В час комп’ютерних та телекомунікаційних технологій, масова культура за

допомогою телебачення та інтернету навязує дітям свої закони та смаки. В

цієї ситуації завдання педагога-гітариста заклечається в тому, щоб привчити
учня любити музику і культурні цінності ,які дуже різняться від тих, що нам
пропагандують з екранів. Тому вивчення набутків сучасних композиторів є
дуже необхідним для учня.
Зрозуміло, що музика Каркассі, Каруллі, Сора, Джуліані та інших
композиторів «Золотого фонду гітарної музики» має велике значення для
розвитку учня. Але більшість з цих п’єс здаються учням нецікавими та
нудним. І щоб зацікавленість учня до класичної гітари не згасала, педагогу
потрібно включати в репертуар яскраві п’єси сучасних композиторів.
Юрій Вікторович Могилюк – викладач класу гітари в м.Одесі. Провідний
викладач гітари майстер-класів, що проводять кожен рік в рамках семінарів-
практикумів для керівників музично-інструментальних колективів.
Композитор та виконавець, автор багатьох творів, перекладів для гітари,
видав більше десяти збірок.
Його твори в своїй більшості мають програмну назву, що полегшує учню
відтворити запрограмований образ. Його твори охоплюють великий віковий
діапазон- від учнів-початківців і до учнів-випускників.
Твір Ю.Могилюка Самба «Чака-чака» має цікавий музичний зміст та
розвиває багато виконавських навичок. Пєса має типовий для самби ритм і
штрих- стакато в акомпанементі, який досягається за допомогою правої руки.
Виконавські прийоми, які використовуються в Самбі:
- Гольпе ( ефект бонгів) –удари пальців правої руки по деці
- Гітарне легато ( низхідне та висхідне)
- Позиційна гра
- Поєднання штрихів легато-стакато
- Арпеджіато
- Баре
Цікаву обставину становить той факт, що 6 струна звучить в «ре». Ця
практика дуже часто зустрічається в гітарній музиці.
Самба «Чака-чака» - це твір обсягом лише в одну сторінку,але він
зосереджує в собі основні та декілька специфічних прийомів гри на гітарі,
також вона має цікавий музичний образ,який можна яскраво розкрити ,
використовуючи різні штрихи та динамічні відтінки. Тут можна учню дати
певну свободу в виборі.
Я рекомендую п’єсу Ю.Могилюка «Самба Чака-чака» для вивчення учнями
3-4 класів та доручення її до концертного репертуару гітариста.