GIỚI THIỆU HỌC PHẦN

QUẢN TRỊ HỌC

TS. Huỳnh Thị Hòa

hoahuynh@vnu.edu.vn
 Nội dung

1. Kế hoạch và bài tập nhóm

2. Mục tiêu học phần

3. Giáo trình, tài liệu

4. Kiểm tra, đánh giá

2
5. Quy định trong lớp
 1. Kế hoạch
Tuần 1 Chương 1. Tổng quan về quản trị học
Tuần 2 Chương 1. Lịch sử phát triển các lý thuyết quản trị
Tuần 3 Chương 2. Chức năng Hoạch định
Tuần 4 Chương 3. Chức năng Tổ chức
Tuần 5 Chương 4. Chức năng Lãnh đạo
Tuần 6 Sinh viên thuyết trình nhóm
Tuần 7 Sinh viên thuyết trình nhóm
Tuần 8 Chương 5. Chức năng Kiểm tra
Tuần 9 Chương 6. Truyền đạt thông tin
Tuần 10 Chương 7. Ra quyết định lãnh đạo
Tuần 11 Thực hành/Đi quan sat thực tế + Ôn tập
 Bài tập nhóm
 Lớp chia nhóm.
 Đề bài: Chọn 1 trong 2 đề bài sau:
 Hãy viết về những dự định quản trị (hoạch định, tổ chức) cho một dự án
khởi nghiệp của nhóm. Giải thích lý do đưa ra những dự định đó.
 Phân tích thực trạng một chức năng quản trị (hoạch định/tổ chức) của một
doanh nghiệp/tổ chức bất kỳ và đưa ra giải pháp, khuyến nghị.
 Các nhóm bầu nhóm trưởng, thư ký, phân công công việc, gửi lại chủ đề lựa
chọn cho Lớp trưởng.
 Gửi slide cho giảng viên trước khi trình bày ít nhất 01ngày.
 Tỷ lệ đạo văn <20%. Nếu vượt quá tỷ lệ quy định sẽ bị điểm 0
 Mỗi nhóm lên trình bày tối đa 30 phút bằng slide/video. Yêu cầu mọi thành
viên trình bày.
 Mỗi nhóm đều phải có câu hỏi hoặc nhận xét cho bài tập của nhóm khác.
 Bài tập nhóm (hoàn thiện ND và TT vào tuần 6/ tuần 7)

 Lưu ý trình bày bản word:

 1. Đảm bảo đủ nội dung về số lượng và chất lượng nội dung phần
tích.
 2. Đảm bảo cấu trúc gồm: Trang bìa, trang mục lục, trang nội dung,
trang tài liệu tham khảo.
 3. Đảm bảo hình thức: Cỡ chữ Times New Roman, căn đều hai lề
trái phải, giãn dòng 1.5, đúng chính tả, chuẩn từ ngữ, không viết tắt.
Để đạt đến “phân tích”, “đánh giá”, “sáng tạo” trong 6 thang
đo nhận thức của Bloom, cần làm6 gì?
Ý nghĩa của “Học tập tích cực”?
6
 2. Mục tiêu học phần
Kiến thức cơ bản và hệ thống về các hoạt động quản trị và
công việc của nhà quản trị
Kỹ năng:
Lập kế hoạch, xây dựng chiến lược
Thiết kế cơ cấu tổ chức
Phân quyền và lãnh đạo
Ra quyết định
Kiểm tra
Thái độ: công bằng, khách quan và khoa học trong công việc
cũng như trong giao tiếp.
 3. Giáo trình, tài liệu

Học liệu bắt buộc

1. Giáo trình Quản trị học, Trần Anh Tài,
NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2017.
2. Giáo trình Quản trị học (Trường ĐH
Thương Mại), Nguyễn Thị Bích Loan,
Phạm Công Đoàn, NXB Hà Nội, 2021
 Tài liệu tham khảo

1. Richard L. Daft (Nguyễn Hùng

Phong dịch), Kỷ nguyên mới của
quản trị, NXB Hồng Đức, 2016
2. Gary Hamel (Hoàng Anh, Phương
Lan dịch), Tương lai của quản trị,
NXB Công Thương, 2017
3. James H. Donelly, James L. Gibson,
John M. Ivancevich, Quản trị học
căn bản, NXB. Lao động Xã hội
 4. Kiểm tra và đánh giá
Trọng
Hình thức đánh giá Ghi chú
số
1 Điểm thường xuyên 10%
Tham dự đầy đủ, Nghỉ, đi muộn/về sớm có lý do chính đáng: phải
đúng giờ báo trước cho GV ít nhất 1 ngày.
Nghỉ/ đi muộn/về sớm mà không có lý do, hoặc lý
do không chính đáng; hoặc thông báo quá muộn:
trừ 0.1 điểm/buổi
Tích cực phát biểu,
Cộng 0.1 điểm/lần, ghi lại ngay sau mỗi buổi học
làm bài tập về nhà
Điểm giữa kỳ (bài tập
2 30%
nhóm)
Nghỉ quá 20% số buổi thì không đủ điều kiện thi.
3 Kiểm tra cuối kỳ 60%
Bài giống nhau thì 0 điểm
Tổng điểm
 5. Quy định trong lớp học

1. Hăng hái -> điểm khuyến

khích (bất kể đúng hay sai)!
2. Không Làm việc riêng, sử dụng điện thoại, đi học muộn.

3. Điểm danh vào thời gian bất kỳ! Đã điểm danh xong thì không bổ
sung, điều chỉnh!
Chúc các em học tốt!