Republic of the Philippines

Region XI
Division of Davao City
Sta. Ana National High School
D. Suazo St. Davao City

PAKSA Political Dynasties

BAITANG 10
TIME ALLOTMENT 3 hours
TEACHER Ginoong. Richard Franz L. Cabarse
I. MGA LAYUNIN
Pamantayang Pangnilalaman (Content Standard)
Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa: sa sanhi at epekto ng mga isyung
pampulitikal sa pagpapanatili ng katatagan ng pamahalaan at maayos na ugnayan ng
mga bansa sa daigdig

Pamantayan sa Pagganap (Performance Standard)

Ang mga mag-aaral ay: nakapagpapanukala ng mga paraan na nagpapakita ng
aktibong pakikilahok sa mga isyung pampulitikal na nararanasan sa pamayanan at sa
bansa

Pamantayan sa Pagkatuto (Learning Competency)

Nasusuri ang sanhi at epekto ng political dynasties sa pagpapanatili ng malinis at
matatag na pamahalaan

Mga Layunin
Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a. Nakakapagpaliwanang ng konsepto ng political dynasty.
b. Nasusuri ang sanhi at epekto ng political dynasties gamit ang T-chart.
c. Napapahalagahan ang sanhi at epekto ng political dynasties sa pagpapanatili
ng malinis at matatag na pamahalaan sa pamamagitan ng paggawa ng liham.

Code
AP10IPP-IId6

II. PAKSANG ARALIN

A. Paksa
Political Dynasties

B. Konsepto
 Republic of the Philippines
Region XI
Division of Davao City
Sta. Ana National High School
D. Suazo St. Davao City

Mga Isyung Politikal

C. Kasanayan

• Pagsusuri at interpretasyon ng impormasyon

• Komunikasyon
• Pagsasaliksik
• Pagsisiyasat
• Pagtupad sa pamantayang pang-etika

D. Sanggunian
 Pilipinas: Bansang Papaunlad, Batayang Aklat 6. 2000. pp. 68-69
 https://static1.squarespace.com/static/5ecc81ad6fe67345534cf8b9/t/5f
84387
cadcb2360b9703fa4/1602500744849/AP+10+
+2ND+QUARTER+LEARNING+
ACTIVITIES.pdf

E. Kagamitan
• Laptop at Projector
• Libro
• Marker
• Papel

III. PAMAMARAAN
A. Panimulang Gawain
a. Pagsasaayos ng Silid
b. Pagdarasal
c. Pagtatala ng Liban
d. Balik-aral

B. Pagganyak
Ang bawat mag-aaral ay bibigyan ng isang sagutang papel at susuriin ang karikatura na nasa
papel at sagutin ang mga tanong na kaugnay nito.
 Republic of the Philippines
Region XI
Division of Davao City
Sta. Ana National High School
D. Suazo St. Davao City

1. Ano nga ba ang mensaheng ipinahihiwatig ng politikal cartoon?

2. Umiiral ba ang mga ganitong sistema sa inyong lugar?
3. Sa iyong palagay, dapat pa ba silang patuloy na ihalal sa kanilang posisyon? Bakit?

C. Aktibiti
Ang guro ay mag hahatiin ang klase sa apat na grupo. Ang bawat grupo ay bibigyan
ng mga salita tungkol sa sanhi at epekto ng political dynasties. Ang guro ay
maglalagay ng T-chart sa pisara. Ang bawat grupo ay ilalagay ang mga salita kung
nabibilang bai to sa sanhi or sa epekto ng political dynasty. Bibigyan lamang sila ng
sampung minute upang magawa ang aktibiti.

Political Dynasty
Epekto
Sanhi
 Republic of the Philippines
Region XI
Division of Davao City
Sta. Ana National High School
D. Suazo St. Davao City

D. Analysis
Pamprosesong tanong:
1. Ano nga ba ang Politikal dynasty at pano ito nag ugat sa kasaysayang ng
ating bansa?
2. Paano nga ba nagkakaroon ng Politikal dynasty sa isang bansa kung may
limitasyon ng termino ng panunungkulang sa bansa?
3. Sa iyong palagay, mapipigilan pa ba ang pagkakaroon ng Politikal dynasty
sa bansa? Paano?

E. Abstraksyon
Pagkatapos ang maikling pagbalik tanaw at pag-alam sa kanilang mga nalalaman
tungkol sa panibagong aralin, sisimulan nang ibahagi ang aralin sa isang talakayan at
diskurso at ito ay bibigyang linaw at malalimang pag-unawa ng konsepto. Upang mas
malaman ang sanhi at epekto ng political dynasty sa bansa. Maaring mag tanong ang
mga mag-aaral at ito’y sasagutin ng guro.

F. Aplikasyon

Ang mag-aaral ay gagawa ng liham batay sa binigay na senaryo:

Ang iyong pamilya ay kabilang sa political na dynastiya sa inyong lugar at sila ang pinuno sa
kasalukuyan. Nagkaroon ng isang plebesito na ipinagbabawal na ang political dynasty.
Napag-aralan na ang mga sanhi at epekto nito sa pamayanan at sa mga tao ng ito’y
tinalakay. Ano ang iyong gagawin? Paano mo ipapaliwanag ang iyong panig at saloobin sa
iyong pamilya? Sa opisyal na iyong kadugo? Isulat ito sa papel at ilagay sa isang white
envelope.

Rubrik: Nilalaman- 15, Organisasyon- 5- Kabuuan: 20 puntos

 Republic of the Philippines
Region XI
Division of Davao City
Sta. Ana National High School
D. Suazo St. Davao City

IV. PAGTATAYA
Sagutan ang mga sumusunod:

1. Singson A. Davao
2. Zubiri B. Zamboanga del norte
3. Maliksi, Remulla, Revilla C. La union
4. Ortega D. Ilocos Sur
5. Belmonte E. Caloocan
6. Romualdez F. Maguindanao
7. Recto at Laurel G. Bukidnon
8. Asistio H. Quezon City
9. Ampatuan I. Batangas
10. Jalosjos J. Cavite
K. Leyte

V. TAKDANG ARALIN
 Magsaliksik ng positibo at negatibong epekto ng political dynasty para sa oral
na resitasyon sa susunod na pagkikita.