BANGHAY-ARALIN SA PAGTUTURO NG ARALING PANLIPUNAN

Paaralan: Baliguian NHS Baitang/Antas: 8

10:30-11:30
Guro: LOURDES B. VISTAL Markahan: Unnag Markahan

June 3, 2019 June 4, 2019 June 5, 2019

A) Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-unawa sa interaksyon ng tao s akanyang kapaligiran na nagbigay-daan sa pag-usbong ng mga pamanang humubog sa pamumuhay ng
Content Standard) kaslaukuyang henerasyon.

B) Pamantayan sa Pagganap Nakabubuo ng panukalang proyektong nagsusulong sa pangangalaga at preserbasyon ng mga pamana ng mga sinaunang kabihasnan sa Daigdig para sa
(Performance Standard) kasalukuyan at sa susunod na henerasyon.

C) Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nasusuri ang katangiang pisikal ng daigdig.

(Learning Competencies) Isulat AP8HSK-Id-4
ang code ng bawat kasanayan
I. LAYUNIN Nakapagbubuo ng mga tanong na ang mga sagot
(Learning Objectives) Natatalakay ang konsepto ng heograpiya. ay mga salitang may kaugnayan sa heograpiya. HOLIDAY
II. NILALAMAN
Konsepto ng Heograpiya Konsepto ng Heograpiya

A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pahina 10-30 Pahina 10-30
Pang-mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa Portal
B. Iba pang Kagamitang Panturo Batayang aklat, chalk, pisara Batayang aklat, chalk, pisara, mga salita na
nakasulat sa GEOpardy board o manila paper
III. PAMAMARAAN
A. Balk-Aral sa nakaraang  Sukatin ang kaalaman ng mga mag-aaral sa  Pagbabalik-aral sa natatalakay sa
aralin at/o pagsisimula ng aralin sa pamamagitan ng pagsagot sa nakaraang araw
bagong Aralin panimulang pagtataya.  Ano ang ibig sabihin ng heograpiya?

B. Paghahabi sa Layunin  Ipabasa sa mga mag-aaral ang PANIMULA

Ng aralin
C. Pag-uugnay ng
Halimbawa
 D. Pagtalakay sa Konsepto
at Kasanayan# 1
E. Pagtalakay sa Konsepto
at Kasanayan #2
 Pagtatalakay sa konsepto ng heograpiya.
Hahayaan ang mga mag-aaral na
makapagbubuo ng sariling pakahulugan sa
salitang heograpiya base sa kahulugan ng
mga wikang Griyego na pinagmulan ng
salitang heograpiya.
 Pagtatalakay sa mga saklaw ng heograpiya
Gawain 1: GEOpardy ! sa pahina 10Bumuo ng
mga tanong na ang sagot ay salita o larawang
makikita sa GEOpardy board.
Halimbawa: Ano ang pinakamalaking karagatan
sa buong daigdig? (Pacific Ocean)
Gawain 2: Graffiti Wall sa pahina 11
Paano maipakikita ang pag-unawa sa
kahalagahan ng mga pamanang ipinagkaloob ng
mga sinaunang kabihasnang nagtagumpay sa
hamong dulot ng kapaligiran nito?

 Tatanungin ang mga mag-aaral sa kung ano

F. Paglinang ng Kabihasaan ang kahulugan ng heograpiya base sa
(Tungo sa Formative natalakay
Assessment)
G. Paglalapat ng Aralin sa
Pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng aralin Ang heograpiya ay nagmula sa wikang Griyego na
“geo” na ang ibig sabihin ay daigdig at “graphia” na ang
ibig sabihin ay paglalarawan. Samaktuwid, ang
heograpiya ay siyentipikong pag-aaral at paglalarawan
sa katangiang pisikal ng daigdig.
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para
sa Takdang-Aralin at
Remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang na mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailanganng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ng remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa amin aralin
D. Billang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
 E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong
nang lubos? Paano ito
nakatulong
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan
sa tulong ng aking punong-
guro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mgakapwa ko
guro?

Prepared by:

LOURDES B. VISTAL
T-I

Checked by:

DEMOCRITO B. BALINGIT JR. CLEMENCIA P. GUINOO EDILBERTO M. BORRES JR.

Head Teacher I Master Teacher I Principal II