K to 12 School GUINPANA-AN NATIONAL HIGH Antas 8 – JADE

SCHOOL – ODIONG EXTENSION

Guro LEONORA A. SALAZAR Asignatura Filipino

Petsa / Oras 7:30 – 8:30 AM Markahan Ikalawang

Markahan

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 8

I. LAYUNIN
Naipamamalas ng mag-aaral ng pag-unawa sa mga akdang pampanitikang
A. Pamantayang Pangnilalaman
lumaganap sa Panahon ng Amerikano, Komonwelt at sa Kasalukuyan
Naisusulat ang sariling tula sa alinmang anyong tinalakay tungkol sap ag-
B. Pamantayan sa Pagganap
ibig sa tao, bayan o kalikasan
C. Pamantayan sa Pagkatuto Nagagamit ang iba’t ibang aspekto ng pandiwa sa isasagawang pagsusuri
Isulat ang code sa bawat ng sarsuwela (F8WG-IIe-f- 26)
kasanayan
II. NILALAMAN Mga Aspekto ng Pandiwa
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian Panitikang Pilipino
1. Mga pahina sa Gabay ng
Pahina 35-37
guro
2. Mga pahina sa kagamitang
Pahina 60 – 62
pang-mag-aaral
3. Integrasyon sa ibang sabjek English
B. Iba pang kagamitang panturo Manila paper, meta cards at pentel pen

IV. PAMAMARAAN
Teacher’s Activity Student’s Activity Indicator
1. Panimulang Gawain

A. Pagbati
Sa pagsisimula ng klasi, ang guro ay Sa pagtawag ng atensyon ng kanilang guro, ang mga mag-
magtatawag ng atensyon ng mga mag- aaral ay tatayo at babati din.
aaral.
Magandang umaga po! Ma’am
Magandang umaga!!! Klas,

B. Pagtse-tsek ng atendans Si Klas monitor ay magbabahagi ng kanyang tala sa mga

Pagtawag sa monitor, Pagtetsek sa hindi lumiban at sa mga lumiban.
lumiban at hindi lumiban

C. Pag-aalis ng sagabal Ang pandiwa ay bahagi ng pananalita na ito ay

Pagbibigay kahulugan sa salita. nagsasaad ng kilos.
Ano ang Pandiwa?

D. Pangganyak
Magpapakita ng mga salita na
nakasulat sa meta cards. Ano ang sagot niyo kapag kayo ay tinatawag ng
Sagot nanay ninyo?

Sinagot niyo ba palagi ang tawag ng nanay

ninyo? O minsan nagbingi-bingian kayo?
Sinagot
Sinasagot niyo ba sa tamang paraan ang tawag sa
telepono ninyo?
Sinasagot
Paano ninyo sasagutin ang tawag sa telepono kung
ikaw ang may hawak nito?
Sasagutin
 Nagagamit ang iba’t ibang aspekto ng pandiwa sa
isasagawang pagsusuri ng sarsuwela
E. Paglalahad ng bagong kasanayan

F. Pagtatalakay sa aralin
KRA 1.1
Aspekto ng Pandiwa: Sa araling ito,
dito makikita
ang
Aspektong Perpektibo: kung ito ay integrasyon ng
nagsasaad o nagpapahayag na ang kilos ay English subject
nasimulan na at natapos na sa
pamamagitan
Aspektong Imperpektibo: kung nagpapahayag ng paggmit ng
Past o
ng kilos na nasimulan na ngunit di pa Perpektibo,
natatapos at kasalukuyan pang Present o
pinagpapatuloy Imperpektibo
at Future form
Aspektong Kontemplatibo: nagpapahayag ng o
kilos na hindi pa nasisimulan. Kontemplatibo
ng Pandiwa o
Verb

G. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa

bagong aralin Aspekto ng Pandiwa
Salitang-
ugat Aspek- Aspektong
Aspekto ng Pandiwa Aspektong
tong Perpek- Imperpektibo Kontemplatibo
Salitang- tibo
O payak
ugat Aspek- Aspektong Aspektong
H. Pangkatang Gawain tong Imperpektibo Kontemplatibo
O payakSumulat
Sulat Perpek- Sumusulat Susulat
tibo
Hahatiin ang mga mag-aaaral sa Kain Kumain Kumakain Kakain
Sulat
tatlo grupo. Unang pangkat sa Unang yugto
Kain
Bawat pangkat bibigyan ng
yugtong babasahin tungkol sa “Walang Ikalawang pangkat sa ikalawang yugto
Sugat” isang sarsuwela na isinulat ni
Severino Reyes. Ikatlong pangkat para sa ikatlong yugto.

Panuto: Basahin ang buong yugto,

pagkatapos ay hanapin ang mga pandiwa KRA 2.4
nakasaad sa babasahin at kilalanin kung Learning
Environment
anong aspekto ang bawat pandiwa. and Diversity of
Learners.
Oo, madali makilala po dahil ito po ay nagsasaad ng Managed
classroom
I. Pag-aanalisa kilos. structure to
engage
Maaanalisa ng guro ang mag-aaral sa learners,
pamamagitan ng pagsagot ng mga Makikilala ang pandiwa na nasa aspektong individually or
katanungan. perpektibo dahil ang kilos dito ay natapos na o in groups, in
meaningful
1. Madali lang ba makilala ang mga nasimulan na. exploration,
pandiwa sa isang pangungusap? Makikilala ang pandiwa na nasa aspektong discovery and
Bakit? Imperpektibo dahil ang kilos dito ay kasalukuyang hands-on
activities within
2. Paano mo makikilala na ang pandiwa ginagawa. the range of
ay nasa aspekto ng Perpektibo? Makikilala ang pandiwa na nasa aspektong physical
learning
kontemplatibo dahil ay kilos dito ay gagawin pa. environments
3. Paano mo makilala na ang pandiwa
ay nasa aspekto ng Imperpektibo?

4. Paano mo makilala na ang pandiwa

ay nasa aspekto ng Kontemplatibo

Ang tatlong aspekto ng pandiwa ay aspektong

perpektibo, imperpektibo at kontemplatibo.

J. Pangwakas Oo, pweding pagsabayin, pero dependi sa paggawa

1. Paglalahat ng pangungusap.
 a. Ano-ano ang tatlong aspekto ng
pandiwa?

2. Paglalapat
a. Sa isang pangungusap, pwedeng
bang pagsabayin ang tatlong
aspekto ng pandiwa?

b. Kung sa Ingles sabjek, ano kaya

ang tawag dito sa aspekto ng
pandiwa?

K. Ebalwasyon/ Pagtataya ng aralin

Iutos sa mga mag-aaraal na maghanda ng Dumadalaw – imperpektibo
isang kalahating papel. Sasalakayin – kontemplatibo
Ikakasal - kontemplatibo
Panuto: Basahin ang mga sumusunod na KRA 4.1
pahayag, hanapin ang mga pandiwa dito at Babangon – kontemplatibo Designed,
kilalanin kung anong aspekto ito. selected,
organized and
Nagbilin – Perpektibo used
1. Maraming dumadalaw sa mga diagnostic;
formative and
dinakip. summative
2. Sasalakayin pa rin nila ang mga kura. assessment
strategies
3. Sa Simbahan, ikakasal na si Julia kay consistent with
Miguel. curriculum
4. Babangon si Teňong mula sa requirements

pagkakahiga
5. Nagbilin lamang ito na uuwi sa araw
ng kasal.

2. Asaynment/ Kasunduan
Basahin ang susunod na aralin “Paglalayag
sa Puso ng Isang Bata”

Prepared by: Approved by:

LEONORA A. SALAZAR LEAH M. TEROL

Teacher Head Teacher II

Remarks:
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________