Bagong DLL Sa Filipino 8

Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
La Union Schools Division Office
STO. ROSARIO NATIONAL HIGH SCHOOL
San Juan, La Union
ENGLISH AND FILIPINO DEPARTMENT
DAILY LESSON LOG

(Pang-Araw-Araw na Tala sa Pagtuturo)
SY: 2022-2023
Guro MARIA EDRALYNE U. NEBRIJA
Asignatura FILIPINO 8
Petsa/Oras Setyembre 12, 2022
9:45-10:45 8-NEPTUNE
I. MELCs/ Layunin -Napauunlad ang kakayahang umunawa sa binasa sa pamamagitan ng: -
paghihinuha batay sa mga ideya o pangyayari sa akda; at - dating kaalaman
kaugnay sa binasa. (F8PB-Ig-h-24)
 Nasusuri ang mga larawang nagpapakita ng kabayanihan sa
pamamagitan ng mga gabay na tanong;
II. Nilalaman
a. Paksa Epiko: Biag ni Lam-ang
b. Sanggunian Modyul sa Filipino 8, internet:

ttps://www.slideshare.net/lovebordamonte/epiko-,
https://pinoycollection.com/epiko/
c. Kagamitan
Mga larawan, powerpoint presentation at manila paper
d. Pagpapahalaga
Ang pagtaas ng bilang ng mga superhero na nakikita sa komiks, telebisyon,
nobela at maging sa internet ay nagiging salamin ng kultura at ng tunay na
sitwasyon ng mga Pilipino sa modernong panahon. Ang bawat katangian ng
mga karakter ay representasyon ng ating mga mamamayan na saksi sa talamak
na kahirapan , krimen at kaguluhan na nagdulot ng kawalan ng pag-asa ng mga
tao.
III. Pamamaraan
a. Panimula Pagpapakita ng mga larawan ng mga lokal na superhero o mga superhero na

mula sa Pilipinas. Kikilalanin ng mga mag-aaral ang mga pinakitang mga
larawan.
b. Pagsusuri Panuto: Suriin ang mga nasa larawan gamit ang mga gabay na tanong.
1. Sino-sino ang mga nasa larawan?
2. Bakit sila tinaguriang superheroes?
3. Kung ikaw ay magiging tulad nila, sino ang pipiliin mo? Bakit? Ipaliwanag.
4. Gusto mo rin bang maging tulad nila? Bakit?
c. Paglilinang Pagtatalakay sa paksain ngayong araw ang Epiko gamit ang powerpoint
presentation. Sa pagtatalakay, kung nais sumagot itaas ang kamay at
sabihin ang katagang “darna”at humanda ng sumagot ang mga mag-
aaral.
d. Paglalapat
Ikaw ang Superhero Ko!
Panuto: Kung ikaw ay lilikha ng sarili mong karakter sa isang Epiko, ano ang
ipapangalan mo sa kaniya at bakit? Ilagay sa loob ng kahon ang mga katangiang
dapat taglayin ng isang tauhan sa epiko upang hirangin siyang natatanging
bayani.
IV. Pagtataya Magsasagawa ng isang maikling pagsusulit para sa lubos na pagkakaunawa sa
tinalakay na paksain o aralin sa araw na ito.
(Multiple choice)
V. Takdang-Aralin
VI. Mga Tala ____ Natapos ang aralin/gawain at maaari nang magpatuloy sa mga
susunod na aralin.
____ Hindi natapos ang aralin/gawain dahil sa kakulangan sa oras.
____ Hindi natapos ang aralin dahil sa integrasyon ng mga
napapanahong mga pangyayari.
____ Hindi natapos ang aralin dahil napakaraming ideya ang gustong
ibahagi ng mga mag-aaral patungkol sa paksang pinag-aaralan.
____ Hindi natapos ang aralin dahil sa pagkaantala/pagsuspindi sa
mga klase dulot ng mga gawaing pang-eskwela/ mga sakuna/
pagliban ng gurong nagtuturo.
Iba pang mga Tala:
VII. Pagninilay
Bilang ng Mag-aaral
Bilang ng Mag-aaral na lumiban sa Klase
Bilang ng Mag-aaral na nasa Mastery Level
Bilang ng Mag-aaral na nangangailangan ng Remediation
Inihanda ni: Iwinasto ni:
MARIA EDRALYNE U. NEBRIJA CATHERINE IRENE U. KANLAS

Guro Ulongguro II
Binigyang-puna ni:
MARIBEL C. REYES, Ed.D

Punongguro IV
Region I
San Juan, La Union
DAILY LESSON LOG

SY: 2022-2023
Guro ALYSSA M. SARMIENTO
9:45-10:45am 8- NEPTUNE
 Naipamamalas ang pag-unawa sa binasa sa pamamagitan ng mahusay
na pagsagot sa mga gawain; at
 Nasusuri ang pangunahing tauhan batay sa taglay nitong mga
natatanging katangian upang hiranging bayani
II. Nilalaman
e. Paksa Epiko: Biag ni Lam-ang
f. Sanggunian Modyul sa Filipino 8 ,internet https://youtu.be/3ffijMqLcNI,

https://youtu.be/bXTwQc_dXUA
g. Kagamitan Video clip, modyul sa Filipino 8 at manila paper
h. Pagpapahalaga
III. Pamamaraan
e. Panimula Pakikinggan ang isang awiting nasa isang video audio clip na pinamagatang
“Superhero Mo”. Pagkatapos ay sagutin ang mga gabay na katanungan.
f. Pagsusuri Panunuorin ang isang kwentong Epiko mula sa La Union, Epiko ng mga Ilocano
akda ni Pedro Bucaneg na pinamagatang “Ang Biag ni Lam-ang”. Pagkatapos ay
tatalakayin sa klase ang nasabing paksa.
g. Paglilinang Sa Antas ng Iyong Pag-unawa

Panuto: Sagutin ang mga tanong na may kaugnayan sa binasang akda upang
masukat natin kung naunawaan mo ang nilalaman nito.
h. Paglalapat
Ikuwento Mong Muli !
Panuto: Ibuod mo ang epikong iyong binasa ayon sa wastong pagkakasunod
sunod ng mga pangyayari sa pamamagitan ng pagsulat ng letrang A-J.
IV. Pagtataya Panuto: Basahin at unawain mo ang inilalarawan o pinatutungkulan ng bawat
pahayag. Isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.
V. Takdang-Aralin
susunod na aralin.
Iba pang mga Tala:
VII. Pagninilay
Bilang ng Mag-aaral
ALYSSA M. SARMIENTO CATHERINE IRENE U. KANLAS

Guro Ulongguro II
Binigyang-puna ni:

Punongguro IV

Region I
San Juan, La Union
DAILY LESSON LOG

SY: 2022-2023
1:00-2:00pm 8-STE
 Nasusuri ang mga larawang nagpapakita ng kabayanihan sa
pamamagitan ng mga gabay na tanong;
II. Nilalaman
i. Paksa Epiko
j. Sanggunian Modyul sa Filipino 8, internet:

ttps://www.slideshare.net/lovebordamonte/epiko-
k. Kagamitan Mga larawan, powerpoint presentation at manila paper
l. Pagpapahalaga Ang pagtaas ng bilang ng mga superhero na nakikita sa komiks, telebisyon,

nobela at maging sa internet ay nagiging salamin ng kultura at ng tunay na
sitwasyon ng mga Pilipino sa modernong panahon. Ang bawat katangian ng
mga karakter ay representasyon ng ating mga mamamayan na saksi sa talamak
na kahirapan , krimen at kaguluhan na nagdulot ng kawalan ng pag-asa ng mga
tao.
III. Pamamaraan
i. Panimula Pagpapakita ng mga larawan ng mga lokal na superhero o mga superhero na

mula sa Pilipinas. Kikilalanin ng mga mag-aaral ang mga pinakitang mga
larawan.
j. Pagsusuri Panuto: Suriin ang mga nasa larawan gamit ang mga gabay na tanong.
1. Sino-sino ang mga nasa larawan?
2. Bakit sila tinaguriang superheroes?
3. Kung ikaw ay magiging tulad nila, sino ang pipiliin mo? Bakit? Ipaliwanag.
4. Gusto mo rin bang maging tulad nila? Bakit?
k. Paglilinang Pagtatalakay sa paksain ngayong araw ang Epiko gamit ang powerpoint
presentation. Sa pagtatalakay, kung nais sumagot itaas ang kamay at
sabihin ang katagang “darna”at humanda ng sumagot ang mga mag-
aaral.
l. Paglalapat
Ikaw ang Superhero Ko!
Panuto: Kung ikaw ay lilikha ng sarili mong karakter sa isang Epiko, ano ang
ipapangalan mo sa kaniya at bakit? Ilagay sa loob ng kahon ang mga katangiang
dapat taglayin ng isang tauhan sa epiko upang hirangin siyang natatanging
bayani.
IV. Pagtataya Magsasagawa ng isang maikling pagsusulit para sa lubos na pagkakaunawa sa
tinalakay na paksain o aralin sa araw na ito.
(Multiple choice)
V. Takdang-Aralin
susunod na aralin.
Iba pang mga Tala:
VII. Pagninilay
Bilang ng Mag-aaral

Guro Ulongguro II
Binigyang-puna ni:

Punongguro IV

Region I
San Juan, La Union
DAILY LESSON LOG

SY: 2022-2023
1:00-2:00pm 8-STE
 Naipamamalas ang pag-unawa sa binasa sa pamamagitan ng mahusay
na pagsagot sa mga gawain; at
 Nasusuri ang pangunahing tauhan batay sa taglay nitong mga
natatanging katangian upang hiranging bayani
II. Nilalaman
m. Paksa Epiko: Biag ni Lam-ang
n. Sanggunian Modyul sa Filipino 8 ,internet https://youtu.be/3ffijMqLcNI,

https://youtu.be/bXTwQc_dXUA
o.
p. Kagamitan Video clip, modyul sa Filipino 8 at manila paper
q. Pagpapahalaga
III. Pamamaraan
m. Panimula Pakikinggan ang isang awiting nasa isang video audio clip na pinamagatang
“Superhero Mo”. Pagkatapos ay sagutin ang mga gabay na katanungan.
n. Pagsusuri Panunuorin ang isang kwentong Epiko mula sa La Union, Epiko ng mga Ilocano
akda ni Pedro Bucaneg na pinamagatang “Ang Biag ni Lam-ang”. Pagkatapos ay
tatalakayin sa klase ang nasabing paksa.
o. Paglilinang Sa Antas ng Iyong Pag-unawa

Panuto: Sagutin ang mga tanong na may kaugnayan sa binasang akda upang
masukat natin kung naunawaan mo ang nilalaman nito.
p. Paglalapat
Ikuwento Mong Muli !
Panuto: Ibuod mo ang epikong iyong binasa ayon sa wastong pagkakasunod
sunod ng mga pangyayari sa pamamagitan ng pagsulat ng letrang A-J.
IV. Pagtataya Panuto: Basahin at unawain mo ang inilalarawan o pinatutungkulan ng bawat
pahayag. Isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.
V. Takdang-Aralin
susunod na aralin.
Iba pang mga Tala:
VII. Pagninilay
Bilang ng Mag-aaral

Guro Ulongguro II
Binigyang-puna ni:

Punongguro IV

Region I
San Juan, La Union
DAILY LESSON LOG

SY: 2022-2023
9:45-10:45am- Neptune , 1:00-2:00pm- STE
I. MELCs/ Layunin 1. Napauunlad ang kakayahang umunawa sa binasa sa pamamagitan ng: -
Mga Tiyak na Layunin:

1. Nasusuri ang mga larawang nagpapakita ng kabayanihan sa pamamagitan ng
mga gabay na tanong;
2. Naipamamalas ang pag-unawa sa binasa sa pamamagitan ng mahusay na
pagsagot sa mga gawain; at
3. Nasusuri ang pangunahing tauhan batay sa taglay nitong mga natatanging
katangian upang hiranging bayani.
II. Nilalaman
a. Paksa a. Epiko: Biag ni Lam-ang
b. Sanggunian b. MELCs sa Filipino 10, Modyul 2 AIRs-LM (pahina 14-20
c. Kagamitan c. Modyul 2 AIRs-LM (pahina 14-20), laptop at manila paper
d. Pagpapahalaga d. Ang paksain ay nagpapakita ng ibat’ibang kultura na sumasalamin sa mga

ethnikong grupo ng mga Filipino.
III. Pamamaraan
a. Panimula a. Pagbasa: Biag ni Lam-ang

Pagbabalik-aral: Tanong at Sagot
Paglinang ng Talasalitaan: Magbibigay ng mga salitang kasingkahulugan
b. Pagsusuri b. Pagsagot sa mga mahahalagang katanungan patungkol sa nabasang kuweto.
c. Paglilinang c. Ibuod mo ang epikong iyong binasa ayon sa wastong pagkakasunod sunod ng
mga pangyayari sa pamamagitan ng pagsulat ng letrang A-J.
d. Paglalapat Kung ikaw ay lilikha ng sarili mong karakter sa isang Epiko, ano ang ipapangalan
mo sa kaniya at bakit? Ilagay sa loob ng kahon ang mga katangiang dapat
taglayin ng isang tauhan sa epiko upang hirangin siyang natatanging bayani.
IV. Pagtataya Basahin at unawain mo ang inilalarawan o pinatutungkulan ng bawat pahayag.

Isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.
V. Takdang-Aralin Basahin muli ang kwentong epikong “Biag ni Lam-ang” para sa pagpapahusay
sa pagbabasa.
susunod na aralin.
Iba pang mga Tala:
VII. Pagninilay
Bilang ng Mag-aaral

Guro Ulongguro II
Binigyang-puna ni:

Punongguro IV

Region I
San Juan, La Union
DAILY LESSON LOG

SY: 2022-2023
9:45-10:45am- Neptune
I. MELCs/ Layunin 1.Nagagamit ang iba’t ibang teknik sa pagpapalawak ng paksa: -paghahawig o
pagtutulad -pagbibigay depinisyon -pagsusuri (F8PS-lg-h-22)

1. Natutukoy ang mga teknik na ginagamit sa pagpapalawak ng paksa
II. Nilalaman
a. Paksa a. Iba’t Ibang Teknik sa Pagpapalawak ng Paksa
b. Sanggunian b. MELCs sa Filipino 8, Modyul AIRs-LM (pahina 1-6)
d. Pagpapahalaga d. Mahalagang matutunan ang bawat teknik sa pagpapalawak ng paksa upang

mabigyan ng kulay at sapat na kagalingan ang bawat liklikhain.
III. Pamamaraan
a. Panimula a. Pagbasa: Pagpapabasa ng talata

b. Pagsusuri b. Gamitin ang iyong sariling kaalaman, ibigay ang mga bagay na maaari mong
iugnay sa salitang pinag-uusapan sa ibaba.
c. Paglilinang c. pagtatalakay sa iba’t ibang paraan o teknik ang ginagamit sa pagpapalawak

ng paksa
d. Paglalapat d. Tukuyin ang mga ginamit na iba’t ibang teknik sa pagpapalawak ng paksa.
Isulat ang TAK kung ang ginamit ay pagbibigay-katuturan o depinisyon, TIK
kung ang ito ay paghahawig o pagtutulad at TOK kung ito ay pagsusuri.
IV. Pagtataya Maikling pagsusulit patungkol sa tinalakay. (Multiple choice)
V. Takdang-Aralin Bumuo ng talata tungkol sa larawan na nasa ibaba. Gamitin ang mga teknik na
natutuhan sa pagpapalawak ng paksa.
susunod na aralin.
Iba pang mga Tala:
VII. Pagninilay
Bilang ng Mag-aaral

Guro Ulongguro II
Binigyang-puna ni:

Punongguro IV

Region I
San Juan, La Union
DAILY LESSON LOG

SY: 2022-2023
Guro MARIA EDRALYNE U. NEBRIJA
2:00-3:00 EART\H
I. MELCs/ Layunin 1.Nagagamit ang iba’t ibang teknik sa pagpapalawak ng paksa: -paghahawig o
pagtutulad -pagbibigay depinisyon -pagsusuri (F8PS-lg-h-22)

1. Natutukoy ang mga teknik na ginagamit sa pagpapalawak ng paksa
2. Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa mga nakaraang leksyion
sa pamamagitan ng pagsusulit
II. Nilalaman
a. Paksa a. Iba’t Ibang Teknik sa Pagpapalawak ng Paksa
b. Sanggunian b. MELCs sa Filipino 8, Modyul AIRs-LM (pahina 1-6)
d. Pagpapahalaga d. Mahalagang matutunan ang bawat teknik sa pagpapalawak ng paksa upang

mabigyan ng kulay at sapat na kagalingan ang bawat liklikhain.
III. Pamamaraan
a. Panimula a. Pagbasa: Pagpapabasa ng talata

b. Pagsusuri b. Gamitin ang iyong sariling kaalaman, ibigay ang mga bagay na maaari mong
iugnay sa salitang pinag-uusapan sa ibaba.
c. Paglilinang c. pagtatalakay sa iba’t ibang paraan o teknik ang ginagamit sa pagpapalawak

ng paksa
d. Paglalapat d. Tukuyin ang mga ginamit na iba’t ibang teknik sa pagpapalawak ng paksa.
Isulat ang TAK kung ang ginamit ay pagbibigay-katuturan o depinisyon, TIK
kung ang ito ay paghahawig o pagtutulad at TOK kung ito ay pagsusuri.
IV. Pagtataya Magsasagawa ng unang pagtataya sa unang markahan
(multiple choice)
V. Takdang-Aralin Bumuo ng talata tungkol sa larawan na nasa ibaba. Gamitin ang mga teknik na
natutuhan sa pagpapalawak ng paksa.
susunod na aralin.
Iba pang mga Tala:
VII. Pagninilay
Bilang ng Mag-aaral
MARIA EDRALYNE U. NEBRIJA CATHERINE IRENE U. KANLAS

Guro Ulongguro II
Binigyang-puna ni:

Punongguro IV

Bagong DLL Sa Filipino 8

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Bagong DLL Sa Filipino 8

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

ENGLISH AND FILIPINO DEPARTMENT

DAILY LESSON LOG

a. Paksa Epiko: Biag ni Lam-ang

b. Sanggunian Modyul sa Filipino 8, internet:

a. Panimula Pagpapakita ng mga larawan ng mga lokal na superhero o mga superhero na

Iba pang mga Tala:

Inihanda ni: Iwinasto ni:

MARIA EDRALYNE U. NEBRIJA CATHERINE IRENE U. KANLAS

MARIBEL C. REYES, Ed.D

ENGLISH AND FILIPINO DEPARTMENT

DAILY LESSON LOG

e. Paksa Epiko: Biag ni Lam-ang

f. Sanggunian Modyul sa Filipino 8 ,internet https://youtu.be/3ffijMqLcNI,

g. Kagamitan Video clip, modyul sa Filipino 8 at manila paper

g. Paglilinang Sa Antas ng Iyong Pag-unawa

Iba pang mga Tala:

Inihanda ni: Iwinasto ni:

ALYSSA M. SARMIENTO CATHERINE IRENE U. KANLAS

MARIBEL C. REYES, Ed.D

Republic of the Philippines

ENGLISH AND FILIPINO DEPARTMENT

DAILY LESSON LOG

j. Sanggunian Modyul sa Filipino 8, internet:

k. Kagamitan Mga larawan, powerpoint presentation at manila paper

l. Pagpapahalaga Ang pagtaas ng bilang ng mga superhero na nakikita sa komiks, telebisyon,

i. Panimula Pagpapakita ng mga larawan ng mga lokal na superhero o mga superhero na

Iba pang mga Tala:

Inihanda ni: Iwinasto ni:

ALYSSA M. SARMIENTO CATHERINE IRENE U. KANLAS

MARIBEL C. REYES, Ed.D

Republic of the Philippines

ENGLISH AND FILIPINO DEPARTMENT

DAILY LESSON LOG

m. Paksa Epiko: Biag ni Lam-ang

n. Sanggunian Modyul sa Filipino 8 ,internet https://youtu.be/3ffijMqLcNI,

o. Paglilinang Sa Antas ng Iyong Pag-unawa

Iba pang mga Tala:

Inihanda ni: Iwinasto ni:

ALYSSA M. SARMIENTO CATHERINE IRENE U. KANLAS

MARIBEL C. REYES, Ed.D

Republic of the Philippines

ENGLISH AND FILIPINO DEPARTMENT

DAILY LESSON LOG

Mga Tiyak na Layunin:

a. Paksa a. Epiko: Biag ni Lam-ang

b. Sanggunian b. MELCs sa Filipino 10, Modyul 2 AIRs-LM (pahina 14-20

c. Kagamitan c. Modyul 2 AIRs-LM (pahina 14-20), laptop at manila paper

d. Pagpapahalaga d. Ang paksain ay nagpapakita ng ibat’ibang kultura na sumasalamin sa mga

a. Panimula a. Pagbasa: Biag ni Lam-ang

b. Pagsusuri b. Pagsagot sa mga mahahalagang katanungan patungkol sa nabasang kuweto.

IV. Pagtataya Basahin at unawain mo ang inilalarawan o pinatutungkulan ng bawat pahayag.

Iba pang mga Tala:

Inihanda ni: Iwinasto ni:

ALYSSA M. SARMIENTO CATHERINE IRENE U. KANLAS

MARIBEL C. REYES, Ed.D

Republic of the Philippines

ENGLISH AND FILIPINO DEPARTMENT

DAILY LESSON LOG

Mga Tiyak na Layunin:

a. Paksa a. Iba’t Ibang Teknik sa Pagpapalawak ng Paksa

b. Sanggunian b. MELCs sa Filipino 8, Modyul AIRs-LM (pahina 1-6)

c. Kagamitan c. Modyul 2 AIRs-LM (pahina 1-6), laptop at manila paper