Content-based and Performance-based Assessment in VE

Baytang: Grade 9 Markahan: 3 Module No. & Title: 11: Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid, at Wastong Pamamahala sa Naimpok

Pamantay Pamantay Kasanayang Mga Layunin Paksa at Classification of Targeted Sample Items / Feedback
ang an sa Pampagkatu (Objectives) Pagpapahalaga Assessment Methods 21st Century Instructions
Pangnilala Pagganap to (Value to be Skills & (Place here all the
man (Performa DLC (No. & developed) Disposition items that you will
write in your lesson
(Content nce Statement) plan)
Standard) Standard)
Naipamam Nakakaga 11.3 Pangkabatiran: Pagpupunyagi sa
alas ng wa ang Napatutunay Naipaliliwanag Pag-abot ng
Mithiin Content 2: Summative Cognitive Skill – Panuto:
mag-aaral mag-aaral an na: kung paano
nakatutulong Assessment: Selected – Problem
ang pag- ng mga b. Ang mga ang Detetminasyon Response (Multiple Choice) Solving, 1. Unawaing
unawa sa hakbang hirap, pagod pagpupunyagi Decision mabuti ang mga
kahalagah upang at pagdurusa sa pagkamit ng Making, Critical sumusunod na
an ng mapanatili ay nadadaig mga mithiin; Commented [1]: Are your specific objectives the final
Thinking; tanong. Piliin ang
kasipagan ang ng as approved by Prof. Marte? If not yet, edit it now
Technology titik ng tamang before I continue checking your work.
sa kasipaaga pagpupunya Skills sagot.
paggawa. n sa pag- gi tungo sa Commented [2R1]: Yes Ma'am approved by Ma'am
2. Pindutin ang link
Marte.
aaral o pagtupad ng na ibibigay ng guro
takdang itinakdang upang masagutan
gawain sa mithiin. ang bawat tanong.
tahanan. (EsP9KP-IIIb-
11.3) Link:
https://quizizz.com
/join?gc=516596

1. Anong
pagpapahalaga ang
tumutukoy sa
pagtitiyaga na
maabot o makuha
ang layunin o
mithiin sa buhay?

Page 1 of
 A. Kasipagan
B. Pagpupunyagi
C. Disiplina sa sarili
D. Kagalingan sa
paggawa

7. Si Joy ay
nahirapan sa
kaniyang proyekto,
at nagpasyang
sumuko na lamang
at manuod ng
palabas. Sa iyong
palagay, tama ba
ang kaniyang
ginawa?

A. Oo, dahil pagod

na siya.
B. Hindi, dahil
kailangang
magtiyaga upang
maabot ang mga
mithiin.
C. Oo, dahil
kailangan niya ring
magpahinga.
D. Hindi, dahil wala
siyang
maipapasang
proyekto.

9.Pinagalitan si
Hale ng kaniyang
amo dahil mali raw
ang kaniyang
ginawa. Sa halip na
Page 2 of
 magreklamo ay
kinalma niya ang
sarili at ipinaalala
niya sa sarili ang
mithiin na maging
amo rin sa sarili
niyang kompanya
sa mga susunod na
taon. Ano kaya ang
mangyayari kung
hindi ito ang
ginawa niya?

I. Matatanggal sa
trabaho
II. Makakamit pa rin
ang mithiin
III.Hindi matutupad
ang mithiin
IV. Magkakaroon
ng sariling
kumpanya

A. II, IV
B. IV, III
C. I, III
D. II, III

Summative Assessment Cognitive Skills- Panuto:

Selected Response- Metacognition,
Multiple Choice Decision Making 1. Unawaing
mabuti ang mga
Technology
sumusunod na
Skills
tanong. Piliin ang

Page 3 of
 titik ng tamang
sagot.
2. Pindutin ang link
na ibibigay ng guro
upang masagutan
ang bawat tanong.

Link:
https://quizizz.com
/join?gc=516596

2. Sa iyong palagay,
bakit maituturing
na isang
magandang
katangian ang
pagiging
mapunyagi?

A. Ito ang
tumutulak sa iyo na
magpatuloy sa
isang gawain kahit
ikaw ay
nahihirapan.

B. Ito ang
nagtutulak sa iyo
upang ikaw ay
magpatuloy sa
buhay.

C. Ito ang nagsasabi

sa iyo kung kailan
mo dapat itigil ang
isang gawain.

Page 4 of
 D. Ito ang dahilan
kung bakit ikaw ay
palaging
pinanghihinaan ng
loob.

4. Sa iyong palagay,
paano nadadaig ng
pagpupunyagi ang
hirap, pagod at
dusa?

A. Ito ay nadadaig
sa pamamagitan ng
pagtulong sa iyo na
pumili ng tamang
desisyon.

B. Sa pamamagitan
ng pagdedesisyon
kung ititigil mo na
ang isang mahirap
na gawain.

C. Sa pamamagitan
ng pagtulong sa iyo
na maabot ang
iyong mithiin.

D. Ito ay nadadaig
sa pamamagitan ng
pagtutulak sa atin
na magpatuloy sa
gawain kahit na
ikaw ay
nahihirapan.

Page 5 of
 8. Sabay-sabay na
nagbigay ng gawain
ang mga guro ni
Chan hindi niya
alam kung
matatapos ba niya
ang lahat ng ito,
ngunit imbis na
unahin niya ito mas
pinili niya pa ring
maglaro na lamang
ng video game. Sa
iyong palagay,
tama ba ang
ginawa ni Chan?

A. Oo, dahil pagod

na siya

B. Oo, dahil
kailangan niya ring
magpahinga

C. Hindi, dahil
kailangan niyang
magtiyaga upang
maabot niya ang
kaniyang mithiin

D. Hindi, dahil wala

siyang matatapos
at mapapasang
mga gawain.
Pandamdamin: Pagpupunyagi sa
Napaninindigan Pag-abot ng
Content 2: Summative Cognitive Skill – Panuto:
na ang Mithiin
pagpupunyagi Assessment: Selected – Problem
tungo sa Detetminasyon Response (Multiple Choice) Solving, 1. Unawaing
pagkamit ng Decision mabuti ang mga
mga mithiin; at
Page 6 of
 Making, Critical sumusunod na
Thinking; tanong. Piliin ang
Technology titik ng tamang
Skills
sagot.

2. Pindutin ang link

na ibibigay ng guro
upang masagutan
ang bawat tanong.

Link:

https://quizizz.com
/join?gc=516596

3. Umaga nang
makauwi si Toni sa
bahay galing sa
trabaho, puyat at
pagod ang araw-
araw niyang
kinakaharap,
ngunit kahit minsan
ay hindi siya
sumuko. Anong
pagpapahalaga
mayroon si Toni na
nakapagpahanga sa
iyo?

A. Pagiging matipid
B. Pagiging
reklamador
C. Pagiging
matiyaga
D. Pagiging matiisin

Page 7 of
 5. Tambak ang
gawain ni Ara
bilang mag-aaral,at
hindi niya na alam
kung anong
uunahin. Bago siya
magsimula ay
kinondisyon niya
ang sarili at
sinimulan na ang
gawain. Anong
pagpapahalaga
mayroon si Ara na
hinahangaan mo?

A. Pagiging
reklamador
B. Pagiging
mahinahon
C. Pagiging
matiyaga
D. Pagiging matipid

Summative Assessment Cognitive Skills Panuto:

Selected Response- (Problem
Multiple Choice Solving, 1. Unawaing
Decision mabuti ang mga
Making, Critical sumusunod na
Thinking) tanong. Piliin ang
Technology titik ng tamang
Skills sagot.
2. Pindutin ang link
na ibibigay ng guro

Page 8 of
 upang masagutan
ang bawat tanong.

Link:
https://quizizz.com
/join?gc=516596

6. Hindi naniniwala
ang magulang ni
Bobby na siya ay
magtatagumpay sa
buhay dahil gusto
nilang siya ay
maging doktor
ngunit ang gusto ni
Bobby ay maging
isang rapper. Kung
ikaw ang nasa
posisyon ni Bobby,
ano ang iyong
mararamdaman at
gagawin?
A. Susundin ko
nalang ang gusto ng
aking mga
magulang dahil
alam nila kung ano
ang mas
makakabuti sa akin.
B. Magagalit ako sa
mga magulang ko
dahil hindi sila
naniniwala sa
kakayahan ko.
C. Magiging
dismayado ako sa
kanila dahil hindi
Page 9 of
 nila ako kayang
suportahan sa
kung ano ang gusto
kong gawin.
D. Papatunayan ko
sa aking mga
magulang na ako ay
magtatagumpay sa
aking napiling
karera.
Saykomotor: Pagpupunyagi sa
Nakagagawa ng Pag-abot ng
Content 2: Summative Cognitive Skills- Panuto:
mga hakbang Mithiin
upang Assessment Problem
mapanatili ang Detetminasyon Selected Response- Solving, 1. Unawaing
pagpupunyagi o Multiple Choice Decision mabuti ang mga
kasipagan sa Making, Critical sumusunod na
buhay.
Thinking tanong. Piliin ang
Technology titik ng tamang
Skills sagot.
2. Pindutin ang link
na ibibigay ng guro
upang masagutan
ang bawat tanong.

Link:
https://quizizz.com
/join?gc=516596

10. Si June ay isang

working student at
ang bread winner
ng kaniyang
pamilya, dahil sa
bigat ng mga
responsibilidad
minsan naiisip
niyang itigil nalang
ang pag-aaral at
Page 10 of
 magtrabaho.
Ngunit kahit na
ganoon ang
kaniyang sitwasyon
hindi pa rin siya
sumuko hanggang
sa siya ay
nakapagtapos ng
kolehiyo. Sa iyong
palagay, ano kaya
ang maaring
mangyari kung
titigil sa pag-aaral
at pagtatrabaho si
June?
A. Magkakaroon na
siya ng maraming
oras para sa sarili
niya.
B. Mas magiging
mahirap ang
sitwasyon ni June
at ng kaniyang
pamilya dahil wala
na siyang trabaho.
C. Matutuwa ang
kaniyang mga
kapatid dahil may
oras na si June na
makipaglaro sa
kanila.
D. Siya ay magiging
pabigat at magiging
tambay

Page 11 of
 Summative Assessment Cognitive Skills; Panuto:
Constructed – Response: Dispositions; 1. Unawaing
Essay Items (Restricted - Technology mabuti ang mga
Response) Skills; sumusunod na
Communicating tanong. Sagutin ang
– Writing mga sumusunod sa
pamamagitan ng
sanaysay.

2. Bumuo ng 3 – 5
pangungusap
upang ipaliwanag
ang iyong sagot.

3. Maaring tingnan
ang rubrik (Pigura
Blg. 1 rubrik ng
sanaysay) para sa
unang tanong at
(Pigura Blg. 2 rubrik
ng sanaysay) para
sa ikalawang
tanong bilang
batayan sa
pagsagot.

2. Paano mo
makukumbinsi ang
kapwa mo
kabataan na
maging mapunyagi
sa kabila ng
maraming hirap na
nararanasan?
Performance 1: Summative Cognitive Skills; Panuto:
Assessment: Dispositions;
Technology 1.Unawaing mabuti
Skills; ang mga
Page 12 of
 Constructed – Response: Communicating sumusunod na
Essay Items (Restricted - – Writing tanong. Sagutin ang
Response) mga sumusunod sa
pamamagitan ng
sanaysay.

2. Bumuo ng 3 – 5
pangungusap
upang ipaliwanag
ang iyong sagot.

3. Maaring tingnan
ang rubrik (Pigura
Blg. 1 rubrik ng
sanaysay) para sa
unang tanong at
(Pigura Blg. 2 rubrik
ng sanaysay) para
sa ikalawang
tanong bilang
batayan sa
pagsagot.

1. Bilang mag-
aaral, sa
paanong mga
paraan mo
naisasabuhay
ang pagiging
mapagpunyagi?

Cognitive Skills- Panuto: Basahin at

Problem unawaing mabuti
Summative Assessment Solving, ang bawat
Contrived or Real Value- Decision Making sitwasyon.
Laden Situations Pagkatapos ay
sagutin ang tanong
Page 13 of
 Constructed Response Disposition, na: “Paano mo
(Essay Items, extended Technology mapapanatili ang
response) Skills pagiging
mapagpunyagi sa
kabila ng mga hirap
na iyong
nararanasan”.
Mayroon kayong 3
minuto upang
tapusin ang
worksheet.
Link:
https://padlet.com
/rudames/e8qtiojq
tsm2p0ws

Sitwasyon 1:

Sa panahon
ngayon, mahirap
ang magkasakit
lalong-lalo na
ngayong tayo ay
nasa isang
pandemya na kung
saan kahit simpleng
ubo at sipon ay
nakakakaba na.
Kung saan kahit na
ikaw ay lumabas at
magpahangin
lamang ay may
malaking
posibilidad na ikaw
ay mahawa ng
virus. Sa panahon
ngayon, na tila tayo
ay kinukulong at
Page 14 of
 laging
nakarestrikto ang
mga galaw, paano
mo mapapanatili
na maging
mapunyagi sa
kabila ng lahat ng
nangyayari sa
paligid mo?

Sitwasyon 2:

Isa sa mga
nanganganib
ngayong panahon
ay ang iyong
mental health.
Mahirap nga
naman ang
pakiramdam na
tayo ay nakakulong
lamang sa ating
mga tahanan, hindi
maaaring
makalabas at
makapamasyal
tulad ng dati.
Laging aligaga dahil
walang
kasiguraduhan na
ikaw ay hindi
mahahawaan at
magkakasakit.
Malaking epekto sa
iyong mental
health ang
quarantine at
minsan pa ay
Page 15 of
 nakabubuo ito ng
anxiety dahil sa
mga nangyayari sa
paligid. Paano mo
napapanatili na
maging mapunyagi
sa panahon
ngayon, na kung
saan araw-araw
nababalita mapa
radyo man o
telebisyon ang mga
namatay at
nagpositibo sa
COVID-19?

Sitwasyon 3:
Ang face-to-face
classes ay
malabong
mangyari ngayong
tayo ay nasa isang
malaking
pandemya kung
kaya isinulong ng
DepEd ang distance
learning. Ngayong
isa ka sa mga
nakakaranas ng
distance learning,
hindi naman lingid
sa iyo ang hirap na
dulot nito.
Magmula sa pag-
aaral ng mga aralin
ng mag-isa at
walang guro na
gagabay at
Page 16 of
 magtuturo sa iyo ng
iyong mga aralin
katulad noong may
face-to-face classes
pa hanggang sa
pagsagot ng mga
sandamakmak at
walang katapusan
na gawain sa iyong
mga module. At
kung minsan dahil
sa dami nito ay
nahihirapan kang
tapusin at magpasa
ng tama sa oras,
bukod pa dito isa
ring problema ang
pagkakaroon ng
maraming
distraksyon dahil
ikaw ay nasa bahay
lamang at minsan
may mga
pagkakataong ang
sitwasyon sa
inyong tahanan ay
hindi akma na ikaw
ay makapagpokus
sa iyong pag-aaral.
Isang malaking
hamon sa iyo ang
mag-aral habang
ang bansa natin ay
humaharap sa
pandemya, paano
mo napapanatili na
maging mapunyagi
kahit na ganito ang
Page 17 of
 sitwasyon natin
ngayon?

Performance 2: Dispostions; Panuto:

Constructed – Response: Cognitive Skills;
Performance Task: Product Technology 1. Suriin ang sarili
(Chart) Skills mula sa mga
sitwasyon na
Student Self – Assessment:
ibinigay ng guro.
Self – Evaluation (Ratings)
Lagyan ng tsek ang
mga sitwasyon
batay sa kung
gaano mo kadalas
ginagawa ang mga
sitwasyon.

2. Gamitin ang
template na
ibibigay ng guro.

(Tingnan ang
Pigura Blg. 3 para
sa paggagayahan o
template ng tsart)

3. Matapos sagutin
ang tsart ay
sumulat ng
realisasyon na may
5 pangungusap na
sumasagot sa
tanong na "Ano
ang iyong
realisasyon sa

Page 18 of
 resulta ng iyong
checklist?"

(Tingnan ang
Pigura Blg. 4 para
sa paggagayahan o
template ng
realisasyon)

(Tingnan ang
Pigura Blg. 5 para
sa rubrik ng
sanaysay)

4. Ipapasa ang
iyong takdang
aralin sa email,
gamit ang format
na ibibigay ng guro.

Email:
tolentino.ns@pnu.
edu.ph

Subject:
TakdangAralin_Ni_
Tolentino

Pangalan ng
dokumento:
T#1_Tolentino, N.

Page 19 of
Page 20 of
 PIGURA BLG. 1

RUBRIK PARA SA SANAYSAY

KRAYTIRYA 5 PUNTOS 4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTOS

NILALAMAN Lubos na mahusay na Mahusay na nailahad Katamtamang husay Hindi mahusay ang Hindi nailahad ang
nailahad ang mga ang mga paraan kung ang ipinakita sa paglalahad ng mga mga paraan kung
paraan kung paano paano naisasabuhay paglalahad ng mga paraan kung paano paano
naisasabuhay ang ang pagiging paraan kung paano naisasabuhay ang naisasabuhay ang
pagiging mapagpunyagi. naisasabuhay ang pagiging pagiging
mapagpunyagi. Nagbigay ng 4 – 5 mga pagiging mapagpunyagi. mapagpunyagi.
Nagbigay higit pa sa 5 paraaan ng mapagpunyagi. Nagbigay ng 1 Walang naibigay na
mga paraaan ng pagsasabuhay. Nagbigay ng 2 – 3 mga paraaan ng paraaan ng
pagsasabuhay. paraaan ng pagsasabuhay. pagsasabuhay.
pagsasabuhay.

ORIHINALIDAD Lubhang mahusay ang Mahusay ang Katamtamang husay Hindi mahusay ang Hindi mahusay ang
kabuuan ng sanaysay, kalahating parte ng ang unang parte ng ibang parte ng kabuuan ng
at gumamit ng mga sanaysay, at gumamit sanaysay, at hindi sanaysay, at hindi sanaysay, at walang
halimbawa gamit ang ng mga halimbawa gumamit ng mga gumamit ng mga ginamit na
sariling karanasan. gamit ang sariling halimbawa gamit ang halimbawa gamit halimbawa gamit
karanasan. sariling karanasan. ang sariling ang sariling
karanasan. karanasan.

Page 21 of
 PIGURA BLG. 2

RUBRIK PARA SA SANAYSAY

KRAYTIRYA 5 PUNTOS 4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTOS

NILALAMAN Lubos na mahusay na Mahusay na nailahad Katamtamang husay na Hindi mahusay na Hindi nailahad ang
nailahad ang mga ang mga paraan kung nailahad ang mga nailahad ang mga mga paraan kung
paraan kung paano nila paano nila paraan kung paano nila paraan kung paano paano nila
makukumbinsi ang makukumbinsi ang makukumbinsi ang nila makukumbinsi makukumbinsi ang
kanilang kapwa kanilang kapwa kanilang kapwa ang kanilang kapwa kanilang kapwa
kabataan na maging kabataan na maging kabataan na maging kabataan na maging kabataan na maging
mapunyagi sa kabila ng mapunyagi sa kabila ng mapunyagi sa kabila ng mapunyagi sa mapunyagi sa
maraming hirap na maraming hirap na maraming hirap na kabila ng maraming kabila ng maraming
nararanasan. nararanasan. nararanasan. hirap na hirap na
nararanasan. nararanasan.
Nagbigay ang mag- Nagbigay ang mag- Nagbigay ang mag-
aaral ng higit pa sa aaral ng 4 – 5 mga aaral ng 2 – 3 mga Nagbigay ang mag- Walang naibigay na
limang (5) mga halimbawa kung bakit halimbawa kung bakit aaral isang (1) halimbawa kung
halimbawa kung bakit kailangan nilang kailangan nilang halimbawa kung bakit kailangan
kailangan nilang maging mapagpunyagi. maging mapagpunyagi. bakit kailangan nilang maging
maging mapagpunyagi. nilang maging mapagpunyagi.
mapagpunyagi.

ORIHINALIDAD Lubhang mahusay ang Mahusay ang Katamtamang husay Hindi mahusay ang Hindi mahusay ang
kabuuan ng sanaysay, kalahating parte ng ang unang parte ng ibang parte ng kabuuan ng
at gumamit ng mga sanaysay, at gumamit sanaysay, at hindi sanaysay, at hindi sanaysay, at walang
halimbawa gamit ang ng mga halimbawa gumamit ng mga gumamit ng mga ginamit na
sariling karanasan. gamit ang sariling halimbawa gamit ang halimbawa gamit halimbawa gamit
karanasan. sariling karanasan. ang sariling ang sariling
karanasan. karanasan.

Page 22 of
PIGURA BLG. 3 PIGURA BLG. 4

Page 23 of
 PIGURA BLG. 5
RUBRIK PARA SA SANAYSAY
KRAYTIRYA 5 PUNTOS 4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTOS
NILALAMAN Lubos na mahusay at Mahusay at malinaw Katamtamang husay Hindi mahusay at Walang husay at
malinaw na nailahad na nailahad ang linaw ang malinaw na nailahad linaw na nailahad
ang realisasyon sa realisasyon sa resulta pagkakalahad ng ang realisasyon sa ang realisasyon sa
resulta ng checklist. ng checklist. Nagbigay realisasyon sa resulta resulta ng checklist. resulta ng
Nagbigay higit pa sa 5 ng 4 – 5 realisasyon. ng checklist. Nagbigay Nagbigay ng 1 checklist. Walang
realisasyon. ng 2 – 3 realisasyon. realisasyon. ibinigay na
realisasyon.
ORIHINALIDAD Lubhang mahusay ang Mahusay ang Katamtamang husay Hindi mahusay ang Hindi mahusay ang
kabuuan ng sanaysay, kalahating parte ng ang unang parte ng ibang parte ng kabuuan ng
at ang mga isinulat na sanaysay, at ang mga sanaysay, at ang mga sanaysay, at ang mga sanaysay, at
realisasyon ay isinulat na realisasyon isinulat na realisasyon isinulat na realisasyon walang ibinigay na
nagmula mismo sa ay nagmula mismo sa ay hindi nagmula sa ay hindi nagmula sa realisasyon.
kanilang sagot sa kanilang sagot sa kanilang sagot sa kanilang sagot sa
tsart. tsart. tsart. tsart.

Page 24 of