RONA B.

PATARLAS
Guro sa MTB-MLE
 Mga nais nating makamit pagkatapos
ang klase:

• Naibibigay ang kahulugan ng pandiwa;

• Natutukoy ang ginamit na pandiwa sa
pangungusap;
• Natutukoy ang angkop na larawan ng pandiwa
sa pangungusap.
 Pamantayan sa Pangkatang Gawain

1. Pumiling lider at taga-ulat.

2.Magsalita ng mahinahon.
3.Basahin ng mabuti ang panuto.
4.Makilahok sa gawain ng grupo.
5.Tapusin ang gawain sa takdang oras.
6. Ipalakpak ang kamay ng tatlong beses kung tapos na
ang Gawain.
suk say
hu lay
ak ka sa
ba way
sam lay
ha pay
suk-lay ka-way sam-pay
suklay kaway sampay
 PANDIWA
bahagi ng pananalita o
wika na nagsasaad ng
kilos, aksyon o galaw ng
isang tao, bagay o hayop.
Pangkatang
Gawain
 Pamantayan sa Pangkatang Gawain:
• 1.Magsalita ng mahinahon.
• 2.Basahin ng mabuti ang panuto.
• 3.Makillahok sa Gawain ng grupo.
• 4.Tapusin ang Gawain sa takdang oras.
• 5.Pumiling lider at taga-ulat.
 Ang aming aralin
Ang aming aralin na________________

Nagsasaad ng ______________o______________
ng tao, hayop, o bagay man din.

Pandiwa ay masayang pag-aralan

Sapagka’t kami’y lahat napapagalaw.
Libot-ikot, lukso-talon,
kadlaw-tawa, saot-sayaw.
ito’y aming ginagawa sa araw-araw..
galaw Pandiwa kilos
TAYAHIN
 TAKDANG ARALIN:
Gumawa ng maikling tula tungkol sa di mo makakalimutang karanasan, gumamit
at ikahon ang pandiwa sa tula.

• Pamantayan:

• 5- naipakita ng maliwanag ang naging karanasan, naikahon lahat ng mga

pandiwang ginamit, maayos at tama ang pagbabaybay sa mga salita at mga
bantas.

• 3- naipakita ang karanasan, naikahon ang ilan sa mga pandiwang ginamit sa

pangungusap, maayos at may ilang mali sa pagbabaybay at mga bantas.

• 1-hindi na ipakita sa tula ang karanasan, walang naikahon na pandiwang

ginamit sa tula, halos mali ang pagbabaybay at mga bantas.
 MARAMING
SALAMAT PO!