El Fili Kabanata 1 16

Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA Administrative Region
Division of Siargao
SOCORRO NATIONAL HIGH SCHOOL

Socorro, Surigao del Norte
BANGHAY ARALIN SA FILIPINO BAITANG- 7

Baitang : 7 Petsa: Hunyo 2 - 6, 2014
Seksiyon: BELARDO(6:30-7:30) @ LAUREANA (3:00-4:00)
NILALAMAN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I-LAYUNIN Nahihinuha ang konteksto ng pinakikinggan ayon sa lugar, kausap at paksa
II- PAKSA: Panitikan: Batang-bata ka pa ng APO Hiking Society
A-Tuklasin: a.Panimulang a. Gumawa ng ICL

pagtataya Venn Diagram
tungkol sa iyong a.Magtalakay
B- Linangin: Orientation Diagnostic test pagkabata at
b. Pakikinig sa ng mga
ngayong hay iskul
awit na Batang- tuntunin at
C- Pagnilayan: ka na.
bata kaayusan ng
b.Magsulat ng talata
c. Talakayan dalawa hanggang
pagkatapos ng tatlong talata b.Ibahagi sa
pakikinig tungkol sa mga klase ang
nabago mula isinulat
noong bata ka
III- ILIPAT Ipaliwanag sa mga mag-aral ang mga gawain kung paano nila ito paghahandaan at ang
pamantayan sa pagmamarka.
IV- Katayuan ng Mag-
aaral:
A-Bilang ng mag-aaral
na nakapasa
B- Bilang ng mag-aaral na
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: Ang Sundalong Patpat
A-Tuklasin: a.Pagpapakilala ng a.Readers’ a.Talakayan a.Diskusyon

Talasalitaan Theatre n gang tungkol sa mga tungkol sa mga
b. Magkaroon ng Sundalong Patpat element ng
B- Linangin: isang laro upang bagay na ICL –
b.Diskusyon kwento kinakatakutan Pagsulat
matukoy ang mga
pagkatapos ng
C- Pagnilayan: grupo sa klase mong gawin o
para sa Readers’ pakikinig
subukin
Theatre
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
June 12, Independence Day Celebration
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan:
A-Tuklasin:
Opening Parade
Linis bayan For Town Fiesta Education
B- Linangin: Town Fiesta ICL-
Caravan
C- Pagnilayan:
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: Isang Dosenang Klase ng High School Students” mula sa aklat na
ABNKKBSNPLAko” ni Bob Ong
Tema: Nagbabagong Ako
A-Tuklasin: a.human bingo a.Talakayan a.Isang bagay a.Pagkilala at

tungkol sa na sumisimbolo paggawa ng
B- Linangin: b.pagbasa ng stereotyping, o naglalarawan talata na ICL –
akda nang pagkakaroon ng ng iyong sarili naglalarawan Pagbibigay ng
tahimik sari-sariling gamit ang mga
C- Pagnilayan: c. pagpapangkat,
Activity
katangian simpleng pang-
pagbasa nang uri
malakas sa akda
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Hunyo 30 –July 4, 2014

I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: Sandaang Damit
A-Tuklasin: a.Pagtukoy sa a.Pagsasadula a.Pagbibigay ng a.

kahulugan ng tungkol sa iba’t isang Mga Idyoma,
B- Linangin: salita ayon sa ibang taong pangungusap Simili at ICL –
konteksto ng karaniwang na Metapora Pagbibigay ng
pangungusap biktima ng nagpapahayag
C- Pagnilayan: pasulit
b.Pagbibigay ng diskriminasyon ng mahalagang
mga ideya sa lipunan kaisipan mula
tungkol sa sa mga
bullying natalakay
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Hulyo 7 - 11, 2014

I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: Kung Bakit Umuulan
A-Tuklasin: a.Ano-ano ang Schedule para Schedule para sa

alam ninyong Pagbabalik- aral sa Unang Unang
B- Linangin: kuwento tungkol sa mga nagdaang Preliminaryong preliminaryong Acquintance
sa kung bakit aralin Pagsusulit pagsusulit Program
umuulan Para sa darating
C- Pagnilayan:
b. Pagbasa ng na Unang
Akdang Kung Preliminaryong
Bakit Umuulan pagsusulit
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Hulyo 14 - 18, 2014

I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: Ang Alamat ni Tungkung Langit
A-Tuklasin: a. Talasalitaan a. Talakayan Panggrupong a.Ano-ano ang ICL: Pagbibigay

hinggil aktibiti ( may mga naging ng
b. Paggawa ng Sa kuwento banggit ng limitasyon ninyo pasulit/Activity
B- Linangin: banghay ngt “Kung
gender) dahil sa
Bakit Umuulan”
b. Paghahambing kasarian?
C- Pagnilayan:
c. Pagbasa ng sa mga katangian
“Alamat ni ni Tungkung
Tungkung Langit” Langit at Alunsina
sa dalawang
kuwento.
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note: Ipagpatuloy ang aralin sa susunod na lingo.
July 14, 2014 – Tabuan sa Paaralan (buong umaga)

@ Lutuing Pinoy (buong hapon)
July 18, 2014 – Tree Planting Activity (Arbor Day)
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Hulyo 20-24, 2015
Seksiyon: BELARDO(2:30-3:30) & VILLAREAL(3:30-4:30)

I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: Ang Alamat ni Tungkung Langit

Wika: Pang-uri
A-Tuklasin: a. Talasalitaan a. Talakayan a. Panggrupong a. Ano-ano ang a. Pagpapa

hinggil aktibiti ( may mga naging liwanag ng
b. Paggawa ng Sa kuwento banggit ng limitasyon pang-uri.
B- Linangin: banghay ngt “Kung
gender) ninyo dahil sa
Bakit Umuulan”
b. Paghahambing kasarian? b. Pagsuri ng
C- Pagnilayan:
c. Pagbasa ng sa mga katangian mga pang-
“Alamat ni ni Tungkung uring salita
Tungkung Langit” Langit at Alunsina batay sa uri
sa dalawang nito.
kuwento.
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Hulyo 16, 2015 – Coastal Clean-Up
Hukyo 17, 2015 – Holiday
Inihanda ni:
SHEKINA B. CONIATO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Hulyo 28-Agosto 1, 2014

I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: “Salamin” ni Assunta Cuyegkeng
A-Tuklasin: a. Ano ang kilala a. Gawaing a.Paglilinaw ng a.Paggawa ng ICL: Pagbibigay

nating salamin? panggrupo mahahalagang komposisyon ng
B- Linangin: punto pasulit/Activity
b. May mga
b. Presentasyon
pagkakapareho ba
at talakayan b.Pagkukumpara
C- Pagnilayan: ang salaming ito?
ng sarili: Noon at
c. Pagbasa ng tula Ngayon
d. Talakayan
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang Magdala ng litrato
Aralin: noong kayo’y bata
pa at sa ngayon
REMARKS:
Note:
Hulyo 29, 2014 – HOLIDAY: Eid’l Fit’r
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Agosto 4-8, 2014

I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: “Ang Pintor” ni Jerry Gracio
A-Tuklasin: a. Pagsusuri sa a. Pagpapakilala a.Pagbuo ng tula

isang larawan. sa mga Tayutay
B- Linangin: b. Pagbigkas ng
b. Talakayan b. Tayutay tula
C- Pagnilayan:
c. Pagbasa ng c. Gawain ukol sa
akda tayutay
d. Pangkating
Gawain
e. Presentasyon
at talakayan sa
mga gawain.
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: “Impeng Negro” (Rogelio R. Sicat)
A-Tuklasin: a. Talasalitaan a. Impeng Negro a.Gawaing Paggawa ng tula ICl: Pagbibgay

Panggrupo at pagbabahagi ng pasulit o
B- Linangin: b. Paglalarawan b. Talakayan aktibiti.
ng Iba’t Ibang b. Presentasyon
Pangkat Etniko. at talakayan
C- Pagnilayan:
c. Paglilinaw ng
mahahalagang
bagay
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: “Ang Ambahan ni Ambo” (Ed Maranan)
A-Tuklasin: a. Talasalitaan a. Pangkatang a.Gawaing Pagtataya sa ICl: Pagbibgay

gawain Panggrupo pagtataya ng pasulit o
B- Linangin: b. Pagbuo ng aktibiti.
buod ng akda at b. Presentasyon b. Buod ng akda
pagtalakay ng at talakayan ng at mensahe nito
C- Pagnilayan:
mga ambahan mga gawain
c. Pagsusulat ng
mga ambahan at
presentasyon
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: “Nemo, ang Batang Papel” (Rene O. Villanueva )
A-Tuklasin: a. Pagpaplawak a. Pangkatang a.Pagtatalakay Pagtataya sa ICl: Pagbibgay

ng talasalitaan gawaing tungkol sa pagtataya ng pasulit o
B- Linangin: tumutalakay sa tekstong aktibiti.
b. Pagbabahagi isyu ng kahirapan nagsasalaysay
sa klase ng mga (pag-babalita,
C- Pagnilayan:
hiling o talk show, dula-
pangarap sa dulaan)
buhay
b. Pagbibigay ng
c. Pangunguna sa isang (1)salitang
pagbasa ng ilang nagsasaad ng
piling mag-aaral epektong
pandamdamin ng
d. Pagguhit ng akda
mahalagang
eksena sa c. Pag-iiskor sa
kuwento dalawang
pangkatang
gawain
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Septembre 1-5, 2014

I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: “Mabangis na Lungsod” (Efren R. Abueg )
A-Tuklasin: a. Talasalitaan a. Pagsulat ng a.Pagbuo ng Pagtataya sa ICl: Pagbibgay

talata concept web at pagtataya ng pasulit o
B- Linangin: b. Pagpapakilala pagsulat ng aktibiti.
b. Pagsulat ng kuwento
c. Buod ng mga mabisang
C- Pagnilayan:
“Mabangis na paraan ng b. *Proyekto
Lungsod” pagpapalutang ng
paksa at
d. Talakayan at karakterisasyon
pangkatang
gawain c. Pagpapakopya
ng mga tanong na
sasagutin sa
bahay
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: “Daragang Magayon” (halaw mula sa The Legends ni Damiana Eugenio )
A-Tuklasin: a. Pinoy Henyo: a. Paggawa ng a.Pagpapatuloy Pagtataya sa ICl: Pagbibgay

mga tauhan ng timeline ni ng pagsusulat pagtataya ng pasulit o
B- Linangin: kuwento Daragang aktibiti.
Magayon b. Pagsulat ng
b. Ilarawan ang sariling
C- Pagnilayan:
Bulkang Mayon b. Maigsing talambuhay at
talakayan hinggil pagbabahagi ng
c. Pagbasa ng sa pagsasalaysay ilang isinulat na
“Daragang talambuhay
Magayon” c. Pagsulat ng
talambuhay ni
d. Talakayan Daragang
tungkol sa Magayon sa iba-
kuwento ibang punto-de-
bista
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: “Kay Mariang Makiling” (Edgar Samar )
A-Tuklasin: a. Pag-alala sa a. Pagbabahagi sa a.Pagbabahagi Pagtataya sa ICl: Pagbibgay

alamat ni grupo ng mga ng ilang isinulat pagtataya ng pasulit o
B- Linangin: Daragang sariling na tula aktibiti.
Magayon karanasan
b. Panahon ng
C- Pagnilayan:
b. Pagkumpara b. Talakayan paggawa ng
sa alamat ng hinggil sa proyekto
Bulkang Mayon paghahambing
sa alamat ng
Bundok Makiling c. Pagsusulat ng
tula tungkol sa
c. Pagbasa ng karanasan ng
“Mariang pagkaulila na
Makiling” gumagamit ng
paghahambing
d. Talakayan
hinggil sa tula
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: “Ang Duwende” (Kuwentong Bayan mula sa Bikol )
A-Tuklasin: a. Ano-ano ang a. Talakayan a.Presentasyon Pagtataya sa ICl: Pagbibgay

mga nabalitaan hinggil sa at palihan ng pagtataya ng pasulit o
B- Linangin: ninyong kuwento ilang piling aktibiti.
trahedya o balita
aksidente? b. Talakayan
C- Pagnilayan:
hinggil sa bahagi b. Pagbuo ng
b. Pakikinig at ng balita diyaryo ng
pagtalakay sa kababalaghan
balita tungkol sa c. Pagsusulat ng
sunog balitang may
kababalaghan
c. Pagbasa ng
“Ang Duwende”
d. Talakayan
hinggil sa
kuwento
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Sept. 29@30 - Oct. 1-3, 2014

I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: “Mabangis na Lungsod ” ni Efren Abueg
A-Tuklasin: a.Talasalitaan a. Pagsulat ng a.Pagbuo ng Pagtataya sa ICl: Pagbibgay

talata concept web at pagtataya ng pasulit o
B- Linangin: b. Pagpapakilala pagsulat ng aktibiti.
b. Pagsulat ng kuwento
c. Buod ng mabisang paraan
C- Pagnilayan:
“Mabangis na ng pagpapalutang b. Proyekto
Lungsod” ng paksa at
karakterisasyon
d. Talakayan at
pangkatang c. Pagpapakopya
gawain ng mga tanong na
sasagutin sa
bahay
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Sept. 29- General PTA Meeting (hapon)
Sept. 30 – First Convocation Program (umaga)
SONHS Teachers Day Celebration (hapon)
Oct. 2-4 – walang klase: TRI-Division Teachers Congress
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Oct. 7-10, 2014

I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: “ Daragang Magayon” halaw mula sa The Legends ni Damiana Eugenio
A-Tuklasin: a.Pinoy henyo: a. Paggawa ng a.Pagpapatuloy Pagtataya sa ICl: Pagbibgay

mga tauhan ng timeline ni ng pagsusulat pagtataya ng pasulit o
B- Linangin: kuwento (20 Daragang aktibiti.
minuto) Magayon b. Pagsulat ng
sariling
C- Pagnilayan:
b. Ilarawan ang b. Maigsing talambuhay
bulkang mayon talakayan hinggil
sa pagsasalaysay
c. Pagbasa ng
Daragang c. Pagsulat sa
Magayon buhay ni
Daragang
d. Talakayan Magayon sa ibat-
hinggil sa ibang punto-de-
kuwento bista
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
October 6, 2014- Holiday
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: “Kay Mariang Makiling ” (ni Edgar Samar )
A-Tuklasin: a. Pag-alala sa a. Pagbabahagi sa a. Pagbabahagi Pagtataya sa ICl:

alamat ni grupo ng mga ng ilang isinulat pagtataya Pagbibgay ng
B- Linangin: Daragang sariling na tula pasulit o
Magayon karanasan ng aktibiti.
pagkaulila b. Panahon ng
C- Pagnilayan:
b. Pagkumpara paggawa ng
sa alamat ng b. Talakayan proyekto
Bulkang Mayon hinggil sa
sa alamat ng paghahambing
Bundok Makiling
c. Pagsulat ng tula
c. Pagbasa ng tungkol sa
“Kay Mariang karanasan ng
Makiling” pagkaulila na
gumagamit ng
d. Talakayan paghahambing
hinggil sa tula
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Oct. 15-16, 2014 – IKALAWANG PAgsusulit (2nd FINAL)
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Oct. 20 - 24, 2014

I-LAYUNIN
II- PAKSA:
Panitikan: “Ang Duwende” (Kuwentong Bayan mula sa Bikol)
A-Tuklasin: a. Ano-ano ang a. Talakayan a.Presentasyon Pagtataya sa ICl: Pagbibgay

nabalitaan hinggil sa bahagi at palihan ng pagtataya ng pasulit o
B- Linangin: ninyong ng balita ilang piling aktibiti.
trahedya o balita
aksidente? b. Pagsusulat ng
C- Pagnilayan:
balitang may b. Pagbuo ng
b. Pakikinig at kababalaghan diyaryo ng
pagtatalakay sa kababalaghan
balita tungkol sa
sunog
c. Pagbasa ng
“Ang Duwende”
d. Talakayan
tungkol sa
kuwento
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: “Alamat ng Waling-Waling ” ni Gaudencio V. Aquino
A-Tuklasin: a. Pagkilala sa a.Kilalanin: a.Talakayan Pagtataya sa ICl:

mga katangian Ano ang naiisip pagtataya Pagbibgay ng
B- Linangin: ng Waling- ko kapag b. *Proyekto pasulit o
waling nabanggit ang aktibiti.
mga katagang
C- Pagnilayan:
b. Talakayan babae? Lalaki?
tungkol sa
paglalarawan b. Pagbaliktarin!
c. Pagbasa ng c. Talakayan
“Waling-Waling”
d. Talakayan
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Nov. 3-7, 2014

I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: “Mga Alamat ” mula sa El Filibusterismo ni Jose Rizal
A-Tuklasin: a. Paggamit ng a.Kilalanin: a.Talakayan Pagtataya sa ICl:

mga kakaibang Ano ang naiisip pagtataya Pagbibgay ng
B- Linangin: wika at kausapin ko kapag b. *Proyekto pasulit o
ang mga bata. nabanggit ang aktibiti.
mga katagang
C- Pagnilayan:
b. Pagbasa ng babae? Lalaki?
“Mga Alamat”
b. Pagbaliktarin!
d. Talakayan
c. Talakayan
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: “Napagawi Ako sa Mababang Paaralan ” ni Lamberto E. Antonio
A- Pagtataya/ Kaha de Talakayan: Paglilinaw Pagtataya ICl:

Pagganyak/ yero: Pagkakaiba at ng mga sa Pagbibgay ng
Introduksyon: Pagkuha ng pagkakapan- mahahalaga pagtataya pasulit o
tamang tay-pantay ng ng punto aktibiti.
kahulugan tao Pagsulat ng
B- Presentasyon:
(10minuto) maikling tula
Hulaan ang Paglalarawan
B- Papapayaman: magiging ng mga silid o
trabaho ng lugar sa
C- Papapalawig: iyong paaralan
kaklase
D- Sintesis: Pagbasa ng
tula
E- Pangwakas na Talakayan at
Pagtataya: Paglilinaw
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA: Panitikan: “Pugad Baboy” ni Pol Medina Jr.

F- Pagtataya/ Pagpapakita Pagbabalik-aral sa Pagbabalik Pagtata ICl:
Pagganyak/ at mga detalyeng -aral sa ya sa Pagbibgay ng
Introduksyon: pagpapabasa napag-usapan at tinalakay pagtata pasulit o
sa mga mag- tinalakay sa Pagpapatu ya aktibiti.
aaral ng nakaraang sesyon koy kung
B- Presentasyon:
isang komiks Pagpapasagot sa sino ang
ni Pol mga gabay na maaaring
G- Papapayaman: medina Jr. na tanong nagsasalita
may Pagpapaliwanag ng sa
H- Papapalawig: pamagat na direkta at di- diyalogong
“Pimple”. direktang isyung hinango sa
I- Sintesis: Pagpapakilal napapaloob sa akda komiks
a ng bagong batay sa akdang Pagsusuri
J- Pangwakas na akdang babasahin ng isa pang
Pagtataya: babasahin, at Pagpapangkat ng halimbawa
ng klase batay sa ng komiks
manunulat, isyung nakalap Pagsulat
pagbasa ng Pagbubuod ng mga ng mga
“braces” sagot ng grupo talata
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA:
Panitikan: “Tutubi Tutubi ‘Wag Kang Magpahuli sa Mamang
Salbahe” ni Jun Cruz Reyes
A-Tuklasin: Pagbibigay Pagsulat Pagpapakilal Pagpapakil ICl: Pagbibgay
linaw sa mga tungkol s a ng ala ng ng pasulit o
B- Linangin: konsepto asariling pananaliksik talasalitaan aktibiti.
ideya ng para sa
Pagbuo ng kalayaan susunod na
C- Pagnilayan:
concept map lingo
Peer
Talakayan sa evaluation at Kakatwa
kalayaan pagbabahagi ang wika ko
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Dec. 1-5, 2014

I-LAYUNIN
II- PAKSA:
Panitikan: “Taglish Hanggang Saan?” ni Bienvenido Lumbera
A-Tuklasin: Pagpapakila- Pagbabagong Ehersisyo sa Pagpapakil ICl: Pagbibgay
la sa morpopone- pagpili ng ala ng ng pasulit o
B- Linangin: limitasyon at miko salita talasalitaan aktibiti.
kakayahan
Pagbabahagi Pagsulat: Kakatwa
C- Pagnilayan:
Pagpabasa ng wika ko Ano ang ang wika ko
ng sanaysay wika ng
isang
Talakayan sa Filipino?
wika
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA:
Panitikan: “Ang Kapangyarihan ng Wika, ang Wika ng
Kapangyarihan” ni Conrado de Quiros
A-Tuklasin: Pagbabalik- Ang Filipinas Korea- Proyektong ICl: Pagbibgay
aral sa ay call center novela Panturismo ng pasulit o
B- Linangin: nakaraang capital ng aktibiti.
sesyon mundo Talakayan
C- Pagnilayan:
Tsismisan Talakayan Debate
Pagtatanong Pangkatang Pagsulat

Gawain
Talakayan
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA:
Panitikan: “Pandesal” ( sipi mula sa 101 Filipino Icons)
A-Tuklasin: Sorpresang Balikan ang Pagsulat ng Pagtataya ICl: Pagbibgay
pandesal! talahanayan di-katha sa ng pasulit o
B- Linangin: Pagtataya aktibiti.
Pagbasa ng Depinisyon at
akda ilang
C- Pagnilayan:
halimabawa
Talakayan ng di-katha
tungkol sa
binasa at Pangkatang
paggawa ng Gawain
talahanayan
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
December 22-31, 2014 ---- CHRISTMAS VACATION

Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Jan. 5-9, 2015

I-LAYUNIN
II- PAKSA:
Panitikan: “Pork Empanada” ni Tony Perez
A- Tuklasin: Maikiling Pag-uulat Paglaalpat sa Pagtataya ICl: Pagbibgay

talakayan iba pang sa ng pasulit o
B- Linangin: tungkol sa larang Pagtataya aktibiti.
saloobin ng
mga mag- Diskuston ng
C- Pagnilayan:
aaral sa kuwento
kuwento
Pagbabalik-
aral sa mga
element ng
kuwento
Pagbibigay
ng panuto sa
pangkatang
gawain
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Jan. 12-16, 2015

I-LAYUNIN
II- PAKSA:
Panitikan: “Ibong Adarna”
A-Tuklasin: Pagbuo ng Teksto: Teksto: Pagtataya ICl: Pagbibgay
talahahulugan Ibong Ibong sa ng pasulit o
B- Linangin: adarna adarna Pagtataya aktibiti.
Paggtalakay ng
kasaysayan ng Talakayan Pagsusulat
C- Pagnilayan:
akda hinggil sa ng korido
korido at sa tungkol sa
Teksto: Ibong tugma at napakakara
adarna sukat niwang
bagay
Pagsusulat ng
Ibong Adarna Pagbabahagi
sa higit na ng mga
kaswal na korido
wika
III- ILIPAT
IV- Katayuan ng
Mag-
aaral:
A-Bilang ng mag-
aaral
na nakapasa
B- Bilang ng mag-aaral
na
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Jan. 19 - 23, 2015

I-LAYUNIN
II- PAKSA:
Panitikan: “Magkabilaan” ni Joey Ayala
A-Tuklasin: Talakayan tungkol sa Laron a may Pagbabahagi Pagtataya ICL:

salitang “kabilaan” kaugnayan sa ng mga sinulat sa Pagbibgay ng
mga opinyon na sanysay Pagtataya pasulit o
B- Linangin: Pagtatalakay tungkol Simpleng aktibiti.
kay Joey Ayala at sa Pagtatalakay sarbey
C- Pagnilayan: tema ng kaniyang tungkol sa tungkol sa
mga awit pagmamahal pagmamahal
ng bayan at sa sa bayan
Pagpapakinig ng awit mga opinion Pagbabahagi
nila tungkol ng resulta ng
Talakayan tungkol sa ditto sarbey
awit na napakinggan
Pagsusulat ng
Paggawa ng sanaysay
representasyon ng tungkol sa
isang bagay o pagmamahal
konsepto na sa bayan
magkabilaan
III- ILIPAT
IV- Katayuan ng
Mag-
aaral:
A-Bilang ng mag-
aaral
na nakapasa
B- Bilang ng mag-
aaral na
nanganga-ilangan
ng
pamatnubay
V- Gawain o
Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Jan. 26 - 30, 2015

I-LAYUNIN
II- PAKSA:
Panitikan: “Nang Maging Mendiola Ko Ang Internet Dahil Kay Mama”
A-Tuklasin: FB Status – Panonood ng Pagbabahagi Pagtataya ICl: Pagbibgay
Ano baa ng “Word of The ng blog entry sa ng pasulit o
B- Linangin: nasa isip Lourd: Pagtataya aktibiti.
mo? Mendiola 25” Debate:
Sang-ayon o
C- Pagnilayan:
Pagbabasa Paghahambin salungat sa
ng akda nang g ng Mendiola paggamit ng
malakas at Facebook Facebook
Pagtatalakay Pagsulat ng Bagong FB

sa nilalaman, “blog entry” status – Ano
uri, at sa papel at ang nasa isip
kaayusan ng pag- mo?
teksto dedesenyo
Pagsulat ng
sariling
karanasan
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Feb. 2 - 6, 2015

I-LAYUNIN
II- PAKSA:
Panitikan: “Aspekto ng Pandiwa”
A-Tuklasin: Pagbabalik – Pagbibigay Pagbibigay Pagtataya ICl: Pagbibgay
aral tungkol halimbawa panuto sa sa ng pasulit o
B- Linangin: sa pangkatang Pagtataya aktibiti.
nakaraang Paghahambin gawain
sesyon g ng tatlong
C- Pagnilayan:
aspekto Pagbabanghay
Pagtatalakay ng mga
sa nilalaman, Pagsusulat ng salitang
uri, at pangungusap pandiwa
kaayusan ng gamit ang
teksto aspekto ng Pagbibigay ng
pandiwa takdang-aralin
Pagbibigay
kahulugan sa Pangkatang
aspekto ng gawain
pandiwa
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA:
Panitikan: “ Hari ng Tondo” at “Upuan” ni Gloc-9
A-Tuklasin: Pakikinig sa Pababahagi s Paggawa ng Pagtataya ICl: Pagbibgay
kantang aklase ng Venn sa ng pasulit o
B- Linangin: “Hari ng ginawang Diagram Pagtataya aktibiti.
Tondo” ni collage tungkol sa
Gloc-9 mga awiting
C- Pagnilayan:
Paglalaro ng “Hari ng
Pagtatalakay charades Tondo” at
sa mensahe “Upuan” ni
ng awiting Pagtatalakay Gloc-9
“Hari ng sa
Tondo” ni kahalagahan Pagbibigay
Gloc-9 ng mga di- ng takdang -
pasalitang aralin
Pangkatang palatandaan s
gawain apakikipagko
munikasyon
Pakikinig sa
awiting
“Upuan” ni
Gloc-9
III- ILIPAT
aaral:
na nakapasa
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA:
Panitikan: “Ampalaya (Ang Filipinas 50 Taon MAkatapos ng Bagong
Milenyo)” ni Reuel Molina Aguila
A-Tuklasin: Pagpapalawak Pagbabahagi ng Paglalahad Pagtataya ICl:
ng talasalitaan mga naisip na ng mga sa Pagbibgay
B- Linangin: pangyayari sa batis o Pagtataya ng pasulit o
Paghihinuha Filipinas sanggunian aktibiti.
kung ano ang limampung taon g
C- Pagnilayan:
nilalaman ng mula ngayon pinagkuhaa
kuwento sa n ng mga
pamamagitan Pagbubuod ng impormasy
ng pagtingin sa mga tinalakay on para sa
pamagat proyektong
Pagbibigay ng panturismo
Ginabayang takdang –aralin
pagbasa – pagdadala ng Pagkilala sa
mga dalawang
Paghihinuha s sangguniang uri ng batis
amga posibleng ginamit s –
mnagyari s aproyektong pangunahin
Filipinas 50 panturismo g batis at
taon mula sekondarya
ngayon – ng batis
takdang -aralin
III- ILIPAT
IV- Katayuan ng
Mag-
aaral:
A-Bilang ng mag-
aaral
na nakapasa
na
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


I-LAYUNIN
II- PAKSA:
Panitikan: “ Bagong Bayani” ni Joseph Salazar
A-Tuklasin: Pagpapalaw Maikling paghahanda para sa Talakayan Pagtata ICL:
ak ng presentasyon tungkol sa ya sa Pagbibgay
talasalitaan mga paraan ng Pagtata ng pasulit
B- Linangin: Presentaston ng bawat pangkat; pagbuo ng ya o aktibiti.
Concept malayang talakayan tungkol sa mahusay at
C- Pagnilayan: Mapping - itinanghal ng bawat pangkat mabisang
OFW panimula ng
Pagsulat ng maikling sanaysay na
Pagbasa ng komposisyong nangangatwiran gagawin para
tahimik sa tungkol sa kung bayani nga ba ang sa proyektong
maikling OFW o hindi – takdang –aralin panturismo
kuwenti
Rubrik para sa pangkatang Gawain Pag-eedit sa
Talakayan (Pag-iiskor ng guro sa mga gawain) panimula ng
tungkol sa sanaysay na
nilalaman Pagpapasa ng takdang-aralin; ginawa ng
ng maikling pagpapabasa sa ilang piling mag- bawt grupo
kuwento aaral ng kanilang katha
Paghahanda Talakayan tungkol sa kahulugan,

para sa katangian at mga bahagi ng
pangkatang- tekstong
gawain; nangangatwiran/nanghihikayat
pagpapakita
ng rubrik Pangkatang Gawain: pagsulat ng
panimula ng sanaysay para sa
proyektong panturismo
Rubrik para sa maikling

komposisyong nangangatwiran
tungkol sa kabayanihan ng mga
OFW
III- ILIPAT
IV- Katayuan ng
Mag-
aaral:
A-Bilang ng mag-
aaral
na nakapasa
B- Bilang ng mag-
aaral na
nanganga-
ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o
Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao


Baitang : 7 Petsa: Marso 2 - 6, 2015

I-LAYUNIN
II- PAKSA:
Panitikan: “Bayan Ko: Laban o Bawi?” ni Jose F. Lacaba
A-Tuklasin: Paglalaro ng Pagpapatuloy ng Pag-uulat Pagtataya ICl:
binagong sama-samang ng balita sa Pagbibgay
B- Linangin: bersyon ng pagbabasa Pagtataya ng pasulit o
“LABAN o /pagnamnam/ aktibiti.
BAWI” pag-uugnay;
C- Pagnilayan:
Sama-samang Pananaliksik at
pagbabasa pagsasanay para
/pagnamnam/ sa iuulat na
pag-uugnay balita
III- ILIPAT
IV- Katayuan ng
Mag-
aaral:
A-Bilang ng mag-
aaral
na nakapasa
na
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA:
Panitikan: “ Pulangi: Ang Ilog na Humubog sa Maraming Henerasyon”
Ni Nash Maulana (mula sa
A-Tuklasin: Pagpapalawak Pagbabahagi ng Paglalahad Pagtataya ICl:
ng talasalitaan mga naisip na ng mga sa Pagbibgay
B- Linangin: pangyayari sa batis o Pagtataya ng pasulit o
Paghihinuha Filipinas sanggunian aktibiti.
kung ano ang limampung taon g
C- Pagnilayan:
nilalaman ng mula ngayon pinagkuhaa
kuwento sa n ng mga
pamamagitan Pagbubuod ng impormasy
ng pagtingin sa mga tinalakay on para sa
pamagat proyektong
Pagbibigay ng panturismo
Ginabayang takdang –aralin
pagbasa – pagdadala ng Pagkilala sa
mga dalawang
Paghihinuha s sangguniang uri ng batis
amga posibleng ginamit s –
mnagyari s aproyektong pangunahin
Filipinas 50 panturismo g batis at
taon mula sekondarya
ngayon – ng batis
takdang -aralin
III- ILIPAT
IV- Katayuan ng
Mag-
aaral:
A-Bilang ng mag-
aaral
na nakapasa
na
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA:
Panitikan: “Obra” ni Kevin Byan Marin
A-Tuklasin: “Toy Story” Pagbabalik- “Gladiator” Pagtataya ICl:
aral sa Pagbibgay
B- Linangin: Palawigin ang Talakayan: Pagtataya ng pasulit o
imahinasyon “Spoliarium” aktibiti.
Talakayan
C- Pagnilayan:
Dugtungang Pangkatang
Pagsasalaysay Pangkatang Gawain
Gawain
Talakayan Para sa bayan?
Pagsulat Pagsulat
III- ILIPAT
IV- Katayuan ng
Mag-
aaral:
A-Bilang ng mag-
aaral
na nakapasa
na
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
Inihanda ni:
CHIMBIE M. MASCARDO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro
Division of Siargao



I-LAYUNIN
II- PAKSA:
Panghuling Markahan (FOURTH final Exams.)
A-Tuklasin: Pagtataya Icl:
sa Pagbibgay
V- Linangi Pagtataya ng pasulit o
n: aktibiti.
V- Pagnila
yan:
III- ILIPAT
IV- Katayuan ng
Mag-
aaral:
A-Bilang ng mag-
aaral
na nakapasa
V- Bilang ng
mag-aaral
na
nanganga-ilangan ng
pamatnubay
V- Gawain o Takdang
Aralin:
REMARKS:
Note:
- Paghahanda sa Year End Reports
Inihanda ni:
SHEKINA B. CONIATO
Guro
Iniwasto ni:
JESSICA G. RUAYA
Ulong Guro

El Fili Kabanata 1 16

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

El Fili Kabanata 1 16

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

SOCORRO NATIONAL HIGH SCHOOL

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO BAITANG- 7

NILALAMAN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

II- PAKSA: Panitikan: Batang-bata ka pa ng APO Hiking Society

A-Tuklasin: a.Panimulang a. Gumawa ng ICL

SOCORRO NATIONAL HIGH SCHOOL

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO BAITANG- 7

NILALAMAN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

II- PAKSA: Panitikan: Ang Sundalong Patpat

A-Tuklasin: a.Pagpapakilala ng a.Readers’ a.Talakayan a.Diskusyon

SOCORRO NATIONAL HIGH SCHOOL

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO BAITANG- 7

NILALAMAN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

II- PAKSA: Panitikan:

SOCORRO NATIONAL HIGH SCHOOL

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO BAITANG- 7

NILALAMAN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

A-Tuklasin: a.human bingo a.Talakayan a.Isang bagay a.Pagkilala at

SOCORRO NATIONAL HIGH SCHOOL

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO BAITANG- 7

NILALAMAN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

II- PAKSA: Panitikan: Sandaang Damit

A-Tuklasin: a.Pagtukoy sa a.Pagsasadula a.Pagbibigay ng a.

SOCORRO NATIONAL HIGH SCHOOL

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO BAITANG- 7

NILALAMAN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

II- PAKSA: Panitikan: Kung Bakit Umuulan

A-Tuklasin: a.Ano-ano ang Schedule para Schedule para sa

SOCORRO NATIONAL HIGH SCHOOL

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO BAITANG- 7

NILALAMAN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

II- PAKSA: Panitikan: Ang Alamat ni Tungkung Langit

A-Tuklasin: a. Talasalitaan a. Talakayan Panggrupong a.Ano-ano ang ICL: Pagbibigay

Note: Ipagpatuloy ang aralin sa susunod na lingo.

July 14, 2014 – Tabuan sa Paaralan (buong umaga)

SOCORRO NATIONAL HIGH SCHOOL

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO BAITANG- 7

NILALAMAN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

II- PAKSA: Panitikan: Ang Alamat ni Tungkung Langit

A-Tuklasin: a. Talasalitaan a. Talakayan a. Panggrupong a. Ano-ano ang a. Pagpapa

SOCORRO NATIONAL HIGH SCHOOL

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO BAITANG- 7

NILALAMAN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

II- PAKSA: Panitikan: “Salamin” ni Assunta Cuyegkeng

A-Tuklasin: a. Ano ang kilala a. Gawaing a.Paglilinaw ng a.Paggawa ng ICL: Pagbibigay

SOCORRO NATIONAL HIGH SCHOOL

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO BAITANG- 7

NILALAMAN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

II- PAKSA: Panitikan: “Ang Pintor” ni Jerry Gracio

A-Tuklasin: a. Pagsusuri sa a. Pagpapakilala a.Pagbuo ng tula

SOCORRO NATIONAL HIGH SCHOOL

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO BAITANG- 7

NILALAMAN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

II- PAKSA: Panitikan: “Impeng Negro” (Rogelio R. Sicat)

A-Tuklasin: a. Talasalitaan a. Impeng Negro a.Gawaing Paggawa ng tula ICl: Pagbibgay

SOCORRO NATIONAL HIGH SCHOOL

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO BAITANG- 7

NILALAMAN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

II- PAKSA: Panitikan: “Ang Ambahan ni Ambo” (Ed Maranan)

A-Tuklasin: a. Talasalitaan a. Pangkatang a.Gawaing Pagtataya sa ICl: Pagbibgay

SOCORRO NATIONAL HIGH SCHOOL

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO BAITANG- 7