‫حبث حول املسؤولية‬

‫ⵏⴳⵍⵙⵓ ⵏ ⴷⵉⵔⴱⴰ ‪ⵜⴰⵎⴰⵜⴰⵔⵜ ⵏⵏⵖ :‬‬

 ‫المحاور ‪:‬‬
‫املطلب األول‪ : ‬تعريف وأنواع املسؤولية واساسها القانون‪.‬‬
‫فقرة ‪ :1‬تعريف املسؤولية ‪.‬‬
‫فقرة‪ : 2‬أنواع املسؤولية واساسها القانوين‪.‬‬
‫املطلب التاين‪ : ‬اخملالفات والهفوات اليت ترتب مسؤولية األستاذ‪.‬‬
‫فقرة‪ :1‬األحاكم اخلاصة مبسؤولية رجل التعلمي‬

‫فقرة‪ :2‬اخملالفات اليت ترتب مسؤولية األستاذ‬

 ‫ت;ع;ري;ف; ا;مل;س;ؤ;و;ل;ي;ة; ‪:‬‬
‫يرتبط مفهوم المسؤولية في االصطالح العام بتحمل الشخص‬
‫نتائج و عواقب اإلخالل الصادر عن مخالفة الواجبات الملقاة‬
‫على عاتقه أو على عاتق من يتولى رقابته واإلشراف عليه‪ .‬أو‬
‫بتعبير آخر هي الجزاء المترتب عن ترك الواجب‪ ،‬أو فعل ما كان‬
‫يجب االمتناع عنه بمعنى أن المسؤولية هي وضعية الشخص‬
‫الذي ارتكب مخالفة تستوجب المؤاخذة وهذه المخالفة قد تكون‬
‫أخالقية تستوجب جزاء ادبيا‪ ،‬او قانونية تستوجب جزاء قانونية‪.‬‬
 ‫انواع المسؤولية ‪:‬‬ ‫‪.I‬‬
‫المسؤولية القانونية‪ :‬تنقسم إلى‪: ‬‬
‫‪ ‬النوع ‪ 1‬المسؤولية المدنية‪: ‬‬
‫يراد بها إلزام المسؤول بأداء تعويض للطرف المضرور‪ ‬في الحاالت التي تتوفر فيها شروط هذه المسؤولية‪ ،‬فهي ال‬
‫تحمل هذه الردع بقدر ما تفيد معنى جبر الضرر الذي تسبب فيه الشخص المسؤول‪ ‬بمعني آخر انه في حالة المسؤولية‬
‫المدنية " يكون الفاعل قد أخل بالتزام‪ ‬مقرر في ذمته وترتب عن هذا اإلخالل ضرر للغير فيصبح مسؤوال تجاه المضرور‬
‫وملتزما بتعويضه عما اصابه من ضرر‪ ،‬ويكون للمضرور وحده حق المطالبة‪  ‬بالتعويض‪ ،‬ويعتبر هذا الحق حقا مدنيا‬
‫خالصا له‬
‫‪-‬انواع المسؤولية المدنية‪:‬‬
‫‪ :‬هي التي تنشأ عن اخالل المتعاقد بالتزامه العقدي الناشئ عن عقد صحيح كان طرفا فيه‬ ‫‪- 1‬المسؤولية العقدية‬
‫‪2-‬المسؤولية التقصيرية‪: ‬مردها اإلخالل بواجب قانوني عام سابق متمثل في عدم اإلضرار بالغير‬
 ‫‪‬النوع ‪ 2‬المسؤولية الجنائية‪:‬‬
‫تعني تحمل الشخص لتبعات افعاله الجنائية المجرمة‪ ‬بمقتضى نص في القانون‬
‫كالقتل والسرقة وخيانة األمانة مثال‪ ،‬وهي تترتب على‪ ‬ارتكاب جريمة من‬
‫الجرائم‪ ،‬وتؤدي إلى عقاب مرتكب هذه الجريمة‪ ‬وانطالقا من هذا المعنى فإن‬
‫المسؤولية الجنائية ترتبط ارتباطا وثيقا بالعقاب وال‪ ‬تنفصل عنه ونظرا لخطورة‬
‫األفعال الجنائية ومساسها بالنظام العام‪ ،‬فإن العقوبات التي‪ ‬حددها المشرع لذلك‪،‬‬
‫غالبا ما تكون صارمة تتراوح بين الغرامات‪  ‬الزجرية‪ ‬والعقوبات السالبة للحرية‬
‫التي قد تبلغ حد اإلعدام‪ ،‬أو بتعبير آخر‪ ،‬تترتب المسؤولية الجنائية عن العمل أو‬
‫االمتناع الذي جرمه‪  ‬المشرع‪ ‬الجنائي وعاقب عليه في نص من النصوص‪ ،‬على‬
‫اعتبار أن اإلمساك عن العمل او اتيانه يلحق ضرر بالمجتمع بكامله‪  ‬والجرائم‬
‫محددة بالقانون وفق ‪ ،‬مبدا "ال جريمة وال عقوبة إال بنص‬
 ‫‪ .II‬أساس المسؤولية‪:‬‬
‫أساس المسؤولية الجنائية‪: ‬‬
‫ان أساس المسؤولية الجنائية في المدرسة التقليدية يقوم على اإلرادة ‪  ‬حرية االختيار المطلقة لما‬
‫كانت وظيفة العقوبة وهدفها لدى أنصار المدرسة الكالسيكية هي الردع بشقية العام والخاص‪،‬‬
‫وأن هذا الردع يقوم على أساس خلقي ‪ ،‬يتمثل في تقويم وتهذيب إرادة المجرم ‪ ،‬فكان البد من‬
‫تحديد المسئولية الجنائية وحصرها في كل شخص أهل لتحملها‬
‫أساس المسؤولية المدنية‪: ‬‬
‫األساس القانوني المسؤولية المدنية تترتب على اإلخالل بااللتزامات والواجبات التي يفرضها مبدأ‬
‫التعايش االجتماعي سواء كان منصوصا عليها في العقد أو في بنود قانونية أو كانت مستخلصة‬
‫من المبادئ العامة التي تحتم مبدا احترام حقوق الغير‪.‬‬
‫اخملالفات والهفوات اليت ترتب مسؤولية األستاذ‬
 ‫األحكـام الخاصة بمسؤولية رجل التعليم‬
‫يمكن القول أن مسؤولية رجل التعليم عن األخطاء التيـ يتسبب فيها األطفال الذين هم‬
‫في عهدته تجد أساسها في الفصل‪85‬مكـرر ق ل ع‪ ،‬يستخلص منه ما يلي‬
‫‪ -1 :‬أسس المشرع المغربي مسؤولية رجل التعليم و مدربي الرياضة على‬
‫خطا واجب اإلثبات‪ ،‬ومعنى هذا أن الطرف المضرور عليه أن يقيم الدليل‬
‫على نص الحراسة أو انعدام الرقابة في جانب المعلم أو االستاذ الذي يتولى‬
‫تربية و تهذيب الطفل الذي تسبب في وقوع الفعل الضار‬
‫‪ - 2‬عندما يتعلق األمر بمسؤولية رجل التعليم في القطاع العمومي فإن‬
‫الدولة تحل محله في األداء‪ ،‬فالمضرور له الحق في رفع دعواه مباشرة ضد‬
‫الدولة وذلك خالل فترة السنوات الثالث الموالية الرتكاب الفعل الضار‪ ،‬وتعد‬
‫مهلة ثالث سنوات السابقة مدة تقادم الدعوى وليس سقوط الحق في‬
‫المطالبة بالتعويض‬
‫‪-3‬يترتب على حلولـ الدولة محل رجل التعليم المنتمي‬
‫للقطاع العام في األداء‪ ،‬إمكانية ممارسة الدولة لحق‬
‫الرجوع عـلى هذا الموظف المسـؤولـ عن وقوع الفعل‬
‫الضار‪ ،‬ونظرا الرتباط رجل التعليم بالدولة بمقتضى عـالقة‬
‫التوظيف العمومي‪ ،‬فإن دعوی رجوع الدولة على الشخص‬
‫المسؤول يتعين رفعها وفق قوعد المسؤولية اإلدارية‪.‬‬
 ‫المخاالفات اليت ترتب مسؤولية األستاذ‬
‫‪ ‬اﻟﺗﻐﯾب ﻏﯾر اﻟﻘﺎﻧوﻧﻲ‬
‫‪ ‬اﻟﺣﺿور اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻏﯾر اﻟﺟﺎد‪،‬‬
‫‪ ‬عدم اﻟﺣﯾطﺔ‬
‫‪ ‬اﻟﺗﻧﺑﯾﮫ إﻟﻰ اﻷﺧطﺎر‬
‫‪ ‬العالج اﻟﻧﺎﻗص أو ﻏﯾر اﻟﻣﻼﺋم ﻟﺣﺎﻟﺔ ﻣﻌﯾﻧﺔ‬
‫‪ ‬إﻏﻔﺎل ﺗداﺑﯾر اﻷﻣن اﻟﺿرورﯾﺔ‪،‬‬
‫‪ ‬ﻗﺑول اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺧطﯾرة‪،‬‬
‫‪ ‬عدم التدخل السريع اثناء المشادة بين الثالميذ‬
‫‪ ‬استعمال العنف مع الثالميذ‬
‫‪ ‬تكليف الثالميذ بإنجاز اشغال ال عالقة لها بالتعليم‬
ⵜⴰⵏⵎⵎⵉⵔⵜ ⵅⴼ ⵓⴹⴼⵓⵕ
ⵏⵏⵓⵏ