PISMENA PRIPREMA ZA REALIZACIJU NASTAVNOG ČAS

Nastavni predmet: Društvo

Nastavna tema: Moja domovina
Nastavna jedinica: Moja domovina BiH
Zadaci časa:
Obrazovni: ponavljanje i utvrđivanje znanja o domovini BiH, geografskom obilježju,
okruženju, granicama, površini, glavnom gradu i kantonima te uloge kantona; znati
pokazati na geografskoj karti BiH, državno uređenje BiH, stanovništvo
Funkcionalni: sposobnost iznošenja usvojenih znanja o domovini
Odgojni: izgradnja pozitivnog stava prema domovini, razvijanje ljubavi prema domovini
Tip časa: ponavljanje
Oblici rada: frontalni, individualni
Nastavne metode: dijaloška( izlaganje, razgovor), monološka, ilustracije i demonstracije
Nastavna sredstva i tehnička pomagala: udžbenik, nastavni listići,

TOK NASTAVNOG ČASA

Uvodni dio časa:
Analiza zadaće.
Najava cilja časa: Danas ponavljamo sadržaje koje smo do sada učili o našoj domovini.

Glavni dio časa:

Učenici su u krugu i odgovaraju na pitanja i svoje odgovore po potrebi prate pokazivanjem
na geografskoj karti BiH.

Kako je BiH dobila ime?

Zašto je 25. Novembar slavi kao Dan državnosti?
Koji su državni simboli?
Kolika je površina BiH?
Gdje je smještena BiH?
Kakav geografski položaj ima BiH?
S kojim državama graniči BiH?
Koji grad je glavni grad BiH?
Ko je osnivač grada Sarajeva?
Koje se institucije nalaze u Sarajevu?
Po čemu je još poznato?
Koje su federalne jedinice u Federaciji BiH?
Koliko je kantona?
Koji gradovi su središta kantona?
Kada je potpisan Dejtonski sporazum?
Koji dijelovi i oblast čine BiH?
Koji su zajednički organi i institucije BiH?
Ko je živio na ovim prostorima prije dolaska Slavena?
Nabroj narode koji žive na prostoru BiH!
Koje religije postoje u BiH?

Završni dio časa:

Za domaću zadaću ponavljati o domovini sve što su učili, kako bi se pripremili za
kontrolni rad.