You are on page 1of 3

Learning Area Filipino

Learning Delivery Modality Online Distance Learning Modality

Paaralan CABUYAO INHS Baitang Siyam


LESSON Guro MINERVA A. MABAGA Asignatura Filipino
EXEMPLAR Petsa Markahan Una
Oras Bilang ng Araw Isa

I. LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang mag-aaral ng pag-unawa at pagpapahalaga sa mga
akdang pampanitikan ng Timog-Silangang Asya

B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay nakapagsasagawa ng malikhaing panghihikayat


tungkol sa isang book fair ng mga akdang pampanitikan ng Timog-
Silangang Asya

C.Pinakamahalagang Kasanayan sa MELC FILIPINO Gr.9 Q1, PIVOT BOW R4QUBE


Pagkatuto (MELC) (Kung
mayroon,isulat ang Napagsusunod- sunod ang mga pangyayari gamit ang mga angkop na
pinakamahalagang kasanayan sa pang-ugnay.
pagkatuto o MELC F9WG – la – b - 41

Tiyak na Layunin:

- Nauunawaan ang mga pang-ugnay ( K ) at ang kahalagahan nito (V)


upang magamit sa pagkakasunod – sunod ng pangyayari sa kuwento
gamit ( S )

D. Pagpapaganang Kasanayan Napahahalagahan ang paggamit ang mga pang-ugnay na hudyat ng


(Kung mayroon,isulat ang pagsusunod-sunod ng mga pangyayari
pagpapaganang kasanayan.)
II.NILALAMAN - Ang pagsusunod – sunod ng mga pangyayari sa akda gamit ang mga
pang – ugnay ay isang mahalagang gawain sa komprehensiyon at
pagtukoy ng banghay ng kuwento.

III.KAGAMITAN PANTURO

A.Mga Sanggunian

a.Mga Pahina sa Gabay ng Guro  MELC Filipino G9 Q1, PIVOT BOW R4QUBE Curriculum Guide pahina
67
 K to 12 Filipino Gabay Pangkurikulum, Mayo 2016 G9-Q1
pahina 166

b.Mga Pahina sa Kagamitang


Pangmag-aaral
c.Mga Pahina sa Teksbuk

d.Karagdagang Kagamitan mula sa


Portal ng Learning Resource
B.Listahan ng mga Kagamitang Panturo Module, WHLP
para sa mga Gawain sa Pagpapaunlad at
Pakikipagpalihan

IV.PAMAMARAAN
PAGLALAHAD NG LAYUNING PAMPAGKATUTO
A. Panimula
1. Pagkilala sa mga Pang-ugnay
Babasahin ang talata at pipiliin ng mga mag-aaral ang mga pang-ugnay.
Sa pagpunta sa isang mall ay may mga kailangang gawin bago ka tuluyang
makapasok. Kailangang pumila ka nang maayos kung maraming tao ang
papasok sapagkat kukuhanan ka muna ng temperatura, kung mababa ang
temperatura mo, makakapasok ka. At saka ang pinapayagan lamang
makapasok ay ang may edad na 21-59. Wiwisikan din ng alcohol ang iyong
mga kamay sapagkat sa pamamagitan nito ay maiiwasan ang pagkalat ng
Corona Virus.

PAGLALAHAD NG INAASAHANG BUNGA

- Mapagsusunod – sunod ang mga mga pangyayari sa akda.


- Magagamit ang mga pag-ugnay sa pagbuo ng isang tekstong prosijural.

PAGTALAKAY
B. Pagpapaunlad
A. Pagbasa at Pag-unawa sa Mga Pang-ugnay at gamit nito sa
pagsusunod-sunod ng mga pangyayari
Panuto: Basahin at unawain kung ano ang mga pang-ugnay at mga
halimbawa nito na ginagamit sa pagsusunod-sunod ng kuwento.
(Module pahina 16)

PAGLINANG NG KABIHASAAN: REAL WORLD EXPERIENCE


C. Pakikipagpalihan
Real Life Task: Creative Writing

Pagsulat Gamit ang mga Pang-ugnay

Bubuo ng isang maikling salaysay ang mga mag-aaral batay sa kanilang


karanasan sa unang araw ng pag-aaral ngayong New Normal gamit
ang mga sumusunod na pang-ugnay.
at sapagkat ngunit
dahil sa kaya para sa/para kay

D. Paglalapat
Skills: Creative Writing
Pagsagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 5:
Panuto: Gamit ang nabuong mga pangungusap sa Gawain sa Pagkatuto Bilang
1, sumulat ng iyong sariling kuwento tungkol sa mga tauhang sina Ethan at
Nathan. Gumamit ng tamang mga pang-ugnay. Kulayan ang mga pang-ugnay
na ginamit. Gawin ang mga ito sa iyong kwaderno.
(Module pahina 22)

V. PAGNINILAY
Magsusulat ang mga bata sa kanilang kwaderno, journal o portfolio ng
kanilang nararamdaman o realisasyon gamit ang mga sumusunod na prompt:
Nalaman ko na ___________________________________.
Nabatid ko na _____________________________________

Repleksyon ng Guro
Bilang ng mag-aaral na may mataas na antas ng pagsasanay: _____________
Bilang ng mga mag-aaral na may average na antas ng pagsasanay:
_______________
Bilang ng mga mag-aaral na mababa sa average na antas ng pagsasanay:
_______________
Bilang ng mga mag-aaral na nangangailangan ng remedial teaching:
__________________

Manunulat:

MINERVA A. MABAGA

Nagpatunaysakaangkupan ng nilalaman: Sumuri ng PaggamitsaWika:

________________________________________ _______________________________________________

Sumuri ng Katiyakan ng Kalidad:

JACKIELOU A. ALMIRA, PhD JONATHAN F. BERNABE,


EdD
PansangaynaTagamasidsa LRMS PansangaynaTagamasidsa Filipino
(Teknikal) ( Nilalaman at mgaKompetensi)

Pinagtibay: Inirekomenda:

EDNA F. HEMEDEZ, EdD NEIL G. ANGELES, EdD


Hepe, CID PangalawangPansangaynaTagapamanihala ng mgaPaaralan

Sinang-ayunan:
Inaprubahan:

JOB B. ZAPE, JR
Hepe, CLMD HEREBERTO JOSE D. MIRANDA, CESO VI
PansangaynaTagapamanihala ng mgaPaaralan

You might also like