SYSTEMS PLUS COLLEGE FOUNDATION

Balibago, Angeles City

S. Y. 2019 - 2020

ANG EPEKTO NG ROMANTIKONG RELASYON SA SENIOR HIGH

SCHOOL SA KANILANG PAG-UUGALI SA PAARALAN

MANANALIKSIK:

11 - Phoebe
ABU, ERIN PHOEBE
DAYRIT, KIANA
GARROVILLAS, CYRUS MIGUEL
LOCMAYON, DIOMAR
SEVILLA, AELYN
YUMUL, JAINIE ANGEL
Pagpapakilala

Ang pag-ibig ay isang malakas na emosyon na kilala sa mga

tao. Maraming mga tao ang naghahanap ng pag-ibig sa paghahanap

ng kapareha, na nagbibigay ng isang mapagkukunan ng malalim na

katuparan sa bawat isa. Ang romantikong ugnayan ay nasa gitna ng

buhay ng mga kabataan (Furman 2018) sa ngayon ay napapaligiran

tayo ng mga romantikong pelikula, libro at kanta. Iyon ang

dahilan kung bakit nais naming makaranas ng isang romantikong

relasyon sa panahong ito. Ngunit ayon kay Laursen & Williams

(tulad ng binanggit ni Furman 2018) Karaniwan nilang sinasabi na

mas madalas silang nakikipag-ugnay sa kanilang mga romantikong

kasosyo kaysa sa ginagawa nila sa mga magulang, kapatid o

kaibigan. Nagmamahal ang mga tao dahil mahal nila ang isa't isa

at nais na manatiling tapat sa bawat isa (Ziskind, 2019). Ang

pakikipag-date ay isang proseso kung saan ang mga tao ay gumugol

ng oras sa iba upang unti-unting matukoy kung ang isang

partikular na tao ay angkop bilang isang potensyal na asawa.

Ang pag-uugali ng pakikipag-date sa panahon ng pagbibinata

ay nagsisimula ng isang proseso ng pag-aaral na naglalagay ng

pundasyon para sa hinaharap na romantikong relasyon sa may sapat

na gulang. Inihayag ng mga pag-aaral na ang relasyon sa sekswal

ng mga mag-aaral ay nasa pagtaas at karaniwan sa karamihan ng

mga paaralan ng Africa (Ayodele, 2014; Ogunsanya, 2010).

Napansin na ang pag-uugali ng pakikipag-date sa mga kabataan Ang

mga tao ay pumapasok sa mga relasyon dahil sa kanilang

pangunahing pangangailangan ng pagiging ligtas at pagkakaroon ng

isang tao sa kanilang tabi. Ang isa sa aming pangunahing mga

pangangailangan ay ang pakiramdam na ligtas. Nararamdaman namin

ang mas ligtas at ligtas kapag kasama namin ang isang tao

(Najemy 2012). Dalawang tao ang maaaring magpasya na bumuo ng

isang relasyon dahil sa mga karaniwang interes. Maaaring pag-

aralan nila ang parehong paksa o hangarin ang parehong mga

layunin sa buhay. Maaari silang magbigay ng bawat isa pang pag-

uudyok at kasiyahan sa kaisipan. Maaaring magkaroon sila ng

magkatulad na mga layunin ng propesyonal at nagtutulungan, na

tumutulong at nagrereklamo sa bawat isa (Najemy 2012.) Noong

ika-21 siglo, kasangkot tayo sa iba't ibang mga sitwasyon, mga

kaganapan o karanasan sa buhay. Isa sa mga pinaka malalim na

emosyon na kilala sa mga tao. Ang mga ugnayan ay binubuo ng isa

sa mga pinaka makabuluhang aspeto ng buhay, na nagbibigay ng

isang mapagkukunan ng malalim na katuparan. Ang pangangailangan

para sa koneksyon ng tao ay lilitaw na maging likas - ngunit ang

kakayahang makabuo ng malusog, mapagmahal na mga relasyon ay

natutunan. Ang mga malalakas na ugnayan ay patuloy na inaalagaan

ng pangangalaga at komunikasyon. Kahit na ang mga relasyon ay

maaaring tumagal ng maraming mga form, ang ilang mga ugali ay

ipinakita na maging mahalaga lalo na para sa malusog na relasyon

ayon sa (Psychology Today, 2019).

Sa kabilang banda, hindi lamang ang mga tao sa labas ng

paaralan ay nakikipag-ugnayan sa isang romantikong relasyon,

maliwanag din ito sa mga mag-aaral. Ang pagganap ng akademikong

mag-aaral ay maaaring maapektuhan ng iba't ibang mga

kadahilanan. Ang maraming mga kadahilanan ay maaaring makaapekto

sa pagpapasiya ng isang mag-aaral pagdating sa akademya.

Karamihan sa mga kadahilanan ay may kaugnayan sa bahay: laki ng

pamilya, pasanang pinansyal, trabaho sa bahay, saloobin ng

magulang patungo sa edukasyon at istilo ng pagiging magulang

(Garcia 2017). Ang isa pang kadahilanan ay ang ugnayan ng mga

guro sa kanilang mga mag-aaral. Ang paraan ng pagtuturo,

saloobin at paggamot ng mga guro ay magkakaroon ng malaking

epekto sa pagganap sa akademikong mag-aaral. Ang ilan sa mga

katangian ng guro tulad ng karanasan ng guro, saloobin ng guro

sa mga mag-aaral, at pagsasanay ng guro ay lubos na nakakaapekto

sa pang-unawa ng mga mag-aaral sa pag-aaral (Garcia 2017).

Bukod sa mga salik na ito, ang isa pang kadahilanan ay ang

pag-ibig at relasyon. Sa ngayon, ang mga mag-aaral o kabataan ay

may posibilidad na makisali sa pakikipagtipan dahil sa pagnanais

na mapabilang sa ibang tao. Ang mga tinedyer ay nanabik na

magkaroon ng romantikong relasyon kung saan ang pag-ibig ay

ibinibigay at natatanggap nang walang mga paghihigpit. Sa

panahon ng kabataan, ang mga kabataan ay naging interesado at

kasangkot sa pakikipag-date dahil sa pagnanais na makasama sa

iba. Ang pagkakaroon ng isang relasyon habang ikaw ay bata pa ay

maaaring magbago sa iyo ng maraming at may malaking epekto sa

mga pananaw at mga alituntunin ng isang tao. Habang ang mga pre-

teens ay nagiging mga tinedyer at nagpasok ng kabataan, lumitaw

ang mga bagong uri ng mga relasyon. Maaaring mahikayat ng mga

kaibigan ang kanilang sarili sa bawat isa sa mga paraan na hindi

pa sila dati, at maaari silang maging mas malapit, o

magkahiwalay. Alinmang paraan, ang mga ugnayan ay magbabago sa

mga taon ng kabataan, lalo na sa lugar ng pag-iibigan (Brown

2013).

Bilang isang resulta, malinaw na sa paglipas ng panahon,

ang mga romantikong relasyon ay nakakakuha ng kahalagahan. Ang

mga kabataan ay nagnanais na magkaroon ng isang matalik na

romantikong relasyon kung saan ang pag-ibig ay ibinigay at

natanggap nang walang paghihigpit. Bukod dito, ang teorya ay

nagsasabi na ang mga tao ay "magbahagi" ng parehong

pangangailangan upang maging isang bahagi o konektado sa ibang

mga indibidwal, at inaangkin na ang lahat ng mga indibidwal ay

maaaring mabuhay nang mas mahusay kung sila ay konektado. (Myers

2010) suportado ang pangangailangan na pag-aari ng teorya sa

pamamagitan ng pagsasaalang-alang na ang mga tao na makahanap ng

isang tao na umaaprubahan ang kanilang mga pangangailangan kung

kanino nila maibabahagi ang kanilang mga problema, gawing mas

may kaalaman ang mga taong iyon.

Ang pananalig ay suportado ng malapit, matalik na relasyon

na may posibilidad na maging mas malusog at mas maligaya. Ang

pakikipagsapalaran sa kanilang sarili sa romantikong relasyon na

ito ay nagpapahintulot sa kanila na maramdaman na may

nagmamalasakit sa kanila, nagpapakita ng pagmamahal sa kanila,

nagmamahal sa kanila, atbp Sa katunayan, iniulat ni (Furman

2002) na ang mga romantikong relasyon ay nagiging mas

makabuluhan sa mga kabataan sa kanilang panlipunang mundo habang

sila bumuo din mula sa pagbibinata tungo sa huli na pagbibinata

kung saan ipinapakita kung paano ang laganap na romantikong

relasyon sa mga kabataan. Ayon kay Lucas at Curpuz (2007), "ang

kalidad ng personal na ugnayan na nagbibigay ng katatagan,

tiwala, at pag-aalaga tulad ng mga romantikong relasyon ay

maaaring dagdagan ang pakiramdam ng mga mag-aaral na pag-aari,

paggalang sa sarili at pagtanggap sa sarili, at magbigay ng

positibong klima para sa pagkatuto" ( p. 16) at sa gayon ay

nadaragdagan ang pagganap sa akademiko. Sa pamamagitan ng mga

kalagitnaan ng mga kabataan, hanggang sa dalawang katlo ng mga

mag-aaral sa high school ang nag-uulat na sila ay may petsang o

nasa isang romantikong relasyon. Ang pagkakaroon ng kasintahan o

kasintahan sa high school ay maaaring magkaroon ng isang

makabuluhang epekto sa pag-unlad ng lipunan at personal na

pagkakilala ng isang tinedyer (Trajano 2018). Ayon sa teorya ng

diskarte sa insentibo ng pag-uudyok, ang kanais-nais na mga

katangian ng panlabas na pampasigla - maging ang mga marka,

pera, pagmamahal, pagkain, o kasarian - account para sa

pagganyak ng tao.

Bilang karagdagan, isang papel na pananaliksik na pinag-

aralan ni Giordano, Kenyatta D. Phelps, Manning, at Longmore

(2008) ay natuklasan na ang isang romantikong relasyon ay may

positibong ugnayan sa mga nakamit na pang-akademikong kabataan.

Pinagtalo nila na ang mga kaibigang romantikong relasyon ay nag-

aambag sa isang personal na pag-unlad bago ang mag-aaral na

matagumpay sa kanilang pag-aaral. Ang anumang bagay na tumatagal

ng iyong oras, atensyon at enerhiya ay maaaring makaapekto sa

kung gaano kahusay ang iyong ginagawa sa paaralan. Ang epekto ng

iyong pakikipag-date sa buhay sa pagganap ng akademiko ay

nakasalalay sa kung gaano ka kahusay na makahanap ng balanse sa

pagitan ng iyong buhay sa lipunan at sa iyong mga pag-aaral. Sa

pagmo-moderate, ang pakikipagtipan ay makakatulong sa iyong

pang-akademikong buhay (Newman) Ang paglaki ng malapit sa bawat

isa ay isang kinakailangan sa yugtong ito, kung hindi man, ang

pagiging eksklusibo ay nakikinig lamang sa bawat isa kasama ng

isang mas kaaya-ayang sitwasyon nang walang anumang uri ng

pangako o kabigatan (Jeanette 2018). Tatalakayin sa pananaliksik

na ito ang mga epekto sa mga mag-aaral na magkaroon ng isang

romantikong relasyon habang nag-aaral. Malalaman ng pag-aaral na

ito ang mga epekto na kapaki-pakinabang sa kanilang mga mag-

aaral. Ang pagtaas ng maagang romantikong ugnayan ay napili kaya

napili ng mga mananaliksik ang paksang ito upang malaman kung

paano ito nakakaapekto sa pagganap ng akademikong mag-aaral.

Malalaman ng mga mananaliksik kung ang isang romantikong

relasyon ay nakakatulong sa isang mag-aaral o hindi. Ang

pagkakaroon ng isang pangako sa mga relasyon habang ang pag-

aaral ay maaaring magresulta sa mga mag-aaral na magambala mula

sa kanilang pag-aaral at sa kabilang banda, maaari itong

humantong sa tagumpay sa bawat isa bilang isang inspirasyon sa

pagsusumikap para matupad ang kanilang mga pangarap. Ang

pananaliksik na ito ay naglalayong malaman kung ano ang mga

kawalan at bunga ng pagkakaroon ng relasyon bilang isang mag-

aaral at malaman kung ano ang mga posibleng paraan upang makamit

ang isang mahusay na pagganap ng akademikong mga mag-aaral

habang nasa isang relasyon

 METODOLOHIYA

Ang pag-aaral na ito ay gumamit ng isang uri ng

pananaliksik sa pag-aaral ng kaso upang matukoy ang mga epekto

ng romantikong relasyon sa pag-uugali sa paaralan ng mga mag-

aaral sa mga gamit ng pagsasagawa ng pakikipanayam na may

kaugnayan sa kanilang mga pamamahala sa oras at mga hamon sa

pananalapi at mga benepisyo ng pagsali sa isang romantikong

relasyon.

Ang mga kalahok para sa pag-aaral na ito ay ang mga mag-

aaral na Senior Highschool mula sa Lungsod ng Angeles. Ang mga

ito ay binubuo ng 10 nasa baiting na 11 at 12 na kalalakihan at

babae na nasa isang relasyon.

Ang mga kalahok ay maingat na napili alinsunod sa mga

layunin ng pananaliksik. Ang mga kalahok ay dapat na

kasalukuyang nakikibahagi sa 10 buwan at higit sa pangmatagalang

relasyon. Na nag-aaral sa Angeles City.

 Layunin

Inaasahan ng mga mananaliksik na ang pag-aaral na ito ay

maging epektibo at mahusay sa mga mag-aaral. Upang malaman ang

mga salik na nakakaapekto sa kanilang pag-aaral, at ang solusyon

na makakatulong sa kanila na mabalanse ang kanilang relasyon at

edukasyon. Inaasahan ng mga mananaliksik na makamit at makamit

ang mga sagot sa kanilang mga katanungan at makahanap ng

solusyon sa kanilang mga problema.