‫‪ Spss‬برنامج التحليل االحصائي‬

‫يعرف بانه احد التطبيقات االحصائيه للعلوم االنسانيه‬

‫(االجتماعيه) لتحليل البيانات احصائيا وايجاد العالقات‬
‫واالرتباطات واجر(اء االختبارات المعنويه باختالف انواعه‬
‫‪ .‬اضافه الى رسم االشكال والمخططات البيانيه‬
‫‪ :‬هو ‪ Spss‬وان مختصر المصطلح‬
‫‪Statistical programming social‬‬ ‫‪science‬‬

‫‪Science‬‬ ‫‪social packag Statistical‬‬

 ‫المتغيرات في نظام التحليل االحصائي‬
‫‪ -1‬المتغيرات المستقله ‪Independent :‬‬ ‫‪‬‬
‫‪variable‬‬
‫‪--- -----------------------------------------------‬‬ ‫‪‬‬

‫وهي المتغير(ات التي تؤثر وال تتاثر وتكون مسيطر عليها‬ ‫‪‬‬
‫من قبل المستفيد في التجربه مثل عدد السيار(ات وكمية‬
‫السماد لكل من نسبة التلوث وكمية االنتاج على التوالي ‪,‬‬
‫ويكون موقعها على المحور السيني في الشكل البياني او‬
‫المخطط البياني ‪,‬ويمكن ان تكون كمتغير( واحد او عدة‬
‫متغيرات حسب موضوع الدراسه ‪.‬‬
‫المتغيرات المعتمده ‪Dependent variable :‬‬

‫وهي المتغيرات التي تتلثر وال تؤثر وتعتمد في نتائجها على‬ ‫‪‬‬

‫المتغير المستقل وتكون مسيطر عليها من قبل المستفيد في‬

‫التجربه كنسبة التلوث وكمية االنتاج لكل من المتغير(ات‬
‫المستقله (اعداد السيارات وكمية السماد ) على التوالي ‪,‬‬
‫ويكون موقعها على المحور الصادي في الشكل او المخطط‬
‫البياني ‪ ,‬ويمكن ان تكون متغير واحد او عدة متغيرات‬
‫حسب دراسة الموضوع ‪.‬‬
 ‫المؤشرات ( المقاييس ) المتبعه لقياس تاثير‬
‫العوامل على بعضها ‪:‬‬
‫‪ -1‬معامل التحديد ( ‪Coefficient determination )R2‬‬ ‫‪‬‬

‫‪---------------------------------------------------------‬‬ ‫‪‬‬

‫يعرف بانه مقدار تاثير العامل المستقل بالعامل المعتمد ويجب ان تكون قيمته اكبر‬ ‫‪‬‬
‫من ‪ %95‬حسب اتفاق الدراسات االنسانيه لكي يعتبر تاثير العوامل على بعضها‬
‫معنوي ‪.‬‬
‫مستوى المعنويه ‪Significant levell :‬‬ ‫‪‬‬

‫‪--------------------------------------------‬‬ ‫‪‬‬

‫اتفقت الدراسات االنسا نيه على ان تكون نسبة المعنويه لتاثير العوامل على‬ ‫‪‬‬
‫بعضها على النحو التالي ‪:‬‬
‫‪ -‬اقل من ‪ % 1‬يكون تاثير العامل المستقل على العامل المعتمد معنوي جدا ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -‬النسبه من ‪ % 5 - %1‬يكون تاثير العامل المستقل على الغامل المعتمد معنوي‬ ‫‪‬‬

‫‪-‬اكبر من ‪ % 5‬يكون تاثير العامل ا المستقل على العامل المعتمد غير معنوي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مالحظه ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ --------‬نسبة ‪ % 1‬يرادفها مستوى ثقه ‪% 99‬‬ ‫‪‬‬

‫نسبة ‪ % 5‬يرادفها مستوى ثقه ‪% 95‬‬ ‫‪‬‬

 ‫االجراءات التي تؤخذ بنظر االعتبار غند اجراء تجره لدراسة‬
‫موضوع معين لبيان تاثير العوامل على بعضها‬
‫االمر الذي يؤدي الى اتخاذ قرار صائب وناجح تجاه الموضوع قيد الدراسه اضافة الى التوصيات‬ ‫‪‬‬
‫للدراسات المستقبليه ‪.‬‬
‫االجراءات الواجب اتباعها قبل اجراء عملية التحليل االحصائي للبيانات التي تم الحصول عليها من‬ ‫‪‬‬
‫قبل المستفيد من موقع الدراسه للموضوع المعني ‪:‬‬
‫=============================================‪-1‬جمع البيانات‬ ‫‪‬‬
‫من موقع الدراسه باحد طرق الجمع الخاصه بموضوع معين في الدراسه ‪.‬‬
‫‪ -2‬ترميز متغيرات البيانات التي تم جمعها او اعطاء اسماء داله ومعلمه للمتغيرات المستخدمه ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ - 3‬تعريف المتغيرات وادخال البيانات باحد الطرق في شاشات النظام المستخدم ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪-4‬ترتيب وفهرسة البيانات باستخدام االوامر الالزمه لذلك ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪-5‬اختيار التحليل المناسب الذي يتالئم مع المتغيرات وبياناتها المستخدمه في الدراسه ‪ .‬عند اجراء‬ ‫‪‬‬
‫التجربه يجب ان يكون الخطا التجريبي اقل ما يمكن وهذا يتحقق من خالل ما يلي ‪:‬‬
‫‪ -1‬استخدام اكبر عدد من العينات في المجتمع ويجب ان ال يقل عن العدد ‪. 30‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -2‬توزيع العينات توزيعا عشوائيا وبدون تحيز ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫وعلى ضوء النقاط اعاله سيتم الحصول على نتائج كفوئه ودقيقه‬ ‫‪‬‬
 ‫القواعد االساسيه المتبعه في التحليل االخصائي‬
‫‪ -1‬تعريف المتغيرات ‪ Vraiables‬المستخدمه في الدراسه في نافذة توصيف‬ ‫‪‬‬
‫المتغيرا ت ‪ Variable view‬ثم ادخال البيانات ‪ Data‬التابعه‬
‫للمتغيرات في نافذة محرر البيانات ‪. Data view‬‬
‫‪ -2‬اختيار االجراءات المناسبه ‪ Procedure‬باستخدام االوامر الالزمه‬ ‫‪‬‬
‫لذلك‪.‬‬
‫‪ -3‬اختيار المتغيرات ‪ Variables‬وتحديدها الجراء التحليل المالئم لها ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -4‬اختبار النتائج التي تظهر من اجراء التحليل ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مالحظه ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ --------‬في نظام ‪ Spss‬يمكن الحصول على البيانات من الملفات‬ ‫‪‬‬

‫المخزونه سابقا او استيرادها من انظمه اخرى او احتسابها ‪.‬او من االدخال‬
‫المباشر لها من قبل المستفيد ‪.‬‬
 ‫التحليل االحصائي للبيانات في نظام ‪Spss‬‬
‫هناك عدة تحاليل احصائيه لتحليل ال(بيانات في نظام ‪ Spss‬والتي يجب فيها اختيار‬ ‫‪‬‬
‫التحليل المناسب لنوع المتغيرات المستخدمه في الدراسه للموضوع المعين ومنها‬
‫مايلي ‪:‬‬
‫‪ -1‬اختبار ‪ T-test‬لمقارنة المتوسطات ويسمى ب ‪Compaire means‬‬ ‫‪‬‬
‫او يسمى اختبار الفروقات ‪. Diffirences‬حيث بستخدم هذا االختبار لفحص‬
‫فر ضيه تتعلق بالوسط الحسابي لمتغير معين وكذلك يستخدم كاختبار للقراءا ت‬
‫البسيطه ‪ ,‬ويضم هذا االختبار عدة انواع منها ‪:‬‬
‫ا‪ -‬اختبار ‪ T‬للعينه الواحده ‪One sample t - t est‬‬ ‫‪‬‬

‫ب‪ -‬اختبار ‪ T‬للعينه المزدوجه ‪paired sample t- test‬‬ ‫‪‬‬

‫ج‪ -‬اختبار‪ T‬للعينات ال(مستقله ‪Independent sample t – t est‬‬ ‫‪‬‬

‫د‪ -‬اختبار تحل(ييل التباين االحادي ‪One way anova table t est‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -2‬اختبار العالقات او االرتباطات ‪Relation or Corelation test‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -3‬اختبا(ر تحليل االنحدار ‪Regression analyze t est‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -4‬اختبار تصميم وتحليل التجارب ‪Expiremental designe‬‬ ‫‪‬‬