20.

04 Класна робота
Вимоги до вживання синтаксичних
одиниць у різних стилях

С
11 КЛА
 Стилі мовлення Мета мовлення Сфера Види висловлювань Мовні особливості
використання
Розмовний Обмін інформацією, думками, Побут, особисте Розмови, особисті листи Побутова лексика, емоційно
враженнями, прохання чи листування забарвлені слова, звертання,
надання допомоги. вигуки, вставні слова.
Науковий Повідомлення про наукові Наука, освіта, Наукова лекція, Терміни, складні речення,
дослідження, передача техніка доповідь, наукова логічність, послідовність,
наукової інформації стаття, підручник точність.
Художній Вплив на думки і почуття Художня Казка, легенда, вірш, Слова в переносному
людей за допомогою художніх література оповідання, повість, значенні, образні вислови.
образів роман, п’єса
Публіцистичний Обговорення, відстоювання, Суспільне бо Промова, виступ, Емоційно забарвлені слова,
популярний виклад фактів, політичне життя газетна чи журнальна риторичні запитання, вигуки,
подій стаття повтори.
Офіційно-діловий Регулювання офіційно- Офіційні, службові Закони, постанови, Однозначність формулювань,
ділових стосунків стосунки угоди, оголошення, стандартна лексика, точність,
протоколи відсутність емоційно
забарвлених слів.

+ Конфесійний; +епістолярний
 Доберіть правильний варіант
 дослідження по математиці  дослідження з математики
 заняття по біології –  заняття з біології
 контрольна робота по  контрольна робота з
українській літературі – української літератури
 чемпіон по шахам –  чемпіон із шахів
 інспектор по техніці  інспектор із техніки
безпеки – безпеки
 заступник по виховній  заступник із виховної
роботі – роботи
 по моїй вині – з моєї вини
 по всякому поводу – з будь-якого приводу
 проживати по адресу –  проживати за адресою
 писати по зразку –  писати за зразком
 по дорученню вчителя –  за дорученням учителя
 перший по списку –  перший за списком
 пливти по течії –  плисти за течією
 по стану здоров’я –  за станом здоров’я
 зупинка по вимозі –  зупинка на вимогу
 по вашому проханню –  на ваше прохання
 приємний по смаку –  приємний на смак
■ по цей день – ■ донині /дотепер /досі
■ робота не по силам – ■ робота не під силу
■ повідомити по телефону – ■ повідомити телефоном
■ послати по пошті – ■ послати поштою
■ саме по собі зрозуміло – ■ само собою зрозуміло
■ по мірі того як – ■ у міру того як
■ заходи по покращенню – ■ заходи для/щодо
■ пропустити по хворобі – покращення
■ пропустити через
хворобу
 Складіть словосполучення
за даним початком
Неправильно Правильно
■ вчити (чому?)  ■ вчити (чого?)
■ глузувати (над ким?) ■ глузувати (з кого?)
■ дивуватися (чому?) ■ дивуватися (з чого?)
■ дякувати (кого?) ■ дякувати (кому?)
■ захворіти (чим?) ■ захворіти (на що?)
■ зраджувати (кому?) ■ зраджувати (кого?)
 Неправильно Правильно
■ перетворитися в щось ■ перетворитися на щось
■ постачати (кого? чим?) ■ постачати (кому? що?)
■ радіти (чому?) ■ радіти (з чого?)
■ сміятися (над ким?) ■ сміятися (з кого?)
■ уподібнюватися (кому?) ■ уподібнюватися (до кого?)
■ кепкувати (над ким?) ■ кепкувати (з кого?)
■ не чути (що?) ■ не чути (чого?)
■ одружитися (на кому?) ■ одружитися (з ким?)
 т а йте !!
апа м ’я
З
!
Відредагуйте помилки учнів на ЗНО
Неправильно Правильно
■ Вартує уваги ■ Варте уваги
■ Моя власна думка ■ Моя думка
■ Кілька років тому назад ■ Кілька років тому
■ Являється ■Є
■ Самий важливий ■ Найважливіший
■ У творі мова йдеться ■ У творі мова йде /
■ Відіграє значення мовиться
■ З цього витікає, що … ■ Має значення
■ З цього випливає, що …
 Неправильно Правильно
■ Наведу наступні приклади ■ Наведу такі приклади
■ Стане в нагоді ■ Стане в пригоді
■ Співставляти героїв ■ Порівнювати героїв
■ Автор піднімає проблему ■ Автор порушує проблему
■ Мені приходить у голову
■ Мені спадає на думку
■ Ми прийшли до переконання
■ Ми переконалися
■ Наболівше питання
■ Наболіле питання
Синтаксис вивчає …

■ Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=SFGx268Q96Q&t=18s

Робота з підручником §43 стор.191-193

■ Вправа 429
 Домашнє завдання

■ Закріпити правила §38-43 з теми «Стилістична

норма»;
■ Готуємося до ТО стор. 195 – письм.; вправа1,2
див.слайд 17 – письм.
■ Опрацювати стор.196-197 (усно)
Домашнє завдання