What to Teach? Why Teach? How to Assess? What to Teach?

Highest Enabling
Strategy to Use in
Highest Thinking Skill to
Learning competencies developing the
Assess
Highest Thinking
Skill to Assess
Content Most Essential Performanc
Content KUD Classification Flexible
Standards Topics e Standards Enablin
Assessment Flexible
g
Activities Learning
Complete KUD Classification Most Essential RBT Level General
(FAA) Strategie
Strateg
Performance s (FLS)
y
Checks
2nd Quarter
Mga Nauunawaan Natutukoy ang Nakagagaw Natutukoy ang Knowing 1. Natutukoy ang Understanding Analyze
Sitwasyong nang may iba’t ibang a ng mga iba’t ibang iba’t ibang
Pangwika sa masusing paggamit ng pagaaral paggamit ng paggamit ng wika
Pilipinas pagsasaalang wika sa mga ukol sa iba’t wika sa mga sa mga
- alang ang napakinggang ibang napakinggang napakinggang
mga pahayag mula sitwasyon pahayag mula pahayag mula sa
linggwistik o sa mga ng paggamit sa mga mga panayam at
kulturalna panayam at ng wikang panayam at balita sa radyo at
katangian at balita sa radyo Filipino sa balita sa radyo telebisyon
pagkakaiba at telebisyon loob ng at telebisyon
sa lipunang kultura at
Pilipino at lipunang
mga Pilipino.
sitwasyon ng
paggamit ng
wika dito
Natutukoy ang Natutukoy ang Knowing 2. Natutukoy ang Understanding Analyze
iba’t ibang iba’t ibang iba’t ibang
paggamit ng paggamit ng paggamit ng wika
wika sa wika sa sa nabasang
nabasang nabasang pahayag mula sa
pahayag mula pahayag mula mga blog, social
sa mga blog, sa mga blog, media posts at iba
social media social media pa
posts at iba pa posts at iba pa
Nasusuri at Nasusuri at Understanding 3. Nasusuri at Understanding Analyze
naisasaalang- naisasaalang- naisasaalang-
alang ang mga alang ang mga alang ang mga
lingguwistiko lingguwistiko lingguwistiko at
at kultural na at kultural na kultural na
pagkakaiba-iba pagkakaiba-iba pagkakaiba-iba sa
sa lipunang sa lipunang lipunang Pilipino
Pilipino sa mga Pilipino sa mga sa mga pelikula at
pelikula at pelikula at dulang napanood.
dulang dulang
napanood. napanood.
Naipapaliwana Naipapaliwana Knowing/Understandi 4. Naipapaliwanag Knowing/Understandi Explain
g nang pasalita g nang pasalita ng nang pasalita ang ng
ang iba’t ibang ang iba’t ibang iba’t ibang
dahilan, anyo, dahilan, anyo, dahilan, anyo, at
at pamaraan at pamaraan pamaraan ng
ng paggamit ng paggamit paggamit ng wika
ng wika sa ng wika sa sa iba’t ibang
iba’t ibang iba’t ibang sitwasyon
sitwasyon sitwasyon
Nakasusulat Nakasusulat Doing 5. Nakasusulat ng Doing Create
ng mga ng mga mga tekstong
tekstong tekstong nagpapakita ng
nagpapakita nagpapakita mga kalagayang
ng mga ng mga pangwika sa
kalagayang kalagayang kulturang Pilipino
pangwika sa pangwika sa
kulturang kulturang
Pilipino Pilipino
Natutukoy ang Natutukoy ang Knowing 6. Natutukoy ang Understanding Understandin
iba’t ibang iba’t ibang iba’t ibang register g
register at register at at barayti ng wika
barayti ng barayti ng na ginagamit sa
wika na wika na iba’t ibang
ginagamit sa ginagamit sa sitwasyon
iba’t ibang iba’t ibang (Halimbawa:
sitwasyon sitwasyon Medisina,
(Halimbawa: (Halimbawa: Abogasya, Media,
Medisina, Medisina, Social Media,
Abogasya, Abogasya, Enhinyerya,
Media, Social Media, Social Negosyo, at iba
Media, Media, pa) sa
Enhinyerya, Enhinyerya, pamamagitan ng
Negosyo, at Negosyo, at pagtatala ng mga
iba pa) sa iba pa) sa terminong ginamit
pamamagitan pamamagitan sa laarngang ito.
ng pagtatala ng pagtatala
ng mga ng mga
terminong terminong
ginamit sa ginamit sa
laarngang ito. laarngang ito.
Nakagagawa Nakagagawa Doing 7. Nakagagawa ng Doing Create
ng pag-aaral ng pag-aaral pag-aaral gamit
gamit ang gamit ang ang social media
 social media social media sa pagsusuri at
sa pagsusuri at sa pagsusuri at pagsulat ng mga
pagsulat ng pagsulat ng tekstong
mga tekstong mga tekstong nagpapakita ng
nagpapakita nagpapakita iba’t ibang
ng iba’t ibang ng iba’t ibang sitwasyon ng
sitwasyon ng sitwasyon ng paggamit sa wika.
paggamit sa paggamit sa
wika. wika.
Kakayahang Natutukoy ang Natutukoy ang Knowing 8. Natutukoy ang Understanding Understandin Discussion
Komunikatib mga angkop mga angkop mga angkop na g Web
o ng mga na salita, na salita, salita,
Pilipino pangungusap pangungusap pangungusap
ayon sa ayon sa ayon sa konteksto
konteksto ng konteksto ng ng paksang
paksang paksang napakinggan sa
napakinggan napakinggan mga balita sa
sa mga balita sa mga balita radyo at
sa radyo at sa radyo at telebisyon
telebisyon telebisyon
Nabibigyang Nabibigyang Understanding 9. Nabibigyang Knowing Rememberin Web/Semanti
kahulugan ang kahulugan ang kahulugan ang g c Web
mga salitang mga salitang mga salitang
ginamit sa ginamit sa ginamit sa
talakayan talakayan talakayan
Napipili ang Napipili ang Knowing 10. Napipili ang Knowing Understandin Pagsusuri ng
angkop na angkop na angkop na mga g maiksing
mga salita at mga salita at salita at paraan ng “video clip”
paraan ng paraan ng paggamit nito sa ng mga
paggamit nito paggamit nito mga usapan o pamosong
sa mga usapan sa mga usapan talakayan batay sa linya sa
o talakayan o talakayan kausap, pinag- Pelikulang
batay sa batay sa uusapan, lugar, Pilipino
kausap, pinag- kausap, pinag- panahon, layunin,
uusapan, uusapan, at grupong
lugar, lugar, kinabibilangan
panahon, panahon, (LC#11)
layunin, at layunin, at
grupong grupong
kinabibilangan kinabibilangan
Nahihinuha Nahihinuha Understanding 11. Nahihinuha ang Understanding Analyze
ang layunin ng ang layunin ng layunin ng isang
isang kausap isang kausap kausap batay sa
batay sa batay sa paggamit ng mga
paggamit ng paggamit ng salita at paraan ng
mga salita at mga salita at pagsasalita
 paraan ng paraan ng
pagsasalita pagsasalita
Nakabubuo ng Nakabubuo Doing 12. Nakabubuo ng Doing Create Paglikha ng
mga kritikal na ng mga kritikal mga kritikal na sanaysay
sanaysay ukol na sanaysay sanaysay ukol sa
sa iba’t ibang ukol sa iba’t iba’t ibang paraan
paraan ng ibang paraan ng paggamit ng
paggamit ng ng paggamit wika ng iba’t ibang
wika ng iba’t ng wika ng grupong sosyal at
ibang grupong iba’t ibang kultural sa
sosyal at grupong sosyal
kultural sa at kultural sa
Pilipinas Pilipinas
Introduksyon Nasusuri ang Nasusuri ang Understanding 13. Nasusuri ang ilang Understanding Analyze
sa ilang ilang pananaliksik na
Pananaliksik pananaliksik pananaliksik pumapaksa sa
sa Wika at na pumapaksa na pumapaksa wika at kulturang
Kulturang sa wika at sa wika at Pilipino
Pilipino kulturang kulturang
Pilipino Pilipino
Naiisa-isa ang Naiisa-isa ang Knowing/Understandi 14. Naiisa-isa ang mga Knowing Remember
mga hakbang mga hakbang ng hakbang sa
sa pagbuo ng sa pagbuo ng pagbuo ng isang
isang isang makabuluhang
makabuluhang makabuluhang pananaliksik
pananaliksik pananaliksik
Nagagamit ang Nagagamit ang Doing 15. Nagagamit ang Doing Apply
angkop na angkop na angkop na mga
mga salita at mga salita at salita at
pangungusap pangungusap pangungusap
upang mapag- upang mapag- upang mapag-
ugnay-ugnay ugnay-ugnay ugnay-ugnay ang
ang mga ideya ang mga ideya mga ideya sa isang
sa isang sulatin sa isang sulatin sulatin
Nakasusulat Nakasusulat Doing 16. Nakasusulat ng Doing Apply
ng isang ng isang isang panimulang
panimulang panimulang pananaliksik sa
pananaliksik sa pananaliksik sa mga penomenang
mga mga kultural at
penomenang penomenang panlipunan sa
kultural at kultural at bansa
panlipunan sa panlipunan sa
bansa bansa
 Flexible Instruction Delivery Plan (FIDP)

Grade: Grade - 11 Semester:

Core Subject Title: Komunikasyon at Pananaliksik_sa Wika at Kulturang Pilipino No. of Hours/Semester: _____________________________________
Prerequisites (If Needed) ____________________________________
Core Subject Description: Pag-aaral tungo sa pananaliksik ukol sa kalikasan, katangian, pag-unlad, gamit at paggamit ng Wikang Filipino sa mga sitwasyong komunikatibo at kultural sa lipunang Pilipino.

Culminating Performance Standard: Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa.

Performance Task: ___________________________________________________________________________________________________________________________