Paarala BEDANIA ELEMENTARY Baitang IKA-ANIM

DETALYADONG n SCHOOL
BANGHAY ARALIN Guro RICKY R. PUQUIZ Asignatura Aral. Pan.
Petsa Markahan 3rd Quarter
March 21,2024 Week 6
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang mas malalim na pag-unawa at pagpapahalaga sa patuloy
Pangnilalaman na pagpupunyagi ng mga Pilipino tungo sa pagtugon ng mga hamon ng
kasarinlan
B. Pamantayan sa Pagganap Nakapagpapakita ng pagmamalaki sa kontribusyon ng mga nagpunyaging mga
Pilipino sa pagkamit ng ganap na Kalayaan at hamon ng kasarinlan
C. Mga Kasanayan sa Nauunawaan ang kahalagahan ng pagkakaroon ng soberanya sa pagpapanatili ng
Pagkatuto Kalayaan ng isang bansa
I. LAYUNIN 1. Nabibigyang- konklusyon na ang isang bansang malaya ay may
soberanya (AP6SHK-IIId-3)
1.1 Naipapaliwanag ang kahalagahan ng panloob na soberanya
(Internal sovereignty)ng bansa
1.2 Naipaliliwanag ang kahalagahan ng panlabas na soberanya
(External Sovereignty ) ng bansa
PAKSANG ARALIN Kahalagahan ng Pagkakaroon ng Soberanya ng Isang Bansa
II.NILALAMAN
A. Sanggunian *EASE MODYUL 20
*Pilipinas Bansang Papaunlad 6. 2000.pp.207-213
*Kayamanan 6. 2015 pah 187-203
1. Mga pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-mag-aaral
3. Mga pahina saTeksbuk Kayamanan 6. 2015 pah 187-203
4. Karagdagang Kagamitan CO_AP6_Module
mula sa portal ng
Learning Resource
5. Iba pang Kagamitang
Pangturo Larawan, video clip, graphic organizer, Powerpoint Presentation
III. PAMAMARAAN
INTRODUCTION: Panimulang Gawain
A. Balik-Aral sa 1. Panalangin Bago ang Klase
nakaraang aralin 2. Pamantayan sa silid aralan habang nagkaklase
Pagsisismula ng bagong aralin Balitaan: https://www.youtube.com/watch?v=v2nvcCas_B8
● Sino sino ang mga naging pangulo ng Ikatlong Republika?
● Ano ang masasabi mo sa panunungkulan ni Manuel A. Roxas?
● Ilan taong siyang nanungkulan bilang pangulo bansa?
● Ano ano ang mga proyekto ang napagtagumpayan sa panahon ng
panunungkulan ni Ramon Magsaysay?
● Ano ano ang mga nagging problema noon na patuloy na nagiging
problema ngayon? Bakit kaya hindi ito nabibigyang solusyon
magpahanggang ngayon?
Balik-aral:
Basahin ang bawat aytem. Sabihin kung sinong pangulo sa Ikatlong Republika ang
nagptupad ng programang ito.
1. Pagsapi sa UNITED NATIONS-Roxas
2. Itinatag niya ang President’s Action Committee on Social
Amelioration (PACSA)-Quirino
3. Nasugpo ang rebelyon ng mga HUk- Magsaysay
4. Patakarang” Pilipino muna”- Carlos Garcia
5. Pag- amyenda sa Minimum Wage Law-Diosdado Macapagal
6. Napanumbalik ang tiwala ng mamamayan sa pamahalaan-Magsaysay

Gamit ang objective board, babasahin at ipaliliwanag ng guro ang mga layunin ng
 B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
C. Pag-uugnay ng halimbawa
sa bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
aralin.
Layunin:
1. Nabibigyang- konklusyon na ang isang bansang malaya ay may
soberanya AP6SHK-IIId-3
1.1 Naipapaliwanag ang kahalagahan ng panloob na soberanya
( Internal sovereignty)ng bansa
1.2 Naipaliliwanag ang kahalagahan ng panlabas na soberanya ( External
Sovereignty ) ng bansa
DEVELOPMENT:
A. Pagbuo sa mga JUMBLED LETTERS. Pangkatang gawain
BASPANLA YAANLAKA SORANBEYA
TADOES KALAANYA PANOOLB
● Mabubuo ng salita ang bawat pangkat at paunahang sasabihin
sa unahan ang salitang kanilang nabuo.
● Sa iyong palagay, ano ang kaugnayan ng mga nabuong salita sa
paksang aralin?
B. Maglalaro ang mga bata ng “BUUIN MO AKO”
AAYUSIN ANG LARAWAN
C. Picture Analysis
● Ano ang ipinahihiwatig ng larawan?
● Bakit naganap ang pangyayaring ito?
● Kilala ba ninyo kung sino ang mahalagang taong nagkaroon ng
mahalagang papel sa kasaysayan at Kalayaan ng ating bansa?
● Sa iyong palagay, nararanasan na nga ba natin ang pagkakaroon ng
sariling estado at soberanya?
● Ano ano ang mga tinatamasa natin ngayon na nagpapatunay na ang
Pilipinas ay may sariling Estado at ganap ang soberanya?
A.1. Ano nga ulit ang dalawang uri ng soberanya?
+
B. Bakit kaya mahalaga ang pagkakaroon ng panloob at panlabas na
soberanya? Pag-aralan ang dayagram upang malaman ninyo ang kahalagahan
ng panloob at panlabas na soberanya.
C. Talakayan gamit ang power point presentation.
 B. Pamprosesong Tanong:
1. Batay sa dayagram at pagtalakay ano ang iyong nabuong kaisipan
tungkol sa kahalagahan ng panloob at panlabas na soberanya?
2. Paano ito nakatulong sa ating pamumuhay?
3. Sa ngayon, tayo nga ba ay malaya sa pakikialam ng ibang bansa?
4. Iginagalang ba ng ibang bansa at ibang lahi ang ating mga paniniwala
at kultura?
5. Tunay nga bang nakakapagpatupad ng sariling mga batas ang ating
pamahalaan?
6. Mahusay bang nagagampanan ng mga embahador ng Pilipinas sa
ibang bansa ang kanilang tungkulin upang tulungan ang mga Pilipino
doon?

ENGAGEMENT: DIFFERENTIATED NA GAWAIN

E. Pagtatalakay ng bagong a. Pangkatin ang klase.
konsepto at paglalahad ng b. Pagbibigay ng rubriks sa mga gawain at pag-uulat ng output.
bagong kasanayan #2
Gawain 1- Pagguhit 5 minuto
Sa loob ng 5 minuto ay gumuhit ng larawan na nagpapakita ng soberanya at
kahalagahan nito sa isang bansa.

Gawain 2 – TULA 5 minuto

Sa loob ng 5 minuto sumulat ng 2 saknong na tula na may apat na
taludturan sa isang bond paper na nagpapaliliwanag ng kahalagahan ng
panloob na soberanya.

Gawain 2 – ISLOGAN 10 minuto

Sa short bond paper, gumawa ng isang islogan na nagpapahayag
ng kahalagahan ng panlabas na soberanya.

Pagpapahalaga:

Bilang kabataan, paano mo maipamamalas ang pagpapahalaga at

F. Paglinang sa
Kabihasaan (Tungo sa
Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa
pang araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng aralin
pagmamahal sa kalayaan, katahimikan at pagtatanggol sa
karapatan ng bansang Pilipinas at ng mamamayang Pilipino?
Bakit mahalaga ang pagkakaroon ng panloob at panlabas na soberanya ng
ating bansa?
Panuto:
Magbibigay ng sariling pananaw ukol sa katanungan. Magpahanggang
ngayon ay hindi pa din natatapos ang pandemya at paulit- ulit na may
naaapektuhan ng sakit na COVID,bilang isang kabataan, kung bibigyan
ka ng karapatang mamahala at gumawa ng batas para sa Pilipinas
ngayon, anong batas ang uunahin mong bigyan ng prayoridad? Bakit
ito ang iyong napili? Ipaliwanag ang iyong sagot.
Bakit mahalaga ang pagkakaroon ng panloob at panlabas na soberanya?
Magbigay ng mga karapatan at kalayaang tinatamasa natin na nakapaloob
sa panloob at panlabas na soberanya.

I. Isulat ang titik ng tamang sagot sa unahan ng bilang.

I. Pagtataya ng aralin 1. Kailan natamo ang ating kalayaang ganap na kinikilala ng mga bansa?
A. Hulyo 4, 1946
B. Hunyo 12, 1898
C. Disyembre 10, 1898
 D. Setyembre 21, 1972
2. Kailan masasabi na ang isang bansa ay malaya
A. isang ganap na malaya
B. may kalayaang kinikilala ng ibang bansa
C. may kapangyarihang mamahala sa nasasakupan
D. lahat ng nabanggit
3. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng soberanyang panloob?
A. . pag-alis sa bansa
B. pagpapatupad sa sariling batas
C. pakikialam sa suliranin sa Tsina
D. pag-angkin sa teritoryo ng karatig bansa
4. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng soberanyang panlabas?
A. tumutukoy sa kasarinlan ng bansa
B. tumutukoy sa kapangyarihan ng bansa
C. ang mamamayan ng bansang estado ang nagpapalakad ng pamahalaan
D. itinataguyod o isinusulong ang lahat ng gawain sa bansa nang walang
pagsakop o pamamahala ng ibang bansa
5. Ano ang sumasagisag sa Leon?
A. ipinapakita nito ang impluwensiya ng Espanyol
B. ipinapakita nito ang impluwensiya ng Estados Unidos
C. may sariling pamahalaan sapagkat malaya na ito at may soberanya
D. sagisag ito ng mataas ng mithiin ng mga Pilipino na maging isang malayang
bansa.
6. Ano ang kahulugan ng soberanya?
A. kayamanan B. Katungkulan C. Pagkamatapat D. kapangyarihan
7. Anu-ano ang inilalarawan sa tatak ng bansang Pilipinas?
A. leon B. Agila C. lahat ng nabanggit D. araw at tatlong bituin
8. Ano ang kumakatawan sa tatlong bituin?
A. Luzon B. Visayas C. Mindanao D. lahat ng nabanggit
9. Ano ang katangian ng bansang nagsasarili tulad ng Pilipinas?
A. palagian at walang taning na panahon
B. malawak na saklaw
C. pansarili at lubos
D. lahat ng nabanggit

II.Pagtukoy
Ano-ano ang karapatang tinatamasa ng Pilipinas bilang isang bansang malaya?
Isulat mo ito.
10. ___________________________________________________
11. ___________________________________________________
12. ___________________________________________________
13. ___________________________________________________
14. ___________________________________________________
15. __________________________________________________

J. Karagdagang Humandang ibahagi ito sa klase.

gawain para sa Ano ang mga kaakibat na tungkulin at responsibilidad na dapat tugunan ng
takdang aralin mamamayan sa nararanasan nating kalayaan sa ngayon ? Ipaliwanag ang
at remediation iyong kasagutan.
IV. MGA TALA
(Remarks)
V. PAGNINILAY

A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B.Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawaing pang
remedial
C.Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin
D.Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E.Alin sa mga
estratehiyang pagtuturo
ang nakatulong nang
lubos? Paano ito
nakatulong?
F.Anong suliranin ang
aking naranasang
solusyunan sa tulong ng
aking punongguro/
superbisor?
G.Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuhong nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

Prepared by: Checked and Noted by:

RICKY R. PUQUIZ PHRENIE Q. DINOS

TEACHER I Master Teacher II