Дневна припрема наставника

Датум:
Основна школа:
Наставник:
Наставна тема: Правопис

Рефлекси јата: ијекавска замјена

Наставна јединица:
гласа јат. Одступања

Редни број часа: Тип часа: Обрада

Облик рада: Фронтални, индивидуални
Наставне методе: Дијалог, монолог, МЗап, рад с текстом
Наставна средства: Правопис
Корелација:
Циљ и задаци часа: Упознати ученике са рефлексима гласа јат
Зна да је стари глас јат дао различите рефлексе, екавски,
Очекивани исход:
ијекавски и икавски.
ТОК ЧАСА:

УВОДНИ ДИО ЧАСА:

Дати учницима наставни листић. На њему су нетачно исписни ијекавски

облици ријечи. Њихов задатак је да преко наставног листића провјере
своје знање ијекавских облика ријечи. Ко буде схватио да су све ријечи
погрешно написане, добиће петицу у дневник.

Подвуци тачно написане ријечи!

Врјеме Цвијетови
Бријегови Лјево
Мљеко Сњег
Љепо Брјег
Примјетити Лијепше
Дјете Млјеко
Дијеца Бијежати
Цвјет Свијетски
Рјека
Рјеч

ГЛАВНИ ДИО ЧАСА:

Прегледати наставне листиће. Након тога казати ученицима за цаку –

ниједна ријеч није тачно написана.
Написати на табли како се ове ријечи тачно пишу.
Објаснити им историју гласа ЈАТ (Ě).
То је глас за којег се тачно не зна како се изговарао – да ли између И и Е,
Е и А, А и Е ...
Зна се да се на простору на којем живи српски народ замијенио са три
варијанте: са ИЈЕ, Е, И. На тај начин ми смо добили три изговора:
ијекавски, екавски и икавски.

ИЈЕ И
ијекавица икавица
Е
Екавица

Нпр: ДĚТЕ - дИЈЕте - ијекавица

дЕте - екавица
дИте - икавица

У Републици Српској и Црној Гори се говори ијекавицом, а у Србији

екавицом.
Лакше је говорити и писати еквациом јер нема недоумица као у
ијекавици. Јер у ијекавици некада се пише ИЈЕ, а некада ЈЕ. Али зато
постоје нека правила за ијекавицу.
а) Ако се у екавици Е дуже изговара, тада је у ијекавици рефлекс ИЈЕ
свēт – свИЈЕт
дēте – дИЈЕте
лēпа – лИЈЕпа
бēло – бИЈЕло
сēчем – сИЈЕчем
промēнити – промИЈЕити
брēг – брИЈЕГ, али брЕгови
црēп – црИЈЕп, али црепови
врēме – врИЈЕме
лēк - лИЈЕкови

б) Ако се у екавициЕ кратко изговара, ада је у ијекавици ЈЕђ

ветар – вЈЕтар
деца – дЈЕца
решење – рЈЕшење
пример – примЈЕр
вежба- вЈЕжба

в) али има и замјена са И

хтео – хтИо
видео- видИо
д) облици нИсам нИси, нИје су икавски, а ијекавски гласе нИЈЕсам,
нИЈЕси, нИје

Ученици ће сами допуњавати примјере за ова два правила.

Након тога слиједи вјежбање. Ја ћу дјеци читати текстове на екавици, а
они ће у своје свеске писати у ијекавском облику.Потом ћемо заједно
читати реченице и провјеравати да ли су екавске ријечи написати тачно у
ијекавској верзији.

Као вјежба биће и диктирање ријечи по ријечи. Ја ћу говорити у екавици,

а они ће писати у ијекавици.

ЗАВРШНИ ДИО ЧАСА:

Поновити шта је то замјена јата и који се рефлекси јављају. Како се ЈАТ

замијенио у екавици и ијекавици? Која су правила за ијекавицу?
Задати им домаћу задаћу.

Запажања о часу:
_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________