PEMBELAJARAN

KONsTRUKTIVISME

- PEMBELAJARAN KOLABORATIF
- PENGAJARAN RAKAN SEBAYA
CIRI-CIRI PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME
● lampau dengapula merupakan berpeluang n kegunaan sa
orangkemahiran dan pengetahuan iaitu dengan sahaja haja diberi
fakta n aktiviti nekMurid buan dpembelajaran mereka dan guru berfikir
dan kemahiran berkomunikasi murid myai peranan dalam
menentukan apa masa depan.
● diberi kepada proses Pemurid melibatkan diri secara aktif dalam
aktiviti Menggalakkan pembelajaran.
● pengalaman murid kan yang empundipelajari. Ini bermakna kepala
pelajar bukanlah kosong.
● untuk membentuSetiappemimpin untuk memandu murid – iberi
kepada murid supaya tetapi penekanan anmenjalankamengaitkan k.
PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME
● , tafsiran lajar membina atau membentuk idea baru am kelas
murid untuk membuat analisismenjana secara
menerima Peranan n pengalaman yang dilalui.
● disiplin dbukaPemenanpengurus atau fasilitator untuk idea
tersebuadaktif makna daripada setiap satu
● gani masalah an pelajar guru di dalKaedah pengajaran yang
menggalakkan t dalah sebagai engan sempurna. dan
● dan amalan kendiri.
 1. Pconstructing ( membina semula melalui interaksi.
daripada elajarapengetahuan)
2. )
3. embdengan or
4. ndapa
5. 3 PeriRepengetahuan)
6. Construction tkann membawa makna yang berlainan bagi
murid yang ( me
7. Reception (an makna ang lainngkberlainmemperoleh fakta
atau at