ALICIA NATIONAL HIGH SCOOL

Paddad , Alicia Isabela

IKATLONG PANAHUNANG PAGSUSULIT

PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO SA PANANALIKSI
S.Y 2019-2020
TABLE OF SPECIFICATION

COGNITIVE PROCESS Bilang

OFng
%CREATING
NO. PER Araw
TOPIC
ITEMS
REMEMBERING APPLYING ANALYINGEVALUATING
(15%) (15%) ( 20%) ( 15%) ( 15%)

LAYUNIN UNDERSTANDING
(20 %)

A. Paksa: Kahulugan at 8
Katangian ng mga teksto (1,2,
 Natutukoy ang mga 3,4,5 8 16% 5
terminolohiya sa angkop ,6,7
nitong mga kahulugan & 8)
 Nababatid ang mga
katangian ng mga uri ng
teksto
B. Paksa: Mga halimbawa ng 10
iba’t ibang uri ng teksto (9, 10,
 Nasusuri ang mga 11, 12,
halimbawang sanaysay kung 13, 14,
anung uri ng teksto ang mga 15, 10 20% 8
ito 16,17
& 18)
C. Paksa: Sanaysay 7
 Nagagamit ng wasto ang mga (19,
salita upang makalikha ng 20, 21, 7 14% 4
makabuluhang sanaysay 22, 23,
24,
&25)
D. Paksa: Mga kaugnay na 10
salita (26,27
 Naiuugnay ang mga ,28,29, 10 20% 8
kahulugan sa angkop na 30,31,
terminolohiya 32,33,
34,35)
E. Paksa: Mga pamamaraan at 8
gabay sa pagsulat ng teksto (36,
 Pagtukoy kung tama o mali 37, 38, 8 16% 4
ang mga pahayag ukol sa iba’t 39, 40,
ibang teksto 41, 42,
43)
F. Paksa: Paglikha ng sanaysay 7
 Nakasusulat ng isang (44,45,
sanaysay batay sa paksang 46,47, 7 14% 8
napili 48,49
&50
KABUUAN 8 10 7 10 8 7 50 100
%

Inihanda ni: ESTRELITA B. SANTIAGO

Guro