ASPEKTO NG PANDIWA

nagagamit ang iba't ibang aspekto ng pandiwa sa isasagawang

pagsusuri ng sarsuwela
MGA LAYUNIN:
• natutukoy ang iba't ibang aspekto ng pandiwa
batay sa kilos
• nagagamit ang iba't ibang aspekto ng pandiwa
sa isasagawang pagsusuri ng sarsuwela
• nasusuri ang mga salita batay sa
kinabibilangang aspekto ng pandiwa
BALIK-ARAL
Uri ng dulang pantanghalan na katulad
ng panunuluyan, tibag, senakulo, at
moro-moro o komedya.
a. Sarsuwela b. Dula
c. Tula d. Sanaysay
SAGOT:

a. Sarsuwela
 TANONG:
1.Ano ang kaugnayan ng
larawan ng kalikasan noon
sa larawan ng kalikasan
ngayon?
2.Sa inyong palagay, kung
hindi tayo magbabago,
NOON NGAYON
ano kayang uri ng mundo
ang makikita o matitirahan
natin sa hinaharap?
DIRECT READING THINKING ACTIVITY
Si Zach at Zane ay may TANONG:
mga baboy. Pinainom ni 1. Ilan lahat ang mga
Zach ng tubig sa lawa ang baboy nina Zach at
9 na baboy kahapon. Zane na nabanggit?
Pinaiinom ni Zane ng
tubig ang 7 ka baboy sa 2. Ilan lahat ang
kulungan at paiinumin ni baboy na natira
Zach ng tubig ang 3 baboy pagkatapos katayin
para katayin. ang 3?
Pamprosesong Tanong
1. Ano ang inyong
napansin sa mga
salitang may
salungguhit?
Pamprosesong Tanong
2.Bakit nag-iiba ang
mga salitang may
salungguhit?
Pamprosesong Tanong
3. Ano ang tawag sa
mga salitang may
salungguhit?
PANDIWA
•nagsasaad ng kilos o galaw
•pinakaluluwa ng isang
pangungusap
•mayroon itong tatlong aspekto.
3 Aspekto ng Pandiwa
•Perpektibo
•Imperpektibo
•Kontemplatibo
Perpektibo (past)
•nasa aspektong
perpektibo ang pandiwa
kung ang kilos na
isinasaad ay natapos na
 Mga Halimbawa:
a. Nagluto ng adobo si
Ate Carmela.
b. Si Rene ay naglaro sa
bakuran kagabi.
Imperpektibo (present)
•ang pandiwa ay nasa
aspektong imperpektibo
kung ang kilos na isinasaad
ay kasalukuyang ginagawa
pa lamang.
 Mga Halimbawa:
a. Si Arnel ay nagpipintura sa
kusina.
b. Ang mga mag-aaral ay
gumagawa ng takdang-
aralin sa silid aklatan.
Kontemplatibo (future)
•ang pandiwa ay nasa
aspektong kontemplatibo
kung ang kilos na isinasaad
ay gagawin pa lamang.
 Mga Halimbawa:
a. Sasalubungin namin si
Arnel sa airport.
b. Ako rin ay tutulong sa
paggawa ng banderitas.
Pamprosesong Tanong:
Lumikha ng sariling
pagungusap gamit ang
iba’t-ibang aspekto ng
pandiwa.
THINK-PAIR-SHARE (15 minuto)
Panuto: Basahing mabuti
ang sarsuwelang "Walang
Sugat", piliin ang mga
pandiwa mula sa
sarsuwelang binasa at isulat
sa loob ng lobo kung sa
anong aspekto ito
nabibilang.
 WALANG SUGAT
Lukas: Dahil po sa nag-anyong magtatala ng
kasagutan, at siya naming pagdating ng kalaban.
Julia: Ng kalaban! Kung ganoo’y napapalaban si
Tenyong? Hindi kaya masugatan? Kay laking panganib.
Lukas: Nang umalis po ako doo’y parang nagbubusang
mais. Ako po’y pinauwi agad ng Kapitan Tenyong baka
raw sampung ako’y mapahamak pa, ay walang
makapagbalita sa inyo. Kung sa bagay po, ako’y
natatalagang tumulong sa kanila, sapagkat ako po’y
hindi natatakot sa putok, totoong ibig na ibig ko ng
putukan.
PAGTATAYA (5 minuto)
Panuto: Bilugan ang pandiwa sa pangungusap at isulat sa
patlang ang P kung perpektibo, I kung imperpektibo, at K
kung kontemplatibo.
__ I /P__1. Ang mga timba ay pinuno ng tubig Reggie.
__ K __2. Magkakamping sa isang linggo ang mga batang
iskawt kasama si Philip.
__ P __3. Nabitawan ni Rhizza ang hawak na cellphone.
__K__4. Ang tagal namang dumating ni Tatay!
__I__5. Ang tubig ng ulan ay dumadaloy sa alulod ng bahay.
TAKDANG ARALIN (2 minuto)
Panuto: Banghayin sa tatlong aspekto ang sumusunod na
mga pandiwa.
 “Magbago man ug mag-iba ang
ating mga salita batay sa panahon
dapat maging maingat at angkop
ang ating paggamit nito upang
hindi makasakit sa damdamin
nang iba”