RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
27 Selasa 2 Pendidikan Moral
60 minit

TEMA SAYA DAN KELUARGA

UNIT 10

TAJUK JUJUR SELALU

STANDARD KANDUNGAN 10.0 Jujur Terhadap Ahli Keluarga

10.1 Menyenaraikan contoh sikap jujur.
10.2 Menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
STANDARD PEMBELAJARAN
10.3 Mengkaji kesan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
10.4 Menzahirkan perasaan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyenaraikan contoh sikap jujur.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
3. Mengkaji kesan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
4. Menzahirkan perasaan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyenaraikan contoh sikap jujur dalam keluarga.

1. Murid membaca dan memahami lirik lagu dalam buku teks halaman 65.
2. Murid dengan berdasarkan lagu dikir barat itu menyatakan sikap jujur dalam keluarga. (KBAT)
AKTIVITI 3. Murid menyenaraikan hasil perbincangan dalam peta bulatan. (PAK21)
PDPC 4. Murid menyatakan kesan apabila bersikap jujur terhadap ahli keluarga. (PBD)
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 65

KBAT Menganalisis EMK

Nilai Murni
PAK 21 i-Think Map - Peta Bulatan NILAI Kejujuran

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Kerja berkumpulan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4
(PBD)
Bercerita

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
27 Selasa 2 Pendidikan Moral
60 minit

TEMA SAYA DAN KELUARGA

UNIT 10

TAJUK JUJUR SELALU

STANDARD KANDUNGAN 10.0 Jujur Terhadap Ahli Keluarga

10.1 Menyenaraikan contoh sikap jujur.
10.2 Menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
STANDARD PEMBELAJARAN
10.3 Mengkaji kesan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
10.4 Menzahirkan perasaan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
5. Menyenaraikan contoh sikap jujur.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 6. Menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
7. Mengkaji kesan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
8. Menzahirkan perasaan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyanyikan lagu secara berkumpulan.
1. Murid mambaca dan memahami lirik lagu dalam buku teks halaman 65.
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
3. Murid dibimbing berdikit barat mengikut rentak lagu “Wau Bulan”. (KBAT)
AKTIVITI 4. Murid berlatih dikir barat secara dalam kumpulan. (PAK21)
PDPC 5. Murid mempersembahkan persembahan Dikir Barat kejujuran semasa majlis atau program di
peringkat sekolah. (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 65

KBAT Mengaplikasi EMK

Nilai Murni
PAK 21 Mendeklamasikan sajak / Menyanyikan lagu NILAI Kejujuran

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Kerja berkumpulan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4
(PBD)
Persembahan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
27 Selasa 2 Pendidikan Moral
60 minit

TEMA SAYA DAN KELUARGA

UNIT 10

TAJUK JUJUR SELALU

STANDARD KANDUNGAN 10.0 Jujur Terhadap Ahli Keluarga

10.1 Menyenaraikan contoh sikap jujur.
10.2 Menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
STANDARD PEMBELAJARAN 10.3 Mengkaji kesan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
10.4 Menzahirkan perasaan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
10.5 Mengamalkan sikap jujur terhadap ahli keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyenaraikan contoh sikap jujur.
2. Menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
3. Mengkaji kesan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
4. Menzahirkan perasaan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
5. Mengamalkan sikap jujur terhadap ahli keluarga.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya melakonkan cerita dalam buku teks.
1. Murid mambaca dan memahami cerita dalam buku teks halaman 66-67.
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
3. Murid melakonkan cerita tersebut. (KBAT)
AKTIVITI 4. Murid mempersembahkan lakonan di hadapan kelas. (PAK21)
PDPC 5. Murid memberikan pendapat perkara yang akan berlaku jika Dibo dan Dudu tidak mengakui
kesalahannya. (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 65

KBAT Mengaplikasi EMK

Nilai Murni
PAK 21 Role-Play (Main peranan) NILAI Kejujuran

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Kerja berkumpulan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4
(PBD)
Persembahan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
28 Selasa 2 Pendidikan Moral
60 minit

TEMA SAYA DAN KELUARGA

UNIT 10

TAJUK JUJUR SELALU

STANDARD KANDUNGAN 10.0 Jujur Terhadap Ahli Keluarga

STANDARD PEMBELAJARAN 10.1 Menyenaraikan contoh sikap jujur.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menyenaraikan contoh sikap jujur.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan belon kejujuran.

1. Murid mambaca dan memahami cara membuat Belon Kejujuran dalam buku teks halaman 68.
2. Murid menyediakan alatan dan bahan yang diperlukan.
3. Murid menghasilkan belon Kajujuran. (KBAT)
AKTIVITI
4. Murid menyiapkan Belon Kejujuran mengikut kreativiti masing-masing.
PDPC
5. Murid mempamerkan hasil kerja murid pada Sudut Pendidikan Moral. (PAK21)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang contoh-contoh kejujuran. (PBD)
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 65

KBAT Mencipta EMK

Nilai Murni
PAK 21 Galery Walk (Lawatan ke galeri) NILAI Kejujuran

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Maklum balas lisan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4
(PBD)

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
28 Selasa 2 Pendidikan Moral
60 minit

TEMA SAYA DAN KELUARGA

UNIT 10

TAJUK JUJUR SELALU

STANDARD KANDUNGAN 10.0 Jujur Terhadap Ahli Keluarga

STANDARD PEMBELAJARAN 10.1 Menyenaraikan contoh sikap jujur.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menyenaraikan contoh sikap jujur.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan cenderamata untuk ahli keluarga yang jujur.
2. Murid mengimbas pelajaran lalu.
3. Murid menyediakan alatan dan bahan yang diperlukan.
4. Murid mereka cipta cenderamata untuk menunjukkan penghargaan kepada ahli keluarga yang
AKTIVITI bersikap jujur. (KBAT)
PDPC 5. Murid menyiapkan cenderamata mengikut kreativiti masing-masing.
6. Murid mempamerkan hasil kerja murid pada Sudut Pendidikan Moral. (PAK21)
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang contoh-contoh kejujuran. (PBD)
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 65

KBAT Mencipta EMK

Nilai Murni
PAK 21 Galery Walk (Lawatan ke galeri) NILAI Kejujuran

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Maklum balas lisan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4
(PBD)

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
28 Selasa 2 Pendidikan Moral
60 minit

TEMA SAYA DAN KELUARGA

UNIT 10

TAJUK JUJUR SELALU

STANDARD KANDUNGAN 10.0 Jujur Terhadap Ahli Keluarga

10.1 Menyenaraikan contoh sikap jujur.
STANDARD PEMBELAJARAN
10.2 Menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyenaraikan contoh sikap jujur.
2. Menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
1. Murid melihat buku teks halaman 69.
2. Murid menyediakan alatan yang diperlukan untuk permainan
3. Murid membaca dan memahami cara bermain Permainan Gelung Kejujuran.(KBAT)
AKTIVITI
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
PDPC
5. Murid bermain permainan ini di dalam atau di luar bilik darjah mengikut kreativiti. (PAK21)
6. Wakil kumpulan yang merentas semua gelung adalah pemenang permainan. (PBD)
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 69

KBAT Mengaplikasi EMK

Nilai Murni
PAK 21 Games (Permainan) NILAI Kejujuran

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Lain-lain (Nyatakan)

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4
(PBD)
Permainan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
29 Selasa 2 Pendidikan Moral
60 minit

TEMA SAYA DAN KELUARGA

UNIT 10

TAJUK JUJUR SELALU

STANDARD KANDUNGAN 10.0 Jujur Terhadap Ahli Keluarga

10.1 Menyenaraikan contoh sikap jujur.
10.2 Menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
STANDARD PEMBELAJARAN
10.3 Mengkaji kesan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
10.5 Mengamalkan sikap jujur terhadap ahli keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyenaraikan contoh sikap jujur.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
3. Mengkaji kesan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
4. Mengamalkan sikap jujur terhadap ahli keluarga.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
1. Murid melihat buku teks halaman 70-71.
2. Murid melengkapkan jawapan dan cari huruf ajaib.
3. Murid melengkapkan slogan berdasarkan aktiviti tersebut.(KBAT)
AKTIVITI
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
PDPC
5. Murid berbincang akibat jika tidak bersikap jujur. (PAK21)
6. Murid menghantar buku kepada Guru Besar. (PBD)
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 70-71

KBAT Mengaplikasi EMK

Nilai Murni
PAK 21 Project (Projek) NILAI Kejujuran

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Lain-lain (Nyatakan)

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4
(PBD)
Lakonan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1.15 - 3.15
30 Selasa 2 TOPEZ / 2 DELIMA Pendidikan Moral
120 minit

TEMA SAYA DAN KELUARGA

UNIT 10

TAJUK JUJUR SELALU

STANDARD KANDUNGAN 10.0 Jujur Terhadap Ahli Keluarga

10.1 Menyenaraikan contoh sikap jujur.
10.2 Menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
STANDARD PEMBELAJARAN
10.3 Mengkaji kesan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
10.5 Mengamalkan sikap jujur terhadap ahli keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyenaraikan contoh sikap jujur.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
3. Mengkaji kesan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
4. Mengamalkan sikap jujur terhadap ahli keluarga.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
8. Murid melihat buku teks halaman 70-71.
9. Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.
10. Murid melengkapkan slogan berdasarkan aktiviti tersebut.(KBAT)
AKTIVITI
11. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
PDPC
12. Murid bermain peranan situasi mengikut kreativiti. (PAK21)
13. Murid mempersembahkan lakonan kepada guru. (PBD)
14. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 70-71

KBAT Mengaplikasi EMK

Nilai Murni
PAK 21 Project (Projek) NILAI Kejujuran

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Lain-lain (Nyatakan)

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4
(PBD)
Lakonan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
29 Selasa 2 Pendidikan Moral
60 minit

TEMA SAYA DAN KELUARGA

UNIT 10

TAJUK JUJUR SELALU

STANDARD KANDUNGAN 10.0 Jujur Terhadap Ahli Keluarga

10.1 Menyenaraikan contoh sikap jujur.
10.2 Menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
STANDARD PEMBELAJARAN
10.3 Mengkaji kesan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
10.5 Mengamalkan sikap jujur terhadap ahli keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyenaraikan contoh sikap jujur.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Menjelaskan cara bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
3. Mengkaji kesan bersikap jujur terhadap ahli keluarga.
4. Mengamalkan sikap jujur terhadap ahli keluarga.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyiapkan latihan penilaian.
1. Murid diberi salinan buku teks halaman 72.
2. Murid secara berpasangan menjawab soalan tersebut.
3. Murid membandingkan jawapan dalam kumpulan. (PAK21)
AKTIVITI
4. Murid membincangkan jawapan dengan bimbingan guru. (KBAT)
PDPC
5. Murid menampal kertas di dalam buku latihan untuk dihantar kepada guru. (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Salinan Buku Teks ms 72

KBAT Mengaplikasi EMK

Nilai Murni
PAK 21 Think– Pair– Share (Fikir- Pasang– Kongsi) NILAI Kejujuran

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Lain-lain (Nyatakan)

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4
(PBD)
Buku latihan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________