Iskor:

Republic of the Philippines

Department of Education
Region III- Central Luzon
City Division of San Jose del Monte
SAN JOSE DEL MONTE HEIGHTS HIGH SCHOOL

Learning Activity Sheet in Edukasyon sa Pagpapakatao 9

Pangalan: ____________________________________________ Guro: _________________________
Taon at Baitang: ______________________________________ Petsa: ________________________

Modyul III: Lipunang Pang-ekonomiya

Paalala: Maaaring isulat ang
Most Essential Learning Competencies (Weeks 5 & 6):
3.1 Nakikilala ang katangian ng mabuting ekonomiya (EsP9PL-Ie-3.1)
3.2. Nakapagsusuri ng maidudulot ng magandang ekonomiya (EsP9PL-Ie-3.2)
3.3. Napatutunayan na:
a. Ang mabuting ekonomiya ay iyong napauunlad ang lahat – walang taong sobrang
mayaman at maraming mahirap.
b. Ang ekonomiya ay hindi para lamang sa sariling pag-unlad kundi sa pag-unlad ng
lahat. (EsP9PL-If-3.3)
3.4. Nakatataya ng lipunang ekonomiya sa isang baranggay/pamayanan, at lipunan/bansa
gamit ang dokumentaryo o photo/video journal (hal.YouScoop) (EsP9PL-If-3.4)

Subukin:
Sagutin ang Paunang Pagtataya sa pahina 37-39 ng inyong libro. Basahin at unawaing mabuti ang
bawat tanong at isulat ang wastong sagot sa sagutang papel.

Balikan:
Ibigay ang kahulugan ng mga konseptong napag-aralan sa nakaraang modyul. Magbigay ng
halimbawa kung paano ito umiiral sa tahanan, pamilya at lipunan.
1. Lipunang Politikal
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________.
2. Prinsipyong Subsdiarity
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________.
3. Prinsipyong Solidarity
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________.

Tuklasin:
Gawain I: Word Web: Isulat sa loob ng bilog ang mga salitang maiuugnay mo sa salitang EKONOMIYA
at ipaliwanag kung bakit ito ang mga salitang isinulat mo.

Ekonomiya
Gawain 2: Isulat sa loob ng graphic organizer kung ano ang mga katangian ng isang mabuting
ekonomiya.

Sagutin ang mga sumusunod na Gabay na Tanong. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
1. Anu-anong katangian ng mabuting ekonomiya ang naitala mo?
2. Bakit ito ang mga
3. Sa palagay mo, posible ba na makamit ito ng isang tahanan at ng isang lipunan?
Pangatwiranan.
4. Paano ka makikibahagi sa pagkamit ng mabuting ekonomiya para sa inyong tahanan at
lipunan? Magbigay ng halimbawa.
5. Anu-ano ang mga mabubuting maidudulot ng isang mabuting ekonomiya sa tahanan at sa
lipunang kinabibilangan?

Suriin:
Basahin at unawain ang sanaysay sa pahina 42-45 ng inyong libro (Pagpapalalim).

Pagyamanin:
Matapos basahin ang sanaysay, sagutin ang mga sumusunod na tanong.
1. Ano ang pagkakaiba ng pantay at patas?
2. Bakit mas epektibo ang patas na pagbabahagi ng yaman ng bayan kaysa sa pantay na
pamamahagi?
3. Ano ang kaibahan ng trabaho sa hanapbuhay? Magbigay ng halimbawa at ipaliwanag ito.
4. Ano ang tamang ugnayan ng tao sa kaniyang pag-aari?
5. Ipaliwanag ang ugnayan ng pag-unlad ng sarili at pag-unlad ng bayan.
6. Paano makakapanahan ang mga tao sa loob ng Lipunang Ekonomiya?

Tayahin:
Isulat ang salitang Tama kung ang pahayag ay tama, at Mali kung ang pahayag ay mali.
_________1. Ang tao ay pantay-pantay dahil tayo ay nilikha ng Diyos.
_________2. Ang tao ay hindi magkakapantay sa kadahilanang ang mga mahihirap ay umaangat sa
buhay gawa ng kanilang pagsisikap sa buhay.
_________3. Ang prinsipyo ng ekonomiya ay pantay pero hindi patas.
_________4. Ang prinsipyo ng proportio ay ang angkop na pagkakaloob ayon sa pangangailangan
ng tao.
_________5.Ang ekonomiya ay maihahalintulad din sa pamamahala ng pamayanan.

Repleksyon:
Kumpletuhin ang pangungusap sa pamamagitan ng pagpili ng angkop na salita na nasa kahon.
Ang mabuting ___________________ ay iyong _____________________ ang lahat – walang taong
sobrang ________________ at maraming ___________________.
Ang ekonomiya ay hindi para lamang sa sariling __________________, kundi sa pag-unlad ng
lahat.

napauunlad ekonomiya pag-unlad mayaman mahirap

“I can do all things through Him who strengthens me.”

Philippians 4:13