Department of Education

Region VIII
Division of Southern Leyte
District of Hinunangan
HINUNANGAN NATIONAL HIGH SCHOOL
Bangcas A/B, Hinunangan, Southern Leyte

Pangalan: ____________________________Taon/Pangkat: ______________Petsa: ________

LEARNING ACTIVITY SHEET

Aralin 2, Kwarter 1

Paksa: Wikang Pambansa, Wikang Opisyal, Wikang Panturo

Layunin: Ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a. Naiuugnay ang mga konseptong pangwika sa mga napakinggan/napanood na sitwasyong
pang komunikasyon sa radyo, talumpati, mga panayam at telebisyon (Halimbawa: Tonight
with Arnold Clavio, State of the Nation, Mareng Winnie,Word of the Lourd
(http://lourddeveyra.blogspot.com). F11PN – Ia – 86 Q1, page 519
b. Naiuugnay ang mga konseptong pangwika sa sariling kaalaman, pananaw, at mga karanasan.
F11PN – Ia – 86 Q1, page 519

Ang Wikang Pambansa

Ang Pilipinas ay isang kapuluang binubuo ng iba’t-ibang pangkat ng mga Pilipinong gumagamit
ng iba’t-ibang wika at diyalekto. Humigit-kumulang 150 wika at diyalekto ang umiiral sa ating bansa.
Ang kalagayang ito an ganging pangunahing dahilan kung bakit kinailangang magkaroon tayo ng isang
wikang mauunawaan at masasalita ng karamihan sa mga Pilipino. Ang wikang ito ang magbubuklod sa
atin bilang mamamayan ng bansang Pilipinas at tatawaging wikang pambansa.

Wikang Opisyal
Isang wika o lenggwahe na binigyan ng bukod-tanging istatus sa saligang batas ng mga bansa,
mga estado, at iba pang teritoryo. Ito ang wikang kadalasang ginagamit sa lehislatibong mga sangay ng
bansa.

Wikang Panturo
Opisyal na wikang ginagamit sa pormal na edukasyon. Ito ang wikang ginagamit sa pagtuturo at
pag-aaral sa mga eskwelahan at ang wika sa pagsulat ng mga aklat at kagamitang panturo sa mga silid-
aralan.

Mga Gawain:

Gawain 1. Bumuo ng graphic organizer na nagpapakita ng ugnayan ng tatlo (Wikang Pambansa,

Wikang Opisyal at Wikang Panturo)

Wikang Pambansa Wikang Opisyal

Wikang Panturo

Gawain 2. Panoorin ang isang bahagi ng talumpati ni Pangulong Benigno Aquino III para sa SONA
2015 sa link na ito: https://www.youtube.com/watch?v=ikdZuI2Eog4
Pagkatapos sagutin ang tanong na ito:

MARIFE B. CULABA-Subject Teacher

  Masasabi bang higit mong naramdaman o naunawaan ang mensahe ng talumpati ng pangulo
dahil wikang Filipino ang ginamit niya sa pagbigkas nito?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Gawain 3. Basahin ang bahagi ng artikulong “Politika ng Wika, Wika ng Politika” ni Randy David.
Ibuod ang mga kaisipang nagmumula sa nasabing talumpati-sanaysay at isulat sa journal notebook.
(Ibibigay ng guro ang kopya ng Artikulo)

Reflection:

MARIFE B. CULABA-Subject Teacher