Особливості змісту, методів у форм

організації сімейного виховання.

Презентацію підготували : Корицька Марія та Гриценюк Юлія, студентки групи Соа 19-21.
Що означає сімейне виховання?
Змістом сімейного виховання є формування базової культури особистості в сукупності всіх її компонентів.
Головне у змісті сімейного виховання – сила любові батьків. Вони повинні прощати і підтримувати
дитину в будь-якій ситуації, бути лояльними до його помилок і невдач.
Поточно сформульовані трактування та
сприйняття щодо сімейного виховання

Сімейне виховання – це система виховання і освіти, що складається в умовах конкретної сім’ї

силами батьків та родичів. Сімейне виховання – це складна система. На нього впливають
спадковість і біологічне (природне) здоров’я дітей і батьків, матеріально-економічна
забезпеченість, соціальний стан, уклад життя, кількість членів сім’ї, місце проживання сім’ї (місце
будинки), ставлення до дитині. Усе це органічно переплітається й у кожнім конкретному випадку
виявляється по-різному.
Завдання сім’ї та сімейного виховання
 Методи педагогічного і психологічного
впливу на особистість

Методи впливу на особистість в педагогічно-виховних цілях різноманітні. Для належного функціонування

педагогічного процесу потрібно як мінімум 6 груп методів впливу на особистість:
1) переконання;
2) Навіювання, зараження «особистим прикладом» та наслідування;
3) Вправи і привчання;
4) Навчання;
5) Стимулювання (методи заохочення і покарання, змагання);
6) Контроль і оцінка.
 Ефективність методів переконання залежить від
дотримання таких педагогічних вимог:

1) Високий авторитет педагога у вихованців.

2) Опора на життєвий досвід вихованців;
3) Щирість, логічна чіткість, конкретність і приступність переконання;
4) Поєднання переконання і практичного приучення;
5) Врахування вікових та індивідуальних особливостей вихованців.
 Вправа та приручення

Вправа – це планомірно організоване виконання вихованцями різних дій, практичних справ з метою
формування і розвитку їх особистості.

Приручення – це організація планомірного і регулярного виконання вихованцями певних дій з метою

формування хороших звичок.
 Причини незадовільного виховання в сім’ї

 Бездоглядність.
 Гіперопіка: *різновид гіперопіки – виховання по типу «кумира» сім’ї.
 Виховання за типом «Попелюшки».
 «Жорстоке виховання».
 Виховання в умовах підвищеної моральної відповідальності.
 Один з найбільш недопустимих методів виховання — метод фізичного покарання.
Зміст сімейної освіти

Зміст виховання в сім’ї обумовлюється генеральною метою демократичного суспільства. Сім’я

зобов’язана формувати фізично і психічно здорову, моральну, інтелектуально розвинену особистість,
готову до майбутньої трудової, громадської, сімейного життя.
Особливості сімейного виховання

У сімейному вихованні дитини стихійно діють обставини життя сім’ї і найближче її оточення, матеріальні і
моральні умови, вся атмосфера з позитивною і негативною спрямованістю. Сімейні відносини
виражаються у тактиці сімейного виховання. У кожній родині є свої особливості сімейного виховання.
Вироблення цих нюансів — це пошук правильної точки відліку у вихованні. Розглянемо кілька
особливостей сімейного виховання, найбільш поширені в сучасних українських сім’ях.
Методи виховання дітей у сім’ї, загальні
методи сімейного виховання.

— метод переконання
— метод заохочення
— метод спільної ПД [практичної
діяльності]
— метод примусу (покарання)
 Складові компоненти сімейного виховання та
додаткові за послідовністю типи:

 Психічний
 Фізичний
 Моральний
 Інтелектуальний
 Естетичний
 Трудовий
 Екологічне виховання
 Економічне виховання
Фактори вибору методів сімейного виховання
дітей:

Знання батьками своїх дітей, їх позитивних і негативних якостей: що читають, чим цікавляться, які доручення
виконують, які труднощі відчувають і т. Д.
Особистий досвід батьків, їх авторитет, характер стосунків у сім’ї, прагнення виховувати особистим прикладом
також позначається на виборі методів.
Якщо батьки віддають перевагу спільної діяльності, то зазвичай превалюють практичні методи.
Реалізація методу батьківського вимоги. Основні
умови дієвості батьківського вимоги

Позитивний приклад батьків

Доброзичливість
 Послідовність
 Облік вікових особливостей дітей
 Єдність у пред’явленні вимог з боку батька, матері, всіх членів сім’ї, родичів
 Повага особистості дитини
 Справедливість
 Посильність
 Облік індивідуальних психофізіологічних особливостей дітей
 Досконалість технології пред’явлення вимог (такт, обережність, некатегоричність тонів, не
настирливість, привабливість форми, витонченість, філігранність мовного спілкування)
Переконання як метод виховання в сім’ї

Переконання як метод виховання в сім’ї дуже часто приходить на допомогу батькам. Переконання як метод
виховання в родині нерідко змішують з нотацією або моралізуванням. Зміст і форма переконання повинні
відповідати рівню вікового розвитку дитини. Часом батьки недооцінюють того, що дитина здатна з інтонації
голосу, за зовнішнім висловом голоси відчути щирість або нещирість його слів. Використання переконання як
методу виховання вимагає високого батьківського авторитету, який надає переконуючого впливу силу
вселяючого впливу.
 Заохочення як метод виховання в сім’ї

Заохочення – це також метод виховання в сім’ї. Користуватися ним треба вміло. Коли дитину без міри хвалять,
схвалюють, обдаровують за кожен дрібниця, коли їм занадто часто захоплюються, він поступово стає зарозумілим,
нескромним, занадто самовпевненим, розбещеною людиною.
 Інші принципи сімейного виховання.
До принципів виховання в сім’ї належать:

Відведення дитині окремої ролі в сім’ї. Він повинен відчувати себе її повноцінним учасником. Наприклад,
беріть його на засідання сімейного ради.
Максимум довіри. Батьки повинні вибудовувати максимально довірчі відносини, в яких дитина може з
легкістю поділитися будь-якою проблемою і не очікувати засудження. Дорослі повинні налаштовувати
дитину на оптимізм в житті, висловлювати думки, які переконають йому, що жити в цілому добре і
приємно.
 Психолог Е. Шефер виділяє чотири стилі
(тактики) виховання в сім’ї :

 Авторитарний виховний стиль (тактика диктату, авторитарнагіперсоціалізація)

 Демократичний стиль сімейних стосунків (тактика співробітництва, кооперація)
 Ліберальний стиль (тактика невтручання, неприйняття)
 Потуральний виховний стиль (тактика опіки й безоглядної любові,симбіоз)
 Нестійкий стиль виховання
 Групи методів сімейного виховання:

Традиційні методи
Інтерактивні методи сімейного виховання
 Означені методи
Завдання сім’ї полягають у тому, щоб:

Створити максимальні умови для росту і розвитку дитини;

 Стати соціально-економічним і психологічним захистом дитини;
 Передати досвід створення і збереження сім’ї, виховання в ній дітей і ставлення до старших;
 Навчити дітей корисним прикладним навичкам і умінням, спрямованим на самообслуговування і допомогу
близьким;
 Виховати почуття власної гідності, цінності власного “я”.
 Організація виховання в сім’ї

Дорослі повинні постійно пам’ятати, що жоден жест, слово, манера не проходить для дитини і згодом
відгукнеться на формуванні її особистості. Дитина є як би дзеркалом сімейних традицій і манер поведінки.
Організація виховання в сім’ї спирається на взаємоввічливості.