BAGONG

Paaralan SILANG Grade Signature

V Checked By:
(School) ELEM.SCHOOL Level / Date
4TH AVE.
LESSON GUIDE
S.Y.: 2022-2023 ARALIN
SHEILA DR. GIRLIE B.
Guro Learning G
ELLAINE T. VILLARBA
(Teacher) Area PANLIPU
PAGLICAWAN Master Teacher
NAN
3
March 20, 2024 Quarter
Petsa/Oras TRUSTWORTHY
DR. ARCADIA G.
(Teaching 8:00-8:40
PEDREGOSA
Date & HUMILITY 9:00-
Principal
Time) 9:40

I. LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman
( Content Standards)
B.Pamantayan sa Pagganap
(Performance Standards
C. MgaKasanayan sa Pagkatuto
(Learning Competencies)
Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa sa mga
pagbabago sa lipunan ng sinaunang Pilipino kabilang ang
pagpupunyagi ng ilang pangkat na mapanatili ang kalayaan
sa Kolonyalismo
Nakakapagpakita ng pagpapahalaga at pagmamalaki sa pagpupunyagi ng mga Pilipino sa panahon
ng kolonyalismong Espanyol.
Napahahalagahan ang mga katutubong Pilipinong lumaban upang mapanatili ang kanilang
kasarinlan.

Specific Objectives: Cognitive: Naipaliliwanag ang mga paraan upang pahalagahan ang mga nagawa ng ating mga
bayani.

Affective: Napahahalagahan ang mga paraan upang pahalagahan ang mga nagawa ng ating mga
bayani.

Psychomotor: Nakasusulat ng isang sanaysay tungkol sa mga paraan upang pahalagahan ang mga
nagawa ng ating mga bayani.

II. NILALAMAN (Content)

III. Kagamitang Panturo
A Sanggunians
1. MELCs with CG MELCs with CG AP5PKE-IIc-d-5
2. Mga pahina sa Kagamitang Araling Panlipunan Ikatlong Markahan – Modyul 6
Pang –mag-aaral.
3. Karagdagang Kagamitan AP 5 SLM Q3-W6
mula sa portal ng Learning AP5 FLD
Resource
B. Iba pang kagamitang Power point presentation, TV , Laptop,
Panturo
IV. PAMAMARAAN
(Procedures)

A. Balitaan DRILL: SUBTRACTION

85- 13 =
76 – 35 =
42 – 28 =
93 – 34 =
68 – 29 =
Basahin ng batang naatasan ang ulat na kanyang naihanda tungkol sa kasalukuyang kaganapan
sa bansa o labas ng bansa

-Magkaroon ng kaunting talakayin mula rito

B. Balik-Aral sa Suriin ang mga kontribusyon ng mga bayaning Pilipino para sa ating kasarinlan. Pilin ang titik ng
nakaraang aralin at/o tamang sagot.
pagsisimula ng aralin
(Review Previous A. Tinutulan din nila ang sapilitang pagtatrabaho at
Lessons) paggawa ng mga galyon.
B. Ang pag – aalsa niya ay nangyari noong 1574 sa Tondo nang salakayin niya ang mga Espanyol
C. Pinangunahan niya ang itinuturing na pinakamatagal na pakikipaglaban na nangyari sa bansa.
D. Siya ay nakipag – ugnayan at nakipagtulungan sa mga Ingles upang labanan ang mga
mananakop.
E. Nais nilang bumalik ang pananampalataya sa mga diyos ng kanilang mga ninuno.
 1. Bancao at Tamblot
2. Diego Silang at Gabriela Silang
3. Andres Malong
4. Francisco Dagohoy
5. Lakandula

C. Paghahabi sa layunin Sino-sino ang mga kilala niyong bayani?

ng aralin
(Establishing purpose
for the Lesson)
D. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong Alam niyo ba kung ano-ano ang nagawa ng ating mga bayan isa bansang Pilipinas?
aralin (Presenting Alam niyo ba kung paano natin ito papahalagahan?
examples /instances of
the new lessons)
E. Pagtatalakay ng TALAKAYIN:
bagong konsepto at
paglalahad ng bagong Mga paraan upang pahalagahan ang mga nagawa ng ating mga bayani.
kasanayan #1
(Discussing new
concepts and
practicing new skills
#1.
F.Pagtatalakay ng Ano- ano ang mga paraan upang mapahalagahan ang mga nagawa ng ating mga bayani?
bagong konsepto at
paglalahad ng bagong  Bakit kaya kailangan nating pahalagahan ang mga ito?
kasanayan #2
(Discussing new
concepts and
practicing new skills #2.
A. Paglinang sa Sumulat ng isang sanaysay kung paano niyo mapapahalagahan ang mga nagawa ng ating mga
Kabihasan bayan isa inyong sariling pamamaraan.
(Tungo sa Formative
Assessment)
H. Paglalapat ng aralin Bakit kailangan nating pahalagahan ang mga nagawa ng ating mga bayani?
sa pang araw-araw na
buhay (Finding
Practical Applications
of concepts and skills
in daily living)
I. Paglalahat ng Aralin Ano-ano ang mga paraan upang pahalagahan ang mga nagawa ng ating mga bayani?
(Making
Generalizations &
Abstractions about
the lessons)
J. Pagtataya ng Aralin Tukuyin ang mga paraan upang pahalagahan ang mga mga nagawa ng ating mga bayani. Isulat sa
(Evaluating Learning) sagutang papel

1.____________________________________

2.___________________________________

3._____________________________________

4.____________________________________

5.___________________________________

1. Karagdagang Magsaliksik pa ng ibang bayani ng Pilipinas at isulat kung ano ang nagawa nila sa ating bansang
gawain para Pilipinas at kung paano niyo ito mapapahalagahan.
satakdang-aralin
at remediation
(Additional
activities for
application or
remediation)
V.MGA TALA
VI. PAGNINILAY (Reflection)
A.Bilangng mag-
aaralnanakakuhang 80%
sapagtataya (No.of learners who
earned 80% in the evaluation)
B. Alin sa mga estratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos?
Paano ito nakatulong?
Prepared
SHEILA ELLAINE T. PAGLICAWAN
PEDREGOSA, Ed.D
Teacher I
Formative Test Result (FTR)
GR. & Sec. No. Of Number of Percentage Remarks
Present Pupils with
passing score
V-HUMILITY
V-TRUSTWORTHY
Sa ________ na mag-aaral may ________ na bata ang nakaunawa at nakakuha ng sa
pagtataya ng aralin.
Strategies used that work well:
___Metacognitive Development: Examples: Self assessments, note taking and studying techniques,
and vocabulary assignments.
___Bridging: Examples: Think-pair-share, quick-writes, and anticipatory charts.
___Schema-Building: Examples: Compare and contrast, jigsaw learning, peer teaching, and
projects.
___Contextualization:
Examples: Demonstrations, media, manipulatives, repetition, and local opportunities.
___Text Representation:
Examples: Student created drawings, videos, and games.
___Modeling: Examples: Speaking slowly and clearly, modeling the language you want students to
use, and providing samples of student work.
Checked by: Noted by:
GIRLIE B. VILLARBA, Ed.D ARCADIA G.
Master Teacher I Principal
Inspected by:
________________________________