‬

‫مثال ‪ :18‬أوجد مساحة املثلث الذى طول قاعدته𝑚𝑐 ‪ 12‬و طول ارتفاعه 𝑚𝑐 ‪8‬‬
‫احلل ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪𝐴 = ×𝑏×ℎ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪𝐴 = × 12 × 8 = 48 𝑐𝑚2‬‬
‫‪2‬‬

‫مثال ‪ :19‬مثلث مت ساااوى األ ضااالع طول ضاالعه 𝑚𝑐 ‪ , 7‬اح سااب حميط و م ساااحة املثلث إذا كان‬
‫طول ارتفاعه 𝑚𝑐 ‪. 8‬‬
‫احلل ‪:‬‬

‫‪129‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫𝑚𝑐 ‪𝑃 = 7 + 7 + 7 = 3(7) = 21‬‬


‫‪1‬‬
‫‪𝐴 = ×𝑏×ℎ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪𝐴 = × 7 × 8 = 28 𝑐𝑚2‬‬
‫‪2‬‬
‫مترين‪ : 6‬اخرت االجابة الصحيحة ‪:‬‬
‫‪ -1‬مثلث أطوال أضالعه 𝑚𝑐 ‪ , 4 𝑐𝑚 , 3 𝑐𝑚 , 4‬فإن حميطه يساوى‬
‫𝑚𝑐 ‪a) 7‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 8‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 48‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 11‬‬
‫‪ -2‬مثلث طول قاعدته 𝑚𝑐 ‪ , 8‬و طول إرتفاعه 𝑚𝑐 ‪ 3‬فإن مساحته تساوى‬
‫‪a) 12 𝑐𝑚2‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 12‬‬ ‫‪c) 24 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 11 𝑐𝑚2‬‬

‫‪ 3.6‬الدائرة ‪:‬‬
‫هى جمموعة النقاط التى تبعد نفس البعد عن نقطه ثابته ‪ ،‬و هذه النقطة تسمى مركز الدائرة و البعد‬
‫الثابت يسمى نصف القطر ‪.‬‬

‫مساحة و حميط الدائرة‬

‫إذا كان 𝑟 طول نصف قطر الدائرة فإن‪:‬‬


‫‪𝐴 = 𝜋 𝑟2‬‬ ‫مساحة الدائرة ‪:‬‬
‫𝑟𝜋‪𝑃 =2‬‬ ‫محيط الدائرة ‪:‬‬

‫حيث ‪ π‬هى نسبة حميط الدائرة إىل قطرها ( النسبة التقريبية ) تساوى ‪:‬‬

‫‪130‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪22‬‬
‫=𝜋‬ ‫‪≈ 3.14‬‬
‫‪7‬‬

‫مثال ‪ :20‬أوجد حميط و مساحة الدائرة التى طول نصف قطرها 𝑚𝑐 ‪. 7‬‬
‫احلل ‪:‬‬
‫𝑟𝜋‪𝐶 =2‬‬
‫‪22‬‬
‫×‪𝐶 =2‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪× 7 = 44‬‬
‫‪7‬‬
‫‪𝐴 = 𝜋 𝑟2‬‬
‫‪22‬‬
‫=𝐴‬ ‫‪× (7)2 = 154 𝑐𝑚2‬‬
‫‪7‬‬

‫مثال ‪ :21‬دائرة طول قطرها 𝑚𝑐 ‪ , 20‬أوجد حميط و مساحة الدائرة‬


‫احلل ‪:‬‬
‫طول القطر يساوي 𝑚𝑐 ‪ 20‬إذاً نصف القطر يساوي 𝑚𝑐 ‪𝑟 = 10‬‬
‫𝑟𝜋‪𝐶 =2‬‬
‫‪22‬‬
‫×‪𝐶 =2‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪× 10 = 62.85‬‬
‫‪7‬‬
‫إذا حميط الدائرة يساوى 𝑚𝑐 ‪62.85‬‬
‫‪𝐴 = 𝜋 𝑟2‬‬
‫‪22‬‬
‫=𝐴‬ ‫‪× (10)2 = 314.28 𝑐𝑚2‬‬
‫‪7‬‬
‫إذا مساحة الدائرة تساوى ‪346.5 𝑐𝑚2‬‬

‫مثال ‪ : 22‬حديقة دائرية الشكل طول حميطها 𝑚 ‪ , 66‬أوجد مساحة احلديقة‬


‫احلل ‪:‬‬
‫𝑟𝜋‪𝐶 =2‬‬
‫𝐶‬ ‫‪66‬‬
‫=𝑟‬ ‫=‬ ‫𝑚 ‪≈ 10.5‬‬
‫𝜋‪2‬‬ ‫‪2 × 3.14‬‬
‫‪𝐴 = 𝜋 𝑟 2 = 3.14 × (10.5)2 = 346.2 𝑚2‬‬

‫‪131‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مثال ‪ :23‬أوجد مساحة اجلزء املظلل‬


‫‪𝜋 ≈ 3.14‬‬

‫احلل ‪:‬‬
‫مساحة اجلزء املظلل ‪ , A‬مساحة الدائرة اخلارجية ‪𝐴1‬‬
‫‪ ,‬مساحة الدائرة الداخلية ‪𝐴2‬‬
‫مساحة اجلزء املظلل = مساحة الدائرة اخلارجية ‪ – 𝐴1‬مساحة الدائرة الداخلية ‪𝐴2‬‬
‫‪𝐴1 = 𝜋 𝑟 2 = 3.14 × (6)2 = 113.04 𝑐𝑚2‬‬
‫‪𝐴2 = 𝜋 𝑟 2 = 3.14 × (4)2 = 50.24 𝑐𝑚2‬‬
‫‪𝐴 = 𝐴1 − 𝐴2 = 113.04 − 50.24 = 62.8 𝑐𝑚2‬‬

‫مترين ‪: 7‬اخرت االجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪ -1‬دائرة نصف قطرها يساوى 𝑚𝑐 ‪ , 8‬فإن حميطها يساوى‬


‫𝑚𝑐 ‪a) 62.8‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 68.2‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 50.24‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 10‬‬

‫‪ -2‬دائرة نصف قطرها يساوى 𝑚𝑐 ‪ , 3‬فإن مساحتها تساوى ‪...............‬‬


‫‪a) 9𝜋 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 3𝜋 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 9 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 6𝜋 𝑐𝑚2‬‬

‫‪ -3‬دائرة طول قطرها يساوى 𝑚𝑐 ‪ , 14‬فإن طول نصف قطرها يساوى ‪...............‬‬
‫𝑚𝑐 ‪a) 28‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 14‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 2‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 7‬‬

‫‪ -4‬دائرة طول نصف قطرها يساوى 𝑚𝑐 ‪ , 8‬فإن طول قطرها يساوى ‪...............‬‬
‫𝑚𝑐 ‪a) 8‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 16‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 12‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 4‬‬

‫‪132‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫متارين ‪1 -6‬‬
‫‪ -1‬حميط الدائرة =‬
‫𝑟 𝜋 ‪a) 2‬‬ ‫‪b) 𝜋 𝑟 2‬‬ ‫𝑑 𝜋 )‪c‬‬ ‫𝜋 )‪d‬‬

‫‪ -2‬مساحة الدائرة =‬
‫‪a) 𝜋 𝑟 2‬‬ ‫𝑟 𝜋 ‪b) 2‬‬ ‫𝑑 𝜋 )‪c‬‬ ‫𝜋 )‪d‬‬

‫‪ -3‬مربع طول ضلعه 𝑚𝑐 ‪ 5‬فإن حميطه يساوى‬


‫𝑚𝑐 ‪a) 20‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 25‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 10‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 15‬‬
‫‪ -4‬مربع طول ضلعه 𝑚𝑐 ‪ 8‬فإن مساحته تساوى‬
‫‪a) 64 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 28 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 24 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 32 𝑐𝑚2‬‬
‫‪ -5‬مستطيل طوله ‪ 10 cm‬و عرضه ‪ 5 cm‬فإن حميطه يساوى‬
‫𝑚𝑐 ‪a) 30‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 15‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 50‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 10‬‬
‫‪ -6‬مستطيل طوله ‪ 7 cm‬و عرضه ‪ 3 cm‬فإن مساحته تساوى ‪................‬‬
‫‪a) 15𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 10 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 20 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 21 𝑐𝑚2‬‬
‫‪ -7‬معني حميطه 𝑚𝑐 ‪ , 28‬فإن طول ضلع املعني يساوى‬

‫𝑚𝑐 ‪a) 7‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 24‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 4‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 8‬‬
‫‪ -8‬مثلث أطوال أضالعه 𝑚𝑐 ‪ , 5 𝑐𝑚 , 7 𝑐𝑚 , 4‬فإن حميطه يساوى ‪...........‬‬

‫𝑚𝑐 ‪a) 15‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 12‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 16‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 100‬‬

‫‪ -9‬مساحة املثلث =‬
‫‪1‬‬ ‫‪b) 𝑏 × ℎ‬‬ ‫‪c) 𝑠 × 4‬‬ ‫𝑊 × 𝐿 )‪d‬‬
‫‪a) × 𝑏 × ℎ‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ -10‬مثلث طول قاعدته 𝑚𝑐 ‪ 10‬و إرتفاعه 𝑚𝑐 ‪ 7‬فإن مساحته تساوى ‪.............‬‬

‫‪a) 21 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 70 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 17 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 35 𝑐𝑚2‬‬

‫‪133‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ -11‬مثلث متساوى األضالع طول ضلعه 𝑚𝑐 ‪ 4‬فإن حميطه يساوى ‪............‬‬

‫𝑚𝑐 ‪a) 16‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 12‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 40‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 8‬‬
‫‪ -12‬مربع مساحته ‪ , 16 𝑐𝑚2‬فإن طول ضلعه يساوى ‪..........‬‬

‫𝑚𝑐 ‪a) 12‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 3‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 8‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 4‬‬
‫‪ -13‬مربع حميطه 𝑚𝑐 ‪ , 32‬فإن طول ضلعه يساوى ‪..........‬‬
‫𝑚𝑐 ‪a) 8‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 7‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 32‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 4‬‬

‫‪ -14‬شا باه منحرف طول قاا عادت ياه ال صااغرى و الكربى 𝑚𝑐 ‪ 6 𝑐𝑚 ,4‬و طول إرت فاا عاه‬
‫𝑚𝑐 ‪ 7‬فإن مساحته تساوى‬
‫‪a) 30 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 42 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 35 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 28 𝑐𝑚2‬‬
‫‪ -15‬شبه منحرف طول قاعدته املتوسطة 𝑚𝑐 ‪ 11‬و طول ارتفاعه 𝑚𝑐 ‪ , 7‬فإن مساحته‬

‫‪a) 77 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 18 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 4 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 9 𝑐𝑚2‬‬


‫‪ -16‬معني طول ضلعه 𝑚𝑐 ‪ , 4‬فإن حميطه يساوى ‪...........‬‬

‫𝑚𝑐 ‪a) 12‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 8‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 40‬‬ ‫𝑚𝑐‪d) 16‬‬
‫‪ -17‬مساحة املستطيل = ‪.................‬‬
‫𝑊 × 𝐿 )‪a‬‬ ‫)𝑊 ‪b) 2(𝐿 +‬‬ ‫‪c) 𝐿 × 4‬‬ ‫‪d) 𝜋 𝑟 2‬‬
‫‪ -18‬معني طوال قطريه 𝑚𝑐 ‪ , 5 𝑐𝑚 , 8‬فإن مساحته تساوى ‪..............‬‬

‫‪a) 10 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 40 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 4 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 20 𝑐𝑚2‬‬


‫‪ -19‬دائرة نصف قطرها 𝑚𝑐 ‪ , 3‬فإن طول قطرها يساوى‬

‫𝑚𝑐 ‪a) 6‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 9‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 3‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 5‬‬
‫‪ -20‬دائرة طول قطرها 𝑚𝑐 ‪ , 10‬فإن طول نصف قطرها‬

‫𝑚𝑐 ‪a)10‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 5‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 3‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 2‬‬

‫‪134‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ -21‬متوازى األ ضااالع ف ياه طوال ضاالعني مت جااورين 𝑚𝑐 ‪ 7 𝑐𝑚 , 4‬فاإن حميط متوازى‬
‫األضالع يساوى‬
‫𝑚𝑐 ‪a) 22‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 11‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 28‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 3‬‬

‫‪ -22‬دائرة طول نصف قطرها يساوى 𝑚𝑐 ‪ , 2‬فإن حميط الدائرة =‬

‫𝑚𝑐 ‪a) 4‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 12.56‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 3.14‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 10‬‬
‫‪ -23‬دائرة طول نصف قطرها يساوى 𝑚𝑐 ‪ , 5‬فإن مساحة الدائرة = ‪..............‬‬
‫‪a) 78.5 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 31.4 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 25 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 3.14 𝑐𝑚2‬‬

‫‪ -24‬مساحة متوازى األضالع =‬

‫‪a) 24 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 12 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 18 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 13 𝑐𝑚2‬‬


‫‪ -25‬متوازي األ ضااالع طول ضاالعني متجااورين فياه 𝑚𝑐 ‪ 6 𝑐𝑚 , 10‬و إذا كاان إرتفااعاه‬
‫األصغر 𝑚𝑐 ‪ , 4‬فإن مساحته تساوى ‪...............‬‬
‫‪a) 24 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 40 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 60 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 240 𝑐𝑚2‬‬

‫‪ -26‬متوازي األ ضااالع طول ضاالعني متجااورين فياه 𝑚𝑐 ‪ 6 𝑐𝑚 , 10‬و إذا كاان إرتفااعاه‬
‫األكرب 𝑚𝑐 ‪ , 5‬فإن مساحته تساوى ‪...............‬‬
‫‪a) 30 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 21 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 60 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 50 𝑐𝑚2‬‬

‫‪ -27‬مساحة متوازي األضالع = ‪................‬‬


‫‪1‬‬
‫‪a) 𝑏 × ℎ‬‬ ‫‪b) × 𝑏 × ℎ‬‬ ‫‪c) 𝑆 2‬‬ ‫𝑊 × 𝐿 )‪d‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ -28‬مساحة املعني = ‪................‬‬

‫‪a) 𝑏 × ℎ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬


‫‪b) × 𝑏 × ℎ‬‬ ‫𝑊 × 𝐿 )‪c) × 𝑑1 × 𝑑2 d‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪135‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ -29‬دائرة طول قطرها 𝑚𝑐 ‪ , 6‬فإن حميط الدائرة يساوى ‪.........‬‬

‫𝑚𝑐 ‪a) 18.84‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 3.14‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 36‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 3‬‬

‫‪ -30‬مساحة الشكل املقابل = ‪...............‬‬

‫‪a) 20 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 15 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 18 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 22 𝑐𝑚2‬‬

‫‪ -31‬بيت مكون من ثالث غرف كما بالشكل املقابل‬


‫فإن مساحة البيت = ‪...............‬‬

‫‪a) 38 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 16 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 22 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 58 𝑐𝑚2‬‬

‫‪ -32‬مساحة اجلزء املظلل = ‪...............‬‬

‫‪a) 15 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 4.36 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 14 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 9 𝑐𝑚2‬‬

‫‪136‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ -33‬مساحة اجلزء املظلل = ‪...............‬‬

‫‪a) 141.3 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 114.3 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 14 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 9 𝑐𝑚2‬‬

‫‪137‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫اهلندسة الفراغية‬
‫درسنا اهلندسة املستوية اليت هلا بعدان فقط هما الطول والعرض‪ ،‬أما يف اهلندسة الفراغية فإننا‬
‫سوف ندرس اجملسمات أو االشكال الثالثية االبعاد اليت ابعادها هي الطول والعرض واالرتفاع‪.‬‬

‫‪ 5.6‬املكعب ‪:‬‬
‫املكعب هو جسم له ستة أوجه متطابقة‪ ،‬كل وجه منها عبارة عن مربع و كل أحرفه اجلانبية‬
‫متساوية و أي مربعني متقابلني يسميان بقاعدتي املكعب ‪ ،‬كما يف الشكل ‪8 – 6‬‬

‫مساحة وحجم املكعب‬

‫إذا كان طول حرف المكعب ‪l‬‬


‫‪2‬‬
‫𝑙 ‪𝑆. 𝐴 = 6‬‬ ‫المساحة‬
‫‪𝑉 = 𝑙3‬‬ ‫الحجم‬

‫مثال ‪ :24‬مكعب طول حرفه 𝑚𝑐 ‪, 5‬‬


‫أوجد مساحته سطحه و حجمه‬

‫‪138‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫احلل ‪:‬‬
‫املساحة‬ ‫‪𝑆. 𝐴 = 6 𝑙2‬‬
‫‪𝑆. 𝐴 = 6 × (5)2 = 150 𝑐𝑚2‬‬
‫احلجم‬ ‫‪𝑉 = 𝑙3 = (5)3 = 125 𝑐𝑚3‬‬

‫مثال ‪ :25‬وعاء مكعب الشكل طول حرفه 𝑚𝑐 ‪ , 7‬أوجد مساحته سطحه و حجمه ‪.‬‬
‫احلل ‪:‬‬
‫‪𝑆. 𝐴 = 6 𝑙2 = 6 × (7)2 = 294 𝑐𝑚2‬‬
‫‪𝑉 = 𝑙3 = (7)3 = 343 𝑐𝑚3‬‬

‫مثال ‪ :26‬مكعب حجمه ‪ , 27 𝑐𝑚3‬أوجد طول حرفه ‪.‬‬


‫احلل ‪:‬‬
‫‪𝑉 = 𝑙3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑚𝑐 ‪𝑙 = √ 𝑉 = √ 27 = 3‬‬
‫إذا طول حرف املكعب 𝑚𝑐 ‪3‬‬

‫مثال ‪ :27‬مكعب مساحته ‪ , 24 𝑐𝑚2‬أوجد طول حرفه ‪.‬‬

‫احلل ‪:‬‬
‫‪ٍ . 𝐴 = 6 𝑙2‬‬
‫𝑆‬
‫‪6 𝑙2 = 24‬‬
‫‪24‬‬
‫= ‪𝑙2‬‬ ‫‪=4‬‬
‫‪6‬‬
‫𝑚𝑐 ‪𝑙 = √ 4 = 2‬‬
‫إذا طول حرف املكعب 𝑚𝑐 ‪2‬‬

‫‪139‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مترين‪ :8‬إخرت االجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪ -1‬مكعب طول حرفه 𝑚𝑐 ‪ , 4‬فإن حجمه يساوى‬


‫‪a) 16 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪b) 32 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 64 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪d) 12 𝑐𝑚3‬‬

‫‪ -2‬مكعب طول حرفه 𝑚𝑐 ‪ , 6‬فإن مساحتة سطحه تساوى‬


‫‪a) 6 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 36 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 12 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 216 𝑐𝑚3‬‬

‫‪ -3‬مكعب حجمه ‪ , 8 𝑐𝑚3‬فإن طول حرفه يساوى‬


‫𝑚𝑐 ‪a) 12‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 4‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 8‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 2‬‬

‫‪ -4‬مكعب مساحة سطحه ‪ , 216 𝑐𝑚2‬فإن طول حرفه يساوى ‪.....................‬‬


‫𝑚𝑐 ‪a) 4‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 6‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 8‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 5‬‬

‫‪ 6.6‬األسطوانة ‪:‬‬
‫األسطوانة هي جسم له سطح منحنى مغلق وقاعدته عبارة عن دائرتني متطابقتني ومتوازيتني‪.‬‬
‫من املمكن احلصول على شكل األسطوانة من دوران مستطيل حول أحد أضالعه دورة كاملة‪.‬‬
‫ارتفاع األسطوانة هو العمود الواصل بني مركزي دائرتي قاعدتي األسطوانة‪ ،‬كما يف الشكل ‪9 - 6‬‬

‫‪140‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مساحة وحجم االسطوانة‬

‫إذا كان نصف قطر القاعدة 𝑟 و االرتفاع ‪ ℎ‬فإن‪:‬‬


‫)𝑟 ‪𝑆. 𝐴 = 2 𝜋 𝑟( ℎ +‬‬ ‫املساحة‬
‫‪𝑉 = 𝜋 𝑟2 ℎ‬‬ ‫احلجم‬

‫مثال ‪ :28‬أسطوانة نصف قطر قاعدتها 𝑚𝑐 ‪ 9‬و إرتفاعها 𝑚𝑐 ‪ , 11‬أوجد مساحة سطحه وحجم‬
‫األسطوانة ‪.‬‬

‫احلل ‪:‬‬

‫)‪𝑆. 𝐴 = 2 𝜋 𝑟( ℎ + 𝑟) = 2 × 3.14 × 9 × (11 + 9‬‬


‫‪𝑆. 𝐴 = 1130.4 𝑐𝑚2‬‬
‫إذا مسحة السطح تساوى ‪1130.4 𝑐𝑚2‬‬
‫‪𝑉 = 𝜋 𝑟2 ℎ‬‬
‫‪𝑉 = 3.14 × (9)2 × 11 = 2797.74 𝑐𝑚3‬‬
‫إذا احلجم يساوى ‪2797.74 𝑐𝑚3‬‬

‫مترين ‪ :9‬إخرت االجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪ -1‬إسطوانة إرتفاعها 𝑚𝑐 ‪ 7‬و نصف قطرها 𝑚𝑐 ‪ 5‬فإن مساحة سطحه تساوى ‪..............‬‬
‫‪a) 376.8 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 366.8 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 35 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 12 𝑐𝑚2‬‬

‫‪ -2‬إسطوانة إرتفاعها 𝑚𝑐 ‪ 20‬و نصف قطرها 𝑚𝑐 ‪ 6.5‬فإن حجم االسطوانه تساوى‬


‫‪....................‬‬
‫‪a) 2653.3 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪b) 130 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪c) 100 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪d) 65.2 𝑐𝑚3‬‬

‫‪141‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ 7.6‬املخروط ‪:‬‬
‫املخروط هو جسم يتألف من قاعدة واحدة عبارة عن دائرة نصف قطرها 𝑟 ‪ ,‬و رأس بعده العمودى عن‬
‫الدائرة يسمى ارتفاع املخروط‪ ،‬كما يف الشكل ‪10 – 6‬‬

‫مساحة وحجم املخروط‬

‫إذا كان نصف قطر القاعدة 𝑟 واالرتفاع ‪ ℎ‬و 𝑙 طول املولد فإن ‪:‬‬
‫‪𝑆. 𝐴 = 𝜋 𝑟 𝑙 + 𝜋 𝑟 2‬‬ ‫املساحة‬
‫) 𝑟 ‪= 𝜋 𝑟( 𝑙 +‬‬
‫‪1‬‬
‫=𝑉‬ ‫‪𝜋 𝑟2 ℎ‬‬ ‫الحجم‬
‫‪3‬‬

‫اال ‪ : 29‬خمروط دائري قاائم ن صااف قطر قاا عاد تاه ‪ 14 cm‬و طول ارت فاا عاه ‪ 11 cm‬وطول‬
‫مث‬
‫املولد‬
‫‪ 10 cm‬احسب مساحة سطحه وحجمه‪.‬‬

‫احلل ‪:‬‬
‫املساحة‬
‫) 𝑟 ‪𝑆. 𝐴 = 𝜋 𝑟 𝑙 + 𝜋𝑟 2 = 𝜋𝑟( 𝑙 +‬‬
‫‪𝑆. 𝐴 = 3.14 × 14( 10 + 14 ) = 615.44 𝑐𝑚2‬‬

‫‪142‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫احلجم‬
‫‪1‬‬
‫=𝑉‬ ‫‪𝜋 𝑟2 ℎ‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪𝑉 = × 3.14 × (14)2 × 11 = 2256.61 𝑐𝑚3‬‬
‫‪3‬‬

‫مترين ‪ :10‬اخرت االجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪ -1‬خمروط دائري قائم نصف قطر قاعدته ‪ 9 cm‬و طول املولد ‪ , 11 cm‬فإن مساحة سطحه‬
‫تساوى‬
‫‪a) 461.58 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 207.24 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 565.2 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 100 𝑐𝑚2‬‬

‫‪ -2‬خمروط دائرى قائم نصف قطر قاعدته ‪ 8 cm‬و طول إرتفاعه ‪ , 12 cm‬فإن احلجم يساوى‬
‫‪a) 96 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪b) 803.84 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪c) 66.9 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪d) 20 𝑐𝑚3‬‬

‫‪ 8.6‬البيضاوي‪:‬‬
‫هو املنحين املستوي الذي حيقق اخلاصية التالية‪:‬‬
‫جمموع بُعد أي نقطة على هذا املنحنى عن نقطتني ثابتني داخله يبقى ثابتا ‪.‬‬
‫و الشكل اهلندسي البيضاوي ( كرة مضغوطة بانتظام ) و املتماثل بالنسبة حملورية الرئيسي و الثانوي ‪.‬‬

‫‪143‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫مساحة وحجم البيضاوي‬

‫إذا كان 𝑐 ‪ a , 𝑏 ,‬أنصاف أقطار البيضاوي فإن‪:‬‬


‫المساحة‬
‫‪1.6‬‬ ‫‪1.6‬‬ ‫‪0.625‬‬
‫)𝑐𝑏(‪(a𝑏) +(a𝑐)1.6 +‬‬
‫( 𝜋 ‪S. A = 4‬‬ ‫)‬
‫‪3‬‬

‫‪4‬‬
‫=𝑉‬ ‫𝑐𝑏‪𝜋a‬‬ ‫احلجم‬
‫‪3‬‬

‫مثال ‪ :30‬بيضاوي أنصاف أقطاره 𝑚𝑐 ‪𝑎 = 21 𝑐𝑚 , 𝑏 = 15 𝑐𝑚 , 𝑐 = 2‬‬


‫احسب مساحة البيضاوي وحجمه ‪.‬‬

‫احلل ‪:‬‬
‫مساحة البيضاوي‬
‫‪(a𝑏)1.6 + (a𝑐)1.6 + (𝑏𝑐)1.6 0.625‬‬
‫( 𝜋‪𝑆. 𝐴 = 4‬‬ ‫)‬
‫‪3‬‬
‫‪(21 × 15)1.6 + (21 × 2)1.6 + (15 × 2)1.6 0.625‬‬
‫( ‪𝑆. 𝐴 = 4 × 3.14‬‬ ‫)‬
‫‪3‬‬
‫‪𝑆. 𝐴 ≈ 2068.67 𝑐𝑚2‬‬
‫حجم البيضاوي‬
‫‪4‬‬
‫=𝑉‬ ‫𝑐𝑏‪𝜋a‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪𝑉 = × 3.14 × 21 × 15 × 2 = 2640 𝑐𝑚3‬‬
‫‪3‬‬

‫مثال ‪ :31‬بيضاوي أنصاف أقطاره 𝑚𝑐 ‪𝑎 = 12 𝑐𝑚 , 𝑏 = 10 𝑐𝑚 , 𝑐 = 9‬‬


‫احسب مساحة البيضاوي وحجمه ‪.‬‬

‫‪144‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫احلل ‪:‬‬
‫مساحة البيضاوي‬
‫‪(a𝑏)1.6 + (a𝑐)1.6 + (𝑏𝑐)1.6 0.625‬‬
‫( 𝜋‪𝑆. 𝐴 = 4‬‬ ‫)‬
‫‪3‬‬
‫‪(12 × 10)1.6 + (12 × 9)1.6 + (10 × 9)1.6 0.625‬‬
‫( ‪𝑆. 𝐴 = 4 × 3.14‬‬ ‫)‬
‫‪3‬‬
‫‪𝑆. 𝐴 ≈ 1336.78 𝑐𝑚2‬‬
‫حجم البيضاوي‬
‫‪4‬‬
‫=𝑉‬ ‫𝑐𝑏‪𝜋a‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪𝑉 = × 3.14 × 12 × 10 × 9 = 4521.6 𝑐𝑚3‬‬
‫‪3‬‬

‫مترين ‪ :11‬اخرت االجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪ -1‬بيضاوي أنصاف أقطاره 𝑚𝑐 ‪𝑎 = 9 𝑐𝑚 , 𝑏 = 6 𝑐𝑚 , 𝑐 = 3‬‬


‫فإن مساحة البيضاوي =‬
‫‪a) 440.75 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 18 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 162 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 200.5 𝑐𝑚2‬‬

‫‪ -2‬بيضاوي أنصاف أقطاره 𝑚𝑐 ‪𝑎 = 12 𝑐𝑚 , 𝑏 = 10 𝑐𝑚 , 𝑐 = 6‬‬


‫فإن حجم البيضاوي = ‪.‬‬
‫‪a) 3015.92 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪b) 207.24 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 28 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 720 𝑐𝑚2‬‬

‫‪145‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ 9.6‬الكرة ‪:‬‬
‫الكرة هي جسم ذات سطح منحنى مغلق متماثل حبيث تكون كل نقطة من نقاط هذا السطح تبتعد‬
‫بعدا ثابتا عن نقطة ثابته داخل الكرة و تسمى هذه النقطة مبركز الكرة كما يف الشكل ‪12 - 6‬‬

‫مساحة وحجم الكرة‬

‫إذا كان نصف قطر الكرة 𝑟 فإن ‪:‬‬


‫‪𝑆. 𝐴 = 4 𝜋 𝑟 2‬‬ ‫املساحة‬
‫‪4‬‬
‫‪𝑉 = 3 𝜋 𝑟3‬‬ ‫احلجم‬

‫مثال ‪ :32‬كرة نصف قطرها 𝑚𝑐 ‪ , 17‬احسب كال من حجمها و مساحة سطحه‪.‬‬


‫احلل ‪:‬‬
‫‪𝑆. 𝐴 = 4 𝜋 𝑟 2‬‬
‫‪𝑆. 𝐴 = 4 × 3.14 × (17)2 = 3631.68 𝑐𝑚2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪𝑉 = 𝜋 𝑟3‬‬
‫‪3‬‬

‫‪146‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪4‬‬
‫=𝑉‬ ‫‪× 3.14 × (17)3 = 20569.09 𝑐𝑚3‬‬
‫‪3‬‬

‫مثال ‪ :33‬كرة نصف قطرها 𝑚𝑐 ‪ , 10‬احسب كال من حجمها و مساحتها السطحية ‪.‬‬
‫احلل ‪:‬‬
‫‪𝑆. 𝐴 = 4 𝜋 𝑟 2‬‬
‫‪𝑆. 𝐴 = 4 × 3.14 × (10)2 = 1256 𝑐𝑚2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪𝑉 = 𝜋 𝑟3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪𝑉 = × 3.14 × (10)3 ≈ 4186.7 𝑐𝑚3‬‬
‫‪3‬‬

‫مترين ‪ 12‬اخرت االجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪ -1‬كرة نصف قطرها 𝑚𝑐 ‪ , 3‬فإن حجمها يساوى‬


‫‪a) 27.3 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪b) 121.05 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪c) 30 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪d) 113.04 𝑐𝑚3‬‬

‫‪ -2‬كرة نصف قطرها 𝑚𝑐 ‪ , 4‬فإن مساحتها تساوي‬


‫‪a) 200.96 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 130 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 100 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 267.9 𝑐𝑚2‬‬

‫‪147‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫متارين ‪2 -6‬‬
‫‪ -1‬حجم املكعب = ‪.....................‬‬
‫‪a) 𝑙3‬‬ ‫‪b) 4 𝑙2‬‬ ‫‪c) 6 𝑙2‬‬ ‫𝑟𝜋 ‪d) 2‬‬
‫‪ -2‬مساحة املكعب = ‪.....................‬‬

‫‪a) 4 𝑙2‬‬ ‫‪b) 𝑙3‬‬ ‫‪c) 6 𝑙2‬‬ ‫𝜋 )‪d‬‬


‫‪ -3‬مكعب طول حرفه 𝑚𝑐 ‪ 5‬فإن حجمه يساوى ‪.....................‬‬

‫‪a) 64 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪b) 16 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪c) 20 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪d) 125 𝑐𝑚3‬‬


‫‪ -4‬مكعب طول ضلعه 𝑚𝑐 ‪ 8‬فإن مساحته تساوى ‪.....................‬‬

‫‪a) 256 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 64 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 384 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 32 𝑐𝑚2‬‬
‫‪ -5‬حجم متوازي املستطيالت = ‪.....................‬‬
‫‪a) 𝑙 × 𝑤 × ℎ‬‬ ‫‪b) 𝑙3‬‬ ‫𝑟𝜋 ‪c) 2‬‬ ‫‪d) 6 𝑙2‬‬
‫‪ - 6‬متوازي مستطيالت أبعاده الثالثة هي 𝑚𝑐 ‪ , 4 𝑐𝑚 , 5 𝑐𝑚 , 8‬فإن حجمه يساوى‬

‫‪a) 160 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪b) 17 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪c) 20 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪d) 12 𝑐𝑚3‬‬


‫‪ -7‬مكعب طول ضلعه 𝑚𝑐 ‪ 6‬فإن مساحته ا تساوى ‪.....................‬‬

‫‪a) 216 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 36 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 6 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 18 𝑐𝑚2‬‬

‫‪ -8‬كرة نصف قطرها 𝑚𝑐 ‪ , 3‬فإن حجمها يساوى ‪.....................‬‬

‫‪a) 113.04 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪b) 3 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪c) 27 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪d) 100 𝑐𝑚3‬‬

‫‪ -9‬مساحة متوازي املستطيالت تساوى ‪...............‬‬

‫‪a) 62 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 36 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 10 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 30 𝑐𝑚2‬‬

‫‪148‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ -10‬مكعب مساحته ‪ , 216 𝑐𝑚2‬فإن طول حرفه يساوى ‪.....................‬‬


‫𝑚𝑐 ‪a) 6‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 5‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 4‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 8‬‬
‫‪ -11‬حجم االسطوانة = ‪................‬‬
‫‪1‬‬
‫‪a) 𝜋 𝑟 2 ℎ‬‬ ‫‪b) 𝜋 𝑟 2‬‬ ‫‪c) 6 𝑙2‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪𝜋 𝑟2 ℎ‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ -12‬مكعب حجمه ‪ , 27 𝑐𝑚3‬فإن طول حرفه يساوى‬

‫𝑚𝑐 ‪a) 3‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪b) 7‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪c) 2‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪d) 4‬‬
‫‪ -13‬كرة نصف قطرها 𝑚𝑐 ‪ , 6‬فإن مساحتها تساوى ‪.....................‬‬
‫‪a) 452.16 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 450 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c) 216 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪d) 36 𝑐𝑚2‬‬
‫‪ -14‬خمروط دائري قاائم ن صااف قطر قاا عاد تاه ‪ 9 cm‬و طول املو لاد ‪ , 13 cm‬فاإن‬
‫مساحته تساوى ‪...............‬‬
‫‪a) 621.72 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 400.26 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c)244.92 𝑐𝑚2 d) 78 𝑐𝑚2‬‬
‫‪ -15‬حجم املخروط = ‪.................‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪𝜋 𝑟2 ℎ‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪𝜋 𝑟3‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪𝜋 𝑟2 ℎ‬‬ ‫‪d) 𝜋 𝑟 2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ -16‬خمروط دائري قائم ن صااف قطر قاعدته ‪ 9 cm‬و طول ارتفااعه ‪ , 13 cm‬فإن‬
‫حجم املخروط يساوى ‪...............‬‬
‫‪a) 1102.14 𝑐𝑚3 b) 1100 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪c) 78 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪d) 4 𝑐𝑚3‬‬
‫‪ -17‬أسطوانة ارتفاعها 𝑚𝑐 ‪ 15‬و نصف قطرها 𝑚𝑐 ‪ 5‬فإن حجم األسطوانة تساوى‬

‫‪a) 1177.5 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪b) 177.5 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪c) 375 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪d) 20 𝑐𝑚3‬‬
‫‪ -18‬بيضاوي أنصاف أقطاره 𝑚𝑐 ‪𝑎 = 9 𝑐𝑚 , 𝑏 = 5 𝑐𝑚 , 𝑐 = 2‬‬
‫فإن حجم البيضاوي = ‪...............‬‬
‫‪a) 376.8 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪b) 177.5 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪c) 16 𝑐𝑚3‬‬ ‫‪d) 90 𝑐𝑚3‬‬
‫‪ -19‬حجم البيضاوي =‬

‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬


‫)‪a‬‬ ‫𝑐𝑏‪𝜋a‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪𝜋 𝑟3‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪𝜋 𝑟2 ℎ‬‬ ‫‪d) 𝜋 𝑟 2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪149‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫‪ -20‬بيضاوي أنصاف أقطاره 𝑚𝑐 ‪𝑎 = 10 𝑐𝑚 , 𝑏 = 7 𝑐𝑚 , 𝑐 = 3‬‬


‫فإن مساحة البيضاوي ≈ ‪...............‬‬

‫‪a) 547.65 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪b) 400.26 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪c)246.87 𝑐𝑚2 d) 210 𝑐𝑚2‬‬

‫‪150‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه‬


‫يعبأ من قبل املتدرب نفسه وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫بعد االنتهاء من التدرب على وحدة ‪ ،............‬قيم نفسك وقدراتك بواســـطة إكمال هذا التقييم‬
‫الذاتي بعد كل عنصر من العناصر املذكورة‪ ،‬وذلك بوضع عـــــالمة (✓) أمام مستوى األداء‬
‫الذي أتقنته‪ ،‬ويف حالة عدم قابلية املهمة للتطبيق ضع العالمة يف اخلانة اخلاصة بذلك‪.‬‬
‫مستوى األداء (هل أتقنت األداء)‬
‫غري قابل‬ ‫العناصـــــر‬ ‫م‬
‫كليا‬ ‫جزئيا‬ ‫ال‬
‫للتطبيق‬
‫‪31‬‬
‫‪32‬‬
‫‪33‬‬
‫‪34‬‬
‫‪35‬‬
‫‪36‬‬
‫جيب أن تصل النتيجة جلميع املفردات (البنود) املذكورة إىل درجة اإلتقان الكلي أو أنها غري‬
‫قابلة للتطبيق‪ ،‬ويف حالة وجود مفردة يف القائمة "ال" أو "جزئيا" فيجب إعادة التدرب على هذا‬
‫النشاط مرة أخرى مبساعدة املدرب‪.‬‬

‫‪151‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه‬


‫يعبأ من قبل املتدرب نفسه وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫بعد االنتهاء من التدرب على وحدة ‪ ،............‬قيم نفسك وقدراتك بواســـطة إكمال هذا التقييم‬
‫الذاتي بعد كل عنصر من العناصر املذكورة‪ ،‬وذلك بوضع عـــــالمة (✓) أمام مستوى األداء‬
‫الذي أتقنته‪ ،‬ويف حالة عدم قابلية املهمة للتطبيق ضع العالمة يف اخلانة اخلاصة بذلك‪.‬‬
‫مستوى األداء (هل أتقنت األداء)‬
‫غري قابل‬ ‫العناصـــــر‬ ‫م‬
‫كليا‬ ‫جزئيا‬ ‫ال‬
‫للتطبيق‬

‫‪37‬‬
‫‪38‬‬
‫‪39‬‬
‫‪40‬‬
‫‪41‬‬
‫‪42‬‬
‫جيب أن تصل النتيجة جلميع املفردات (البنود) املذكورة إىل درجة اإلتقان الكلي أو أنها غري‬
‫قابلة للتطبيق‪ ،‬ويف حالة وجود مفردة يف القائمة "ال" أو "جزئيا" فيجب إعادة التدرب على هذا‬
‫النشاط مرة أخرى مبساعدة املدرب‪.‬‬

‫‪152‬‬
‫اسم احلقيبة‬ ‫اسم الربنامج‬

‫املراجــع‬

‫املرجع‬ ‫م‬
Precalculus 7th Edition by Raymond Barnett Michael Ziegler , Karl
Byleen , David Sobecki 1

Abstract Algebra An Inquiry Based Approach, Jonathan k. Hodge, Taylor


2
& Francis Group, 1St Edition, 21 December 2013
Basic Engineering Mathematics 5th Edition. JOHN BIRD 3
Essential Mathematics for Engineers, W.J.R.H Pooler, 1St Edition,
4
2011, Bookboon,
‫ دار النشر للجامعات‬،‫ األستاذ دكتور عادل نسيم أديب‬، ‫اجلرب‬ 5
‫ دار الفجر للنشر والتوزيع‬،‫ حسني رجب حممد‬، ‫أساسيات الرياضيات‬ 6
‫مبادئ الرياضيات وتطبيقاتها يف العلوم اإلدارية واالنسانية‬ 7

153

You might also like