Curriculum Map of Standards and Learning Competencies – Grade 10 Araling Panlipunan

UNANG MARKAHAN - Mga Pangunahing Konsepto ng Ekonomiks: Batayan ng TAKDANG PANAHON: 35 Tagpo
Matalinong Paggamit ng Pinagkuknang Yaman tungo sa Pagkamit ng Kaunlaran
NILALAMAN PAMANTAYANG PAMANTAYANG FORMATION TRANSFER GOAL LEARNING COMPETENCIES
PANGNILALAMAN PAGGANAP STANDARD
Ang mga mag - Ang mga mag - aaral Ang mga mag- Ang mga mag- Ang mga mag - aaral ay
aaral ay may pag - ay aaral ay aaral sa kani-
unawa kanilang mga sarili
ay
A. Kahulugan ng naisasabuhay ang pag- sa sarili nilang naisasabuhay ang 1. Nailalapat ang kahulugan ng
Ekonomiks sa mga pangunahing unawa sa mga pamamaraan, pag-unawa sa mga ekonomiks sa pang-araw-
konsepto ng pangunahing konsepto nagiging pangunahing araw na pamumuhay bilang
Ekonomiks bilang ng Ekonomiks bilang tagapangalaga konsepto ng isang mag-aaral, at kasapi ng
batayan ng matalino batayan ng matalino at ng limitadong Ekonomiks bilang pamilya at lipunan
at maunlad na pang- maunlad na pang-araw- pinagkukunang batayan ng matalino 2. Natataya ang kahalagahan ng
araw-araw na araw na pamumuhay. yaman ng at maunlad na ekonomiks sa pang-araw-
pamumuhay. bansa. pang-araw-araw na araw na pamumuhay ng
pamumuhay bilang bawat pamilya at ng lipunan
mga tagapangalaga 3. Nasusuri ang Ekonomiks
Ang mga mag-aaral ng limitadong bilang isang agham
ay may pag-unawa pinagkukunang
na: yaman ng bansa.
B. Mga Pinagkukunang- 4. Naipaliliwanag ang kahulugan
yaman ng Pilipinas ang mga batayang ng pinagkukunang-yaman
1. Yamang-Likas konsepto ng 5. Nauuri ang pinagkukunang-
2. Yamang Tao ekonomiks ay yaman ng Pilipinas
3. Yamang Kapital nagbibigay sa tao ng 6. Nailalarawan ang
kakayahang suriin kasalukuyang kalagayan ng
ang mga pangyayari mga pinagkukunang-yaman
sa kanyang paligid at 7. Nasusuri ang mga datos
magpasya nang may tungkol sa mga yamang likas
pagsasaalang-alang ng Pilipinas tungo sa
sa mahalagang salik matalinong paggamit nito
na sadyang dapat 8. Nakapagpapahayag ng mga
 pagtuunang-pansin. pamamaraan kung paano
mapangangalagaan ang mga
yamang likas
9. Napapahalagahan ang
bumubuo sa yamang tao ng
Pilipinas
C. Kakapusan 10. Naipakikita ang ugnayan ng
1. Konsepto ng kakapusan sa pang-araw-
Kakapusan at ang araw na pamumuhay
Kaugnayan nito sa 11. Nasusuri ang kaibahan ng
Pang- araw- araw na kakapusan at kakulangan
Pamumuhay 12. Natutukoy ang mga
2. Palatandaan ng palatandaan ng kakapusan sa
Kakapusan sa Pang- pang-araw-araw na buhay.
araw- araw na Buhay 13. Nakakabuo ang konklusyon
3. Kakapusan Bilang na ang kakapusan ay isang
Pangunahing Suliranin pangunahing suliraning
sa Pang- araw-araw panlipunan
na Pamumuhay 14. Nakapagmumungkahi ng mga
4. Mga Paraan upang paraan upang malabanan ang
Malabanan ang kakapusan
Kakapusan sa Pang-
araw- araw na
Pamumuhay

D. Pangangailangan at 15. Nasusuri ang kaibahan ng

Kagustuhan kagustuhan (wants) sa
1. Pagkakaiba ng pangangailangan (needs)
Pangangailangan at bilang batayan sa pagbuo ng
Kagustuhan matalinong desisyon
2. Ang Kaugnayan ng 16. Naipakikita ang ugnayan ng
Personal na personal na kagustuhan at
Kagustuhan at pangangailangan sa suliranin
Pangangailangan sa ng kakapusan
Suliranin ng 17. Nasusuri ang hirarkiya ng
Kakapusan pangangailangan.
 3. Hirarkiya ng 18. Nakabubuo ng sariling
Pangangailangan pamantayan sa pagpili ng
4. Batayan ng Personal mga pangangailangan batay
na Pangangailangan at sa mga hirarkiya ng
Kagustuhan pangangailangan
5. Salik na 19. Nasusuri ang mga salik na
nakakaimpluwensiya nakakaimpluwensiyasa
sa Pangangailangan pangangailangan at
at Kagustuhan kagustuhan

E. Alokasyon 20. Nasusuri ang kaugnayan ng

1. Kaugnayan ng alokasyon sa kakapusan at
Konsepto ng pangangailangan at
Alokasyon sa kagustuhan
Kakapusan at 21. Napahahalagahan ang
Pangangailangan at paggawa ng tamang desisyon
Kagustuhan upang matugunan ang
2. Kahalagahan ng pangangailangan
Paggawa ng Tamang 22. Nasusuri ang mekanismo ng
Desisyon Upang alokasyon sa iba’t-ibang
Matugunan ang sistemang pang-ekonomiya
Pangangailangan bilang sagot sa kakapusan
3. Iba’t- Ibang Sistemang
Pang- ekonomiya
23. Naipaliliwanag ang konsepto
F. Pagkonsumo ng pagkonsumo
1. Konsepto ng 24. Nasusuri ang mga salik na
Pagkonsumo nakakaapekto sa
2. Salik sa Pagkonsumo pagkonsumo
3. Pamantayan sa 25. Naipamamalas ang talino sa
Matalinong Pamimili pagkonsumo sa pamamagitan
4. Karapatan at ng paggamit ng pamantayan
Tungkulin Bilang Isang sa pamimili
Mamimili 26. Naipagtatanggol ang mga
karapatan at nagagampanan
ang mga tungkulin bilang
 isang mamimili

27. Naibibigay ang kahulugan ng

G. Produksyon produksyon
1. Kahulugan at Proseso 28. Napahahalagahan ang mga
ng Produksyon at ang salik ng produksyon at ang
Pagtugon nito sa implikasyon nito sa pang-
Pang- araw araw na araw- araw na pamumuhay
Pamumuhay 29. Nasusuri ang mga tungkulin
2. Salik (Factors) ng ng iba’t- ibang organisasyon
Produksyon at ang ng negosyo
Implikasyon nito sa
Pang- araw araw na
Pamumuhay
3. Mga Organisasyon ng
Negosyo
IKALAWANG MARKAHAN - Maykroekonomiks TAKDANG PANAHON – 35 Tagpo
NILALAMAN PAMANTAYANG PAMANTAYANG FORMATION TRANSFER GOAL LEARNING COMPETENCIES
PANGNILALAMAN PAGGANAP STANDARD
Ang mga mag-aaral Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag- Ang mga mag- Ang mga mag - aaral ay
ay may aaral ay aaral sa kani-
pag-unawa kanilang mga sarili
ay
A. Demand sa mga pangunahing kritikal na nakapagsusuri sa kanilang 1. Nailalapat ang kahulugan ng
1. Kahulugan ng kaalaman sa sa mga pangunahing sariling demand sa pang araw-araw
”Demand” ugnayan ng pwersa kaalaman sa ugnayan pamamaraan, na pamumuhay ng bawat
2. Mga Salik na ng demand at ng pwersa ng demand at nakakagawa ng pamilya
Nakakapekto sa suplay, at sa sistema suplay, at sistema ng 2. Nasusuri ang mga salik na
Demand ng pamilihan bilang pamilihan bilang batayan nakaaapekto sa demand
3. Elastisidad ng batayan ng ng matalinong 3. Matalinong nakapagpapasya
Demand matalinong pagdedesisyon ng sa pagtugon sa mga
pagdedesisyon ng sambahayan at pagbabago ng salik
sambahayan at bahaykalakal tungo sa nanakaaapekto sa demand
bahay-kalakal tungo pambansang kaunlaran 4. Naiuugnay ang elastisidad ng
sa pambansang demand sa presyo ng kalakal
kaunlaran at paglilingkod
B. Suplay 5. Nailalapat ang kahulugan ng
1. Kahulugan ng Suplay Ang mga mag-aaral suplay batay sa pang-
2. Mga Salik na ay may pag-unawa arawaraw na pamumuhay ng
Nakakapekto sa na bawat pamilya
Suplay 6. Nasusuri ang mga salik na
3. Elastisidad ng Suplay ang nakaaapekto sa suplay
maykroekonomiks ay 7. Matalinong nakapagpapasya
nakatoon sa sa pagtugon sa mga
dalawang bahagi ng pagbabago ng salik na
pamilihan: ang nakaaapekto sa suplay
demand at ang 8. Naiuugnay ang elastisidad ng
suplay. Ang demand demand at suplay sa presyo
ay nag-uugat sa mga ng kalakal at paglilingkod
mamimili
C. Presyo at Interaksiyon samantalang ang 9. Naipapaliwanag ang
ng Demand at Suplay suplay naman ay sa interaksyon ng demand at
1. Interaksyon ng mga manininda. suplay sa kalagayan ng
demand at suplay sa presyo at ng pamilihan
kalagayan ng presyo at 10. Nasusuri ang mga epekto ng
ng pamilihan shortage at surplus sa presyo
2. ”Shortage” at ”Surplus” at dami ng kalakal at
3. Mga Paraan ng paglilingkod sa pamilihan
pagtugon/kalutasan sa 11. Naimumungkahi ang paraan
mga suliraning dulot ng ng pagtugon/ kalutasan sa
kakulangan at mga suliraning dulot ng
kalabisan sa pamilihan kakulangan at kalabisan

D. Ang Pamilihan 12. Napapaliwanag ang

1. Konsepto ng kahulugan ng pamilihan
Pamilihan 13. Nasusuri ang iba’t ibang
2. Iba’t ibang Istraktura Istraktura ng Pamilihan
ng Pamilihan 14. Napangangatwiranan ang
3. Gampanin ng kinakailangang pakikialam at
Pamahalaan sa mga regulasyon ng pamahalaan sa
Gawaing mga gawaing pangkabuhayan
Pangkabuhayan sa sa iba’t ibang istraktura ng
 Iba’t Ibang Istraktura pamilihan upang matugunan
ng ang pangangailangan ng mga
mamamayan

IKATLONG MARKAHAN - Makroekonomiks TAKDANG PANAHON: 35 Tagpo

NILALAMAN PAMANTAYANG PAMANTAYANG FORMATION TRANSFER GOAL LEARNING COMPETENCIES
PANGNILALAMAN PAGGANAP STANDARD
A. Paikot na Daloy ng Ang mga mag-aaral Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag- Ang mga mag- 1. Nailalalarawan ang paikot na
Ekonomiya ay may pag-unawa aaral ay aaral sa kani- daloy ng ekonomiya
1. Bahaging ng kanilang mga sarili 2. Natataya ang bahaging
ginagampanan ng mga ay ginagampanan ng mga
bumubuo sa paikot na mga pangunahing nakapagmumungkahi bumubuo sa paikot na daloy
daloy ng ekonomiya kaalaman tungkol sa ng mga pamamaraan ng ekonomiya
2. Ang kaugnayan sa pambansang kung paanong ang 3. Nasusuri ang ugnayan sa isa’t
isa’t isa ng mga ekonomiya bilang pangunahing kaalaman isa ng mga bahaging
bahaging bumubuo sa kabahagi sa tungkol sa pambansang bumubuo sa paikot na daloy
paikot na daloy ng pagpapabuti ng ekonomiya ay ng ekonomiya
ekonomiya pamumuhay ng nakapagpapabuti sa 4. Nasusuri ang pambansang
kapwa mamamayan pamumuhay ng kapwa produkto (Gross National
B. Pambansang Kita tungo sa mamamayan tungo sa Product-Gross Domestic
1. Pambansang produkto pambansang pambansang kaunlaran Product) bilang panukat ng
(Gross National kaunlaran kakayahan ng isang
Product- Gross ekonomiya
Domestic Product) 5. Nakikilala ang mga
bilang panukat ng pamamaraan sa pagsukat ng
kakayahan ng isang pambansang produkto
ekonomiya 6. Nasusuri ang kahalagahan ng
2. Mga pamamaraan sa pagsukat ng pambansang kita
pagsukat ng sa ekonomiya
pambansang produkto 7. Naipapahayag ang kaugnayan
3. Kahalagahan ng ng kita sa pagkonsumo at
pagsukat ng pag-iimpok
pambansang kita sa 8. Nasusuri ang katuturan ng
ekonomiya consumption at savings sa
 pag-iimpok
9. Nasusuri ang konsepto at
palatandaan ng Implasyon
10. Natataya ang mga dahilan sa
pagkaroon ng implasyon
C. Ugnayan ng Kita, Pag- 11. Nasusuri ang iba’t ibang
iimpok, at Pagkonsumo epekto ng implasyon
1. Kaugnayan ng kita sa 12. Napapahalagahan ang mga
pagkonsumo at pag- paraan ng paglutas ng
iimpok implasyon
2. Katuturan ng 13. Aktibong nakikilahok sa
consumption at paglutas ng mga suliraning
savings sa pag-iimpok kaugnay ng implasyon
14. Naipaliliwanag ang layunin ng
D. Implasyon patakarang piskal
1. Konsepto ng Implasyo 15. Napahahalagahan ang papel
2. Mga Dahilan ng na ginagampanan ng
Implasyon pamahalaan kaugnay ng mga
3. Mga Epekto ng patakarang piskal na
Implasyon ipinatutupad nito
4. Paraan ng Paglutas ng 16. Nasusuri ang badyet at ang
Implasyon kalakaran ng paggasta ng
pamahalaan
E. Patakarang Piskal 17. Nakababalikat ng
1. Layunin ng Patakarang pananagutan bilang
Piskal mamamayan sa wastong
2. Kahalagahan ng Papel pagbabayad ng buwis
na Ginagampanan ng 18. Naiuuugnay ang mga epekto
Pamahalaan kaugnay ng patakarang piskal sa
ng mga Patakarang katatagan ng pambansang
Piskal na Ipinapatupad ekonomiya
nito 19. Naipaliliwanag ang layunin ng
3. Patakaran sa patakarang pananalapi:
Pambansang Badyet 20. Naipahahayag ang
at ang Kalakaran ng kahalagahan ng pag-iimpok at
Paggasta ng pamumuhunan bilang isang
 Pamahalaan salik ng ekonomiya
21. Natataya ang bumubuo ng
Halimbawa: sektor ng pananalapi
- Policy on Priority 22. Nasusuri ang mga
Assistance Development patakarang pang-ekonomiya
Fund na nakakatulong sa
- Policy on the patakarang panlabas ng
Privatization of bansa sa buhay ng
GOCCs nakararaming Pilipino
- Policy on Conditional 23. Natitimbang ang epekto ng
Cash Transfer mga patakaran
- Patakaran sa Wastong pangekonomiya na
Pagbabayad ng nakakatulong sa patakarang
Buwis (VAT EVAT/ RVAT) panlabas ng bansa sa buhay
ng nakararaming Pilipino
- Mga Epekto ng
Patakarang
Piskal sa Katatagan
ng Pambansang
Ekonomiya

F. Patakarang Pananalapi
(Monetary Policy)
1. Layunin ng Patakarang
Pananalapi
2. Kahalagahan ng Pag-
iimpok at
Pamumuhunan bilang
isang salik sa
Ekonomiya
3. Mga Bumubuo sa
Sektor ng Pananalapi
4. Ang Papel na
Ginagampan ng
Bawat Sektor ng
Pananalapi
 5. Mga Paraan at
Patakaran ng Bangko
Sentral ng Pilipinas
(BSP) upang
mapatatag ang halaga
ng salapi
- Money Laundering
- Easy and Tight
Monetary Policy
IKAAPAT NA MARKAHAN - Mga Sektor ng Ekonomiya TAKDANG PANAHON: 35 Tagpo
NILALAMAN PAMANTAYANG PAMANTAYANG FORMATION TRANSFER GOAL LEARNING COMPETENCIES
PANGNILALAMAN PAGGANAP STANDARD
A. Konsepto at Ang mga mag-aaral Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag- Ang mga mag- 1. Nakapagbibigay ng sariling
Palatandaan ay may pag-unawa aaral ay aaral sa kani- pakahulugan sa pambansang
ng Pambansang Kaunlaran ng kanilang mga sarili kaunlaran
1. Pambansang ay 2. Nasisiyasat ang mga
Kaunluran palatandaan ng pambansang
2. Mga palatandaan ng kaunlaran
Pambansang 3. Natutukoy ang iba’t ibang
kaunlaran gampanin ngmamamayang
3. Iba’t ibang gampanin Pilipino upang makatulong sa
ng mamamayang pambansang kaunlaran
Pilipino upang 4. Napahahalagahan ang sama-
makatulong sa samang pagkilos ng
pambansang mamamayang Pilipino para sa
kaunlaran pambansang kaunlaran
4. Sama-samang 5. Nakapagsasagawa ng isang
Pagkilos para sa pagpaplano kung paano
Pambansang makapag-ambag bilang
Kaunlaran mamamayan sa pag-unlad ng
bansa
B. Sektor ng Agrikultura 6. Nasusuri ang bahaging
5. Ang bahaging ginagampanan ng agrikultura,
ginagampanan ng pangingisda, at paggugubat sa
agrikultura, ekonomiya at sa bansa
pangingisda at 7. Nasusuri ang mga dahilan at
 paggugubat sa epekto ng suliranin ng sektor
ekonomiya at sa bansa ng agrikultura, pangingisda, at
6. Mga dahilan at epekto paggugubat sa bawat Pilipino
ng suliranin ng sektor 8. Nabibigyang-halaga ang mga
ng agrikultura, patakarang pang-ekonomiya
pangingisda, at nakatutulong sa sektor ng
paggugubat sa bawat agrikultura (industriya ng
Pilipino agrikultura, pangingisda, at
7. Mga patakarang pang- paggugubat)
Ekonomiya 9. Nasusuri ang bahaging
nakatutulong ginagampanan ng sektor ng
industriya, tulad ng
pagmimina, tungo sa isang
masiglang ekonomiya
10. Nasusuri ang pagkakaugnay
ng sektor agrikultural at
industriya tungo sa pag-unlad
ng kabuhayan
11. Nabibigyang-halaga ang mga
patakarang pang-
ekonomiyang nakatutulong sa
sektor ng industriya
12. Nasusuri ang bahaging
ginagampanan ng sektor ng
paglilingkod
13. Napapahalagahan ang mga
patakarang pang-ekonomiya
na nakakatulong sa sektor ng
paglilingkod
14. Nakapagbibigay ng sariling
pakahulugan sa konsepto ng
impormal na sektor
15. Nasusuri ang mga dahilan ng
pagkakaroon ng impormal na
sector
16. Natataya ang mga epekto ng
 impormal na sector ng
ekonomiya
17. Napapahalagahan ang mga
patakarang pang-ekonomiya
na nakakatulong sa sektor ng
paglilingkod
18. Natataya ang kalakaran ng
kalakalang panlabas ng bansa
19. Nasusuri ang ugnayan ng
Pilipinas para sa kalakalang
panlabas nito sa mga
samahan tulad ng World
Trade Organization at Asia-
Pacific Economic Cooperation
tungo sa patas na
kapakinabangan ng mga
mamamayan ng daigdig
20. Napahahalagahan ang
kontribusyon ng kalakalang
panlabas sa pag-unlad
ekonomiya ng bansa
21. Nasusuri ang mga patakarang
pang-ekonomiya na
nakakatulong sa patakarang
panlabas ng bansa sa buhay
ng nakararaming Pilipino
22. natitimbang ang epekto ng
mga patakaran pang-
ekonomiya na nakakatulong
sa patakarang panlabas ng
bansa sa buhay ng
nakararaming Pilipino

Gawaing Pagganap ng Unang Kwarter:

  Makapaglunsad ng school-based project na naglalayong makapangalap ng pondo upang makatulong sa inyong Alma Mater sa paglipat nito sa panibagong
school site gamit ang mga recycled at recyclable na mga materyales.

“May Pera sa Basura!”

Sa napipintong paglipat ng Holy Spirit School ng Tagbilaran sa panibagong kalalagyan nito, isang malaking pagsubok ang ang humaharang sa hangaring paglipat
nito - pinansyal. Bilang mga miyembro ng Alumni Association ng paaralan sa hinaharap, kayo ay gagawa ng isang school-based project na naglalayong
makapangalap ng pondo sa pamamagitan ng paggawa ng mga produktong gawa sa mga recycled at recyclable na materyales upang makapagbigay ng suporta
sa hangarin ng paaralan. Ang mga tapos na produkto ay inyong itatampok sa isang mala-Trade Fair sa loob ng St. Joseph’s Auditorium kung saan ito ay makikita
ng buong komunidad ng Holy Spirit.

Pamantayan ng Pagsusuri sa Antas ng Pagganap

Ang mga mag-aaral ay:

1. naipapahayag ang kahalagahan ng pag-eekonomiya upang mairaos ang buhay sa kabila ng kakarampot na pinagkukunan;
2. nasusuri ang mahalagang papel na ginagampanan ng matalinong paggamit ng limitadong pinagkukunan;
3. nailalapat sa sariling buhay ang pag-eekonomiya sa lahat ng bagay o aspeto;
4. nadadama sa sarili ang masalimoot na katotohanang kinakaharap ng mga mamamayang kabilang sa bansang may limitadong pinagkukunan;
5. nakapagtatamo ng panibagong pananaw sa buhay dulot ng masusing pagsusuri sa kalagayang pang-ekonomiko ng ating bansa; at
6. mas lalong napagtitibay ang pagkilala sa sarili at ang mga maaaring magawa upang masolusyunan ang kakulangan o kakapusan ng pinagkukunan.

Kategorya Lumagpas sa Inaasahan Nakamit ang Inaasahan Hindi Masyadong Nakamit Nabigong Makamit ng
ang Inaasahan Inaasahan
Pagkakagawa (Craftmanship)
Pagkamapanlikha (Originality)
Kapakinabangan (Utility)