E1

SLI
D
SINTESIS

 Ito ay pinagsasama ng dalawa o higit pang

buod. Ito ay paglikha ng koneksyon sa
pagitan ng dalawa o higit pang mga akda o
sulatin
 Paghahanap sa pagkakatulad at pagkakaiba
ng mga konseptong nakapaloob dito, ito ay
ang pagsasama –sama ng iba’t ibang akda

in t
o
erP
upang makabuo ng isang akdang nakapag-

owP
of
er
uugnay sa nilalaman ng mga ito.

ow
eP
Th
 E2
SLI
D
SINTESIS

 Ito ay isang sulating maayos at malinaw

na nagdurugtong sa mga ideyang mula
sa maraming sangguniang at
gumagamit ang manunulat ng sariling
salita(Warwick, 2011)

in t
o
erP
owP
of
er
ow
eP
Th
DALAWANG ANYO NG
SINTESIS

1
N0
TIO
SEC
•
 EXPLANATOR
E4
D
Y
SLI

• Isang sulatin na may layuning tulungan ang

nagbabasa o nakikinig na lalong maunawaan ang
mga bagay na tinatalakay
• Ipinapaliwanag ang paksa sa pamamagitan ng
paghahatid ng iba’t ibang paksa at inilalahad ito sa
isang malinaw at maayos na pamamaraan.
• Layunin nitong maglahad lamang ng detalye at
katotohan. Sa pamamagitan ng pagbibigay

in t
o
deskripsyon at paglalarawan sa isang bagay, lugar,

erP
owP
of
o mga pangyayari at kaganapan.

er
ow
eP
Th
 ARGUMENTATI
E5
D
VE
SLI

• Layuning maglahad ng pananaw ng mga

sumulat nito
• Naglalahad ng mga pananaw na
sinusuportahan naman ng mga
makatotohanang impormasyon na hango sa
iba’t ibang mga sanggunian.
• Tinatalakay rito ang mga katotohanan halaga o
kaakmaan ng mga isyu at impormasyon hinggil

in t
o
erP
sa isang paksa.

owP
of
•

er
ow
eP
Th
URI NG SINTESIS

Background
Synthesis
Thesis-driven
Synthesis
1
N0
TIO

Synthesis for the

SEC

literature
•
 1. Background Synthesis
Uri ng sintesis na
pinagsasama-sama ang mga
impormasyon ukol sa isang
paksa at inaayos ito ng ayon sa
tema at hindi ayon sa
sanggunian. Simpleng
paglalahad ng sama-
sama ang mga impormasyon.
 2. Thesis-driven Synthesis
Halos katulad lamang ng
Background Synthesis ngunit
nagkakaiba lamang ito
simpleng pagpapakilala at
paglalahad ng
paksa kundi ang pag-uugnay ng

mga punto ssa tesis ng sulatin

 3. Synthesis for the Literature
Ginagamit ito sa mga sulating
pananaliksik. Nagrerebyu o
nagbabalik-tanaw ito sa sa mga
kaugnay na literatura ng isang paksa.
Upang maipakita ang malawak na
kaalaman sa paksa kailangang ang
mga literatura ay magkaroon ng
sintesis ng mga kaugnay na
literatura.
MGA KATANGIAN NG
SINTESIS
N0
TIO
SEC

1
•
1. Nag-uulat ng tamang
impormasyon mula sa mga
sanggunian ng iba’t ibang
istruktura ng
pagpapahayag.
2. Magpapakita ng
organisasyon ng teksto
kung saan madaling
makikita ang mga
impormasyong
nagmumula sa iba’t ibang
sangguniang ginamit
3. Napagtitibay nito ang
mga nilalaman ng mga
pinaghanguang akda at
nagpapalalim nito ang
mga pag-unawa ng
nagbabasa sa mga akdang
pinag-ugnay-ugnay.
MGA HAKBANG SA
PAGSULAT
NG
SINTESIS
1
N0
TIO
SEC
•
 Mga Hakbang sa Pagsulat ng Sintesis
5
E1
D
SLI

• Bumuo ng plano sa
• Linawin ang layunin
1 4 organisasyon ng
sa pagsulat sulatin

• Pumili ng naaayong • Isulat ang unang

2 sanggunian batay sa 5 burador at ilista ang
layunin at basahin ito mga sanggunian
nang mabuti

• Buuin ang tesis ng • Rebisahin ang sintesis

3 6 at isulat ang pinal na

in t
sulatin

o
erP
sintensis

owP
of
er
ow
eP
Th
Paano mag-
organisa ng
sulatin?
A. Pagbubuod
Sa simple at di-
komplikadong paraan.
Binubuod ang hanguan at
inilatag sa lohikal
na paraan
 B. Pagbibigay halimbawa at
paggamit ng ilustrasyon
Paglalahad ng mga halimbawang
sanggunian at espisipikong
halimbawa. Tiyakin lamang na
ilalagay ang pinagmumulan nito
upang matiyak na malinaw kung
sino ang nagsabi at saan ito
nagmula.
 C. Pagdadahilan
Inihahayag ang tesis at iniisa-isa
ang mga dahilan kung bakit ito ay
totoo at mahalaga. Inilalahad ang
mga impormasyon at detalyeng
susuporta sa pinaglalaban. Isaayos
ang mga rason mula sa magaan
hanggang sa pinakamabigat at
mahalaga.
 D. Strawman Technique
Ito ay di-pangkaraniwan sa lahat
ng teknik. Inilalahad dito ang mga
argumentong kontra-tesis at
sinesegundahan ng mga kahinaan
ng tesis na tinatalakay. Ngunit ang
kontra-tesis din ay sisirain at
mapapawalang saysay.
 E. Konsesyon
Tinatanggap ang salungat na
pananaw tulad ng strawman. Ang
kaibahan lang nito, hindi
pinapawalang-saysay ang
kasalungat na argumento ng tesis,
subalit ipaliliwanag na mahina ito at
paninindigang siya ang malakas at
tama.
 F. Komparison at Kontrast
Paghihimay-himay ng mga
pagkakatulad at pagkakaiba ng
mga akda o sanggunian. Dahil dito,
nagkaroon ng iba’t ibang mukha ng
pagsusuri na lalong nagpapalinaw
sa kabuuan.
 Sintesis:
• Nangangahulugang pagsama-sama ng
mga ideya na may iba’t ibang
pinanggalingan ng sanaysay o
presentasyon
• Integrasyon ng narinig, nabasa at
kakayahan mong magamit ang
natutuhan upang madebelop at
masuportahan ang iyong pangunahing
tesis o argumento
Tips kung paano sumulat ng Sintesis:
• Pumili ng paksa sa talaa na pinagsama-sama
• Bumuo ng tesis. Kung nagbigay ng tanong,
magbigay rin ng pansamantalang sagot.
• Magbigay ng di bababa sa tatlong aklat na
binasa at bigyang pansin ang tema o tanong na
ibig bigyan ng tuon
• Basahin nang mabuti ang bawat sanggunian at
lagumin ang mga pangunahing ideya.