140

ПРИПРЕМА ЗА ЧАС број

Предмет: МАТЕМАТИКА Разред:

Наставна тема/област: Линија и област
Наставна јединица: Изломљена линија
Тип часа: обрада
Циљ часа: Усвајање појма изломљена линија.

Ученик ће бити у стању да:

Очекивани исходи
‒ уочава и именује изломљену линију;
на крају часа:
‒ развија навике тачности и уредности.

Наставне методе: монолошка, дијалошка, демонстративна, илустративна

Облици рада: фронтални, индивидуални

1|Припрема 140
 МОГУЋИ ТОК ЧАСА

Планиране активности наставника: Планиране активности ученика:

Уводни део часа

‒ разговара; ‒ слушају, памте, одговарају на питања наставника;
(5 минута)

‒ најављује наставну јединицу, истиче циљ часа и ‒ преписују наслов;

записује наслов на табли; ‒ посматрају;
Главни део часа
‒ приказује моделе; ‒ цртају;
(30 минута)
‒ црта; ‒ пишу у свесци;
‒ показује интерактивне задатке; ‒ решавају интерактивне задатке;

Завршни део часа ‒ задаје задатак; ‒ цртају према захтеву;

(5 минута) ‒ задаје домаћи задатак. ‒ обележавају страну у уџбенику.

Начини провере ‒ Наставник ће на часу идентификовати ситуације (посматрањем, усменим и писаним испитивањем) у
остварености исхода: којима ће ученици показати постигнути ниво очекиваних исхода.
ОКВИР ЗА ПРЕИСПИТИВАЊЕ
ОСТВАРЕНОГ ЧАСА:
 Да ли ми је адекватан избор
начина провере
остварености исхода?
 Да ли сам планирао/-ла
адекватне активности
ученика?
 Да ли је било
одступања/потешкоћа
приликом остваривања
планираног?
 Шта бих променио/-ла?

2|Припрема 140